XXX学校教师职称评审方案
切实做职称评审工作坚持客观公正公开透明育德育先原做统标准规范程序便操作现根级职称评审文件求结合学校实际出台方案
评审范围
编岗正式教职工
二申报条件
参XX省中学教师水评价基标准条件市区部门关职称评审求条件执行符合职求予评聘：
(）正高级教师：应具高等教育学科学历教学线事教学工作20年高级教师岗位事教学工作5年
(二）高级教师：具备博士学位级教师岗位事教学工作2年连续2年教育教学线事教学工作具备硕士学士学位高等教育科毕业学历级教师岗位事教学工作5年连续3年教育教学线事教学工作
(三）级教师：具备博士学位者具备硕士学位二级教师岗位事教学工作2年坚持教育教学线事教学工作具备学士学位高等教育科毕业学历二级教师岗位事教学工作4年连续3年教育教学线事教学工作
(四）二级教师：具备硕士学位具备学士学位高等教育科毕业学历见1年期满考核合格
三申报程序
实行申请学校组织民综合评议竞争推荐单位审查部门审核申报推荐办法关规定求进行
四评价标准
1学历 33分
研究生33分学科30分学专科23分中专16分续学历计分高学历应述档次属业余学减2分属全脱产学减分须扣教龄分数三年取续学历计分
2教龄
实际事教育教学工作时间计算满年计1分间断教学工作超年应减间断年限前教龄合计算
3综合奖励 8分
国家级8分省级6分市级4分区级 3分校级1分现职获奖励级委政府教师节期间表彰优秀教师优秀教育工作者师德标兵年度考核表彰记功嘉奖等级委政府表彰劳动模范特级教师名师突出贡献中青年专家等系列应等级计分（奖励证书须加盖区级委政府章事教育两部门章）级教育行政部门表彰高考先进优秀教学成果创新物特色教师课堂名师等应相应等级减半计分区教育局学校表彰类先进文件求级（计高分累计）
4班工作 9分
班奖励：国家级5分省级4分市级3分区级2分校级1分优秀班集体应等级计分
班年限：高分4分5年实际事班时间计算满1年计08分
5年度考核 20分
优秀4分合格3分申报高级职称五年考核结果申报级教师职称四年考核结果
6业务表彰 6分
学科带头6分：国家级6分省级4分市级3分区级2分
教学手5分：国家级5分省级4分市级3分区级2分
骨干教师（课改标兵）4分：国家级4分省级3 分市级2分区级1分
优质课3分：国家级3分省级2分市级15分区级1分
公开课录课课件制作基功2分：国家级2分省级1分市级05分
（级教育行政部门中央电教馆省市区电教站评选优质课录课公开课课件制作课程资源微课等容应等次计分级差02分）
（计高分累计）
7文著 4分
著41分发表文31分著必须新闻出版署批准正规出版社出版教育教学书籍作者前三名排序级降等次计分位作者分超该项总分
8教科研项目 3分
国家级3分省级2分市级1分必须中央教科省市教科院（教研室教科）认证备案已结题教科研课题须立项报告审批手续实验方案实验记录成果鉴定结题报告课题持（第位作者）相应级计分第26位课题参者减半计分余计分
9师德考核 5分
优秀1分合格05分申报高级教师职称5年考核结果申报级教师职称四年考核结果年师德合格参评
10教学实绩 15分
A级3分B级2分C级1分D级0分申报高级教师职称5年考核结果申报级教师职称四年考核结果年教学实绩D级参评
11课堂教学力 10分
年参加课堂教学力测评优秀10分（占总测评数30）良9分（占总测评数50）中等8分差0分（中等差占总测评数20）差等者参评未参加者中等计分
12学生满意度 5分
满意率805分80－70间45分70－60间4分低60者参评
五相关说明
1等分竞岗时取舍标准次：（1）教龄时间长短（2）学历高低（3）年评审分时教学实绩考核总分（4）年评审分时年度考核总分
2提交学校评审委员会参评材料应学校评委会规定时间交评审程中评审结束交材料律接受评审结束评委会解散接受复议
3发表文应够中国知网龙源期刊网万方数知识服务台维普资讯网查刊物刊号中国邮政期刊中国新闻出版总署网站查提供四网站截图应该刊物官方网站查该文印截图时提供该刊物出版社寄发稿酬通知单
4保持评聘工作严肃性学校提供增岗报告
5方案根级关文件评委会研究作适时调整
6工勤岗理岗位评审竞聘级部门相关标准参方案执行
7方案生效方案作废
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切实做职称评审工作坚持客观公正公开透明育德育先原做统标准规范程序便操作现根级职称评审文件求结合学校实际出台方案
评审范围
编岗正式教职工
二申报条件
参XX省中学教师水评价基标准条件市区部门关职称评审求条件执行符合职求予评聘：
(）正高级教师：应具高等教育学科学历教学线事教学工作20年高级教师岗位事教学工作5年
(二）高级教师：具备博士学位级教师岗位事教学工作2年连续2年教育教学线事教学工作具备硕士学士学位高等教育科毕业学历级教师岗位事教学工作5年连续3年教育教学线事教学工作
(三）级教师：具备博士学位者具备硕士学位二级教师岗位事教学工作2年坚持教育教学线事教学工作具备学士学位高等教育科毕业学历二级教师岗位事教学工作4年连续3年教育教学线事教学工作
(四）二级教师：具备硕士学位具备学士学位高等教育科毕业学历见1年期满考核合格
三申报程序
实行申请学校组织民综合评议竞争推荐单位审查部门审核申报推荐办法关规定求进行
四评价标准
1学历 33分
研究生33分学科30分学专科23分中专16分续学历计分高学历应述档次属业余学减2分属全脱产学减分须扣教龄分数三年取续学历计分
2教龄
实际事教育教学工作时间计算满年计1分间断教学工作超年应减间断年限前教龄合计算
3综合奖励 8分
国家级8分省级6分市级4分区级 3分校级1分现职获奖励级委政府教师节期间表彰优秀教师优秀教育工作者师德标兵年度考核表彰记功嘉奖等级委政府表彰劳动模范特级教师名师突出贡献中青年专家等系列应等级计分（奖励证书须加盖区级委政府章事教育两部门章）级教育行政部门表彰高考先进优秀教学成果创新物特色教师课堂名师等应相应等级减半计分区教育局学校表彰类先进文件求级（计高分累计）
4班工作 9分
班奖励：国家级5分省级4分市级3分区级2分校级1分优秀班集体应等级计分
班年限：高分4分5年实际事班时间计算满1年计08分
5年度考核 20分
优秀4分合格3分申报高级职称五年考核结果申报级教师职称四年考核结果
6业务表彰 6分
学科带头6分：国家级6分省级4分市级3分区级2分
教学手5分：国家级5分省级4分市级3分区级2分
骨干教师（课改标兵）4分：国家级4分省级3 分市级2分区级1分
优质课3分：国家级3分省级2分市级15分区级1分
公开课录课课件制作基功2分：国家级2分省级1分市级05分
（级教育行政部门中央电教馆省市区电教站评选优质课录课公开课课件制作课程资源微课等容应等次计分级差02分）
（计高分累计）
7文著 4分
著41分发表文31分著必须新闻出版署批准正规出版社出版教育教学书籍作者前三名排序级降等次计分位作者分超该项总分
8教科研项目 3分
国家级3分省级2分市级1分必须中央教科省市教科院（教研室教科）认证备案已结题教科研课题须立项报告审批手续实验方案实验记录成果鉴定结题报告课题持（第位作者）相应级计分第26位课题参者减半计分余计分
9师德考核 5分
优秀1分合格05分申报高级教师职称5年考核结果申报级教师职称四年考核结果年师德合格参评
10教学实绩 15分
A级3分B级2分C级1分D级0分申报高级教师职称5年考核结果申报级教师职称四年考核结果年教学实绩D级参评
11课堂教学力 10分
年参加课堂教学力测评优秀10分（占总测评数30）良9分（占总测评数50）中等8分差0分（中等差占总测评数20）差等者参评未参加者中等计分
12学生满意度 5分
满意率805分80－70间45分70－60间4分低60者参评
五相关说明
1等分竞岗时取舍标准次：（1）教龄时间长短（2）学历高低（3）年评审分时教学实绩考核总分（4）年评审分时年度考核总分
2提交学校评审委员会参评材料应学校评委会规定时间交评审程中评审结束交材料律接受评审结束评委会解散接受复议
3发表文应够中国知网龙源期刊网万方数知识服务台维普资讯网查刊物刊号中国邮政期刊中国新闻出版总署网站查提供四网站截图应该刊物官方网站查该文印截图时提供该刊物出版社寄发稿酬通知单
4保持评聘工作严肃性学校提供增岗报告
5方案根级关文件评委会研究作适时调整
6工勤岗理岗位评审竞聘级部门相关标准参方案执行
7方案生效方案作废
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