新疫情期间学生开学返校第课
模块 生命·健康意识
书时方恨少练熟悉生巧学段生命·健康课程设计妨健康卫生知识学练形成考常态通校会—家会—班会紧密结合围绕卫生惯健康力模块通校会进行集体宣讲行动号召班会进行策略研讨行动进家会进行题学生宣贯亲子话监督促进学生卫生惯养成
聚焦卫生惯进行题微班会
聚焦学生卫生惯班会挥陋生活做题围绕听—辨—思—考—行—宣串联起班会整体节奏
听静心选择卫生防疫知识视频进行班联动健康医生常态课堂学议关老年肯戴口罩等争议话题通班级辩辩明事理思反思陋生活健康带影响考远程教学惯问卷星调查问卷方式求学生完成规范洗手等微视频交校医室进行审核评确保关行通班级议事达成识形成班级卫生惯觉约定十条行动协议约束集体行转变宣延伸确定家会宣讲目标学生亲进行卫生健康宣贯讨卫生行动深入千家万户
聚焦防疫惯补白卫生课堂
回群体生活学生防疫惯建设空喊口号动基行动力观念储备惯转变
复课开学节邀请校医通年级直播中课堂方式结合疫情案例事引入定制救护知识课堂健康码诚信申报群体空间护觉车环境防护隔离群接触防护消杀知识等方学生进行防疫知识系统讲解防疫知识课程化防疫知识积淀惯养成奠定扎实基础
卫生健康第课强调基行动学重申学测试倡导学更没反复洗手等常识惯练巩固养成真正惯学考通关注防疫安全演练确认行动力100达成学变务实抓生活惯常规效改变陋开启健康生活长远意义事情做扎实
模块二 生命·协意识
协意识团队中顾全局效协作服务精神细节体现中心青少年言深入解协意识难点契机
重组新闻素材协关联
生命·协第课利社会新闻素材进行学生视角资源重组
战疫生活教科书寻常模块全国盘棋省带市方式驰援武汉国际交流态势缩影清晰觉察球协发展巨型村落命运息息相关休戚
协意识课堂模块预先安排学生电视台频道记者角度预设邻里频道浙里频道武汉频道等进行前期资料搜集统整进行少年派世界观梳理认识回顾英勇逆行者爱行动性光辉更善孤立新闻事件连点成线栋楼社区甚座城关联
鼓励学生握类型素材综合运英雄素材民素材反面教材发起物访谈发起互动问题发起现场讨思维碰撞中理解精诚协作协发展相互补位协发展换位思考协发展
关注身边行业理解社会协
生命·协第课更项目式研究通新闻访谈远程话身边劳动者跨界思考公危急事件中行业担
疫情背景行业协值学关注案例仅仅电视新闻重点疫区更身边关注社区防控疫情中运营线索解社区网格化理运作体系关注警务客运系统行业联动解网络环境疫情排查工作艰辛快捷解疫情防控趋势整体统筹……公危急事件国家肌体螺丝钉站稳岗位快速响应效联动协
协完成协实感悟协
生命·协第课更学生够协中采访协感受协预先安排学生社区队形式完成协采访务采访稿撰写播报针社区防控机制研究警务运输联动机制研究线医务员工作状态研究等项目研究题方学生虚拟社区中分工采访写稿宣传等方式协作中解协协中感受认协
模块三 生命·成长意识
体出发学生假期成长程关年假期结束常规关注点疫情背景生命成长立根宅家公民德育系列课程基础情绪理健康理生活理等维度聚焦居家期间安静宅花样宅健康宅三板块进行开放交流行动分享开学节做超长居家寒假集体回顾团队心理辅导
盘点安静宅家学会相处
请学校心理咨询师通观察量表测帮助学生聚焦品质独处盘点安静宅家方式帮助学生观察独处时心理状态发现焦虑烦躁聊真实情绪观察发现种种情绪导致状况虚拟社区组中讨排解情绪策略找情绪转变突破口
盘点花样宅家学会亲相处
聚焦味道相处盘点花样宅找亲相处趣味点话点欣赏点学生展示花样宅生活种种趣精彩鼓励学生发挥创意30秒抖音短视频者图片者现场展示方式分享宅家生活互参中生活方式启发时班级公众号做宣传亮出类学生优秀作品生活片段乐观生活样态影响周围
盘点健康宅家提高免疫力
聚焦增量体盘点健康宅提前邀请家进行班级吉尼斯运动赛挑战学生通录制视频方式记录成绩线PK健康宅家板块视频传汇总进行展示请项目前三甲学进行现场PK相互较量赛促学促进家健康宅家生活重视
效总结通回头带动前宅家公民亲质量生活力假期学生活引领者重视开学第课展示机会重节点引领反思发现样
模块四 生命·规划意识
果说假期生活盘点师生回头效规划帮助学生开启新生活必开端
规划告陋开启全新生活
开启崭新学期生活善进行改进型规划
告陋首着眼点规划中仅着眼知识规划更善进行惯规划告野味国家求告坏惯需梳理生活目标：告洗手太少陋告遮挡咳嗽喷嚏陋……锻炼提高免疫力惯改变环境
份纲举目张生活规划学规划学期生活整体推进灵魂改变长期想法实践两张皮状态学生活效布局开学规划模块重务
规划伴行效监督促进
水滴石穿乱滴规划学情综合分析背景基础呈现发展点发扬点思考效策略找调试路径找学业生活发展点发扬点设计成长目标规划效落实离开身边成长陪伴监督寻求身边组成员亲效监督通日简短互动促进体成长善找志成长伴搭建努力进取氛围
规划目标拆解便效实施
起点规划实践徒伤悲规划意识相说学生群体薄弱点规划善化整零引导学生思考整体目标拆解N目标增强学期全局成长控
教师通开学第课规划模块课堂设计建设效实施机制断规划行动监督反馈帮助学生聚焦真实点点滴滴改变设定目标行动坚守中做更
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模块 生命·健康意识
书时方恨少练熟悉生巧学段生命·健康课程设计妨健康卫生知识学练形成考常态通校会—家会—班会紧密结合围绕卫生惯健康力模块通校会进行集体宣讲行动号召班会进行策略研讨行动进家会进行题学生宣贯亲子话监督促进学生卫生惯养成
聚焦卫生惯进行题微班会
聚焦学生卫生惯班会挥陋生活做题围绕听—辨—思—考—行—宣串联起班会整体节奏
听静心选择卫生防疫知识视频进行班联动健康医生常态课堂学议关老年肯戴口罩等争议话题通班级辩辩明事理思反思陋生活健康带影响考远程教学惯问卷星调查问卷方式求学生完成规范洗手等微视频交校医室进行审核评确保关行通班级议事达成识形成班级卫生惯觉约定十条行动协议约束集体行转变宣延伸确定家会宣讲目标学生亲进行卫生健康宣贯讨卫生行动深入千家万户
聚焦防疫惯补白卫生课堂
回群体生活学生防疫惯建设空喊口号动基行动力观念储备惯转变
复课开学节邀请校医通年级直播中课堂方式结合疫情案例事引入定制救护知识课堂健康码诚信申报群体空间护觉车环境防护隔离群接触防护消杀知识等方学生进行防疫知识系统讲解防疫知识课程化防疫知识积淀惯养成奠定扎实基础
卫生健康第课强调基行动学重申学测试倡导学更没反复洗手等常识惯练巩固养成真正惯学考通关注防疫安全演练确认行动力100达成学变务实抓生活惯常规效改变陋开启健康生活长远意义事情做扎实
模块二 生命·协意识
协意识团队中顾全局效协作服务精神细节体现中心青少年言深入解协意识难点契机
重组新闻素材协关联
生命·协第课利社会新闻素材进行学生视角资源重组
战疫生活教科书寻常模块全国盘棋省带市方式驰援武汉国际交流态势缩影清晰觉察球协发展巨型村落命运息息相关休戚
协意识课堂模块预先安排学生电视台频道记者角度预设邻里频道浙里频道武汉频道等进行前期资料搜集统整进行少年派世界观梳理认识回顾英勇逆行者爱行动性光辉更善孤立新闻事件连点成线栋楼社区甚座城关联
鼓励学生握类型素材综合运英雄素材民素材反面教材发起物访谈发起互动问题发起现场讨思维碰撞中理解精诚协作协发展相互补位协发展换位思考协发展
关注身边行业理解社会协
生命·协第课更项目式研究通新闻访谈远程话身边劳动者跨界思考公危急事件中行业担
疫情背景行业协值学关注案例仅仅电视新闻重点疫区更身边关注社区防控疫情中运营线索解社区网格化理运作体系关注警务客运系统行业联动解网络环境疫情排查工作艰辛快捷解疫情防控趋势整体统筹……公危急事件国家肌体螺丝钉站稳岗位快速响应效联动协
协完成协实感悟协
生命·协第课更学生够协中采访协感受协预先安排学生社区队形式完成协采访务采访稿撰写播报针社区防控机制研究警务运输联动机制研究线医务员工作状态研究等项目研究题方学生虚拟社区中分工采访写稿宣传等方式协作中解协协中感受认协
模块三 生命·成长意识
体出发学生假期成长程关年假期结束常规关注点疫情背景生命成长立根宅家公民德育系列课程基础情绪理健康理生活理等维度聚焦居家期间安静宅花样宅健康宅三板块进行开放交流行动分享开学节做超长居家寒假集体回顾团队心理辅导
盘点安静宅家学会相处
请学校心理咨询师通观察量表测帮助学生聚焦品质独处盘点安静宅家方式帮助学生观察独处时心理状态发现焦虑烦躁聊真实情绪观察发现种种情绪导致状况虚拟社区组中讨排解情绪策略找情绪转变突破口
盘点花样宅家学会亲相处
聚焦味道相处盘点花样宅找亲相处趣味点话点欣赏点学生展示花样宅生活种种趣精彩鼓励学生发挥创意30秒抖音短视频者图片者现场展示方式分享宅家生活互参中生活方式启发时班级公众号做宣传亮出类学生优秀作品生活片段乐观生活样态影响周围
盘点健康宅家提高免疫力
聚焦增量体盘点健康宅提前邀请家进行班级吉尼斯运动赛挑战学生通录制视频方式记录成绩线PK健康宅家板块视频传汇总进行展示请项目前三甲学进行现场PK相互较量赛促学促进家健康宅家生活重视
效总结通回头带动前宅家公民亲质量生活力假期学生活引领者重视开学第课展示机会重节点引领反思发现样
模块四 生命·规划意识
果说假期生活盘点师生回头效规划帮助学生开启新生活必开端
规划告陋开启全新生活
开启崭新学期生活善进行改进型规划
告陋首着眼点规划中仅着眼知识规划更善进行惯规划告野味国家求告坏惯需梳理生活目标：告洗手太少陋告遮挡咳嗽喷嚏陋……锻炼提高免疫力惯改变环境
份纲举目张生活规划学规划学期生活整体推进灵魂改变长期想法实践两张皮状态学生活效布局开学规划模块重务
规划伴行效监督促进
水滴石穿乱滴规划学情综合分析背景基础呈现发展点发扬点思考效策略找调试路径找学业生活发展点发扬点设计成长目标规划效落实离开身边成长陪伴监督寻求身边组成员亲效监督通日简短互动促进体成长善找志成长伴搭建努力进取氛围
规划目标拆解便效实施
起点规划实践徒伤悲规划意识相说学生群体薄弱点规划善化整零引导学生思考整体目标拆解N目标增强学期全局成长控
教师通开学第课规划模块课堂设计建设效实施机制断规划行动监督反馈帮助学生聚焦真实点点滴滴改变设定目标行动坚守中做更
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