小学经典诵读办学特色介绍

学典诵读办学特色介绍
中华民族拥千年灿烂文化中华典诗文国民族文化精髓中华文化艺术宝库中颗灿烂明珠典诗文作民族智慧民族精神载体类文明宝贵精神财富中华民族魂根优秀典诗文蕴含丰富哲理成童生思想文化资产学期创建典诵读办学特色更进步推动全校师生直面典诵读典感受典文化氛围诵读典办学特色正校逐步形成
营造诵读环境　　
学校领导思想重视率先垂范利教师例会教研组活动升旗仪式等渠道全体师生宣传实施典诵读必性行性统全校思想学校创设典文化环境学生耳濡目染典文化充分利校园处方营造体浓郁典文化氛围校园里悬挂横幅标语橱窗里展览典容字画黑板报中刊出典诗词美文提供背景材料诗词析义供师生阅读赏析典诗画名言佳句装点学校黑板报墙壁等办公室教室配置典容字画颇具典文化气息师生课余诵读典提供文化情境班级开辟诗园刊发诵读容展示典书法读感手抄报等阅读典活动成果
二组织保障
学校成立校长组长教导副组长班语文教师成员创建领导组校长负责整活动策划指导亲起草活动方案落实创建费教导负责活动组织实施员分工职责明确教师培训诵读课程安排落实日常班级诵读情况督查语文教研组负责活动具体操作组织教师开展相关活动教导处负责资料整理档
班级活动：
开展课前吟熟读成诵活动减轻学生背诵典负担提倡见缝插针积少成诵读方法班充分利晨读前10分钟课前预备2分钟时间开展课前吟活动优生领读学生齐读读等种形式做读常吟学时鼓励学生放开喉咙声诵读书声朗朗陶醉中校课程典诵读课语文教师指导学生诵读学生必背古诗词中篇目帮助学生快进入学状态校校外延伸
开设典文化角学生提供舞台班级开设典园周教室文化角抄录3050字典著作供学生校天诵读
组织手抄报编写活动学生根典编写手抄报学生提供编写选材绘画书法等方面锻炼机会
开展参典诗词竞背诗词漂流活动举办诗句接龙典游戏擂台赛组单位进行诵诗竞赛月评选诵读王诗仙等通开展竞赛激发学生诵读典热情
学校活动：
举办典诵读活动赛典文化手抄报评选典诗词配画板报评选等2013年X月X日古诗词诵读赛成功举办典诵读活动推高潮参赛选手饱含激情形式样诵读次诠释中华典诗文美感抑扬顿挫豪迈奔放含蓄委婉中华典千古风韵孩子心头荡漾
三师资保障集体备课活动载体组织教师阅读典名著读教育期刊等活动扩展视野强化功提升教师身典文化素养
四编选诵读材料
三字弟子规增广贤文笠翁韵千字文等优秀典篇目语文课程标准优秀诗文背诵推荐篇目基础篇目选择唐诗宋词中典名篇根年级学生年龄特点选择篇目容传统典作品着易难少循序渐进点带面分配原编印校教材分级段循序渐进引导学生领略中华传统文化博精深
典诵读实施策略学生身心特点分年级分阶段进行典教学赏析采弹性学方式着眼熏陶注重感悟激发兴趣化行陶冶情操目标提倡探究求甚解求朗朗口熟读成诵耳熟详承认体差异求程度整齐划教师操作中鼓励予责备引导学生易难少循序渐进积少成达积跬步千里积流成江海效果
　　走进校园文化氛围日渐浓厚学生综合素质全面提升　　中华典美文仅语言精炼优美意蕴深刻青少年进行爱国义教育塑造高尚格陶冶道德情操培养高雅情趣极教材诵读活动开展丰富学校德育涵推动学校德育工作发展首首工整优美寓意深刻诗词宛短笛吹奏出诱曲调遐想感叹催奋进
通量诵读中华古诗文激发学生诵读典诗文兴趣形成诵读良氛围学生初步掌握诵读方法开拓视野知道诗前幕事文坛轶事积累典语句丰富语言储备提高阅读协作水锻炼学生方面力学生通编演节目办手抄报诗词配画动手力思维力协调力艺术鉴赏力等等极锤炼
教师文化底蕴提高开展典诵读活动教师动参广泛融入学生起学讨背诵探讨典查阅资料吟颂广教师活动中极丰富身文化底蕴
　　典浸润心灵书香伴成长典诵读犹道亮丽风景育学师生带勃勃生机学期然做工作取成绩积累验创建程中感觉学生诵读需更进步指导活动形式样化义返顾传播典文化促进学生全面发展铸铸魂功德事业坚持中华典文化铭刻孩子心灵深处孩子路书香健康成长
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