咨询实习案例


    咨询案例分析

      1张某女25岁述十分意法时常言片语天心里舒服天某事间发生点摩擦位事说结果位事说:受点委屈祥林嫂样见谁说遍〞听非常苦闷感周围理解
     
    提问:
    1.意法方面法?
    2.听言片语快乐快乐时什表现体验?
    3.说舒服指情绪方面躯体方面?
    4.摩擦回事?
    5.事讲祥林嫂会难?
    6.周围理解?举例子?

    咨询参考:
    l        张某问题信心缺乏交中存障碍种状况产生错误认知
    l        咨询中运认知疗法帮助张某法建立起合理认知时帮助认识事理解产生周围理解〞错误认知
     
      2陈某高女生普通中学考入市重点中学学成绩班中处落位置月常常情禁分夸缺点甚毫根臆造出许弱点总爱短处长处相失信心处力完成实际稍加努力完成务轻易放弃
      
    提问:
    1.考重点中学说明什?
    2.落背说明什?
    3.落?
    4.缺点会放?难道真处?
    5.弱点样?
    6.努力做什?
    7.效果?
    8.没改变性余
    试重新思考感觉?
    咨询参考:
    l        陈某问题卑考入重点中学评价明显降低成绩素信心受极挫伤
    l        咨询中应帮助找身长处帮助获成功体验帮助正确认识成绩降原
     
    3李某重点学三学生农民家庭出身家庭条件拟差进入学拟卑掩饰家庭贫困进入学少钱想学样原海会时机通工补贴实际难钱直没想方法提升素质实施半途废现毕业感行脱离贫穷走出底层社会位没前途父母光耀祖宗
     
    提问参考
    1.学生心理行问题属什问题?
    2.构成卑抑郁心理素什?
    算帮助走出困境应提供什样咨询建议?
    咨询参考
    卑抑郁
    认知曲解:理想化开展前景合理家庭
    调整法合理信念理性现实做切实努力
     
    4李某女40岁十分担忧重点中学读高二子生怕考学子现成绩班级里属中等偏次见子做完作业想帮助做家务时阻止子继续复甚连端茶盛饭类事情子代劳子丈夫认种教育方法常丈夫发生争吵现心十分苦闷
     
    提问:
    担忧孩子担忧什?
    现断子会考进学?
    评价孩子班中学成绩处状态?
    什孩子做家务?
    孩子节约时间孩子定学效果?
    认家气氛?
    3世界沟通?
    丈夫教育孩子方法方面否法致?
    丈夫吵闹感情开展亲子沟通否处?
    咨询参考:
    李某问题端烦恼子考学件事产生没充分理烦恼行表现显示出子学分重视进引发家庭中矛盾
    咨询中应访者认识烦恼题做甚中生时帮助访者子高考事件建立起理性认识
     
      5章某男16岁时候双手患严重湿疹防止传染直戴手套年前湿疹转戴时开始开始拼命洗手越洗越频繁洗次手约半时左右果催促话时间略微缩短洗手时需先水擦肥皂直擦洗肘关节处感合理希够改变
      
    提问:
    1.时候开始反复洗手?
    2.反复洗手什感受?
    3.果洗手会样?
    4.什想法支配洗行?
    5.天少肥皂?
    6.洗手行什法?
    7.没想方法调整?
    8.调整没效果?
    否试方法调整方法般效果?
    咨询参考:
    章某强迫行认识样行合理
    咨询程中认知疗法行疗法例思维阻断等
     
    6赵某34岁男硕士月前报纸关玻璃突然碎裂划伤行报道种莫名妙担忧害怕会遇样情况玻璃时会难控制想着玻璃会会突然碎裂知道根会想命时办公桌旁窗户天班脑中关玻璃碎裂想法做斗争根法安心工作前求助
     
    提问参考
    1赵某属什问题?
    2具体表现?
    3会帮助赵某?
    咨询参考
    强迫思维
    认知疗法行疗法〔脱敏厌恶行中断……〕催眠疗法
     
    7赵某女45岁前年丧夫直意幸位男事常顾突然发现已爱位男事男事表白位男事已妻子孩子肯离婚离开位男事怕落破坏家庭名声十分烦恼
    提问
    丧偶心情?
    位事?
    会突然发现位事产生感情?
    事否感觉情感方面意?
    否暗示?
    反响?
    家庭情况?
    份感情?
    感情突面前算应?
    10认保持样状态事构成击伤害?
    咨询参考:
    l        赵某问题趋避突想男事感情愿意落恶名
    l        咨询程中应违反婚姻法规前提引导赵某认识问题启发做出选择
     
    8吴某女25岁换工作新单位部门位男十分关心常请办公室坐坐嘘寒问暖觉位女差国外读书会没意终天位试图拥抱机逃走十分喜欢现工作工资遇高事关系融洽家单位开展前途太愿意离开知道面位新单位离家太远天花3时左右时间路现知道该选择
     
    提问
    开始影响?
    企图开始否觉察?
    拥抱什求企图?
    时反响?
    事态度?
    什想法?
    觉现工作样?
    讲讲现工作利弊?
    现2问题拟突出感工作择辞
    10.请分谈谈处事方面标准?
    11.否困扰父母亲朋友谈讨?
    12.工作交友什见愿?
    咨询参考:
    l        吴某问题重接-回避突方面工资遇高企业开展前途事关系融洽方面新单位离家太远知道面位
    咨询程中帮助访者种种矛盾作出理性分析评价启发访者做出选择
     
    9甄某女41岁37岁时生子非常爱聪明加中年子深丈夫疼爱爱子幸月前夭折时丈夫伤心欲绝然伤心劝丈夫节哀时丈夫指责什样难夫妻间关系出现裂痕甄某终日郁郁寡欢闷闷乐事说变似
     
    提问
    子样夭折?
    时丈夫心境?
    两时什想法?
    丈夫?
    会指责?指责?
    认丈夫指责种样心态?
    否丈夫沟通解情感?
    现心境?
    否试调整?调整?
    10认前说解决问题什?
    11希帮助?
    咨询参考:
    l        甄某问题忧郁子死丈夫误解产生种弥散性消极心理状态
    l        咨询程中帮助王某宣泄心中消极情绪引导丈夫沟通引导更参群体活动建议丈夫前咨询
     
    10范某中年女性咨询述3月心境情绪低落开心起生活提起兴趣想电视少报前喜欢听音乐现没兴趣怕交根少亲朋友走动变懒家务懒做常常想哭感身体乏力周身舒服常失眠半夜会突然醒胡思乱想没题常常等天亮时会感做没意思常常想活着意义想死念头觉起家没做
    两年前进入股市偷偷动家里积蓄背着丈夫炒股开始赢觉容易子投入家庭全部积蓄5万元年股市差输2万觉起丈夫现丈夫知道事情
     
    提问参考
    1.位女性心理问题属什问题?
    2.判断问题什现象?
    思考干预种心理问题认应提供什样咨询建议?
    咨询参考
    l        抑郁
    l        心境低落时间持续两周少4项:
    A兴趣丧失愉快感
    B精力减退疲乏感
    C精神运动性迟滞激越
    D评价低责疚感
    E联想困难觉思考力降
    F反复出现想死念头杀伤行
    G睡眠障碍失眠早醒睡眠
    H食欲降低体重明显减轻
    I性欲减退
    调整曲解认知加强丈夫沟通调整责罪负面想法
    诊断抑郁症时转介建议医院进步检查治疗
     
    11秦某女中学老师半年直怕公汽车汽车开始心慌着急头晕胸闷出汗目早点尤车拥挤时候心慌害怕情况越严重怕车发病发心脏病怕果心脏病发作时抢救会死害怕死配偶女会伤心日子半年前次车子发病感受时莫名妙子公汽车发病汗淋漓脸色苍白头晕眼花濒死感觉时认完赶快车赶医院医生检查说没什问题吓坏车感害怕少公汽车行怕会车死〞
     
    提问参考
    1.中学老师心理行问题属什问题?
    1.认构成心理问题相关素什?
    算帮助应提供什样咨询建议?
    咨询参考:
    l        公汽车境遇恐惧
    l        次意外车心脏病联系起产生偏概全认知曲解定条件反射
    l        帮助访者调整曲解认知考虑辅运系统脱敏方法调整恐惧行
     
    12孙某中学生女高二咨询次考外语考试前紧张前天开始担忧害怕怕考怕失败外语考试前天总复晚常常该睡觉时候快入睡时二时睡着考试进教室会紧张心慌手发抖出汗便急全身绷紧考试时常常注意力集中明明掌握知识考试时忘脑子里片空白事发现点懂考试发挥前学成绩属班级中中水高半学期期中考试考外语时感发烧身体舒服坚持考试没考成绩降老师学开始法老师批评〔知道带病考试〕认行退步觉难考外语开始担忧成绩怕发挥怕老师批评怕学瞧起结果确实发挥考试成绩度滑坡心里越越害怕越越担忧越越没信心想克服考试前紧张知做〞
     
    提问参考
    1.学生心理问题属什问题?
    2.学生考试状态生活事件体验关?联系?
    思考干预种心理问题认应提供什样咨询建议?
    咨询参考:
    l        属考试焦虑
    l        次失败体验失败成注定失败
    l        帮助找出认知中曲解成分时指导鼓励考前情绪行调整
    l        放松训练远暗示分散注意力
     
    13孙某女25岁周孙某男友结婚变越越烦躁性格拟粗枝叶男友较细心家庭拟富裕男友农村拟贫穷拟喜欢朋友外出娱乐男友希直陪身边正害怕两结婚会幸福前没什矛盾知道婚否会产生问题时现请柬已发出亲朋友已知道拖延婚期现觉非常安
     
    咨询参考:
    l        孙某问题婚前焦虑面婚姻样重问题时婚姻中失败产生安等焦虑情感情绪
    l        咨询中采支持心理治疗手段耐心倾听访者诉说抚慰访者情绪通认知方法访者认识想法中合理素加改变
    14钱某34岁女性学校长刚副校长提升校长工作三周遇系列棘手问题校舍基建事安排薪酬改革等觉法应付累烦感性适合岗位提出辞职周围反家长老领导朋友劝坚持令犹豫决十分矛盾出现身体病症天凌晨三点会醒感心慌怕学校班午缓前段时间暑假情况算开学日期情况越越糟糕直开学典礼天升旗仪式时敢露面躲办公室面色苍白汉淋漓离校回家休息某医院心理科煎服中药治疗
     
    提问参考:
    1请问钱某属什问题?
    2判断什?
    3会方面进行提问希进步解什问题?
    4会帮追?
    咨询参考:
    l        焦虑
    l        访者充分宣泄情绪情感时机处理访者心理突认知疗法行疗法〔放松法等〕均考虑
     
    15郑某男25岁半年心情感爽似觉倒霉倒霉班会段闹市次意中发现马路戴孝〔黑纱〕概天心情现象敏感觉见戴孝种祥兆开始注意路行注意行时容易发现群中戴孝时发现时发现两搞懂回事注意行发现戴孝觉倒霉问家说少见确实次发现戴孝怕倒霉会遇倒霉事现已少外出迫已路走低头眼睛敢抬头害怕怕某天会遇倒霉事时常心慌胸闷出汗朋友劝说见戴孝行倒霉没什关系难消会倒霉念头
     
    提问参考
    1.男青年心理行问题属什问题?
    2.感路戴孝事实幻觉?常关注戴孝行现象属种心理现象
    算帮助走出困境应提供什样咨询建议?
    咨询参考:
    l        选择性消极注视〞意推断〞认知曲解
    l        帮助访者理性认识选择性消极注视〞 意推断〞曲解鼓励访者调整倒霉〞肯定会遇倒霉事合理信念
     
     
    16蒋某女32岁半年前天早晨赶时间提前班办公室里时没问领导文件纸放处领导批评说:难道文件纸送桌子会找?〞日蒋某忍忍知道什天没忍住索性领导理起十分声蒋某居然说位领导昨晚家受气天跑办公室里发泄领导非常生气说:事找直接找XX〞〔XX正职位领导副职〕该领导便工作中处处刁难蒋某外蒋某丈夫关系直现觉生活工作非常利加觉年纪轻心灰意冷生活失信心
     
    提问
    1.领导原关系?
    2.会引发领导关系争执?
    3.时反响?感受?
    4.现领导态度?
    5.态度?
    6.详细谈谈刁难举例子?
    7.否家谈起工作方面困扰?
    8.丈夫关系?
    9.认状态否改变?
    改变认做什努力?
    咨询参考:
    l        蒋某问题消沉蒋某原丈夫关系加领导产生矛盾工作利心情越发恢心失沮丧颓唐
    l        咨询程中帮助访者重新建立起生活工作理想信心引导访者认识消沉原进步咨询中帮助访者认识解决引起消沉原
    17沈某男41岁目前工作环境满意单位领导间矛盾单位项工作进展非常利职工间常相互拆台沈某单位前途忧虑然非常敬业希单位中干番事业样环境中做事没结果感烦闷似束缚住样
     
    提问
    1.现工作环境否满意?
    2.样工作环境中样握?
    3.改变样工作环境?
    4.工作事业开展什期?
    5.工作状态评价?
    认做努力适应目前状态?
    咨询参考:
    l        沈某问题压抑方面希干番事业方面单位客观环境实现会感压抑苦闷
    l        咨询中帮助沈某疏导压抑感情静静倾听诉说帮助沈某分析压抑产生原帮助做出新努力
     
    18韩某男25岁喜欢办公室中新女孩子见钟情女孩子没感觉韩某请吃饭逛街电影明确表示韩某感觉韩某然死心述:知道什会喜欢意生活中没现样〞苦闷知道什爱女孩子方竟然会领情
     
    提问
    1.喜欢女孩知道?
    2.态度?
    3.反响中信息?
    4.坚持追求?
    5.认追求否会成功理什?
    6.现心情?
    7.认问题单相思情投意合?
    8.认需调整状态情绪?
    9.认调整会效果?
    10实施调整方案?
    咨询参考:
    l         韩某问题认知偏差认女孩子情女孩子定爱产生烦恼
    l         咨询中合理情绪疗法帮助找出韩某合理信念韩某认识合理信念帮助韩某建立起合理信念
    19王某某中学高二男生生活中常常表现出独独离群索居常怀厌烦戒备心理似事关漠关心副禁锢样子交常常缺乏热情活力显漫心敷衍事时似活泼总种
    做作感觉仿佛仅改变原印象愿动交认王某合群性格缺陷〞
     
    提问参考:
    1王某否心理问题?什心理问题?
    2种心理问题形成原?
    3认否必帮助?果必话帮助?
    咨询参考:
    l        孤僻〔孤寡怪僻合群〕
    l        情景刺激:
    〔1〕行怪癖愿理睬回避时会产生失落感显更加孤僻
    〔2〕交时受冷落讥讽侮弄时会产生尊心受伤感更加愿交
    〔3〕受挫折动衷甚幸灾乐祸时会怨恨甚敌视更加封闭起
    l        孤独〞孤单寂寞心态客观环境造成孤僻〞愿交种观逃避状态便交缺乏热情活力合群
    l        咨询建议:
    〔1〕动交积极创造种条件交成惯交中理解接受认识悦纳
    〔2〕动参种活动体验活动中乐趣培养积极情绪活动中然融体变合群
    20王某想戒烟希心理学方法帮助戒烟前咨询
    提问参考:
    1否类似案?请谈谈戒烟心理治疗想法
    咨询参考:
    l        写出戒烟处戒烟困难做充分心理准备
    l        帮助案制定戒烟方案推进戒烟实施
    l        提供具体实施方法供选择
     
    21芳女高三学生原成绩相高二半学期成绩开始降班找谈话问成绩退步原说高二许哲学书开始思考生意义类问题渐渐觉读书考试荒废青春事实许知识决定休学甚退学做想做事方旅游探险先工作解社会民情培养力想法家长着急领咨询希咨询师放弃想法
     
    提问参考:
    1芳否心理问题?否属心理咨询适合象?
    2问题采样疗法拟?什?做?
    咨询参考:
    l        属生涯开展〞类型案例
    l        行脱离团体问题现实适应良独特性行性间失衡
    l        采认知〞方法拟适宜
     
    22陈某男学生咨询面退学危险苦恼四学生考入重点学容易高分考入学入学开始学升入二时班女学拟谈起朋友二半学期莫名妙成理理分手情感受挫折沮丧三灰心读进书开始电脑游戏游戏中女妖专门杀杀复活继续杀天游戏12时连续样心灰意冷会时间花电脑游戏法克服迷里面现已6门课格老师说时机补考次行退学着急游戏放弃
     
    提问参考
    1.学生心理行问题属什问题?
    2.认应该面现实状态?
    帮助走出困扰请提供干预思路
    咨询参考:
    l        电脑游戏迷行适应良情感挫折
    l        失恋转网络寻求抚慰代
    l        帮助理解前问题需面实际问题现实问题学生应学重放首位挖掘电脑迷情感挫折关系明确曲解投射机制电脑游戏迷行进行矫正
     
    23李某男学生时代起觉周围男性伙伴特关注开始没意进学见少学女朋友女学提起兴趣反班男学特感位学形影离亲密间然觉两太亲密喜欢起网关性恋知识十分害怕知道否真性恋者
     
    提问参考:
    1否认性恋种性变态?
    2认李某否性恋?
    3会通什方式帮助李某?
    咨询参考:
    l        性恋性恋倾
    l        确认李某否真性恋
    帮助李某确认态度
    帮助李某理性认识问题
    帮助找方
    24张某男二十岁高中时次意间闯入女厕女生厕情景时然连声抱歉退出种兴奋感始终脑中挥段时间开始克制住接二连三重复起误闯女厕〞误会〞时间长开始发现次次误会〞越越难满足开始女厕守株兔〞种情况直延续学终天种行发现学校严厉处分声明类似事情发生开深知应该样做控制希咨询师帮助
     
    提问参考:
    1张某属什问题?
    2种心理问题成?
    3般应治疗?
    咨询参考:
    l        窥阴癖
    l        童年心理创伤异性交存障碍
    l        催眠精神分析行疗法
     
    25杨某男22岁言行怪异出现幻觉妄想1年患者少语寡言交少脾气暴躁1年前父亲病失恋开始失眠呆滞郁郁乐说:活天罪〞听火车鸣响害怕见鸡鸣狗恐慌见公安员称罪〞回家问家:公安局谈话什想事知道〞时侧耳倾听球隆隆响声〞见汽车恐惧问:逮捕〞患者记忆智障碍孤独离群生活懒散时恐惧激越时语笑凝神倾听次突然电风扇跪说听电风扇里男声责骂叛徒奸〞认脑子想事知道监视器邻居家录音机手表〞问患者什时哭时笑患者答复:脑子死者控制哭笑受支配〞该病例诊断精神分裂症
     
    提问参考:
    1杨某属什问题?
    2什?
    3问题否心理咨询范围?
    4作名心理咨询师会处理该问题?
    咨询参考:
    l        精神分裂症
    l        药物治疗心理治疗
    l        时转介
    26臧某36岁已婚流氓罪捕29岁开始晚街行走女青年迎面走露出生殖器先作案9次屡教改否认强奸企图述:遇种情况蒙控制住〞检查时末发现精神病病症患者成认种错误行敢保证重犯
     
    提问参考:
    1臧某问题什?
    2否判断强迫症?什?
    3应治疗?
    咨询参考:
    l        露阴癖
    l        精神分析疗法行疗法
     
    27钱某男20岁早年父母教非常严格少女孩子交学三年纪时偶然次父亲女孩子亲密走起时父亲怒着女生面狠狠记耳光长钱某渐渐觉女生种恐惧感敢交十分紧张知道什心理问题
     
    提问
    1.早年父母严厉教
    2.举例阐述严厉教程度?
    3.女孩子关系?什父亲?
    4.时感受?什想法?
    5.什想法?
    6.开始变怕女生交?
    7.描述见女生感觉心心情?
    8.女生交什阻力?
    9.怕女生交否象方面特点?
    10否愿意接受尝试新效方法改善现状态?
      咨询参考:
    l        钱某问题女孩子关刺激众耳光相关刺激联系起成长程中出现刺激泛化女生产生恐惧感觉敢交
    l        咨询程中系统脱敏满灌疗法等行疗法帮助钱某解决女生恐惧感问题
     
    28魏某高中男教师30岁位非常优秀女教师恋爱班里女生超越师生关系非常担忧女友日知道件事现作非常懊悔述:回想起真似恶梦样时明明知道做错事法左右行〞现魏某爱女友怕日女友知道会指责欺骗怕现坦诚相告女友会原谅十分苦恼
     
    提问
    1.谈谈女友恋爱关系?
    2.师生恋回事?
    3.师生恋?
    4.否会出现种类似情况?
    5.女友感情?
    6.认告诉女友情感史什意义?
    7.请设想果告诉女友会想作出什反响?
    8.恋爱状态否满意?
    9.开展恋爱关系方面什算?
    否种难友表达??
      咨询参考:
    l        魏某问题双避突怕女友日知道产生严重果怕现告诉女友会导致两关系破裂
    l        咨询程中应帮助访者全面评价两者失轻重做出选择
     
    29某中学初二男生秦某段时期沉湎电脑游戏学成绩降父母采取劝告限制等措施秦某然会想出种方法玩电脑游戏天开始某女歌星入迷狂慕起处购置收集女歌星歌带天听该歌星演唱会浑身感觉时正做着作业突然听邻居放该歌星歌带便会情禁哼唱长时间作业丢旁学成绩越发降秦某然行素课余局部时间玩电脑游戏听歌带痴迷中难拔
     
    提问参考:
    1秦某行属种策略?
    2产生原什?
    3够矫正?
    咨询参考:
    l        逃避
    l        原:
    〔1〕厌倦学缺乏学动力
    〔2〕沉迷游戏狂迷歌星满足感官需求麻醉转移放弃学压力
    种逃避产生狂热旨转移焦虑痴迷某种事物身迷恋
    咨询建议:
    〔1〕检查逃避学心理根源
    〔2〕制定保证学协议措施
    〔3〕寻找适宜学方式
     
    30B男现初学生学时成绩错初中预备班学期成绩初中预备班学期考试学漫心成绩渐渐滑沦班成绩倒数学生开始热衷黑社会关信息面班学校心理老师直言讳:想黑社会老〞……
     
    提问参考
    1B情况否属妄想?什?
    2造成B现情况原?
    3会应B类案例?
    咨询参考:
    l        形成合理假设力少应答复出5原:方受良媒介影响受良交友影响家庭关系恶化〔父母矛盾亲子矛盾〕造成情绪困扰学业适应良寻求代性满足青春期逆反心理早恋〞等
    l        提供该案咨询步骤
    l        预测该案咨询改变
     
    3125岁女性事情绪困扰前心理咨询咨询中谈前段时间心理治疗历治疗心理医生性引诱性骚扰行列举少细节说历情绪困扰更严重精神严重抑郁……
    提问参考:
    1.访者话否相信?什?
    2.位访者什心理问题?
    3.般处理种心理问题?
    咨询参考:
    l        诊断鉴验缺乏咨询员视事诉真实性判断简单信真根底展开咨询事实咨询员应审慎留意检察事诉真实性通仔细追问询谈考察否妄想等精神病症排作进步咨询
    l        抑郁严重心理困扰
    l        处理抑郁情绪方法:诉说宣泄消认知羞耻感心理创伤假设病症严重时配合药物治疗建立心理支持系统等
     
    32女青年咨询苦闷情感问题方面困惑原男朋友中学学已谈2年已父母深圳居住深圳家公司工作觉般相貌力般心似拟实现直保持联系深圳现男友单位动追已相处半年错精明莫名妙种安感觉似催赶快办婚事觉事成熟现难谁定注意中学学男友深圳放弃现工作犹豫位事结婚犹豫现心烦注意力集中心情焦躁老想问题想出结果担忧做出错误决定会懊悔辈子天睡入睡时常常想问题常长时间入睡想咨询帮助处理种情感选择问题
     
    提问参考
    1.女青年心理问题属什问题?
    2.认应该选择男友?
    思考干预种心理问题认应提供什样咨询建议?

    咨询建议:
    l        情感问题困扰
    l        咨询师价值观强加访者
    l        帮助访者客观发现真实需求掌握更信息更社会支持访者做出决定
    33公司职员咨询三月总感放心尤离开家里时总检查煤气开关水龙头点灯开关检查放心检查遍离开家门常常离开家想想放心回检查觉累仅体力累心累明知道样做法点劲克服三月前老学家忘煤气烧水结果睡午觉时水开煤气息煤气溢出中毒抢救效死亡击怕家里出事毁全家怕煤气漏怕漏电漏水总怕家中出事发生测祸情况已明显影响工作生活影响配偶关系〔〕理解常怨现常常争执
     
    提问参考
    访者心理行问题属什问题?
    认问题产生什诱会陷入种状态?
    算帮助走出困境认应提供什样咨询建议?
    咨询参考:
    l        强迫焦虑
    l        生活事件引申生活灾难化
    l        引导访者认识理解认知曲解行偏差合理想法适应行代曲解问题
    l         
    34男性学教师已1年坐飞机怕飞机怕会出事情现变怕高怕缆车怕登山高处会全身发抖敢心慌胸闷呼吸局促汗淋漓手脚发软2年前出差飞机没想飞机起飞半时出现2次高速坠落危险情况桌饭菜饮料飞飞机顶全机客吓坏吓已绝终安达目次惊吓真受影响太觉飞机真太危险时失控危险想种险敢坐飞机
     
    提问参考
    1.该男教师心理行问题属什问题?
    2.敢坐飞机登高否合理?果合理种心理机制起作
    算帮助走出困境应提供什样咨询建议?
    咨询参考:
    l        恐惧焦虑
    l        种适应行偏概全〞意推断〞曲解认知构成心理问题
    l        通认知行干预改善访者飞机登高恐惧

















    心理咨询师资格考试模拟试题
    案例问答题
    般情况:柳某女二十岁某科技学三年级学生
    求助者述情况:柳某神色慌张羞怯步跨入咨询室赶紧门关柳某认怪害羞怪毛病两年讲话讲话时敢直视眼睛躲闪做亏心事说话脸发烧低头盯住脚尖心砰砰跳肌肉起鸡皮疙瘩似全身发抖愿班学接触觉讨厌眼中怪〞怕接触男生寝室里男生出现会知措老师害怕课时老师背学生板书时紧张老师面学生敢黑板方常常紧张老师讲容知云更糟糕现亲友邻居面前说话然〞毛病极少社交场少接触力图克服毛病少心理学科普图书社交技巧指导理智说服意志控制作哭诉说毛病严重影响方面开展:学成绩降交失败学说清高正争取入学关系肯定行眼快毕业样样适应社会呢?急迫诊:医生请快点告诉什麽会样呢该样克服怪毛病呢?〞
        咨询师解情况:柳某性格胆孤僻父母求极严甚苛求父亲动起怒特怕记次柳某考试成绩理想父亲重做生题乐意父亲怒气天钢笔甩脸笔尖刺伤脸鲜血直流柳某想起件事害怕父母正统古板禁忌准男孩子交父亲认女孩子外蹦蹦跳跳闹闹正容易坏柳某学校家少外玩耍男生交中学时见男女生间感反感初中时成绩次提问没答老师众批评挖苦难直流眼泪时室位学农村家境常动帮助资助相反结果学朋友反时常挑剔指责刁难成心面学亲亲热热冷落孤立柳某委曲难极柳某狠责受欢送柳某学事件发生突开始讨厌狠讲话认方讨厌知觉怕接触愈愈害羞
    根案例请答复问题
    问题1 该求助者病症什麽?
     
     
    答:情绪:害怕接触表现紧张焦虑恐惧
      行:防止接触出现回避行
    社会交:学成绩降学关系紧张
    问题2 案例诊断什麽?诊断什麽?
    答:案例诊断:社交恐怖症
      诊断:案例中未出现幻觉妄想等病症外精神分裂症
      根客观统性知情意协调致性格相稳定性三原确定案例重性精神病
      案例求助者知力完整求助动机强烈
    问题3 引发求助者问题原什麽?
    答:1〕生理原:青春期
      2〕心理原:性格胆孤僻认知观念合理负性情绪记忆
      3〕社会原:家庭环境素明确负性生活事件学关系良等
    问题4 通常方面判定求助者心理紊乱严重程度?
    答:床病症表现求助者知力
    社会功受损程度求助者痛苦
    问题持续时间问题否泛化心理测量量表评定
    问题5案例您认需选择种量表求助者进行心理测验?
    答:求助者格进行分析选择MMPI测验
      解求助者心理生理行诸方面存问题严重程度选择SCL90测验
      求助者焦虑程度进行量化选择SAS测验
    问题6 拟订咨询目标什麽?
    答:求助者协商确定咨询目标协商确定求助者目标
    拟定咨询目标:
    〔1〕期目标:缓解焦虑恐惧减少回避行逐步增加交次数
    〔2〕SCL90SAS测验际关系敏感焦虑等分数降低正常范围
    问题7 结合案例拟订咨询目标效性进行评价?
    答:述咨询目标效性表达:
      〔1〕具体:期目标集中病症消
      〔2〕行:求助者言部班循序渐进进行行
      〔3〕量化:回避出现次数心理测验分数作量化评定指标
      〔4〕符合层次统:拟定咨询目标中改变认知行情绪具体目标促进该求助者心理健康开展达格完善长远目标
    问题8通常方面咨询效果进行评估? 
    答:〔1〕求助者咨询效果评估
      〔2〕心理咨询师咨询效果评估
      〔3〕求助者社会生活状况改善情况
      〔4〕求助者周围改善状态评价
    〔5〕求助者咨询前心理测验结果拟

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    文档贡献者

    天***猩

    贡献于2024-05-08

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