2015_2016八年级语文册16然语言学案1答案新版新教版
然语言
★导学卡：
学目标
1理清课文说明序体会说明条理性训练学生快速筛选信息初步概括容点
2学文准确严谨生动优美语言体会说明生动性
3理清决定物候现象四素说明序探究样安排处
4概括物候学农业生产重意义筛选提示性词语进行全面概括
课前学
1文题目然语言文章说明象什？题目运什修辞方法？什作？
2课搜集农谚写面
二学务（请学仔细阅读课文养成良阅读惯相信棒）
基础知识：
1 字词积累：（加点字注音）
衰草连天（ ） 连翘（ ） 纬度（ ） 销声匿迹（ ）
蓑衣（ ） 阻挠（ ） 忌讳（ ） 悄然声（ ）
2走进作者：
竺桢（1890—1974）浙江虞20世纪卓成科学家教育家气象学家理学家誉品格学问伟著二十八宿起源时代点国五千年气候变迁初步研究物候学等
二整体感知：
1学生读课文两遍然根求快速准确筛选信息整体握文意
（1）什物候？什物候学？
（2）物候观测农业什重意义？
（3）决定物候现象素？
（4）研究物候学什意义
2划分段落层次理清文章说明序
明确：第部分（1～3段）引出什物候物候学
第二部分（4～5段）说明物候观测农业重性
第三部分（6～10段）说明决定物候现象素
第四部分（11～12段）说明研究物候学意义
3理清文章说明序探究作者说明技巧
1）文章首先介绍（ ） 然具体事例说明 （ ）接着说明 （ ）说明 （ ）
2）说明序三种 序 序 序文 序
4精读课文6～10段探究局部说明序说明方法
提问：决定物候现象四素说明序否调整（互换）？样安排什处？
5作者说明方法？找出语句说明
三品味语言
1理解句：渐渐沉睡中苏醒
2冰雪融化草木萌发种花次第开放句中融化 萌发 次第作？
3活跃田间草际昆虫销声匿迹否句中销声匿迹改消失？
4传语暗示唱歌等词作？
5草木荣枯候鸟花香鸟语草长莺飞等词作？
★训练卡
1．然语言文中然语言题原分析项（ ）
A．然语言物候现象形象化说法B．新颖致引入胜
C．文改写改掉文题
D．语言交际交流工具然界物候现象起着预报农时作
种现象仿佛传递信息然语言
2．立春渐渐沉睡中苏醒冰雪融化草木萌发种花次第开放段文字运表达方式修辞方法（ ）
A．说明拟 喻 B．叙述拟 喻 C．描写偶 拟 D．抒情喻 拟
3加点字注音
（1）萌发 （2）孕育 （3）销声匿迹
（4）连翘 （5）载途 （6）草长莺飞
4．解释词语
（1）翩然： （2）孕育：
（3）次第： （4）载途：
（5）周复始： （6）销声匿迹：
5指出列句子修辞方法：
⑴立春渐渐沉睡中苏醒（ ）
⑵样花香鸟语草长莺飞然语言（ ）
⑶布谷鸟开始唱歌劳动民懂唱什：阿公阿婆割麦插禾
三．学疑点（懂问题记探讨吧）
★反思卡
通天学懂 知识 方面做够班 学学（）
相信通努力会做更起加油吧
2015_2016八年级语文册16然语言学案2答案新版新教版
然语言
学目标
1学条理说明事物
2理解文生动说明处
3解物候知识掌握物候学研究农业重意义激发观察然兴趣
预闯关：
1 列加点字注音
竺（ ）桢 连翘（ ） 衰（ ）草连天 孕（ ）育
2根拼音写汉字解释词语
①piān( )然：
②孕育：
③销声nì( )迹：
④载途：
⑤次第：
⑥周复始：
二整体感知：
5分钟时间速读课文思考课练中4题课文划分段落简纳段落意
第段（ 段）：
第二段（ 段）：
第三段（ 段）：
第四段（ 段）：
三课文中心明确条理清晰请进步思考：决定物候现象四素说明序样安排？什样安排？
四明确说明方法运作：
1文处运举例子说明方法举例少需定举举两甚更篇课文数情况举例子说明度差异物候影响时举两例子认必？什？
2举例子课文运说明方法？什作？请举例说明
五理解文生动说明处
1先请学第12段仔仔细细轻声读两遍然较列四句子课文中相应语句什
教（学）记：
理解题目含义问：然语言指什？课文什题？
学生讨回答第二段结束时说：样花香鸟语草长营飞然语言第三段开头说：然现象国古代劳动民称物候见然语言指草木荣枯候鸟等物候现象作者丰富彩物候现象做然语言显形象生动课文然语言题作者番认真构思首先课文第二段中传语暗示唱歌等词语然格化生动含蓄揭示物候现象农业生产重作次然语言概括丰富彩物候现象形象生动印象说明抽象深奥物候学知识生动丰富然现象说起精彩动展示出幅四季风景图容易产生兴趣符合表里认识事物程
3理解课文生动形象说明事物特点课文第段说题目解释具体化段语言特点什？词语？
学生讨回答段具体描写然语言——丰富彩物候现象语言生动优美形象展示幅美妙四季图写回春拟手法渐渐沉睡中苏醒写燕子翩然形容轻快敏捷感受写秋天植物叶枯落簌簌词写昆虫活跃销声匿迹令仿佛置身肃杀秋天中贴切生动词语状具体情态概括总体特征生动形象感受恰贴切解释然语言
3文数情况举例子说明度差异物候影响时举两例子必？什？
学生讨举手回答明确：举例少应根需定容易明白举举例子容易明白举两更例子文说明度差异物候影响时举两例子必海方纬度陆区冬天温知推春天会早事实春天反迟寒冷举两例子说明确信疑
读部说总先读前面提提篇文章书容全貌做极简概括说明时常读摘摘顾名思义原文点进行摘录写摘写提相方抓住点写成文章方提语言原作容全貌作简概括说明摘损害原作容前提摘录原作点原作容准确原作序写出掺进观点评文连续适加词语原文句子太长取成分
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然语言
★导学卡：
学目标
1理清课文说明序体会说明条理性训练学生快速筛选信息初步概括容点
2学文准确严谨生动优美语言体会说明生动性
3理清决定物候现象四素说明序探究样安排处
4概括物候学农业生产重意义筛选提示性词语进行全面概括
课前学
1文题目然语言文章说明象什？题目运什修辞方法？什作？
2课搜集农谚写面
二学务（请学仔细阅读课文养成良阅读惯相信棒）
基础知识：
1 字词积累：（加点字注音）
衰草连天（ ） 连翘（ ） 纬度（ ） 销声匿迹（ ）
蓑衣（ ） 阻挠（ ） 忌讳（ ） 悄然声（ ）
2走进作者：
竺桢（1890—1974）浙江虞20世纪卓成科学家教育家气象学家理学家誉品格学问伟著二十八宿起源时代点国五千年气候变迁初步研究物候学等
二整体感知：
1学生读课文两遍然根求快速准确筛选信息整体握文意
（1）什物候？什物候学？
（2）物候观测农业什重意义？
（3）决定物候现象素？
（4）研究物候学什意义
2划分段落层次理清文章说明序
明确：第部分（1～3段）引出什物候物候学
第二部分（4～5段）说明物候观测农业重性
第三部分（6～10段）说明决定物候现象素
第四部分（11～12段）说明研究物候学意义
3理清文章说明序探究作者说明技巧
1）文章首先介绍（ ） 然具体事例说明 （ ）接着说明 （ ）说明 （ ）
2）说明序三种 序 序 序文 序
4精读课文6～10段探究局部说明序说明方法
提问：决定物候现象四素说明序否调整（互换）？样安排什处？
5作者说明方法？找出语句说明
三品味语言
1理解句：渐渐沉睡中苏醒
2冰雪融化草木萌发种花次第开放句中融化 萌发 次第作？
3活跃田间草际昆虫销声匿迹否句中销声匿迹改消失？
4传语暗示唱歌等词作？
5草木荣枯候鸟花香鸟语草长莺飞等词作？
★训练卡
1．然语言文中然语言题原分析项（ ）
A．然语言物候现象形象化说法B．新颖致引入胜
C．文改写改掉文题
D．语言交际交流工具然界物候现象起着预报农时作
种现象仿佛传递信息然语言
2．立春渐渐沉睡中苏醒冰雪融化草木萌发种花次第开放段文字运表达方式修辞方法（ ）
A．说明拟 喻 B．叙述拟 喻 C．描写偶 拟 D．抒情喻 拟
3加点字注音
（1）萌发 （2）孕育 （3）销声匿迹
（4）连翘 （5）载途 （6）草长莺飞
4．解释词语
（1）翩然： （2）孕育：
（3）次第： （4）载途：
（5）周复始： （6）销声匿迹：
5指出列句子修辞方法：
⑴立春渐渐沉睡中苏醒（ ）
⑵样花香鸟语草长莺飞然语言（ ）
⑶布谷鸟开始唱歌劳动民懂唱什：阿公阿婆割麦插禾
三．学疑点（懂问题记探讨吧）
★反思卡
通天学懂 知识 方面做够班 学学（）
相信通努力会做更起加油吧
2015_2016八年级语文册16然语言学案2答案新版新教版
然语言
学目标
1学条理说明事物
2理解文生动说明处
3解物候知识掌握物候学研究农业重意义激发观察然兴趣
预闯关：
1 列加点字注音
竺（ ）桢 连翘（ ） 衰（ ）草连天 孕（ ）育
2根拼音写汉字解释词语
①piān( )然：
②孕育：
③销声nì( )迹：
④载途：
⑤次第：
⑥周复始：
二整体感知：
5分钟时间速读课文思考课练中4题课文划分段落简纳段落意
第段（ 段）：
第二段（ 段）：
第三段（ 段）：
第四段（ 段）：
三课文中心明确条理清晰请进步思考：决定物候现象四素说明序样安排？什样安排？
四明确说明方法运作：
1文处运举例子说明方法举例少需定举举两甚更篇课文数情况举例子说明度差异物候影响时举两例子认必？什？
2举例子课文运说明方法？什作？请举例说明
五理解文生动说明处
1先请学第12段仔仔细细轻声读两遍然较列四句子课文中相应语句什
教（学）记：
理解题目含义问：然语言指什？课文什题？
学生讨回答第二段结束时说：样花香鸟语草长营飞然语言第三段开头说：然现象国古代劳动民称物候见然语言指草木荣枯候鸟等物候现象作者丰富彩物候现象做然语言显形象生动课文然语言题作者番认真构思首先课文第二段中传语暗示唱歌等词语然格化生动含蓄揭示物候现象农业生产重作次然语言概括丰富彩物候现象形象生动印象说明抽象深奥物候学知识生动丰富然现象说起精彩动展示出幅四季风景图容易产生兴趣符合表里认识事物程
3理解课文生动形象说明事物特点课文第段说题目解释具体化段语言特点什？词语？
学生讨回答段具体描写然语言——丰富彩物候现象语言生动优美形象展示幅美妙四季图写回春拟手法渐渐沉睡中苏醒写燕子翩然形容轻快敏捷感受写秋天植物叶枯落簌簌词写昆虫活跃销声匿迹令仿佛置身肃杀秋天中贴切生动词语状具体情态概括总体特征生动形象感受恰贴切解释然语言
3文数情况举例子说明度差异物候影响时举两例子必？什？
学生讨举手回答明确：举例少应根需定容易明白举举例子容易明白举两更例子文说明度差异物候影响时举两例子必海方纬度陆区冬天温知推春天会早事实春天反迟寒冷举两例子说明确信疑
读部说总先读前面提提篇文章书容全貌做极简概括说明时常读摘摘顾名思义原文点进行摘录写摘写提相方抓住点写成文章方提语言原作容全貌作简概括说明摘损害原作容前提摘录原作点原作容准确原作序写出掺进观点评文连续适加词语原文句子太长取成分
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