部编版小学语文一年级下册19 棉花姑娘（含反思） 教案

 19 棉花姑娘

［教学目标］
知识技
1会认棉娘治等生字会写病医等生字识记部首瓜石
2分角色朗读课文读请求语气
3认识类害鸟类益虫
情感态度价值观
引导学生解科学常识激发学生热爱科学兴趣
［教学重难点］
重点：识字写字读文中话
难点：懂动物捉害虫知识
［教学课时］
2课时
第课时
教学程
谈话导入
1猜谜导入：说花花冷天需白白胖胖真爱堆堆白花花（谜底：棉花）
2．棉花处长爱想样称呼称——棉花姑娘(出示课题齐读)
二学第1然段
1课件出示：棉花姑娘天生爱图棉花姑娘啦（生病）
2．棉花姑娘身长满蚜虫觉样时会想呢
出示句子：盼医生治病啊
指导朗读：指名读评议——读——齐读
3填空
知道棉花种 课文中
三整体感知课文
1棉花姑娘希治病然医生棉花姑娘遇医生呢？
2．读课文互相交流
燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫
3医生棉花姑娘治病？什？（师简介绍动物）
燕子—捉飞虫啄木鸟—捉树虫
青蛙—捉田间害虫七星瓢虫—捉蚜虫
四朗读理解
1．学第2然段
(1)出示第幅图棉花姑娘正盼医生治病时谁
(2)间说什呢——画出棉花姑娘说话画出燕子说话
(3)指导朗读分角色朗读男女生读桌互读
2．学第3～5然段
(1)第3~5然段分啄木鸟青蛙七星瓢虫棉花姑娘说什话呢选择喜欢学方式进行学分角色朗读
(2)组汇报交流指导朗读
3．讨总结
（1）学第2~5然段知道燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫捉里害虫？
（2）中喜欢？什？
4学第6然段
(1)棉花姑娘病治知道谁治病？（七星瓢虫）什七星瓢虫治棉花姑娘病呢？（桌互相讨）
（2）棉花姑娘病治心情呢读第6然段——画出体现心情句子
(3)段中喜欢词语画出读读 (：碧绿碧绿雪白雪白)
例：碧绿碧绿叶子
碧绿碧绿
例：雪白雪白棉花
雪白雪白
第二课时
教学程
复旧知
1．学生朗读全文
2．棉花姑娘起精神什呀？
3．谁治棉花姑娘病？
4棉花姑娘起精神治
二识记生字
1．出示会认中生字读生字边读边记
2组合作学生字互相交流记住字
3玩摘果子游戏谁记准
4列生字注音
（）娘（）治（）然
（）瓢（）吐（）碧
三指导写字
1．出示会写中生字指名认读领读
2．教师范写重点指导
a病医：半包围结构病先写疒写丙医笔
b星奇：结构
c：左右结构左宽右窄
d干：独体字
四总结
1．学课文什感受
2．动物会捉害虫保护动物
3学篇课文知道什？
［教学板书］




板书设计
　　　　　　　　　　　　　　19棉花姑娘
　　　　　　　　　　　燕子　　　　空中飞
　　　　　　　　　　　啄木鸟　　　捉树干里害虫
　　　　　　　　　　　青蛙　　　　稻田里
　　　　　　　　　　　七星瓢虫　　叶子


［教学反思］
教学程中采形式出示图片猜谜语学生分角色朗读等极激发学生学兴趣 欢乐课堂氛围唤起学生学欲提高学生语言力学会倾听评价欣赏尝成功喜悦课中学生棉花蚜虫七星瓢虫较陌生果运媒体学生介绍棉花处蚜虫七星瓢虫知识话仅拓宽学生视野学生理解课文基础
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