“勤”是班主任工作的金钥匙

勤班工作金钥匙
勤＇班工作金钥匙
众周知班工作项特辛苦繁琐工作付出艰辛劳动辛勤汗水会收获届学班级带起四年深深体会：想创建谐民班集体首先做勤＇字
嘴勤＇
学正处身心进展时期问题解决处朦胧状态样学样学相处样做遵纪守法心中没准行常会反复作名班学问握行惯养成安问题等厌烦讲遍行两遍两遍行三遍关键性问题重点讲反复问题反复讲普遍性问题公开讲性问题单独讲例：班张宇鹏刚转久学常放学时回家家长三番五次电话询问便厌烦次次协作家长说服训练训练时间观念安意识心心理解父母老师担忧段时间终转变单独谈心班队会件事例警示放学时回家重性增加学安意识培育良行惯
二腿脚勤＇
没事常教室里时间勤教室里转转＇四年天校先进教室放学督促学扫教室卫生终名学离校离开课间活动教室课间操坚持学起做操样准时解学动态发觉问题解决问题做放矢腿脚勤快解决突发性事例：次课间刚走进教室观察亢涛教室里扔毽子玩扔高差点灯碎亏准时制止
三手勤＇
俗话说：身正令行身正令＇没言传身教＇更训练方式班班级工作组织者领导者做指挥官做实施者实际工作中求学做班首先做样更影响力说服力班日常工作中留意动手行带动学例：学两操做位会常帮订正姿态教室里消失纸片会动弯腰捡起学桌椅歪会手帮摆正会起拖整理书架样长产生巨感召力分散力班级项工作井然序
四脑勤＇
班工作千头万绪纷繁简单肯定勤动脑运全新训练理念理方法处理板项工作提高工作效率达事半功倍效果例：学期初培育良班风调动位学乐观性提高综合素养乐观响应学校号召设计星级学擂台赛＇位学参加项活动中学纪律卫生文明等方面学行惯做考评激励微足道红星调动学乐观性班项工作取令欣喜成果架现象没完成作业学明显削减家学赶帮形成良学氛围班工作样点点滴滴零零总总想：训练事细节算成败点滴铸辉煌＇位老师爱心做件事真心位学做离弃做嘴勤＇腿脚勤＇手勤＇脑勤＇班级会形成团结友爱乐观进取＇班风孩子健康欢乐成长
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