2021年技术指导阶段小结范文

 2021年技术指导阶段结范文
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2021年技术指导阶段结范文
指导－学课题阶段结
闽侯县实验学洪瑞兰
进步深化教育改革全面推进素质教育培养学生学合作交流动探究力参加指导学课题实验现阶段工作结：
实验重点成
1加强理学提高科研水
想利实施课题清楚认识必须转变教师角色意识营造宽松谐民生动活泼学氛围教师必须居高宰课堂局面中解放出淡化权威意识增强服务意识课题组学中明确指出：建立种民等谐合作愉悦融洽学环境形成拘束表现空间学生积极思维意表达敢标新立异
2积极探索教学效途径
指导学模式直倍受___课前列出预提纲课中交流教师点拨收获出学生教师牵着走现象明显少放手学生探索节课教学力求做：先点拨先独立思考组合作交流样设计利培养学生良学惯获取信息力发展基础
次教学形式重视组合作研讨学方式真正发挥学生题位必须积极探索作学生教师指导力度适中优生学困生发展采加强组合作研讨学方式：增强学生合作意识倾听意识学基础交流二：学生尝试发现体验创造程学生交流中相互学相互鉴逐步完成知识认识时会受学启发迸发出智慧火花学生已知识水出发学生提供现实意义富挑战性便学生发现规律探索性材料学生广阔思维空间探索空间
3营造浓厚合作探究学氛围
学生学体合作探究学生发心客观需童问便方面力佐证实验研究程中营造浓厚学氛围唤起学生体意识激起学需学生真正调动身学潜进行探究学唯课题研究实现实质性进展具体实施中通正面引导树立榜样等手段予落实求教师做：
a尊重热爱信位学生位学生感受重视___充分发扬教学民等蔼态度学生特暂差生应更份关怀尊重学生关爱学生信学生学生焕发出生命活力开掘出创新潜质
b教师予学生充分学时间空间
c课堂教学中教师学生作学引导全体学生参学全程做学生解决坚决学生解决学生独立发现教师绝暗示学生跳跳摘果子机会
d教师充分发挥导作指导学生样学样学引导学生寻找学需激发学驱力学生明确学目引导学生确定学目标学生清楚学容学深度引导学生制定学计划学生明确学步骤引导学生探索适合学方法学生掌握学规律引导学生评价学生时解学结果引导学生总结学生学会断调整超越
4课题研究成果
年实验中培养学生创新力方面取定成效
1培养学生创新力学生学意识创新力提高
2教师指导作意识提高
二存急需解决问题
然年实验中取点滴成绩实验时间长实验中许解决问题：果指导容易变成满堂灌填鸭式学困生力够强课堂交流时易忽视成旁观者班级学生数教师法予必重视引导
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