年级美术学历案
课 题
9空中飞
学领域
造型表现
课时安排
2
课标求
课标第学段造型·表现学领域阐述：初步认识线条形状色彩肌理等造型元素学种工具体验媒材效果通观察绘画制作等方法表现见闻感想激发丰富想象唤起创造欲
立德树根务通美育指学科素养学核心素养渗透增强图识读力作品形象进行审美判断文化理解培养学生学美术兴趣发展提升学生美术表现
教材分析
课造型·表现课程飞蓝天类童年时代梦想样少年童会飞翔梦设置课目激发少年童实现梦想通造型·表现助创意思维表达课选择敦煌壁画中飞天表现古代传说中国画作品嫦娥奔月呈现祖先梦想时中国航天员太空图片展示中国太空留骄傲
课鱼游游新朋友两课视造型·表现单元
学情分析
课处年级学期年级学生活泼爱老师信爱戴创造想象容易激发学生制作热情普遍缺少制作表现验物体造型美普遍缺乏认识动手绘画力较差课设计注意趣味性操作性基技法重培养孩子学兴趣采取激趣欣赏引导示范活动等教学方法学生绘画想象解发现外太空场景激发学生新鲜事物奇空中飞课充满趣味性创意性恰恰极唤起学生创作欲
学目标
1通观视频欣赏图片展开想象已空中飞起飞空中姿态景象表现出培养学生观察力想象力创造力
2通欣赏图片组讨等活动引导学生想象飞翔姿态周围环境胆表现出
3通学引导学生心灵体验飞翔快乐畅想已飞翔样子
创新目标
1想象表现飞翔
2鼓励学生运美术语言表现空中飞翔样子
重点难点
重点：表现出飞翔时周围环境特点变化
难点：表现飞翔姿态
评价务
1否画出飞翔中动态
2否想象出飞翔时周围环境特点变化
3否觉合适顔色丰富画面
学建议
位学法指导等
类飞蓝天梦想早已实现探寻太空脚步没停止类飞太空步源头离开丰富想象表现飞翔重飞翔姿态二飞翔环境选择学生作品时均侧重单纯表现飞翔动态作品表现蓝天飞翔太空飞翔作品单纯想象作品相真实表现作品旨拓展学创造思维培养想象力创造力引导学生角度表现空中飞情景
思维导图
体验——欣赏——畅想创作
学程
教学
环节
做什
做
做程度
情境导入
创作实践
作业点评
环节
感 悟
视频导入引出课题
师：飞什感觉？谁表现出飞翔时样子？（请学表演）师：想回真正空中飞？请老师进入空中飞吧（出示课题）
学生信胆表现出飞翔样子
环节二
组研 学
探索新知
务：教师介绍飞天知识探讨飞行姿态
活动： 教师介绍飞天知识
活动二：探讨飞行姿态
师：类久前畅想遨游天空敦煌壁画中飞天形象出现（出示课件）
师：飞天特征什？（学生回答）
师：表现出飞样子种方法身体动态重
学生观图片
回答问题：飞天特征什？
务二： 欣赏观察图片飞翔研究飞翔时候周围环境
活动三： 欣赏观察图片飞翔
活动四：研究飞翔时候周围环境
师：真正飞起时候周围环境现样？果现已飞空中请描述周围样子许航天员许鸟许阵风（学生回答）
师：画出飞起认难什？（学生回答）
师：欣赏教材学生作品学样表现（学生活动）
师：飞时候想伙伴？果飞海空森林空外星球
师：迎接会谁呢？（学生回答）
学生回答问题：请描述周围样子
学生回答问题：画出飞起认难什
学生想象交流
环节三
实践体验
务三：创作幅空中飞作品
活动五：畅想飞起见感
活动六：选择合适颜色完善画面
师：想张表现空中飞作品呀？
师：选择喜欢作画方式
师：作品想想动手画画呢？
师：学作品中颜色什特点？（学生回答）
学会回答
评价标准：应学知识胆创作作品体突出颜色搭配协调装饰丰富作品美观想象力（ ★ ★ ★）
学生创作
环节四
升华情感
拓展延伸
飞天梦古梦想探寻太空脚步没停止中国航天员太空挥舞起五星红旗中国太空留骄傲希学学祖国航天事业做贡献
课观视频神州十三成功发射视频认识伟航天员解更太空知识
搜集关飞事
学
反思
1 通课学解关飞翔事？
2 说说表现飞翔姿态？
板书设计
教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
课 题
9空中飞
学领域
造型表现
课时安排
2
课标求
课标第学段造型·表现学领域阐述：初步认识线条形状色彩肌理等造型元素学种工具体验媒材效果通观察绘画制作等方法表现见闻感想激发丰富想象唤起创造欲
立德树根务通美育指学科素养学核心素养渗透增强图识读力作品形象进行审美判断文化理解培养学生学美术兴趣发展提升学生美术表现
教材分析
课造型·表现课程飞蓝天类童年时代梦想样少年童会飞翔梦设置课目激发少年童实现梦想通造型·表现助创意思维表达课选择敦煌壁画中飞天表现古代传说中国画作品嫦娥奔月呈现祖先梦想时中国航天员太空图片展示中国太空留骄傲
课鱼游游新朋友两课视造型·表现单元
学情分析
课处年级学期年级学生活泼爱老师信爱戴创造想象容易激发学生制作热情普遍缺少制作表现验物体造型美普遍缺乏认识动手绘画力较差课设计注意趣味性操作性基技法重培养孩子学兴趣采取激趣欣赏引导示范活动等教学方法学生绘画想象解发现外太空场景激发学生新鲜事物奇空中飞课充满趣味性创意性恰恰极唤起学生创作欲
学目标
1通观视频欣赏图片展开想象已空中飞起飞空中姿态景象表现出培养学生观察力想象力创造力
2通欣赏图片组讨等活动引导学生想象飞翔姿态周围环境胆表现出
3通学引导学生心灵体验飞翔快乐畅想已飞翔样子
创新目标
1想象表现飞翔
2鼓励学生运美术语言表现空中飞翔样子
重点难点
重点：表现出飞翔时周围环境特点变化
难点：表现飞翔姿态
评价务
1否画出飞翔中动态
2否想象出飞翔时周围环境特点变化
3否觉合适顔色丰富画面
学建议
位学法指导等
类飞蓝天梦想早已实现探寻太空脚步没停止类飞太空步源头离开丰富想象表现飞翔重飞翔姿态二飞翔环境选择学生作品时均侧重单纯表现飞翔动态作品表现蓝天飞翔太空飞翔作品单纯想象作品相真实表现作品旨拓展学创造思维培养想象力创造力引导学生角度表现空中飞情景
思维导图
体验——欣赏——畅想创作
学程
教学
环节
做什
做
做程度
情境导入
创作实践
作业点评
环节
感 悟
视频导入引出课题
师：飞什感觉？谁表现出飞翔时样子？（请学表演）师：想回真正空中飞？请老师进入空中飞吧（出示课题）
学生信胆表现出飞翔样子
环节二
组研 学
探索新知
务：教师介绍飞天知识探讨飞行姿态
活动： 教师介绍飞天知识
活动二：探讨飞行姿态
师：类久前畅想遨游天空敦煌壁画中飞天形象出现（出示课件）
师：飞天特征什？（学生回答）
师：表现出飞样子种方法身体动态重
学生观图片
回答问题：飞天特征什？
务二： 欣赏观察图片飞翔研究飞翔时候周围环境
活动三： 欣赏观察图片飞翔
活动四：研究飞翔时候周围环境
师：真正飞起时候周围环境现样？果现已飞空中请描述周围样子许航天员许鸟许阵风（学生回答）
师：画出飞起认难什？（学生回答）
师：欣赏教材学生作品学样表现（学生活动）
师：飞时候想伙伴？果飞海空森林空外星球
师：迎接会谁呢？（学生回答）
学生回答问题：请描述周围样子
学生回答问题：画出飞起认难什
学生想象交流
环节三
实践体验
务三：创作幅空中飞作品
活动五：畅想飞起见感
活动六：选择合适颜色完善画面
师：想张表现空中飞作品呀？
师：选择喜欢作画方式
师：作品想想动手画画呢？
师：学作品中颜色什特点？（学生回答）
学会回答
评价标准：应学知识胆创作作品体突出颜色搭配协调装饰丰富作品美观想象力（ ★ ★ ★）
学生创作
环节四
升华情感
拓展延伸
飞天梦古梦想探寻太空脚步没停止中国航天员太空挥舞起五星红旗中国太空留骄傲希学学祖国航天事业做贡献
课观视频神州十三成功发射视频认识伟航天员解更太空知识
搜集关飞事
学
反思
1 通课学解关飞翔事？
2 说说表现飞翔姿态？
板书设计
教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
