2022年xx学读书节活动方案
指导思想
书籍类进步阶梯位学生书交朋友智慧牵手书籍学生开启扇心灵窗学会生活懂做时营造书香校园校开展读书节活动学读书中感受学快乐体验成长乐趣断提升阅读品味精神底生奠基
二 活动目
1校园营造种书声琅琅书香满校园良氛围阅读真正成师生觉行动生活需
2积极倡导书行思想努力践行慧读悦读成长快乐理念帮助学生养成良读书惯读书读书读书提高读写力夯实文化底蕴陶冶情操
3师生参读书活动强化导读指导建书香校园推动阅读型班级阅读型学校建设
三活动题 童蒙养正 赋未
四活动时间：2022年3月6月中旬
五活动实施
（）制定阅读计划开设阅读课程
1纳入课程保证课外阅读效实施学校课外阅读指导课纳入课程体系中阅读课走进课堂纳入课表成语文学缺少组成部分正常课程中周安排节课外阅读课
2做指导语文教师围绕学期（学年）课外阅读务针性制定年级（班级）课外阅读计划具体周阅读容阅读目标阅读方式等计划目进行课外阅读指导：阅读作品推荐阅读方法指导阅读验分享阅读成果展示阅读体会交流等
附年级月必读书目安排：（略）
求：语文老师周选节课作课外阅读课交教案教导处检查书求精读细读学生做读书笔记摘抄读完书进行检测求学生参语文老师测试分数较低学生予辅导阅读指导
3典美文诵读古诗背诵学校根年级学生特点研发校教材：
年级：弟子规
二年级：成语事
三年级：笠翁韵
四年级：千字文
五年级：语
六年级：诗
教材附带年级必背求学生天公众号读书卡天句学期末会学生进行检测求年级学生会背80％二六年级会背75％表现优秀学生会予奖励
（二）开展阅读活动探索效途径
义务教育语文课程标准（新版）明确求加强中学生课外阅读指导工作加强课外阅读课课型研究探究课外阅读课基课型操作范式
1关课外阅读课外阅读指阅读容属教材外名著报刊等读物指阅读时间课外生活范围语文学范围语文教师引导学生生活实践中开展课外阅读意义社会活动中提高阅读质量
2关阅读活动学校会分年级举行语文知识竞赛演讲赛朗诵赛事赛作文赛等活动课外阅读种竞赛活动相结合带动促进阅读活动开展
3关语文素养学生日常课外阅读中教师学生实际出发引导学生阅读中养成勤积累善思考良阅读惯通课前三分钟演讲读书笔记等形式阅读落实学生实际行动中成语文学部分
（三）完善评价体系促进课外阅读发展
1阅读计划班级课外阅读语文教师指导具体检查：阅读课具体容阅读材料活动时间组织形式阅读效果监控检查等
2实施方案课程表课指导课教案阅读容规定读书笔记检查读书活动材料读书效果检测）
3活动积累材料注意时积累计划方案活动开展读书笔记获奖情况等
六活动措施
1加强组织
建立校长课外阅读领导组班级阅读组织班语文老师负责时选威信高负责具较强组织力学生读书组织委员
组 长：XXX
副组长：XXX
组 员：班班全体语文教师
2营造氛围
加强书香校园环境建设突出浓郁校园文化氛围校园醒目位置张贴必读推荐书目班级加强书香班级环境建设阅读园类表册制度黑板报图书角等符合班级特点学生创设宽松愉悦阅读环境
3落实活动
（1）建设班级图书角
班班语文教师相互配合协作建设班级图书角充分利学校学生图书资源围绕相关阅读题充实书柜建立健全相关阅读制度
（2）保证阅读时间
固定读书时间坚持午间阅读晚间阅读双休日阅读天确保定阅读时间（少30分钟周四第三节课必读鼓励时间阅读）
（3）明确阅读求
学生读书求：
①坚持午间阅读晚间阅读双休日阅读天确保定阅读时间（少30分钟）月少读完书记录读书卡低年级学生读页码标题记录家长签字证明中年级摘抄精美词句名名言等高年级做读书笔记（摘抄精美词句篇名名言警句歇语等适写读书体会）
②积极参加学校组织开展项读书活动
开展学生课外阅读活动目效培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提高阅读品位切实提升学生阅读水提升学生精神品质促进学生精神成长终身发展分领导定方案求结合日常巡课听课活动关注读书课开展情况检查教案读书笔记等努力做课外阅读指导促进材料累积等工作推动校课外阅读课程化工作扎实进行继续造书香校园
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指导思想
书籍类进步阶梯位学生书交朋友智慧牵手书籍学生开启扇心灵窗学会生活懂做时营造书香校园校开展读书节活动学读书中感受学快乐体验成长乐趣断提升阅读品味精神底生奠基
二 活动目
1校园营造种书声琅琅书香满校园良氛围阅读真正成师生觉行动生活需
2积极倡导书行思想努力践行慧读悦读成长快乐理念帮助学生养成良读书惯读书读书读书提高读写力夯实文化底蕴陶冶情操
3师生参读书活动强化导读指导建书香校园推动阅读型班级阅读型学校建设
三活动题 童蒙养正 赋未
四活动时间：2022年3月6月中旬
五活动实施
（）制定阅读计划开设阅读课程
1纳入课程保证课外阅读效实施学校课外阅读指导课纳入课程体系中阅读课走进课堂纳入课表成语文学缺少组成部分正常课程中周安排节课外阅读课
2做指导语文教师围绕学期（学年）课外阅读务针性制定年级（班级）课外阅读计划具体周阅读容阅读目标阅读方式等计划目进行课外阅读指导：阅读作品推荐阅读方法指导阅读验分享阅读成果展示阅读体会交流等
附年级月必读书目安排：（略）
求：语文老师周选节课作课外阅读课交教案教导处检查书求精读细读学生做读书笔记摘抄读完书进行检测求学生参语文老师测试分数较低学生予辅导阅读指导
3典美文诵读古诗背诵学校根年级学生特点研发校教材：
年级：弟子规
二年级：成语事
三年级：笠翁韵
四年级：千字文
五年级：语
六年级：诗
教材附带年级必背求学生天公众号读书卡天句学期末会学生进行检测求年级学生会背80％二六年级会背75％表现优秀学生会予奖励
（二）开展阅读活动探索效途径
义务教育语文课程标准（新版）明确求加强中学生课外阅读指导工作加强课外阅读课课型研究探究课外阅读课基课型操作范式
1关课外阅读课外阅读指阅读容属教材外名著报刊等读物指阅读时间课外生活范围语文学范围语文教师引导学生生活实践中开展课外阅读意义社会活动中提高阅读质量
2关阅读活动学校会分年级举行语文知识竞赛演讲赛朗诵赛事赛作文赛等活动课外阅读种竞赛活动相结合带动促进阅读活动开展
3关语文素养学生日常课外阅读中教师学生实际出发引导学生阅读中养成勤积累善思考良阅读惯通课前三分钟演讲读书笔记等形式阅读落实学生实际行动中成语文学部分
（三）完善评价体系促进课外阅读发展
1阅读计划班级课外阅读语文教师指导具体检查：阅读课具体容阅读材料活动时间组织形式阅读效果监控检查等
2实施方案课程表课指导课教案阅读容规定读书笔记检查读书活动材料读书效果检测）
3活动积累材料注意时积累计划方案活动开展读书笔记获奖情况等
六活动措施
1加强组织
建立校长课外阅读领导组班级阅读组织班语文老师负责时选威信高负责具较强组织力学生读书组织委员
组 长：XXX
副组长：XXX
组 员：班班全体语文教师
2营造氛围
加强书香校园环境建设突出浓郁校园文化氛围校园醒目位置张贴必读推荐书目班级加强书香班级环境建设阅读园类表册制度黑板报图书角等符合班级特点学生创设宽松愉悦阅读环境
3落实活动
（1）建设班级图书角
班班语文教师相互配合协作建设班级图书角充分利学校学生图书资源围绕相关阅读题充实书柜建立健全相关阅读制度
（2）保证阅读时间
固定读书时间坚持午间阅读晚间阅读双休日阅读天确保定阅读时间（少30分钟周四第三节课必读鼓励时间阅读）
（3）明确阅读求
学生读书求：
①坚持午间阅读晚间阅读双休日阅读天确保定阅读时间（少30分钟）月少读完书记录读书卡低年级学生读页码标题记录家长签字证明中年级摘抄精美词句名名言等高年级做读书笔记（摘抄精美词句篇名名言警句歇语等适写读书体会）
②积极参加学校组织开展项读书活动
开展学生课外阅读活动目效培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提高阅读品位切实提升学生阅读水提升学生精神品质促进学生精神成长终身发展分领导定方案求结合日常巡课听课活动关注读书课开展情况检查教案读书笔记等努力做课外阅读指导促进材料累积等工作推动校课外阅读课程化工作扎实进行继续造书香校园
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