期中质量训练试题 四年级册教科版（含答案）
选择题
1．状况时需氧量（ ）时氧气需量少
A．运动 B．休息 C．睡眠
2．图明敲击1－8号铁片程中铁片发出声音（ ）
A．音高样 B．高低 C．低高
3．列词汇中描述声音强弱（ ）
A．音高 B．振动 C．音量
4．音高物体振动间关系（ ）
A．物体振动幅度越音高越低 B．物体振动幅度越音高越低
C．物体振动越快音高越低 D．物体振动越慢音高越低
5．尺子振动频率尺子伸出桌面部分（ ）关
A．高度 B．长度 C．刻度
6．古琴国历史悠久乐器7根长短相粗细弦组成雅弹古琴时发出声音更响（ ）
A．弹更粗琴弦 B．弹更力 C．轻轻弹
7．面利固体传播声音原理（ ）
A．隔墙耳 B．伏听声 C．水中听音
8．声音传播助周围物质（ ）中传声
A．水 B．空气 C．真空
二填空题
9．吸气时空气鼻腔口腔进入气进入肺胸腔________
10．探索尺子音高变化实验中尺子伸出桌面长度越_______ 发出声音越_______振动越_______
11．纸卷成喇叭状端放耳朵时会感听声音时（______）说明耳郭作（______）
12．声音物体_______产生声音物体中传播领相常见固体液体气体中声音通_______传播速度快通_______传播慢
13．音叉种发声仪器_________乐器_________音高
14．声音_________音高描述音高物体振动_________决定振动越快发出声音_________振动越慢发出声音__________单位：赫兹（HZ）表示物体秒钟振动_________
15．声带越紧发出声音越________（高者低）
16．音高单位（______）表示（______）
三判断题
17．食物分类方法种荤素分类（______）
18．跳绳时需消耗量氧气呼吸次数时（______）
19．食物进入体先口腔食道胃肠肠（______）
20．声音通外耳道传鼓膜耳廓听声音没什作（______）
21．橡皮筋拉越松拨动时振动越慢发出声音越低（______）
四简答题
22．2020年年年初全民抗疫程中保持身体健康显尤重请学根家庭条件着科学合理原设计天营养早餐食谱说说样设计理
23．蒙头睡什会感气闷？
五综合题
24．耳朵结构中收集声音_______振动转化听觉信号_______（填字母）
悠扬琴声琴弦_______产生琴声通_______传耳
气球皮模拟鼓膜振动时气球皮撒细盐_______盐粒跳动气球皮周围声音音量间关系_______
2020年3月3日第二十全国爱耳日年题保护听力终生受益保护耳朵正确做法（ ）
A．耳屎堵住耳朵会影响听力常掏耳朵
B．听音乐时佩戴耳机耳朵保护作
C．轻声交流身边声喊
参考答案
选择题
1．C
2．C
3．C
4．D
5．B
6．B
7．C
8．C
二填空题
9．扩张
10．长 低 慢
11． 收集声音
12．振动 固体 气体
13．调整 测量
14．高低 快慢 越高 越低 次数
15．高
16．赫兹 物体振动快慢
三判断题
17．×
18．√
19．×
20．×
21．√
四简答题
22．肉包子牛奶（豆奶）咸鸭蛋（半）早餐丰富营养吃肉包子脂肪淀粉牛奶咸鸭蛋含蛋白质充分满足体需求
23．蒙头睡时候里面氧气会变少会感气闷
五综合题
24．
A E
振动 空气
气球膜振动 跳动幅度声音越强
C
期中质量训练试题 四年级册教科版（含答案）
选择题
1．鱼肉蛋奶豆类食物含营养成分（ ）
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪
2．天明生病确诊肺炎身体（ ）系统出问题
A．消化 B．循环 C．呼吸
3．体吸气时（ ）
A．胸腔扩张腹部收缩 B．胸腔收缩腹部扩张 C．胸腔腹部扩张
4．切割食物牙齿（ ）
A．门牙 B．臼牙 C．犬牙
5．防止龋齿效方法（ ）
A．天刷牙 B．睡前吃甜食 C．饭漱口
6．手放耳着声音发出方听声音会（ ）知道耳郭作收集声波
A．更模糊 B．更清楚 C．更快
7．力击音叉轻轻接触水面（ ）
A．法判断 B．水面会溅起水花 C．水面没变化
8．敲击水量玻璃杯听声音（ ）
A．区 B．水越少声音越高 C．水越少声音越低
二填空题
9．（______）食物转变成吸收养料量程作（______）
10．较体吸入气体呼出气体会发现呼出气体中（______）水蒸气增（______）减少
11．图肺吸气呼气时示意图请图中括号中标注吸气呼气
（__________） （__________）
12．消化器官食物转变成吸收（______）（______）程作（______）
13．取段山药滴加滴碘酒山药变蓝说明山药中含__________
14．电视机遥控器声音键控制声音_______音量钢琴琴键改变声音高低_______描述
15．通常轻重声音称声音______
16．提琴粗细两根琴弦_________琴弦发出声音高_________琴弦发出声音低
三判断题
17．嘴鼻子呼吸（______）
18．般情况呼出二氧化碳占呼出气体16（______）
19．口腔中两种牙齿牙齿形状功（____）
20．宇航员月球需助电子设备进行沟通穿宇航服太厚（______）
21．老年听力容易出问题童听力会出问题（______）
四简答题
22．现1号2号3号4号四相玻璃杯分装水（图）然棒相力敲击杯口请判断：玻璃杯发出声音什？什？
23．请图方框填写出物品模拟耳部分相应名称
选词填空：鼓膜听觉神耳郭
A模拟_________ B模拟___________ C模拟___________
五综合题
24．做量避开噪声尖锐工具掏挖耳朵免戳伤外耳鼓膜听巨声响时张口免震破鼓膜污水进入外耳道避免外耳道感染等
参考答案
选择题
1．A
2．C
3．A
4．A
5．A
6．B
7．B
8．B
二填空题
9．消化器官 消化
10．二氧化碳 氧气
11．吸气 呼气
12．养料 量 消化
13．淀粉
14．强弱 音高
15．音量
16．细 粗
三判断题
17．√
18．×
19．√
20．×
21．×
四简答题
22．音高高低排列：1号杯—2号杯—3号杯—4号杯水越少振动越快声音越高水越振动越慢声音越低
23．耳郭 鼓膜 听觉神
五综合题
24．
期中质量训练试题 四年级册教科版（含答案）
选择题
1．均衡营养列做法较合理（ ）
A．路边商贩处购买喜欢食品辣条
B．肯德基中炸鸡薯条味道鲜美天天吃
C．参衡膳食宝塔调整天食物
2．面器官没参呼吸（ ）
A．肺 B．脑 C．气
3．某童患夜盲症患佝偻病建议应吃（ ）
A．胡萝卜番茄 B．粗粮瘦肉
C．新鲜水果蔬菜 D．肝脏鱼肝油
4．图中泡沫球紧贴音叉敲击音叉泡沫球会（ ）
A．紧贴音叉 B．反复跳动 C．跳动次马紧贴音叉
5．面声音中刺耳（ ）
A．朗朗读书声 B．巨爆炸声 C．溪流水声
6．课铃声响校园里学听声音说明声音传播方（ ）
A．方 B．前 C．四面八方
7．敲击音叉时想音叉发生声音强点采方法（ ）
A．换音叉 B．换音叉 C．力敲击
8．正发声电铃放玻璃罩抽气机罩空气抽光（ ）
A．电铃声音原更加响亮
B．电铃振动停止听声音
C．见电铃振动听声音
二填空题
9．根形状牙齿分成类吃食物时切割食物牙齿_______咀嚼食物_______撕碎食物_______
10．天会食种类丰富（______）会带许益处
11．时刻进行着___________伴着运动量增加分钟___________次数会___________
12．体消化器官包括口腔（________）胃（________）肠等
13．____________身非常灵敏感受声音器官
14．相力敲音叉发出声音___________音叉发出声音___________物体振动越快声音越___________物体振动越慢声音越___________
15．外耳结构（______）（______）（______）三部分组成
16．物体振动幅度越声音越（______）物体振动幅度越声音越（______）（填强弱）
三判断题
17．正常生活学工作离开氧气（______）
18．科学家发现种食物含营养成分（______）
19．果四周没空气学校广播传递声音（______）
20．声音物质中传播速度（______）
21．演员演奏二胡时发现琴弦发出声音较低时应该更力拉动琴弓（______）
四简答题
22．填图题
23．手拍桌子时听声音桌子振动想方法感受桌子振动？
五综合题
24．实验观察种正发声物体想想声音样产生完成记录表
发声物体
现象（示意图）
想法
弹拨橡皮筋
（______）
（______）
拨动钢尺
（______）
（______）
轻击鼓面
（______）
（______）
敲击音叉
（______）
（______）
参考答案
选择题
1．C
2．B
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．C
二填空题
9．门齿 臼齿 犬齿
10．食物
11．呼吸 呼吸 增加
12．食道 肠
13．耳朵
14．高 低 高 低
15．外耳 中耳 耳
16．强 弱
三判断题
17．√
18．×
19．√
20．√
21．×
四简答题
22．图示：
23．(方法唯)桌面撒碎纸屑拍桌子时碎纸屑会跳动助方法感觉桌子振动
五综合题
24．橡皮筋振动 橡皮筋振动发出声音 钢尺振动 钢尺振动发出声音 鼓面振动 鼓面振动发出声音 音叉振动 音叉振动发出声音
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期中质量训练试题 四年级册教科版（含答案）
选择题
1．状况时需氧量（ ）时氧气需量少
A．运动 B．休息 C．睡眠
2．图明敲击1－8号铁片程中铁片发出声音（ ）
A．音高样 B．高低 C．低高
3．列词汇中描述声音强弱（ ）
A．音高 B．振动 C．音量
4．音高物体振动间关系（ ）
A．物体振动幅度越音高越低 B．物体振动幅度越音高越低
C．物体振动越快音高越低 D．物体振动越慢音高越低
5．尺子振动频率尺子伸出桌面部分（ ）关
A．高度 B．长度 C．刻度
6．古琴国历史悠久乐器7根长短相粗细弦组成雅弹古琴时发出声音更响（ ）
A．弹更粗琴弦 B．弹更力 C．轻轻弹
7．面利固体传播声音原理（ ）
A．隔墙耳 B．伏听声 C．水中听音
8．声音传播助周围物质（ ）中传声
A．水 B．空气 C．真空
二填空题
9．吸气时空气鼻腔口腔进入气进入肺胸腔________
10．探索尺子音高变化实验中尺子伸出桌面长度越_______ 发出声音越_______振动越_______
11．纸卷成喇叭状端放耳朵时会感听声音时（______）说明耳郭作（______）
12．声音物体_______产生声音物体中传播领相常见固体液体气体中声音通_______传播速度快通_______传播慢
13．音叉种发声仪器_________乐器_________音高
14．声音_________音高描述音高物体振动_________决定振动越快发出声音_________振动越慢发出声音__________单位：赫兹（HZ）表示物体秒钟振动_________
15．声带越紧发出声音越________（高者低）
16．音高单位（______）表示（______）
三判断题
17．食物分类方法种荤素分类（______）
18．跳绳时需消耗量氧气呼吸次数时（______）
19．食物进入体先口腔食道胃肠肠（______）
20．声音通外耳道传鼓膜耳廓听声音没什作（______）
21．橡皮筋拉越松拨动时振动越慢发出声音越低（______）
四简答题
22．2020年年年初全民抗疫程中保持身体健康显尤重请学根家庭条件着科学合理原设计天营养早餐食谱说说样设计理
23．蒙头睡什会感气闷？
五综合题
24．耳朵结构中收集声音_______振动转化听觉信号_______（填字母）
悠扬琴声琴弦_______产生琴声通_______传耳
气球皮模拟鼓膜振动时气球皮撒细盐_______盐粒跳动气球皮周围声音音量间关系_______
2020年3月3日第二十全国爱耳日年题保护听力终生受益保护耳朵正确做法（ ）
A．耳屎堵住耳朵会影响听力常掏耳朵
B．听音乐时佩戴耳机耳朵保护作
C．轻声交流身边声喊
参考答案
选择题
1．C
2．C
3．C
4．D
5．B
6．B
7．C
8．C
二填空题
9．扩张
10．长 低 慢
11． 收集声音
12．振动 固体 气体
13．调整 测量
14．高低 快慢 越高 越低 次数
15．高
16．赫兹 物体振动快慢
三判断题
17．×
18．√
19．×
20．×
21．√
四简答题
22．肉包子牛奶（豆奶）咸鸭蛋（半）早餐丰富营养吃肉包子脂肪淀粉牛奶咸鸭蛋含蛋白质充分满足体需求
23．蒙头睡时候里面氧气会变少会感气闷
五综合题
24．
A E
振动 空气
气球膜振动 跳动幅度声音越强
C
期中质量训练试题 四年级册教科版（含答案）
选择题
1．鱼肉蛋奶豆类食物含营养成分（ ）
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪
2．天明生病确诊肺炎身体（ ）系统出问题
A．消化 B．循环 C．呼吸
3．体吸气时（ ）
A．胸腔扩张腹部收缩 B．胸腔收缩腹部扩张 C．胸腔腹部扩张
4．切割食物牙齿（ ）
A．门牙 B．臼牙 C．犬牙
5．防止龋齿效方法（ ）
A．天刷牙 B．睡前吃甜食 C．饭漱口
6．手放耳着声音发出方听声音会（ ）知道耳郭作收集声波
A．更模糊 B．更清楚 C．更快
7．力击音叉轻轻接触水面（ ）
A．法判断 B．水面会溅起水花 C．水面没变化
8．敲击水量玻璃杯听声音（ ）
A．区 B．水越少声音越高 C．水越少声音越低
二填空题
9．（______）食物转变成吸收养料量程作（______）
10．较体吸入气体呼出气体会发现呼出气体中（______）水蒸气增（______）减少
11．图肺吸气呼气时示意图请图中括号中标注吸气呼气
（__________） （__________）
12．消化器官食物转变成吸收（______）（______）程作（______）
13．取段山药滴加滴碘酒山药变蓝说明山药中含__________
14．电视机遥控器声音键控制声音_______音量钢琴琴键改变声音高低_______描述
15．通常轻重声音称声音______
16．提琴粗细两根琴弦_________琴弦发出声音高_________琴弦发出声音低
三判断题
17．嘴鼻子呼吸（______）
18．般情况呼出二氧化碳占呼出气体16（______）
19．口腔中两种牙齿牙齿形状功（____）
20．宇航员月球需助电子设备进行沟通穿宇航服太厚（______）
21．老年听力容易出问题童听力会出问题（______）
四简答题
22．现1号2号3号4号四相玻璃杯分装水（图）然棒相力敲击杯口请判断：玻璃杯发出声音什？什？
23．请图方框填写出物品模拟耳部分相应名称
选词填空：鼓膜听觉神耳郭
A模拟_________ B模拟___________ C模拟___________
五综合题
24．做量避开噪声尖锐工具掏挖耳朵免戳伤外耳鼓膜听巨声响时张口免震破鼓膜污水进入外耳道避免外耳道感染等
参考答案
选择题
1．A
2．C
3．A
4．A
5．A
6．B
7．B
8．B
二填空题
9．消化器官 消化
10．二氧化碳 氧气
11．吸气 呼气
12．养料 量 消化
13．淀粉
14．强弱 音高
15．音量
16．细 粗
三判断题
17．√
18．×
19．√
20．×
21．×
四简答题
22．音高高低排列：1号杯—2号杯—3号杯—4号杯水越少振动越快声音越高水越振动越慢声音越低
23．耳郭 鼓膜 听觉神
五综合题
24．
期中质量训练试题 四年级册教科版（含答案）
选择题
1．均衡营养列做法较合理（ ）
A．路边商贩处购买喜欢食品辣条
B．肯德基中炸鸡薯条味道鲜美天天吃
C．参衡膳食宝塔调整天食物
2．面器官没参呼吸（ ）
A．肺 B．脑 C．气
3．某童患夜盲症患佝偻病建议应吃（ ）
A．胡萝卜番茄 B．粗粮瘦肉
C．新鲜水果蔬菜 D．肝脏鱼肝油
4．图中泡沫球紧贴音叉敲击音叉泡沫球会（ ）
A．紧贴音叉 B．反复跳动 C．跳动次马紧贴音叉
5．面声音中刺耳（ ）
A．朗朗读书声 B．巨爆炸声 C．溪流水声
6．课铃声响校园里学听声音说明声音传播方（ ）
A．方 B．前 C．四面八方
7．敲击音叉时想音叉发生声音强点采方法（ ）
A．换音叉 B．换音叉 C．力敲击
8．正发声电铃放玻璃罩抽气机罩空气抽光（ ）
A．电铃声音原更加响亮
B．电铃振动停止听声音
C．见电铃振动听声音
二填空题
9．根形状牙齿分成类吃食物时切割食物牙齿_______咀嚼食物_______撕碎食物_______
10．天会食种类丰富（______）会带许益处
11．时刻进行着___________伴着运动量增加分钟___________次数会___________
12．体消化器官包括口腔（________）胃（________）肠等
13．____________身非常灵敏感受声音器官
14．相力敲音叉发出声音___________音叉发出声音___________物体振动越快声音越___________物体振动越慢声音越___________
15．外耳结构（______）（______）（______）三部分组成
16．物体振动幅度越声音越（______）物体振动幅度越声音越（______）（填强弱）
三判断题
17．正常生活学工作离开氧气（______）
18．科学家发现种食物含营养成分（______）
19．果四周没空气学校广播传递声音（______）
20．声音物质中传播速度（______）
21．演员演奏二胡时发现琴弦发出声音较低时应该更力拉动琴弓（______）
四简答题
22．填图题
23．手拍桌子时听声音桌子振动想方法感受桌子振动？
五综合题
24．实验观察种正发声物体想想声音样产生完成记录表
发声物体
现象（示意图）
想法
弹拨橡皮筋
（______）
（______）
拨动钢尺
（______）
（______）
轻击鼓面
（______）
（______）
敲击音叉
（______）
（______）
参考答案
选择题
1．C
2．B
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．C
二填空题
9．门齿 臼齿 犬齿
10．食物
11．呼吸 呼吸 增加
12．食道 肠
13．耳朵
14．高 低 高 低
15．外耳 中耳 耳
16．强 弱
三判断题
17．√
18．×
19．√
20．√
21．×
四简答题
22．图示：
23．(方法唯)桌面撒碎纸屑拍桌子时碎纸屑会跳动助方法感觉桌子振动
五综合题
24．橡皮筋振动 橡皮筋振动发出声音 钢尺振动 钢尺振动发出声音 鼓面振动 鼓面振动发出声音 音叉振动 音叉振动发出声音
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