四年级册生命安全教育
1男孩女孩样
教学目标
()情感态度培养 学生科学认识男女生性差异带体 思维性心理等 方面学会科学面差异
(二)行技训练 着重引导学生理解男女生生理外方面特征差异差异没 优劣分特点已
(三)知识验积累 引导学生学会发现异性学优势学会扬长避短取长补短健康成长
二教学重点 解男女学间差正确种差异
三教学难点 引导学生学会发现异性学优势学会扬长避短取长补短健康成长
四教学方法 讲授法 谈法 课堂讨法 启发法
五教学准备 解班男女生方面表现课件
六教学程
()谈话导入揭示题
1新学期开始老师发现班学暑假长越发高 变越发结实 什原呢？
2（学生争相发言） 生 1：爸爸带游泳教练说腿断力活动会长高
生 2：假期常区篮球
生 3：暑假里周会起学拉丁舞
3结：正家说男生女生仅外型兴趣爱会差异 男生女 生样呢？通节课会明白
4板书：男生女生样
(二)读议安事
1刚刚家聊天中知道男生女生兴趣爱（板书）差异天 起冯老师课发生件事请学书开第五课仔细阅读安 事
2读事想想男生女生样呢？家说说 3（学生反馈）性特点（板书）
(三)学安指南
1常听说男女话假性男生女生身体特征 许声音体等带生俱种样强项弱项
2起安指南然老师请学猜猜面句子里 公男生女生呢？
（ ）A 喜欢折千纸鹤等 （ ）课时总 B 手舞足蹈身影
（ ）C 容易老师批评抛脑 （ ）D 蟑螂尖起
（ ）E 朋友起喜欢聊关事情 （ ）F 讨厌逛街
（ ）G 出旅游时总带包包 （ ）H 房间总团糟
3确实男生女生穿着扮言行举止行惯等方面会适应社会求 男女 4互相欣赏
（1）老师问题想听听家法呢？没听男生女生聪明说法 呢？认呢？
（2）学生讨反馈
5历数位位优秀物难发现领域优秀出色仅男性 女性
6请男女学代表分家介绍崇拜男性杰出士女性杰出士 7教师结：学通节课学仅知道男生女生方面差异 解男女生优势强项取长补断相互配合进步起成长
（四）诵读安歌谣
1（出示 PPT安歌谣）相信家读首诗够更加深刻理解天 题意义家喜欢方式读读
2集体背诵
七演练设计
1PPT 出示做做： 开学第天时班事情需学分工完成假老师事情 会样分配呢？试试填填
（1）通家填容发现男生适合干力气活女生擅长做细致活
（2）男生女生样差异究竟呢？继续探究番
2PPT 出示查查： 问卷调查：男生女生解？（填写查查） （1）反馈举手统计数通刚统计发现什？
（2）教师纳：性基性格决定男生女生兴趣爱差
（3）生活学中发现男生女生兴趣爱差异？（学生例举）
（4）学解家庭现老师作调查：
（出示 PPT） ①家重体力活（爸爸 妈妈）干
②家扫卫生工作（爸爸 妈妈）干
③家维修家电器活（爸爸 妈妈）干 （5）事实男生女生兴趣爱生理特征存着差异外性特征 思维方式行方式等方面存着定差
（6）师：通两场赛会发现差异更明显
A 扳手腕赛 （1）请出班男生力士女生力士
（2）请胜出者谈谈胜利原？（男生天生力气女生） 师结男女肌肉女生发达更力量更耐力家重 体力活基爸爸干吧
3PPT 出示： 样体育项目男女生达标成绩吧
（1）出示学期体质监测数登记表
（2） 仅仅学生男女体样 连顶级运动员 男女差异 出示男子女子部分世界记录
（3）请家猜猜：果男生女生钉纽扣赛谁钉纽扣牢固美观？踢毽技 术高超？
（4）拭目（B 钉纽扣赛）
（5）果然出料什呢？（女生天生男生手巧协调性）
（6）结：男生女生生理特征（板书）决定体
八拓展延伸（安广角）
1理解惜时中体会什情感？
2背背
九总结课文升华题
师：学古希腊古老传说：世界啊男半女女 半男 半男半女类犯错误惹恼宙斯 宙斯分两半 发落球 便男女 两半便开始寻找失半 补充 求完善 传说意味深长 愿男孩女孩够成方镜子 相互鉴 相互补充 携手成长 创造美未
十板书设计 板书 外形特征 相互鉴 兴趣爱 男生女生样 体特点
2坚持锻炼身体
教学目标 ()情感态度培养 1形成锻炼身体意识 2养成坚持锻炼惯 (二)行技训练 1解坚持锻炼身体思路方法 2学会锻炼身体受伤 (三)知识验积累 1知道锻炼身体良果 2知道坚持锻炼身体处 二教学重点 解锻炼身体处锻炼身体良果 三教学难点 做坚持锻炼身体科学健身 四教学方法 讲授法 创设情境法 合作探究法 活动体验法 五教学准备 全班学体测试成绩表 六教学程 ()导入新课 1课前老师想做调查：天支持锻炼身体学请举手？ 2请学说说天进行项目锻炼？感觉？ 3学坚持运动种健康生活方式仅身体健康精 力充沛头脑灵活应该养成坚持锻炼惯 (二)读议安事 1学课余时间做作业电视玩电脑参加健身活动胖胖 飞飞样（引出安事学生阅读） 2爱锻炼身体飞飞身体发胖体质会晕倒学 说说身边样爱运动体质学？（学生交流） 3通安事身边事家明白什道理？ (三)学安指南 1学认运动身体已实然安指南 坚持锻炼处？（学指南第条） 2明白锻炼身体处学已跃跃欲试吧？请问：天两天锻炼 起作？样锻炼方式真正益呢？学接着学 安指南两四组学学议议（学生合作学） 3班爱运动校田径队学？请讲讲样做 坚持锻炼身体 4锻炼时应该注意问题想必家已知道做法已做 没做？准备改正？ 5坚持锻炼科学健身长高长壮变更聪明 学养成锻炼身体惯 （四）读背歌谣 1指名读歌谣 2 歌谣里讲种运动方式？喜欢种运动？运动较优势？ 喜欢运动？ 3时间班开展样运动赛谁运动高手？现妨 进行场赛谁背诵高手规定时间谁完成歌谣背诵 七演练设计 1练练选择较喜欢运动方式完成份运动处方完成 处方希 家坚持段时间学起分享运动心 2 做做 学生体测试成绩表发家 学清楚体弱势 回家父母商量针弱势制定相应锻炼计划父母天陪督促坚 持锻炼天注意做记录检验锻炼否成效 3议议项活动放课外完成学生观网优秀室操视频鉴 中较简单室操编套适合室活动简易体操全班学学会坚持雨雪 天气室做操 4安广角 （1）学生阅读相关文字解标志含义传达健身理念 （2）学生通朗读首歌解基健身道理
3雨露滋润禾苗壮
教学目标 ()情感态度培养 1知道家关怀爱护成长起点进步离开家 关心帮助 2明白爱方式种样呵护种爱批评责备样种爱学生走出情感 误区获情感生活 (二)行技训练 1学生寻找成长足迹程中感受成长离开父母关心 2通演演激发学生感恩情 (三)知识验积累 学会爱家家做力事培养家庭责感 二教学重点 学生知道家关怀爱护成长起明白家表达爱方式种 样 导读：家批评教育老师教育关注学路形路况安全状况 关心安全学会安全山路河边湖边等路况行走基技安安全全 行走学放学路想想：福建省晋江市蓬山学学生样安全放学回家？ 校长老师什护安全学放学呢？3师结山路河边湖边等 路况安全行走基技 更学安全意识强优点 安全通呢？ 请家 三教学难点 爱处周围关怀茁壮成长 四教学方法 谈话法 演示法 陶冶法 谈法 启发法 五教学准备 音乐感恩心课件 六教学程 ()谈话揭题 1学爱家？什？（生交流） 2慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟诗孟郊首游子吟 道出母爱私伟啊父爱山母爱似水株禾苗父母 老师亲朋友关爱茁壮成长天谈谈关爱话题（板书课 题：雨露滋润禾苗壮） (二)读议安事 1父母爱伟私相信学切身体会起 事感受份母爱请学认真读读书中安事（学生阅读） 2事中知道什？ (三)学安指南 1雨露滋润禾苗壮出生开始生活爱世界里爸爸妈妈撑起 片睛空温暖港湾爷爷奶奶样关怀备家怀抱中茁 壮成长 （PPT 出示安指南中前面四幅图） 请学仔细观察 说说什体会？ （生 交流） 2说说生活中亲予样关爱？（生谈） 3爱许表达方式关心鼓励批评责备爱深责 切家批评教育更种深深爱爱迁 生活中样事例 说：碰喜欢吃零食妈妈愿意买喜欢玩具爸爸说影响 学历类似事情？做呢？ 追问学生：面段话会样做？说说 4爱处细细体会会发现周围许爱关心生活中处处充满 爱爱中幸福成长说：（PPT 出示安指南中四幅图学生仔细观察） 5现老师想问问生活中老师学感受关爱？（生交 流） 追问：时心情样？想说什？ （四）诵读安歌谣 1啊爱包围中成长幸福呢？老师特意编首歌谣 起读读吧（PPT 出示安歌谣） 请学喜欢方式读读然拍手齐 读 2集体背诵 七演练设计 1PPT 出示演演： 生活中理解父母关心学记住恩惠报答帮助 养成种感恩生活态度 感恩种美德 感恩基条件 父母生养老师教育学关怀感恩学会勇敢表达出心中 爱桌间模拟电话场景亲爱敬胆表达心中爱 （1）桌两互相演练电话勇胆表达出心中爱 学生长辈 （2）师生加评价 2PPT 出示画画： 爸爸妈妈关心爱护天天长生活中定留幸福回忆 印象深刻场景画送家吧 （1）指导桌间先说说幸福回忆 （2）幸福回忆画涂颜色配简短文字 （3）师生加评价 （4）办期爱成长题画展评出感恩星 3PPT 出示做做： 家关爱懂感恩做力事情做亲情 回报卡送吧（做完组欣赏回家送家） （1）想：想家说什呢？会样做呢？ （2）指名学说说 （3）动手做亲情回报卡心中想写 注意字迹工整合理安排格式 （4）组欣赏选出优秀作品全班欣赏 （5）回家送家 八拓展延伸（安广角） 1播放音乐感恩心歌声中 PPT 出示安广角中文段缝衣曲父 母恩品读体会升华课堂 2背背缝衣曲 九总结课文升华题 学通天学什收获？（学生说）学说真 生活中时刻体验着家关爱 朋友关心老师关注 社会关怀 行动报答父母老师社会报答关心爱护帮助 学会感恩爱行
4行走学路
教学目标 ()情感态度培养 关注学路形路况安全状况关心安全 (二)行技训练 解家乡然环境特点熟悉学路路况学会安全山路河边湖边等路 况行走基技 (三)知识验积累 解路况存危险性知道保护基常识 二教学重点 学生解路况存危险性通日常操练学会山路湖边河边江边 行走时保护基技 三教学难点 解路况存危险性知道保护基常识 四教学方法 典型分析 现实演绎 五教学准备 1学生行走学放学路视频图片 2解学路形路况 六教学程 ()导入新课 学天学放学途中学常常河边湖边学走 崎岖山路 熟悉途中形路况 安安全全行走学 放学路 面先解福建省晋江市蓬山学学生样放学回家 (二)读议安事 1生读安事 想想：福建省晋江市蓬山学学生样安全放学回家？校长老师什 护送学生回家？ 2学生组讨汇报 3师结：熟悉学途中路况做安学放学 (三)学安指南 1出示插图（山路湖边河边江边） 学生观察思考：行走样路应该注意什？ 生回答 2生读安指南 说说：学放学路注意什安全学放学呢？ 生回答 3师结山路河边湖边等路况安全行走基技 （四）诵读安歌谣 1出示安歌谣生齐读 2指生读歌谣引导学生背诵 3生背诵安歌谣 （五）拓展延伸 1生边图片边读文字完谈谈感受 2师结：山区学生学路艰难年行走定技感受 艰辛更学安全意识强优点切莫简单模仿 七演练设计 学学放学路会十字路口湖边者危险路段？遇 危险路时注意什安全通呢？请家学放学途中留心 观察注意安全 1演演： 雨雪天气时山路江河湖边安全行走呢？谁愿意台演演 指名表演师生评增强保护意识 2： 出示学生学放学视频报道学生谈谈感想 师结 3议议： 出示课文插图 组讨：面说法？什？ 指名汇报师结
5穿行路口心
教学目标 ()情感态度培养 提高路口时安全意识养成觉遵守交通法规闯红灯惯 (二)行技训练 强化训练路口安全意识：红灯亮路边等候绿灯亮走行通道快速直 行通路口未设信号灯时确认安全通学会避车辆 (三)知识验积累 路口容易出事路口格外心深深懂抱着侥幸心理闯红灯 危险行 二教学重点 四年级学生说红灯停绿灯行交通安全常识难社会意穿 行路口现象少见学生严格遵守交通规意识相淡薄学生学会等绿灯 亮走行通道通路口方法严格执行课学重点 三教学难点 解闯红灯带严重果知道意外事侥幸等心理密切关系偶 然事重视安全行带必然结果学生言难点 四教学方法 1演练法背诵法：演练十字路口方法巩固交通常识法规增强安全意识形 成技背诵安歌谣激发学兴趣 2情境感悟法：解现实中闯红灯造成交通事引起学生思考提高安全 意识感受遵守交通规注意交通安全重 3媒体展示法： 通直观视频图片资料议行交通陋影响城市形象品位时造 成交通事引导学生观察思考中懂遵守交通规谨慎十字路口重性 4评价激励法：时表扬做学生激发学生学兴趣 五教学准备 1安事 2行交通陋造成交通事图片 六教学程 ()问题导入板书课题 学般出现车祸路段？（十字路口） 十字路口易闯祸绿灯亮通家齐读遍 什十字路口频频出现车祸？（抱着侥幸心理闯红灯） 抱着侥幸心理闯红灯样做危险千万注意 板书课题：穿行路口心 (二)讲述安事警醒闯红灯 播放视频十字路口耍车技女学生惊险闯红灯然书中事锡市 媒体报道真实案例事中莉名学生骑行车十字路时闯红灯结果车撞 倒说明路口时定遵守交通规绿灯亮通 学事告诉什道理？点名学生回答然总结 板书：闯红灯 (三)学安指南 1时样十字路口？学说说时评价表扬做 老师总结：红灯亮路边等候绿灯亮走行通道快速直行通路口未设 信号灯时确认安全通学会避车辆 2书中图：演演样宽十字路口 板书：着斑马线直行角斜插 3未设信号路口通例：农村乡镇十字路口守没信号灯铁 路口 板书：二慢三通抢行学会避车辆 （四）诵读安歌谣 安歌谣总结路口方法： 路口急躁绿灯亮走横道未设信号 车辆安全通嬉闹强调两点：信号灯路口定等绿灯亮通走行 通道二未设信号灯路口时观察车辆确认安全通路口嬉闹 背诵赛现开始 （五）安演练 第题：演演切听信号灯指挥表扬做行车辆 导读：安全通嬉闹增强十字路口安全意识行车辆安安全全十 字路口确认安全通安全铁道路口增强交通安全意识注意交通安全重 珍爱生命 行交通安全 走行天桥行通道？设施 安全马路建造生命安全生命次失许整生命定 安全安全改掉交通陋安全重性紧迫性潇洒指挥行车辆 安全通行 总结时次背诵安歌谣：路口急躁绿灯亮走横道未设信号车辆安 全通嬉闹加深学生安歌谣理解增强十字路口安全意识掌握路口 应变技巧 第二题：认认两种铁路路口图标强调守铁路道口提高警惕铁 道玩耍 （六）总结感悟提升联系实际改陋 联系生活实际说说学路十字路口情况样十字路 口特讲出抱着侥幸心理闯红灯错误做法 板书：闯红灯危险侥幸心理祸端 守规矩做模范谨慎心保安 作业：安广角介绍三种道路交叉口作行车辆安安全 全十字路口 七演练设计 1观阅读安事：点明莉出事原抱侥幸心理 2学安指南：老师结合十字路口闯红灯造成事强调闯红灯非常 危险 十字路口方法分点讲清楚 结合具体情况针性选择点重点讲 3诵读安歌谣：安歌谣总结路口方法： 路口急躁绿灯亮走 横道未设信号车辆安全通嬉闹先讲解意思：信号灯路口定等 绿灯亮通走行通道二未设信号灯路口时观察车辆确认安全通 路口嬉闹种形式诵读背诵赛达会背诵 4安演练设计两题目： 演演通模拟生活中路口安歌谣中知识点行动展示出 知识化 力验值教师心准备 认认学生认识两铁路口标志弥补安指南中没铁道路口容 二学生辨识铁道口两种标志安全铁道路口 6马路
教学目标 ()情感态度培养 通图片安事学生觉利行天桥通道马路表示厌恶提 高避险意识 (二)行技训练 认识行天桥通道标识图指示牌觉利行天桥通道马路 (三)知识验积累 认识行天桥通道标识图指示牌知道行天桥通道作熟悉 解行天桥通道遵守交通法规养成觉利行天桥通道马路 惯 二教学重点 解行天桥通道作熟悉行天桥通道懂翻越护栏 马路危害 三教学难点 增强交通安全意识养成觉利行天桥通道马路惯 四教学方法 1活动参法：先学生查阅行天桥资料基础解行天桥性化 设计丰富学知识激发学兴趣 2情境感悟法：解现实中走行天桥造成交通事感受遵守交通规 注意交通安全重感受行天桥重觉利行天桥通道马路珍爱 生命提高避险意识 3媒体展示法： 通直观图片欣赏美丽行天桥觉走行天桥 4评价激励法：评评激励说做学生 五教学准备 制作课件：行天桥觉走 行通道没走 横穿马路险象环生 六教学程 ()板书课题 质疑什马路？ 行交通安全城市繁华路段政府修建行天桥行通道 学 走行天桥行通道？设施安全马路建造 生命安全 请觉利行天桥行通道马路 觉利马 路造成交通事学听事吧 (二)读议安事 事：讲述明翻越护栏马路车撞成伤残懊悔告诫学遵守交 通规觉利行天桥通道马路 引申：观课件中图片翻越栏杆走行横道行天桥造成事 珍爱生命生命次贪图便利两分钟失许整生 命 (三)学安指南 行天桥设计更具性化式样天桥成城市道靓丽风景 课件：展示式样行天桥通道 解般什方修建行天桥通道知道行天桥通道作 认识行天桥通道指示牌标识图觉利行天桥通道马路 （四）读背安歌谣 朗读背诵：马路护栏作莫找捷径钻跨行天桥马路通道达 强化马路护栏作告诉学生马路方法找行天桥通道 （五）安演练 第题：连连交通标识图表达意思连起学交通规 第二题：填填：开展次调查活动解处行天桥行通道填 写表记住方觉走行天桥行通道 第三题：议议样做？张图觉走行通道马路 张图横穿马路车抢道走行天桥左行走错 （六）总结提升 马路方式方法种定安全红绿灯行横道行天桥 通道知道马路关键觉性觉遵守条交通 法规果没红绿灯没行横道方马路？时找行天桥 通道愿意问甚怕麻烦图方便钻跨护栏危险 坚决改掉中国式马路交通陋养成惯 七演练设计 1认识图标连连 利书中图交通标识图表达意思连起学交通规 2样议议 利书中图评议样做什？ 3演演 首先创设环境 室外架设座象征性行天桥 学马路演演 然开展次调查活动分组讨解处行天桥行通道 批评批评觉违规行书填写记住方觉走行天桥 行通道 重点说说时样马路？先组说推荐全班说评价激励说 做学生
7交警
教学目标 ()情感态度培养 通体验解交警辛苦责重安全乐交警 (二)行技训练 学交警 8 种手势信号运学交通法规知识岗指挥行车辆帮助 困难马路时劝阻违规行车辆 (三)知识验积累 复巩固前学道路交通法规学新知未满 12 周岁童准马路 骑行车驾驶员酒驾车驾车电话 二教学重点 时纠正行违规作重点列举五种违规情况（行三种司机两种）增加 动帮助行马路情况提高学生素质 三教学难点 时判断违规现象准确利交警手势信号指挥交通 四教学方法 1活动参法：交警线学关交通常识法规学生查阅 交警手势信号图丰富学知识培养学探究力激发学兴趣 2 情境感悟法： 解现实中交通事 引起学生争思考交通陋带害处 学生体会事情发生身边感受遵守交通规注意交通安全重 交通秩序家维护感悟交警重乐交警 3媒体展示法： 通直观视频图片资料学交警手势信号观行交通陋图片影响城 市形象品位事造成交通事引导学生观察思考中懂遵守交通规改掉交 通陋安全重性紧迫性 4评价激励法：评选佳交警激发学生学兴趣 六教学程 ()激趣导入板书课题 学见交警叔叔十字路口中央潇洒指挥行车辆安全通行时 十分羡慕呢？想体验交警滋味交警吧板书课题： 交警 (二)讲述安事交通陋进行整治 交警学想听交警王叔叔班执勤事？ 事讲交警王叔叔执勤时位男子闯红灯马路罚款原公安 局正中国式马路交通陋进行整治 学事告诉家什？（交通规马路闯红灯） 面观组交通陋图片组讨： 课件：组交通陋图片交通陋严重影响城市品味形象甚形成交通安 全隐患引发交通事 什中国式马路？时交通陋造成交通事？感想？ （ 交警） (三)安指南交警学 1学演练交通手势信号： 交警执勤时总交通手势信号指挥行车辆交警先学 交通手势信号 教师示范动作全体起学动起书中 8 幅图片参连续 动作图全部学遍重点复四种 2交警岗演练： 创设情境分组演练通六种情形学运交通法规： 闯红灯交警高高举起右手严肃说：闯红灯 翻越栏杆交警示意停止说：请走行道翻越护栏 孩马路骑行车交警示意左转弯说：未满 12 周岁童准马路 骑行车 盲老马路交警微笑着说：起马路 3司机违规（安广角中容） 司机酒驾车交警指示边停车：珍爱生命严禁酒驾车 司机驾车电话交警指示减速慢行：驾车时手机驾车手机危险 （四）安歌谣 朗读背诵安歌谣： 交通警察指挥忙手势准确车辆畅帮助行马路劝阻违规耐心讲读出交 警骄傲豪感情学生做手势手势准确技熟练交通畅达体现出 帮助困难行马路时劝阻教育违规忙快乐着体现出 （五）安演练 第题：做做交警演练交通手势信号 第二题：演演果马路情况1行闯红灯2行翻越护栏3 盲行动困难老马路应该办？开展交警模拟体验活动 针三种 情况分演演先分组演练推荐全班演练时评价表扬 第三题：辨辩四题学生明辨非第三题错求学 生说说错误原 第四题：查查调查学中间违规现象讨改正办法写组 点名学生读全班听听评评时评价表扬 （六）总结感悟提升联系实际改陋 课重点讲交通法规？联系实际谈谈家时存交通陋时 改正？手牵手交通法规遵守 老师提问交警什感想呀？学生体验：交警叔叔真辛苦交通 理真重更加带头遵守交通法规安全马路 七演练设计 交警模拟体验活动学校走出校门交警叔叔站岗学校 交警请进学校创设情景集中训练 建议：1演练交警手势信号条件学校统着装（衣服鞋帽手套）配备交 通设施道具创设交通模拟环境表演动作干净利索胆方 2岗执勤根机出现行车辆交通违规现象时准确判断特手势 准确劝导教育耐心帮助热情评佳交警 3交通知识抢答学运交通法规知识 4感悟交警辛苦重提升交通安全出行意识 5背诵安歌谣
8冰箱保险箱
教学目标 ()情感态度培养 解冰箱久存食物会滋生害细菌学会正确食冰箱中食物方法 (二)行技训练 解冰箱久存食物会滋生害细菌学会正确食冰箱中食物方法 (三)知识验积累 食冰箱中食物安全意识 二教学重点 解冰箱久存食物会滋生害细菌学会正确食冰箱中食物方法 三教学难点 初步解冰箱中存放食物方法食物存放时限 四教学方法 讲事 图文介绍 读背歌谣 组织演练 五教学准备 导读：增强饮豆浆时安全意识四年级朋友浩浩盐吃生病 教师搜集关资料制作媒体课件六教学程()导入新课学冰箱 生活中帮手 食物保存时间更长 知道？冰箱里群活跃分子 附食物处理会身体造成伤害哟丁丁学遇样情 况呢起解解吧(二)读议安事 1学生默读事思考：事中丁丁 教师搜集关资料制作媒体课件 六教学程 ()导入新课 学冰箱生活中帮手食物保存时间更长知道？ 冰箱里群活跃分子 附食物 处理 会身体造成伤害哟 丁丁学遇样情况呢起解解吧 (二)读议安事 1学生默读事思考：事中丁丁妈妈做法？什？ 2学生讨回答明确丁丁做法冰箱里食物保鲜期食 变质食物会身体带伤害妈妈做法定期清理期食物 (三)学安指南 1学 冰箱中存类怕冻细菌果食细菌感染未彻底 加热食品容易引起食物中毒 2家幅图读读冷藏食物食 说说：应该样正确食冰箱中 食物？（指名学生回答） 3学面两幅图说说图意 学生交流明确：第幅图告诉定期清理冰箱中期食物第二幅图告诉 冰箱需定期消毒 4读读食物存放窍门说说应该样冰箱中存放食物？存放时限长？ 结：学做保证身体健康 （四）诵读安歌谣 1指名学生读 2学生读读赛背背 3检查学生背诵情况 4学生边拍手边节奏齐背 （五）拓展延伸 阅读安广角冰箱家里第二脏方说说：读完篇文章什感 受？ 七演练设计 1查查 （1）学生通种方法（问家长查找书籍网等）查阅资料解食物冰 箱中存放时限 （2）求填表 （3）填写表格贴冰箱提醒家相关注意事项 （4）提供种类食品供学生查阅肉类蔬菜类水果类蛋类 等等查阅组学交流 2做做 （1）学相关知识妈妈起清理掉冰箱中变质食品冷藏室中超 3 天冷冻室中超 3 月食品清理掉 （2） 冰箱次扫 干净抹布擦掉冰箱污垢积水 余冰铲掉 （3）食物生熟分类存放 （4）爸爸妈妈讲讲学新知识
9腌制食品少吃
教学目标 ()情感态度培养 培养学生健康意识养成良饮食惯 (二)知识验积累 1知道常见腌制食品种类长期量食腌制食品造成良果 2量做少吃腌制食品合理饮食 二教学重点 解食腌制食品造成良果 三教学难点 量做少吃腌制食品 四教学方法 讲事 图文介绍 读背歌谣 组讨 调查实践 五教学准备 教师搜集关资料制作媒体课件 六教学程 ()导入课题 老师知道学喜欢吃腌制酸菜鱼肉等长期量食腌制食品会影 响身体健康量少吃腌制食品天解食物体影 响 (二)安事 1学生默读事思考：事中彭婆婆什会长出胆囊结石？ 2学生讨回答明确彭婆婆时喜欢吃腌制食品久久便出现样 问题 (三)阅读安指南解腌制食品危害 1（播放视频）学 腌制食品种类繁泡菜腊肉咸蛋等风味独 特增加食欲受广食客欢迎长期量食腌制食品会身体带危 害 2（出示课件）家幅图展示种腌制食品？（指名学生回 答） 3请家默读腌制食品危害说说：腌制食品带危害？（学生 交流回答） 4学长期量食腌制食品会减少维生素摄取引发许疾病体 危害 样吃腌制食品身体危害降低呢？读读 吃腌制食品学问（指名学生读齐读） 结：学身体健康量少吃腌制食品 （四）读背安歌谣 1指名学生读首歌谣告诉什？（学生交流回答） 2学生读读赛背背 3检查学生背诵情况 4学生边拍手边节奏齐背 （五）拓展 阅读安广角腌菜中亚硝酸盐说说：读完篇文章知道什？ 七演练设计 1议议 （1）图说说图家说什？ （2）学生组交流讨：赞成谁说法什？ （3）组学生代表阐述观点教师结 2查查 （1）班学象查查家吃腌制食品 （2）根调查情况填表 （3）说说建议 （4）调查结果建议班级里进行交流
10豆浆煮熟喝
教学目标 ()情感态度培养 增强饮豆浆时安全意识养成健康饮食惯 (二)行技训练 学会正确煮豆浆方法初步掌握正确饮豆浆方法 (三)知识验积累 知道煮豆浆程中存假沸现象解饮豆浆禁忌 二教学重点 学会正确煮豆浆方法 三教学难点 知道饮豆浆禁忌 四教学方法 讲事 图文介绍 读背歌谣 组织组讨 调查 五教学准备 教师搜集关资料制作媒体课件 六教学程 ()导入新课 知道关豆浆历史？教师讲述：现磨豆浆中国发明中国制造 1900 年前西汉淮南王刘安制作说已接 2000 年历史想 磨豆浆呢？相传刘安孝子 母亲患病期间 刘安天会泡黄豆磨成 豆浆母亲喝刘母病快豆浆渐渐民间流行开 现止著名书记豆浆记载：草纲目中豆浆—利水气制诸风热 解诸毒延年秘录中长肌肤益颜色填骨髓加气力补虚食中医理 认：豆浆性味甘滋阴润燥秋冬碗热豆浆驱寒暖胃保健康常饮豆浆身体 裨益 豆浆喝营养容易消化吸收喝没煮熟豆浆会引起食物中毒丽 丽遇样情况非常危险起解解吧 (二)读议安事 1学生默读事思考：事中丽丽什会中毒？ 2学生讨回答：丽丽喝没煮熟豆浆导致食物中毒 (三)学安指南 1学生默读安指南觉重方做记号 2果喝没煮熟豆浆会出现症状时应该办？（组织学生交流讨回 答） （出示课件）教师讲解喝未煮熟豆浆体侵害：没熟豆浆体害 黄豆中含皂角素引起恶心呕吐消化良酶物质胰蛋白酶抑 制物降低体蛋白质消化力细胞凝集素引起凝血脲酶毒苷类物质会妨碍碘 代谢仰制甲状腺素合成引起代偿性甲状腺肿 长期喝豆浆注意什喝豆浆？（指名学生回答） 3谁说说假沸现象回事？（学生交流讨回答） 教师放视频学生观结： 喜欢买生豆浆回家加热加热时泡沫 涌误已煮沸 实豆浆机物质受热膨胀形成气泡造成现象 非 沸腾没熟需注意：烧煮豆浆时候常会出现假沸现象必需匙充 分搅拌直真正煮沸 4读读饮豆浆禁忌说说饮豆浆时候注意什？ （四）诵读安歌谣 1指名学生读 2学生读读赛背背 3检查学生背诵情况 4学生边拍手边节奏齐背 （五）拓展延伸 阅读安广角 喝豆浆中毒办 说说： 知道喝豆浆轻度中毒重度中毒 解毒排毒方法什？ （六）结 认真学食品卫生知识掌握预防方法提高卫生意识 限度减少食物中毒风险度预防食物中毒保证学身体健康 七演练设计 1演演 （1）学生组模拟演示煮豆浆程 （2）组学互相评价谁做 2查查 家里召开次关豆浆知识讨告诉家正确煮豆浆饮豆浆注意事项 生活中互相提醒 3议议 （1）组讨交流：两种做法？什？ （2）组代表发言知道错误做法带危害明确煮豆浆正确方法解健 康饮豆浆注意事项
11吃盐讲究
教学目标 ()情感态度培养 知道量食盐会影响身体健康树立科学适度吃盐观念意识 (二)行技训练 掌握科学限盐方法 (三)知识验积累 明白量食盐危害知道健康食盐标准 二教学重点 知道量食盐危害掌握科学限盐方法 三教学难点 培养学生科学控盐意识够日常生活中清淡饮食 四教学方法 调查分析 民讨 五教学准备 1调查家里 500 克盐吃少天 2初步解食盐危害 六教学程 ()导入课题 学知道吃盐讲究？认根口味行喜欢吃 咸放点盐喜欢吃淡少放点盐实然吃盐讲究然会 严重影响健康四年级朋友浩浩盐吃生病 (二)读议安事 1生读安事 想想：浩浩什病引起呢？ 2学生汇报 3师结：吃盐真讲究 (三)阅读安指南解吃盐造成危害 1生读读安指南完成表格 导读：注意查安全门消防通道位置关注身边安全状况13安全电梯 1坐电梯时安全意识1解坐电梯安全常识1知道安全电梯基 常识学会坐电梯安全常识课重点会威胁生命安全样安全 坐电梯？坐电梯时2课外作业：督促家安全坐电梯动扶梯14游乐场里 讲安全关注身边安全状况较强安全意识注意查安全出口消防通道 2师结：吃盐会引起疾病样吃盐美味健康呢？ （四）诵读安歌谣 1出示安歌谣生齐读 2指生读歌谣引导学生背诵 3生背诵安歌谣 （五）拓展延伸 阅读安广角中控盐办法 1师：老师里控盐办法起吧 2生读安广角 3师结：量食盐会影响身体健康科学适度吃盐清淡饮食健 康快乐生活 七演练设计 1算算： 天底吃少盐呢？请父母估计袋 500 克盐家概吃 少天学算算天均吃少克盐 2想想： 组讨：果超标什合适减盐方法？相互交流控盐方法想想适合 家控盐窍门 生汇报 查找身边类藏盐户许零食中量含盐 特学喜欢摊贩里买 辣味豆制品 起找找身边藏盐户 家改掉饮食惯 健康生活
12公场防踩踏
教学目标 ()情感态度培养 1养成觉遵守公秩序良惯 2群拥挤公场合发生踩踏事时保护意识 (二)行技训练 1懂型商场电影院露天演出等员聚集方注意查安全门消防通 道位置 2通日常操练学会发生踩踏事时保护技 (三)知识验积累 1觉遵守公秩序关注身边安全状况 2学会发生踩踏事时保护技 二教学重点 公场合遵守秩序员聚集方注意查安全门消防通道位置防止 踩踏事造成伤害课教学重点 三教学难点 发生踩踏事保护课教学难点 四教学方法 创设情境 讨 诵读 合作表演 五教学准备 课前布置学生搜集关踩踏事案例记录身边解发生踩踏时应 注意事项查找什米诺骨牌米诺骨牌效应相关知识 教师准备关踩踏事影资料（视频图片等） 六教学程 ()谈话导入 师：课前布置学搜集关踩踏事案例请名学搜集踩踏事 讲家听听（请名学生讲听谈感受） 提问引入新课防止踩踏事发生呢？万发生踩踏事该 保护呢？ (二)读事深入题 1读安事讨：造成次踩踏事原什？明刚做法 ？什？ 2说说事中受什启发？ (三)合作探讨掌握方法 1阅读安指南读懂什？学生交流 2引导思考：发生踩踏事原什？说说容易发生踩踏事时间点 应该做？（避免容易发生踩踏事时间点外出活动） 3组讨交流：遇拥挤群避？陷入混乱群进行保护？ 4类似历联系生活实际见闻谈谈 （四）诵读歌谣牢记技巧 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 1做做 （1）老师做动作遇拥挤群应该样保护呢？教师演示动作 1 234学生老师模仿动作 （2）桌间先演演指名全班展示表演保护动作 （3）教师创设情境全班演练遇拥挤群该保护呢？学生边说动 作领边演示 2查查 （1）教师播放踩踏事视频图片学生观说说受启示 （2）组合作交流课前收集关踩踏事案例绘制表格受启示说 组学听 （3）全班交流 3议议 根教材提供案例教师引导学生东行进行讨探讨东入场中场 休息退场时做法 八拓展交流 1知道什米诺骨牌效应？（学生根课前搜集资料交流扑克牌进行 演示） 2引申结：踩踏事发生种米诺骨牌效应应该天学方法 保护避免踩踏事发生 3课外搜集校园踩踏事案例
13安全电梯
教学目标 ()情感态度培养 1坐电梯时安全意识养成规范坐电梯惯 2电梯出现障时寻求救助意识 (二)行技训练 1解坐电梯安全常识 2懂电梯出现障时救方法 (三)知识验积累 1知道安全电梯基常识 2解电梯出现障时救知识 二教学重点 学会坐电梯安全常识课重点 三教学难点 电梯遇突发障时样救寻求帮助科教学难点 四教学方法 讨交流 合作探究 调查 表演 诵读 五教学准备 课前布置学生亲坐次电梯观察电梯门楼层门电梯键标识等 商场超市坐次动扶梯开展关坐动扶梯调查 教师准备电梯发生障导致发生伤亡事案例（含文字图片影资料等） 六教学程 ()开展采访引入新课 师：学坐电梯吧坐电梯呢？采访（师采访名学 生请学生说出坐电梯具体操作方法） 师：想知道坐电梯方法正确？电梯方便生活旦发 生障会威胁生命安全样安全坐电梯？坐电梯时电梯发生 障该应呢？节课老师带领学揭晓正确答案 (二)视频讲事 1教师播放发生电梯事视频资料学生观谈感受 2读安事说说事中林东做法否正确什？ 3联系生活实际讲事者身边没遇样事情呢？ 处理呢？先分组交流然指名全班交流 (三)学安指南掌握坐救方法 1读安指南画出坐电梯学问电梯障救方法 2组中说说坐电梯学问电梯障救方法 3质疑：什懂方？ 4师结课件出示：（坐电梯学问电梯障会救相关事项） 5讨： （1）时坐电梯时发现良坐电梯惯？学 课准备说什？ （2）课里介绍注意事项外坐电梯时候注意什呢？（引 导学生说出：停电发生火灾发生震等情况时坐电梯） （四）诵读歌谣牢记方法 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：练练演练电梯急坠时救动作 抓住动作领：层键紧握扶手背紧贴墙肢弯曲身体半蹲 背歌演练动作分组演练指名台演示 活动二：议议讨生活中坐电梯良惯错误做法根课中四幅 插图分引导学生讨 图 1：电梯闹容易导致电梯震荡电梯突然停止运行发生危险 时注意坐电梯礼仪 图 2：乱电梯键会导致电梯键失灵导致停运 图 3：电梯突然发生障电梯未挺稳时力扒电梯门会导致电梯门突然开 坠入电梯井摔伤 图 4组织电梯关门容易导致电梯发生障 活动三：调查商场超市调查坐动扶梯情况填写表格（课前已布置 学生开展调查课中进行交流完成表格） 八拓展延伸（安广角） 1知道规范坐动扶梯？书图介绍介绍联系生活实际进 行补充说明（例：女士穿长裙坐扶梯时定裙角提起免裙角卷入扶梯夹缝 中发生危险夏季穿软底鞋坐扶梯注意鞋底扶梯台阶夹缝距离否软底鞋 容易卷入扶梯台阶夹缝果带孩坐扶梯定孩孩子手指 脚趾伸进扶梯夹缝中） 2课外作业：督促家安全坐电梯动扶梯
14游乐场里讲安全
教学目标 ()情感态度培养 1养成觉遵守公秩序良惯 2游乐场游玩关注身边安全状况较强安全意识 (二)行技训练 1游乐场游玩注意查安全出口消防通道位置 2根实际状况选择游乐项目游乐中遵守安全守懂保护 (三)知识验积累 1觉遵守公秩序关注身边安全状况 2游乐场游玩时学会系安全带安全锁扣避免发生危险 二教学重点 游乐场游玩应该遵守安全规课教学重点 三教学难点 针种游乐项目根坐须知遵守相应安全规课教学难点 四教学方法 讨交流 合作探究 调查 表演 诵读 五教学准备 课前回忆游乐场课前亲游乐场游玩次观察游乐场出入口 指示牌警示语收集关游乐场安全提示语 教师准备发生安全事案例（文字图片视频资料等） 六教学程 ()谈话导入新课 师：学喜欢游乐场玩？游乐场玩游乐项目呢？ 玩游乐项目时候没想否安全？做安全防护措施呢？ （师谈话方 式引导学生交流） 师：啊游乐场里种游乐项目带欢乐刺激潜着种安全 隐患果遵守安全守会导致危险发生 (二)讲安事加强警示 1读安事指名讲事 2全班讨：没遇样情况？避免场危险事发生？ 3教师播放历年国外游乐场发生安全事案例学生 学生畅谈感受懂什？ (三)学安指南明晰道理 1通读安指南说说读懂什？ 2教师引导步步深入 导读： （1） 游乐场指方？般游乐项目？果注意遵守安全规 应注意安全规？（根学生口述留心安全通道系安全带扣安全锁扣致 会购票排队出口入口安全通道坐须知安全提示等等案例中次明 白型娱乐设施存着安全隐患 引导学生课外搜集游乐场安全事案例 懂 娱乐场游玩定遵守安全规玩游戏时安全意识1解游戏安全规 （1）游乐场指方？般游乐项目？果注意遵守安全规会 什严重果？ （2）游乐场游玩应注意安全规？（根学生口述课件出示） ★排队购票讲秩序排队争抢留心安全通道 ★阅读坐须知恰选择项目 ★玩高空急速项目系安全带扣安全锁扣 ★玩水项目穿救生衣追逐闹 ★马戏表演保持距离挑逗动物 （3）游乐场里游乐项目？坐游玩时需注意什？（请学生结合游 玩历谈谈） （四）诵读歌谣牢记规 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：演演 先指名说说果游乐场坐海盗船应该遵守规？分组组编台词 合作表演指名学全班表演全班评价 活动二：做做 课前搜集游乐场种提示语先全班交流搜集提示语致会购票 排队出口入口安全通道坐须知安全提示等等引导学生分组合作根 玩游乐场印象绘制游乐场模拟图 种提示语分类贴游乐场相应位置 全班展示评价 活动三：说说 图 1：游船相互撞击？应该做？ 图 2：坐转轮应注意什？图游客做？ 图 3：位学没防护措施情况走水吊桥样做？应该 做？ 先学生独立思考全班交流说说 八拓展课外 学生阅读安广角案例中次明白型娱乐设施存着安全隐患引导学生 课外搜集游乐场安全事案例 懂娱乐场游玩定遵守安全规 根 身体状况选择适合游乐项目
15危险游戏玩
教学目标 ()情感态度培养 1养成玩危险游戏良惯选择适合游戏玩耍 2懂玩危险游戏危害性玩游戏时安全意识 (二)行技训练 1解游戏安全规丰富课余生活 2解危险游戏危害性 (三)知识验积累 1懂选择安全趣游戏玩耍危险游戏玩 2知道玩游戏注意事项劝诫玩危险游戏 二教学重点 教会学生选择安全游戏玩耍课教学重点 三教学难点 学生玩游戏时候应注意什课教学难点 四教学方法 讨交流 开展游戏 调查 表演 诵读 五教学准备 回忆记录玩游戏学中开展次调查家喜欢参加游 戏活动 教师准备两段玩游戏活动视频配乐课间十分钟 六教学程 ()激趣导入 师：天带两段趣视频家想？师播放课前准备游戏视频学 生观 师：喜欢玩样游戏？学生交流 师：游戏活动带快乐危险游戏会伤害身体应 该玩什样游戏？样玩快乐安全呢？瞧 面事里华山刘刚学样玩课 间游戏呢？ (二)读事明白危险游戏危害 1学生带着问题读安事然讲讲安事 2师：谈谈事法评价两位学行 3时学校生活中没玩种类似危险游戏？ (三)学指南正确选择安全趣游戏 1想知道老师时候玩什游戏？教师现身说法告诉孩子时候玩 游戏 2请学生说说玩游戏者玩游戏 3游戏中游戏安全什处？（请学生举例子说游戏 玩什处？） 游戏安全害处？（样请学生举例说明） 4讨：玩游戏时候注意什？ 学生先阅读安指南然四方面进行讨交流 选择安全游戏？ 选择什方玩游戏？ 应该选择样玩具安全？ 选择适合游戏项目？ （四）诵读歌谣牢记规 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：做做 创意：动手设计安全游戏 先组中说说然写清楚游戏规时间话组学中玩玩 设计游戏 活动二：调查 课前完成调查先认真填写表格然组交流全班交流 活动三：玩玩 老师组织开展次拔河赛 八拓展课外 学安广角 诵读民国课跳绳读教师指导学生读准字音读通句子读出节奏理 解句话意思话说说种形式熟读成诵
16沉迷网络危害
教学目标 ()情感态度培养 培养学生明辨非控制力逐渐养成高雅爱高尚情操解沉迷 网络危害保护身体浏览良信息阳光网做文明少年 (二)行技训练 父母起制订网规张贴出严格执行时间立关机培养坚 强意志力控制力 (三)知识验积累 知道网时间长身体造成伤害知道网成瘾学生活影响 二教学重点 绿色网方法步骤父母商定网规张贴出关门网遇良信息 觉离开间隔段时间起身运动运动 三教学难点 养成觉控制网时间惯绿色网文明网 四教学方法 探究学：网搜集资料 讨交流法：学生网时间底长合适 情境演练法：周末游戏升级时规定关机时间办？ 背诵法：背诵安歌谣 六教学程 ()激趣导入板书课题 学网络？举手情况数网事啊着科学技 术日新月异电子产品网络服务越越普青少年网机会越越 网时间长会身体造成伤害 网成瘾危害更 学千万沉迷网络 板书： 沉迷网络危害齐读课题 (二)安事 学讲沉迷网络事 讲完书中事提问：次张浩什住院？（网时间长造成心肌缺血昏倒 ）时表现？（放学躲进房里关门玩游戏常做作业网吧里玩游 戏厌学成绩滑身体越越差）张浩身危害综合沉迷网络 危害？ (三)安指南 1沉迷网络危害 沉迷网络危害身体心理讲五点危害结合书中图片学生说说 危害原 时（放开头）讨：学生网利弊 然学生网利弊学推荐绿色网四件宝 2绿色网四件宝 第请求父母监督（阳光网写网规） 第二确定律规（绿色网谈做什做什） 第三求定时休息（求学生做做动作远处伸伸手扭扭腰） 第四开展活动调节（说说喜欢活动） 请学读读想想谈谈四件宝处喜欢件宝方面觉 难做重点讨：父母起制定网规写（写书回家父母 起修改张贴出） （四）安歌谣 沉迷网络伤身体影响成绩易孤僻网目先确定时间关机先讲沉迷网 络身体心里危害 面告诉预防沉迷网络方法通确定目控制时 间求数学堂背诵 （五）安演练 第题：演演：周末游戏升级时规定关机时间办？分组扮演父 亲子求话评价然考察学生意志力否坚定时考察学生表 达力 第二题：做做父母起制订网规冰贴出刚做题求学生分四 组进行交流 然组推荐名全班交流时评价表扬 （六）总结提升 避免网成瘾防微杜渐源头果染网瘾难拔戒网瘾艰难 日常生活中学老师家长进行交流敞开心扉交朋友培养 信心生目标计划动努力约束养成良网惯改变生活环境 参加课外活动样利青少年沉迷网络 七演练设计 1学生网利弊学生说网时间长较合适呢？ 学生辩学生网利弊激趣导入 2解长时间网危害学生产生定戒备心理保护意识增强 3学生网意愿强烈势利导教学生绿色网四件宝 4良惯需坚强意志长时间锤炼堂进行安演练 5感悟提升老师总结基础名学生畅谈次安演练感悟口头保证 网规期家见证督促提升控制力
17电视节目选择
教学目标 ()情感态度培养 1电视节目太解长时间电视危害 2养成选择电视长时间电视惯 (二)行技训练 1正确电视姿势端坐视电视机距离 25 米左右躺着电视吃饭时 电视 2觉控制电视时间 (三)知识验积累 1知道选择电视方法 2解长时间电视危害长时间电视 二教学重点 明确长时间电视危害懂选择节目方法 三教学难点 培养觉控制电视容时间力 四教学方法 探究学：网搜集资料 讨交流法：学生样选择电视节目时间底长合适？ 情境演练法：周末电视节目先电视先做完作业？节目时间 办？ 背诵法：背诵安歌谣 五教学程 ()激趣导入板书课题 学喜欢电视？（喜欢电视带快乐增长见识） 时喜欢电视节目？（ ） 电视般长时间呢？（ ） 结合课安演练第三题先填写（填什节目）分析改正（掉 适合学生电视节目） 教师总结：选择电视长时间电视害样做利 成长呢？ 板书：电视节目选择齐读遍 里反面物事家想听？ (二)安事 书中：讲述晓飞暑假里成天电视趁家时模仿蝙蝠侠飞行三 楼撑开雨伞身跳造导读：延伸电视教育功安全意识成处骨折 差点丢性命反思：晓飞什做出荒唐举动呢？晓飞时受武侠片科幻片 影响迷恋电视选择电视带伤害总结：容健康电视会伤害 童心里粗制滥造虚构武侠片果胡乱模仿虚构动作追求刺激失 判断力产生妄想做出出格事情造成构成伤害迷恋电视底 危害呢？面 成处骨折差点丢性命 反思：晓飞什做出荒唐举动呢？晓飞时受武侠片科幻片影响 迷恋电视选择电视带伤害 总结：容健康电视会伤害童心里粗制滥造虚构武侠片果胡乱 模仿虚构动作追求刺激失判断力产生妄想做出出格事情 造成构成伤害 迷恋电视底危害呢？面安指南吧 (三)安指南 讲迷恋电视危害 家回顾课沉迷网络危害两者危害相长时间电视身体受 伤害健康电视节目心里受伤害更童生长发育利 二讲样选择电视节目 列举科教类新闻类法律知识娱乐类节目板书探索发现爱 发明动物世界然新闻联播日说法少影院 风车快乐体验等等栏目图标学生画画加深印象 外喜欢节目？（）家议议节目适合？ 外吃饭时候电视做完作业电视雷时电视 般次电视超 2 时距离电视机少 25 米 （四）安歌谣 电视饭节目太选择飞天侠客纯虚构切勿模仿惹事端四句歌谣告 诉学电视适止选择节目飞天侠客画面虚构危险动作切勿模 仿求堂背诵 （五）安演练 第题：演演杰妈妈订电视守条先做作业电视 天节目玩时间提前杰办？矛盾突中杰意志力智慧 先分组表演推荐全班表演 第二题：说说列举 4 题电视容姿势距离控制时间长短考 察学生判断力四题错学生次电视应超 2 时 第三题：开放性调查时喜欢什节目喜欢原根调查结果 学提出合理建议 果前先填写（填什节目）现分析改正（掉适合学生电视 节目）组点名学生读全班听听评评改正时评价表扬 （六）总结提升 安广角：通位家长做法变电视电视延伸电视教育功 电视成家庭中弃憾 患包袱 成促进谐媒介 带欢笑者 学知识课堂 七演练设计 1访问学喜欢电视节目喜欢原什填写表（ 课前做） 编号 栏目片名 喜欢原 2根调查情况学提建议 讲清楚两问题：迷恋电视危害（身体危害心理危害） 二正确选择电视节目方法（根年龄特点认知水兴趣爱选择 关键容健康）分种节目加分析特讲清适合学生成节目 3背诵安歌谣强化意识起背诵单独背诵 4创设情境演练训练控制力围绕第题先做作业先电视表扬 说做学生
18保护身体防侵害
教学目标 ()情感态度培养 1懂身体神圣侵犯 2遭遇身体侵犯时寻求帮助保护 (二)行技训练 1解预防性侵害办法 2解性侵害常策提高保护力 (三)知识验积累 1解什性侵害 2明白行构成性侵害 二教学重点 1学生解行构成性侵害 2学会性侵害常策提高保护力 三教学难点 学会性侵害常策提高保护力 四教学方法 游戏激趣法 情境教学法 质疑问难法 事体验法 合作探究法 五教学准备 红黄绿彩粉笔课件布娃娃 六教学程 ()游戏导入——感觉红黄绿灯 游戏规：触碰时舒服舒服感觉分画红黄绿灯红灯代表舒服黄 灯代表没特感觉绿灯代表感觉愉快 1师逐出示题目请名学黑板画红黄绿灯 体育课时朋友触碰牵手做游戏 爸爸拥抱妈妈亲吻 叔叔强行拥抱亲吻 坐公交车时意触摸腿 老师摸摸头称赞聪明 学坐起书 生病医生听诊器身听声音 2答案样？交流 3找出画红灯行 引：属什样行？生活中应该样预防样行发生？果发生 该做？走进天新课——保护身体防侵害 (二)安事 实生活中样事情时发生丽事吧 1生默读事 2思考回答： （1）果红黄绿灯表示男子行应该画什灯？ （2）丽丽做法？果丽丽会做？ 结：遇样行时应采取恰措施保护重时告诉父母 (三)安指南 1解隐私部位 （1） 知道身体部分属隐私部位？出示事先准备布娃娃 请学生指出 （2）告诉学生：隐私部位外便触摸更公场合暴漏 隐私部位 2解性侵害 （1）什样行称性侵害？指名说 （2）课件出示正确定义 （3）觉容易受性侵害呢？ 3法行说 （1）果碰性侵害应该样做更化解危机呢？ ①组讨 ②交流 ③结合学生回答情况纳出方法： 保持冷静慌张赶快跑开路警察求助 理直气壮喊：干什？样愿意 热闹方逃跑 时告诉老师家长 （2）防止性侵害行说出示课件： 流语言挑逗 黄色录者黄色漫画书 带偏僻方摸胸部生殖器 摸身体隐私部位 身体某部位接触隐私部位 公交车电影院等公场偷偷摸隐私部位 结：果生活中遇类似情况定声说时拒绝免更糟 糕事情发生 （3）讨：行说交流 4预防性侵害 社会世界绚丽彩存着丑陋肮脏东西定提高警 惕正谚语说：害心防心 （1）生活中做更防止受侵害呢？老师建 议出示课件： 独偏僻方避免黑夜单独外出 意显露身体隐私部位 学放学外出家长保持联系量结伴行 量学家留宿 网络陌生视频聊天 （2）组讨：需补充？ （3）交流： 轻易接受陌生饮料食品玩具 单独异性呆封闭空间里老师爸妈朋友开着门 便歌厅等娱乐场 （4）解谎言 针童侵害诱骗方式十分常见侵犯者会抓住孩子判断力差弱点 种口行骗然实施侵害预防性侵害应具备良防骗意识 谎言吧 出示课件： 谎言 1：爸爸朋友爸爸接 告诫孩子：着陌生走 谎言 2：朋友叔叔带玩游戏吧 告诫孩子：种游戏什事定拒绝 谎言 3：陪玩吧洋娃娃（糖果赛车） 告诫孩子：生礼物说 （四）安歌谣 出示安歌谣解意思背诵 七演练设计 1做做 （1）身处想想：假手伸进隐私部位心情？会想？ 会做？ （2）桌演练禁止触摸动作 （3）指名演演评评 引导学生懂身体神圣侵犯尊重身体防止性 侵注意事项铭记心 2说说 （1）出示案例：隔壁王叔叔喜欢晴晴常买糖果吃天王叔叔请晴 晴家玩摸晴晴隐私部位王叔叔说：间秘密告诉爸爸 妈妈 （2）觉王叔叔说话？目什？ （3）组讨：晴晴应该做呢？交流学生答案纳： （4）通案例应该吸取什教训？鼓励学生说出想法 结：果发生样事情定提高警惕时告诉家长 八课外延伸 1安广角 （1）读资料喊退耍流氓 （2）读完什想说？交流 结：面性侵举动时勇敢说智慧说 2总结回顾 通天学家懂性侵害发生前提高警惕性侵害发生时 智慧保护掌握保护领积极保卫安家 安学安生活安成长 九课作业 试编安歌谣制作成张卡片带班展示
19遭遇偷巧应
教学目标 ()情感态度培养 1面疑陌生警惕性 2遇危险时安全意识寻求帮助保护意识 (二)行技训练 1学会识疑陌生尤公场合掌握身偷常扒窃手段 2遭遇偷学会机智应 (三)知识验积累 1知道窃贼身扒窃常手段 2面偷知道机智应 二教学重点 学生掌握遭遇偷时机智应方法 三教学难点 学生心智尚未完全成熟事物认识够全面学生解公场窃贼 常手段课教学难点 四教学方法 媒体展示 诵读 讨 表演 导读：什重？生命学生树立生命次注意引导学生安全性第 定注意学生安全性第1关注身边安全状况关心安全问题四年级学 生说时刻注意安全猫狗玩耍安全意识2树立安全第意识知道 逗玩激怒猫狗等动物会带危险果安全常识五教学准备 1学生课前收集偷盗 窃相关材料（文字资料图片视频等）2课前教师准备表演活动相关道具 面罩 五教学准备 1学生课前收集偷盗窃相关材料（文字资料图片视频等） 2课前教师准备表演活动相关道具面罩镊子背包等 3课教师准备窃贼扒窃常手段视频两遭遇偷相关案例 六教学程 ()导入课题 1先谈话导入师：学没遭遇偷？什方？简单讲讲？ 2两位学讲讲历案例 师：遭遇偷时巧应（导入新课） (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：事发生什方？偷什 特征？结果样？采师问生答形式 2根述问题学生复述事讲讲启示（车站等方 注意防窃） (三)安指南 窃贼身扒窃手段 1播放偷身扒窃手段视频 2根教材中列出八手段学生说说见手段遮割夹等 学生演演说说偷手原针种手段应该采什样防 范措施 机智应偷 1播放遭遇偷案例激发学生兴趣引起学生重视引入教材 2遭遇偷时什重？生命学生树立生命次财产失获 思想观念 3遭遇偷时学会机智面方法呢？学生读教材汇报教师总结 师生假意学会放弃时报警（电话发短信）等演演加深印象达 教学效果 量逃跑巧妙伪装设法躲藏见机智骗假意视学会放弃时 报警等 4机智方法呢？师生探讨评价 （四）安歌谣 1学生先熟读 2分组读接龙读背诵展示 七演练设计 1演演 第幅图 （1）引导学生图猫眼见偷正开门思考：办？ 生 1：果门没弄开告诉假装声爸爸吓走 偷 生 2：果门已弄开根学知识迅速躲床底柜子等方 （2）学生想办法演演注意引导学生安全性第 教室门外演偷教室演学生 师生评价样做什？ 第二幅图 （1） 引导学生懂图意 公交车见正偷身边女子钱包 思考： 办？ 生 1：假装走悄悄告诉司员 生 2：没危险情况偷偷告诉旁边 教师针学生想法加引导定注意学生安全性第 （2）学生想做法演演教室走廊作公交车道演偷演 背着包女子 师生加评价 2做做 （1）播放偷盗窃视频激发学生调查兴趣 （2）制作调查表格课搜集区区期发生盗窃案件加纳 盗窃案例调查表 时间 点 盗窃情况 原分析 启示（防范） （3）述案例调查表加展示 3说说 （1）引导学生仔细图三幅图分演演 第二幅图错误表演时演偷背包包里面东西走 学生加深印象第三幅图正确样做防范偷 （2）演完学生加辩师生评价 八拓展延伸（安广角） 1学生阅读文段边读边文中标出盗窃发时间空间氛围 防偷方法 2知道防偷方法写书中空白方学交流
20识破花招防拐骗
教学目标 ()情感态度培养 1关注身边安全状况关心安全问题 2友相处疑陌生保持必警惕性 (二)行技训练 1学识防拐骗常花招 2掌握防拐骗基方法 (三)知识验积累 解骗子常花招掌握防拐骗基方法 二教学重点 学生掌握预防拐骗方法技巧 三教学难点 骗子手段具迷惑性四年级学生说教学难点识骗子 花招 四教学方法 媒体展示 诵读 讨 表演 五教学准备 1学生课前收集拐骗相关材料（文字资料相关图片视频等） 2课前教师准备表演活动相关道具盒子饮料食品挂图等 3课教师准备骗子常花招视频两拐骗相关案例 六教学程 ()谈话导入引出题 师：学知道孩拐骗事例？ 生：知道 师：啊颗善良心骗子会利情心欺骗 先事吧 (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：事发生什方？骗子拐 骗花招？结果样？采师问生答形式 2根述问题学生复述事讲讲启示（意喝陌生饮 料意 陌生走） (三)安指南 1骗子骗利什特点呢？文中相关语句画出 说说启示 2出示挂图认识骗子常花招 A 假装遇困难求助实施拐骗 师：时该做呢？ 学生讨教师加指导 B 伪装身份实施拐骗 师：时该做呢？ 学生讨教师引导学生陌生定加核实身份 C 恩惠进行拐骗 师引导学生贪便宜陌生提高警惕 D 窃取信息加拐骗 师：现网络发达虚拟世界物提高警惕 3讨纳预防拐骗 观拐骗视频学生谈感受 师：仔细教材预防拐骗呢？ 生（汇报）：心里防骗意识陌生交提高警惕外出告诉家长特殊场 心 师引导学生说说具体事例选择性演演 师：预防拐骗措施呢？ 生：贪便宜 师生探讨 （四）安歌谣 1学生先熟读结合具体事例理解歌谣容 2分组读接龙读组背诵展示 七演练设计 1做做 分创设三情境 （1）演放学回家演提盒子老 师：里老请求帮忙办呢？ 学生根想法加表演表演完请表演学生谈谈什样做？ 师生探讨样做？ （2）演放学回家陌生带游乐场 学生先说说想法该做？师生探讨样做？根 想法加表演 （3）演商场走散学生 学生先说说该做？ 生：找商场工作员帮忙 师：办法？ 生：找电话妈妈电话 师正确做法加鼓励 学生根想法加表演 2说说 师：面做法？什？ （1）学路伙伴结伴行 生：结伴行容易骗子盯 生：什危险相互应 （2）遇陌生接放学时着走 生：样做危险陌生骗子会拐骗 生：轻易相信陌生陌生身份定家里联系核实 （3）回答陌生提问题 生：陌生想家里信息家里住址电话等会 带危险 生：果陌生知道家会拐骗什 告诉陌生 （4）陌生东西吃 生：陌生东西会带危害 生：贪便宜陌生提高警惕 总结：天学骗子常花招学预防拐骗 定擦亮眼睛贪便宜提高警惕时刻注意安全 八拓展延伸（安广角） 师：幸拐骗办呢？害怕紧张 拐骗策 生学拐骗策关键语句画出 师：搜集拐骗案例中吸取教训
21猫狗爱莫逗玩
教学目标 ()情感态度培养 1知道逗玩激怒猫狗等动物猫狗玩耍安全意识 2树立安全第意识 (二)行技训练 1学预防应抓咬基效知识方法 2培养学生救护技学会科学时效解决实际生活中遇 猫狗抓咬事 (三)知识验积累 1知道逗玩激怒猫狗等动物 2知道逗玩激怒猫狗等动物会带危险果 二教学重点 知道逗玩激怒猫狗等动物会带危险果安全常识学会科学时效解决 实际生活中遇猫狗抓咬事 三教学难点 做逗玩猫狗 四教学方法 讲授法 讨法 五教学准备 1课文插图 2猫狗凶狠爱图片 3录：动物伤害事例 六教学程 ()猜谜引入 1教师念谜面学生猜谜： 站着没坐着高年四季穿皮袄（动物） 空兽王脉行逮鼠差（动物） 导读：猫狗逗玩时定注意安全哦猫狗安全相处规牢 记心中表演中检查落实学生掌握安全规情况知道猫狗安全相处注意 身边安全状况1教师讲述孩子马蜂蛰伤失生命事23安全电梯 1知道遇猛犬安全意识2树立安全第意识知道狗攻击会带危险 果安全常识知道遇猛犬安全避开底样做保障安全呢？保 2提问：学喜欢猫狗？什？ 3引入新课：猫狗类朋友活泼爱朋友喜欢 发脾气伤时候该样相处呢？ (二)讲授新课 1讲述安事 教师结合插图讲述安事提问： （1）听事什感想？ （2）事中知道什？ （3）没听见猫狗发脾气？ 2逗玩猫狗注意事项 学喜欢毛茸茸狗胖猫仅爱会帮助做 事情知道？狗猫会生气挠咬时候万挠咬定 时处理狗咬伤会患狂犬病引起破伤风猫抓伤会 染猫抓病 出示安指南插图 引导学生观察 思考： 图中知道逗玩猫狗注意事项？ 组织学生观察交流 （1）食物逗玩猫狗时反复作弄 （2）猫狗睡觉吃食哺乳舒服时逗玩 （3）激怒猫狗 （4）逗玩猛犬 （5）猫狗表情怪异时毛发直竖眼睛睁身体僵硬逗玩 3猫狗咬伤正确处理方法 逗玩猫狗非常危险事情处理容易感染疾病（PPT：安广角介 绍狂犬病传播） 果幸猫狗咬伤应该样处理呢？ 引导学生 4 组讨交流起插图学正确处理方法： （1）立清水反复洗伤口 （2）赶紧挤出伤口中污血切忌包扎医酒精碘酒擦洗消毒 （3）立刻医院治疗注射狂犬疫苗 4安歌谣 帮助学更记住逗玩猫狗注意事项老师家编首歌谣呢（ppt 出示歌谣）请学喜欢方式读读然拍手齐读 猫狗爱莫意 逗玩慎防抓咬 伤口清水洗 注射疫苗防万 (三)总结 通天学什收获？（学生说）学说真 猫狗逗玩时定注意安全哦 七演练设计 1做做 教师引导学生模拟表演猫狗发怒样子猫狗安全相处规牢记心中 2说说 学生 4 组分角色扮演淘淘狗狗淘淘朋友表演中检查落实 学生掌握安全规情况 3议议 学生手势判断正误通辨析知道猫狗安全相处树立逗玩猫狗 猫狗抓咬 时处理伤口意识
22千万捅马蜂窝
教学目标 ()情感态度培养 1捅马蜂窝招惹马蜂注意身边安全状况 2遇马蜂马蜂攻击懂保护寻求帮助 (二)行技训练 1学遇马蜂伤害时学会应急救护般方法 2通日常操练学会遭遇马蜂攻击时保护技 (三)知识验积累 1懂招惹马蜂 2学会遭遇马蜂攻击时保护技 二教学重点 学生明白捅马蜂窝危险千万捅马蜂窝课重点 三教学难点 遇马蜂马蜂追赶懂保护寻求帮助课教学难点 四教学方法 讨交流 调查 表演 诵读 五教学准备 布置学生课前查找马蜂资料解马蜂特征性 教师查找关马蜂蛰伤导致伤亡事案例专业摘马蜂窝视频资料 六教学程 ()谈话导入 师：生活中句俗语遇麻烦做捅马蜂窝见捅马蜂窝件麻烦 事捅马蜂窝喻捅娄子惹事端果真捅马蜂窝许许马 蜂会起毒针攻击样做危险 揭示课题 (二)讲案例引入安事 1教师讲述孩子马蜂蛰伤失生命事请学生说说听感受 2读安事说说文中样做？危险里？应该做？ 3桌间互相讲讲演演安事次明确捅马蜂窝危险事 (三)学安指南解马蜂学会处理伤情 1结合课前查找关马蜂资料安指南中解马蜂性（保护 意识强风性复仇性等） 2解马蜂什特点呢？ 3路遇见马蜂马蜂袭击该办？学生讨交流 4万马蜂蛰伤样时正确处理？引导学生安指南说说 模拟表演：样救治马蜂蛰伤学？ 先组中演演请组学台表演全班评价处理否 （四）诵读歌谣牢记方法 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：演演 马蜂应该样躲避呢？ 图：强遭遇马蜂袭击 图二：强立停止奔跑蹲动 兔三：强外衣罩住头部颈部 先组中演演请组学台表演 活动二：议议 创设情境：教室里飞马蜂会做呢？男生女生做法？ 学生展开讨 活动三：选选 根安指南学解独立完成表格中列出观点进行判断全班 交流说说选择原 拓展课外： 讨：马蜂窝该摘呢？ 课件播放专业摘马蜂窝方法视频 学生课中插图说说专业摘马蜂窝领注意事项
23安全电梯
教学目标 ()情感态度培养 1知道遇猛犬安全意识量设法绕开走 2树立安全第意识 (二)行技训练 1学预防应狗攻击基知识方法 2培养学生救护技学会科学时效解决实际生活中遇 狗攻击事 (三)知识验积累 1知道遇猛犬绕开走 2知道狗攻击会带危险果 二教学重点 知道狗攻击会带危险果安全常识学会科学时避开猛犬效解决 实际生活中遇狗攻击事 三教学难点 知道遇猛犬安全避开 四教学方法 讲授法 讨法 五教学准备 1种猛犬图片 2山西运城女童藏獒咬伤录 六教学程 ()激趣引入 出示种猛犬图片提问：学认识狗？（请学生分指认）学 认识猛犬品种真生活中时猛犬学勇敢迎面走 学害怕撒腿跑底样做保障安全呢？ (二)讲授新课 1安事 播放山西运城女童藏獒咬伤录提问：段录想什？ （1）段录什感想？ （2）录中知道什？ （3）没路遇猛犬？做？ 2避免狗攻击 野外路边偏僻方常常会遇狗长相凶猛狂吠甚 攻击似温等走身边猛咬口果狗攻击伤害身体 带心理恐惧该避免狗攻击呢？ （1）引导学生 4 组讨交流派代表汇报 （2）出示安指南插图引导学生观察思考：图中知道避免狗攻击 ？ 组织学生观察交流 3安歌谣 （1）帮助学更记住狗攻击注意事项天学知识编成歌 谣？（学生尝试编写歌谣） （2）请学喜欢方式读家听 （3）学编起书中歌谣吧（ppt 出示歌谣引导学 生种方式读记） 路遇猛犬冷静 轻声慢步绕道行 追赶忙掷物 巧妙躲避勿扰惊 （三）总结 通天学什收获？（学生说） （四）安广角 学说古代喜欢驯养猛犬起古猛犬间事 吧（PPT 出示牝狗事） 说说：通事知道什？什感想？ 啊恩狗会遭攻击家猛犬保持距离加强防范 意识保障伙伴安全 七演练设计 1演演 教师引导学生分组讨交流然分角色扮演表演中绕开猛犬规牢记心 中时检查落实组学生掌握安全规情况 2说说 教师引导学生独立思考然全班汇报交流学生进步树立安全意识 意逗玩猛犬加强防范意识 3想想 通生活中学生惯行想法学生通辩明确仅身单力薄学生 遇猛犬易受伤害身体强壮成年遇猛犬幸免摒侥幸心理牢固树立遇 猛犬绕开走意识
24天气预报天天
教学目标 ()情感态度培养 1灾害性天气时安全意识 2解天气变化带危害知道应般方法 (二)行技训练 1解突发灾害性天气预警信号级含义 2针灾害性天气采取相应防范措施 (三)知识验积累 1知道灾害性天气预警级含义 2知道常见然灾害基常识 二教学重点 导读：车开安全方迅速回室安全方2灾害面前安全 意识定注意安全1培养学生严寒天气里关注安全状况2冰雪天 气里防冻安全意识掌握灾害性天气预警灾害性天气应措施三教学难点 灾害性天气预警等级意义 四 教学方法图片媒体展示诵读设计表演五 教学准备 1 灾害性气象预警图片灾害性天气视频2选择班级天气预报角位置六教 学 掌握灾害性天气预警灾害性天气应措施 三教学难点 灾害性天气预警等级意义 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 设计 表演 五教学准备 1灾害性气象预警图片灾害性天气视频 2选择班级天气预报角位置 六教学程 ()播放视频引入题 学生播放天气瞬息万变视频刚刚晴空万里子暴雨注引导学生 知道天测风云现科学技术发达风云预报引导学生关注 天气预报根灾害性天气采取相应预防措施 (二)安事 1 生阅读教材中事 引导学生思考： 明爸爸获知红色暴雨预警？ （手 机网电视）应呢(取消游玩车开安全方)结 果样？采师问生答画出关键语句形式进行教学 2根述问题提示学生复述事讲讲启示（尤外出时 时关注天气情况遇恶劣天气采取相应应措施） (三)安指南 1认识种天气图标学生初步认识教材中图标教师根图形特征 文字指导学生进行熟记接着出示图形符号天气预报图标学生开火车认抢认 点名认等形式加巩固 2学灾害性天气预警学生弄清楚什灾害性天气？常见灾害性天气 ？天象台种形式发布 分什样含义？学生教材中加圈画 组织学 生组进行汇报 3 学预警等级意义 先学生圈画出气象预警信号等级表示方式 意义等 引导学生图形文字颜色等加识先认识教材中出现四种预警信号接着出示 灾害性气象预警图片开火车点名等方式学生加识记根学生回答加 适时评价 4 学灾害性应措施 应措施呢？首先养成收听收气象预报惯 方式通电视短信网等灾害性气象预防措施样学生仔 细读教材针灾害性气象演演做防范措施 （四）安歌谣 1学生熟读歌谣意思什？学生进行解答 2分组读接龙读分组背诵展示 七演练设计（安演练） 活动：演演 1天气预报应播报容呢？云量降水气温风 指导学生观察天天气情况作适记录写成文字注明提醒家应 注意事项（雨天出门带伞气温高注意防晒防中暑等） 2选择两位学生进行全班播报播报师生评价 活动二：做做 1全班学生座位分成组组单位班级设计天气预报角 2掌握巩固天气预报知识预报符号容 3刚刚进行天天气预报情况写班级天气预报角 4师生评价 活动三：议议 1先认识第幅图中灾害性天气预警含义 第幅图台风红色预警信号意味着台风级短时间达区破坏力 强 2学生说说应该采取什样防范措施 注意引导学生角度方面进行思考室关门窗量外出 室外迅速回室安全方尤防止坠物砸伤 3师生进行评价补充 样方法学外三幅图 八拓展延伸（安广角） 1阅读诸葛亮成功利天气终败曹军事 2课搜集天气关历史事遭成重灾难天
25雷雨天里会避雷
教学目标 ()情感态度培养 1雷雨天气等然灾害时躲避意识 2灾害面前安全意识 (二)行技训练 1雷雨时室知道关门窗关闭电器远离门窗接触金属等物体 2室外遇雷雨天气躲树空旷方伞手机等 (三)知识验积累 1知道雷电基常识 2知道避雷十种方法 二教学重点 解正确避雷方法 三教学难点 掌握常避雷方法 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 辩 表演 五教学准备 1课前学生搜集遭雷击事例 2准备雷电图片电闪雷鸣遭雷击视频 六教学程 ()创设情境导入课文 1播放雷时短视频学生感受雷电威力 2学生谈谈时感受（雷电十分令怕恐怖）果采取适措施 雷电会带灾难面事 (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：丽什样情况遭雷击？（远处 传雷声站树戴着耳机听音乐）果样(电击痕迹左脚乌紫鼓膜穿孔 度失忆)采师问生答画出关键语句形式进行 2根述问题提示学生重点复述事讲讲启示（雷雨天 气里定注意避雷） (三)安指南 1学雷电危害 雷电会带危害呢？先学生谈谈初步认识阅读教材笔 圈画出关键语句学生汇报师生评价 2学建筑物避雷 雷电会毁坏建筑物 建筑物避雷呢？学生谈谈想法 （避雷针） 引导学生 阅读教材文中圈画出重语句 师出示挂图直观认识避雷针避雷带引线等避雷设施够雷电引 起保护建筑物作雷雨天气里定远离避雷设施免雷电 击伤 3学避雷 10 种方法 雷雨天气里应该避雷呢？生先说说做法（电话 树） 阅读教材已知道知道 语句圈画出 外避雷方法呢？ （四）安歌谣 1学生熟读根歌谣意做出关门窗关闭电器远离墙伞树底 躲藏动作 2分组读接龙读读表演分组背诵展示 七演练设计 活动：演演 1播放电闪雷鸣视频模拟雷雨天气演欢欢正网？ 2学生想法表演出说说什样做 学生：正玩喜欢游戏呢？雷继续网 学生二：雷关掉电脑然击坏电脑甚造成伤害 3学教师根学生表演表述进行评价巩固学生前学知识——雷电 关闭电器 活动二：找找 1学生先回顾建筑物避雷设施说说 2学校里找找学校建筑物避雷设施（果恰遇雷雨天气找 定注意安全） 3课居住区找找建筑物避雷设施拍拍成相片学校 展示 活动三：说说 1 播放雷电视频 演林 教材段场景进行表演 思考： 林话？ 2生分组讨汇报师生评价（林说法雷电时关 门窗远离墙） 3林正确作法演遍 八拓展延伸（安广角） 1解遭雷击事知道建筑物避雷设施野外注意接电话等 2解百年老课中描写雨精彩语句 3搜集遭雷击案例
27冰天雪防冻伤
教学目标 ()情感态度培养 1培养学生严寒天气里关注安全状况 2冰雪天气里防冻安全意识 (二)行技训练 1解冰天雪预防冻伤措施 2冻伤学会简单护理 (三)知识验积累 1知道冻伤基常识 2掌握预防冻伤效措施冻伤护理 二教学重点 严寒冬天提前做预防措施防止冻伤 三教学难点 学生初步掌握冻伤简单护理治疗 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 示范 五教学准备 课前收集关冻伤图片典型事例 六教学程 ()创设情境导入题 1播放雪纷飞时孩子堆雪雪仗短视频 2学生感受冰天雪玩时谈话导入样天气里需注意什？学 生谈谈想法（太冷容易冻伤）切入正题面事 (二)安事 1 生阅读教材中事 引导学生思考：明冻伤？ （冰天雪里堆雪 雪仗 时间太长 ） 冻伤时什样子？ （双手冻红肿 两耳朵冻发疼 ） 妈妈护理？（双手焐温水泡温毛巾反复热敷脸耳朵擦冻 伤膏）什样护理？（防止加重局部水肿）采师问生答生生互问互答形式 感知教材容书中画出关键语句 2 根述问题提示学生重点 条理复述事 讲讲严寒冬天里 做防护措施 (三)安指南 师：冻伤引起症状？ 生：体受寒冷袭击热量散失太引起全身局部损伤 生：耳郭手足等处发红发紫肿胀甚肢体坏死 生阅读教材画出相关语句教师巡视没学生已冻伤进行现场展示出 示冻伤挂图 1冻伤预防 师：学样预防冻伤呢？ 生：穿衣服加锻炼 生：外面玩时间太长 师：起教材画出预防冻伤相关语句 生阅读语句笔圈画出相关语句 学生汇报教师纳总结加强锻炼注意饮食户外保暖长时间静止 动赤手接触容易体热量快速散失物体时回室等方面进行概括边纳边 通具体示范动作典型事例挂图等引导学生巩固知识点 2冻伤护理治疗 先学生讨冻伤该办？通挂图播放视频引导阅读教材圈画 出重点语句 学生进行汇报（脱湿衣服温热毛巾手覆盖喝温开水温水 浸浴）应强调注意事项：热水浸泡火烤雪擦冻伤严重时立医 院治疗 （四）安歌谣 1学生熟读根歌谣意手做出添衣搓手跺脚揉耳脸锻炼 等动作加深印象 2分组读接龙读边读边演分组背诵展示 七演练设计 1练练 做做防冻伤操 （1）生阅读教材先试着做遍 （2）第节师根领动作示范 学生着做 首先做准备动作 提示学生注意力度皮肤受伤 （3）请学生做做第节师生评价纠正正确方 （4）师喊节拍师生起做第节（2 八拍） （5）样方法学做第二节 导读：1泳池中游泳安全意识1解游泳安全常识：做准备活动果 没树立安全防范意识注意安全养成安全游泳惯深切感悟伴生命 次学生树立防溺水安全意识果游泳时注意安全（什 成陪伴？成年包括？方安全水域？泳前什做准备 仅 （指板书说）家长带领选择安全水域（评出安全祝贺成班安全 （6）师喊节拍师生起第二节做遍（ 5 八拍）注意学生力度 伤脸鼻耳朵等部位 2演演 （1）防冻伤操外学防冻方法呢？ （2）学生先谈谈方法 （3）冻方法做做演演 （4）全班学讨学 八拓展延伸 学生阅读安广角容解冻伤损害种情况 课学生搜集冻伤关资料办期手抄报黑板报
28游泳技掌握
教学目标 ()情感态度培养 1泳池中游泳安全意识 2养成良游泳惯 (二)行技训练 1解游泳安全常识：做准备活动带护具身体适时游泳私活动 2学会基游泳技 (三)知识验积累 1知道教练指导学游泳 2知道泳池里游泳果没树立安全防范意识会带危险果 二教学重点 知道教练指导学会游泳课学重点 三教学难点 觉教练指导学会游泳私活动 四教学方法 讲授法 讨法 示范法 五教学准备 1PPT 课件 2游泳授课视频 六教学程 ()谈话引入 学马放暑假炎炎夏日准备什方式消暑呢？（指名回答） 学喜欢游泳知道游泳前果做准备工作者没掌握游泳 基技发生危险 (二)讲授新课 1安事 教师 PPT 课件讲述安事提问：听完事学什感想？桌 间互相说说 事中知道什？ 参加游泳训练班？教练提醒注意事项？ 2安指南 游泳深爱学喜爱项体育运动果掌握游泳技锻炼身体提高 抵御疾病力消暑谓益处果没树立安全防范意识容易 发生意外教练情况发生溺水事 出示安指南插图引导学生观察思考：图中知道什？ 组织学生观察交流 （1）游泳前应做准备活动 （2）学游泳时应带背漂浮板游泳圈等护具 （3）练时应教练指导进行私游泳 （4）身体患病时游泳剧烈运动游泳 3学游泳贴士 没掌握游泳技游泳件非常危险事情知道样 掌握游泳技呢？（组织学生交流） PPT 出示安广角学游泳贴士 4安歌谣 帮助学更记住掌握游泳技注意事项老师家编首歌谣（ppt 出示歌谣）请学喜欢方式读读然拍手齐读 游泳技勤练换气踢脚嬉戏 蛙泳仰泳泳泳前热身牢记 歌谣中知道什？（提醒学生游泳时嬉戏认真做泳前热身加深 学生良游泳惯记忆） (三)总结 通天学什收获？（学生说）学说真游泳 前定掌握游泳技注意安全 七演练设计 1做做 教师邀请受专业游泳训练学生担教练带着全班学起练学生 掌握基热身运动 2练练 通游泳录学生练泳腿练 学生通练掌握泳基技 树立认真学游泳技信念 3听听 邀请游泳教练者播放游泳技讲座视频帮助学生学游泳技掌握相关理知 识体会专业教练指导必性养成安全游泳惯
29夏季游泳防溺水
教学目标 ()情感态度培养 1 学生体会私擅结伴游泳危险 深切感悟伴生命次 牢固树立预防溺水意识 2帮助学生克服侥幸心理逃避心态学会约束互相提醒 (二)行技训练 1 学生体会私擅结伴游泳危险 深切感悟伴生命次 牢固树立预防溺水意识 2帮助学生克服侥幸心理逃避心态学会约束互相提醒 (三)知识验积累 解积累预防溺水常识掌握溺水呼救般方法 二教学重点 学生树立防溺水安全意识掌握避免溺水基常识知道游泳定告家长 三教学难点 掌握正确溺水救技呼救方法 四教学方法 讲授法 演示法 讨法 五教学准备 1PPT 课件 2关学生溺水事报道录资料 六教学程 ()谈话引入 1学喜欢游泳？什喜欢游泳？（生交流） 2游泳项非常体育项目果游泳时注意安全容易发生溺 水事天起学防溺水相关知识（板书课题：夏季游泳防溺水） 3瞧暑假天中午位喜欢游泳学相约游泳发生什事呢？请 学认真读读书中安事（学生阅读） 4事中知道什？（学生交流答出私游泳溺水救护） (二)溺水预防 1夏季溺水事发季节造成溺水原呢？起安指 南（学生阅读安指南 12 然段） 2学生交流（什会溺水？什喜欢私游泳？什私游泳容易发生事 ？） 3发生溺水事原种样该预防呢？（板书：预防）请学 安指南中溺水预防 4学生交流教师相机出示 ppt 溺水预防板书（什成陪伴？成年包 括？方安全水域？泳前什做准备活动？） 5结：学真起总结预防溺水方法果游泳 前做——（生边板书边说）定效预防溺水事发生 (三)溺水救护 1万溺水办？安指南中溺水救护 2现想采访家果溺水会做？（学生反馈交流）假遇 溺水应该样救护？ (学生反馈板书：声呼救电话求救)(声呼救？ 电话求救？) 追问学生：什水救呢？ 3现实生活中位学生非常勇敢救溺水童 起事（ppt 出示：安广角） 4事什启示？（学生交流） 5师结：位学生见义勇精神值赞扬作学生 避免必伤亡更提倡见义巧 6帮助学更记住预防溺水知识老师编首歌谣呢（ppt 出示歌谣）请学喜欢方式读读然拍手齐读 （四）总结 通天学什收获？（学生说）学说真防止溺水 仅（指板书说）家长带领选择安全水域做泳前准备会做游泳前 准备活动？（指名演示） 天回家爸爸妈妈起创编套游泳热身操记热身操起听名字 哦家起做 （评出安全祝贺成班安全希学生活努力争安 全安全牢记心间身边亲朋友宣传安全知识） 七演练设计 1演演 学生分组两常见生活场景中选分组模拟表演第场景结合模 拟表演时生生间话强化学生安全意识 深入认识私陌生水域游泳危险 达 教育目 结合第二场景表演学生互相检测否掌握遇险呼救方法 寓教 乐强化见义巧意识进步 掌握溺水呼救基方法 2做做 教师鼓励学生积极创造游泳活动准备操互相教授学学生强化泳前准备意 识掌握游泳前准备活动基技 3议议 引导学生分组讨交流进步强化学生防溺水安全意识学生深入认 识私游泳危险性掌握识险避险基技远离生活中危险结合生活实 际学生根生活验写出途径解预防溺水安全知识互相交 流提醒学预防溺水注意事项进步树立预防溺水安全意识
30安全燃放鞭炮
教学目标 ()情感态度培养 1燃放鞭炮安全意识 2养成安全场燃放鞭炮良惯 (二)行技训练 1成指导学会选择安全场燃放鞭炮 2 懂燃放烟花爆竹注意事项 解安全燃放鞭炮基常识： 避开群易燃物 点燃鞭炮捂着耳朵远处跑 (三)知识验积累 1知道成指导选择安全场燃放烟花爆竹 2知道燃放烟花爆竹会带伤害甚造成挽回损失 二教学重点 知道燃放烟花爆竹会带伤害甚造成挽回损失培养安全文明燃放 烟花爆竹意识 三教学难点 掌握燃放鞭炮注意事项 四教学方法 讲授法 演示法 讨 五教学准备 1PPT 课件 2节日燃放烟花盛况录引发事报道 六教学程 ()谈话导入激发兴趣 1教师谈话：学喜欢年？什？ 生：燃放鞭炮 师：班少学喜欢烟放鞭炮？请举手 2学喜欢放鞭炮鞭炮请黑板吧（板书：鞭炮） 3两位朋友样喜欢放鞭炮咦？起吧(出 示：安事） 4指名学生说说发生什事？ 5 避免发生类似事情 做安全燃放鞭炮 （课题补充完整） (二)解中国春节燃放鞭炮俗 1解燃放鞭炮 2知道什情况会燃放烟花爆竹？ 烟花爆竹着份特殊情感孩喜欢放喜欢 想亲眼目睹放鞭炮情形？ 导读：4教师结：安全文明燃放烟花爆竹会带伤害时时处 处做安全文明燃放烟花爆竹养成安全文明燃放鞭炮良惯安全污染2 通学知道安全燃放鞭炮方燃放鞭炮安全 课 请学回家 居住区绘制幅安全燃放鞭炮图学生观察居住区方燃放 鞭炮安全通绘制安全燃放鞭炮图进步强化选择安全场燃放鞭炮意识 养成安 3播放燃放烟花爆竹视频感受烟花美喜庆氛围 刚视频什感受？ 4教师结：五彩缤纷绚丽姿礼花带美享受传递着快乐 幸福表达美祝愿 (三)解燃放烟花爆竹造成果 1烟花爆竹带喜庆快乐果燃放话会造成什样 果呢？ 2课前老师家搜集燃放烟花爆竹引发事资料家搜集？交 流交流 3交流课前搜集资料 4教师结：安全文明燃放烟花爆竹会带伤害甚造成 挽回损失记住惨痛教训时时处处做安全文明燃放烟花爆竹 （四）解燃放鞭炮注意事项 1应该样正确燃放鞭炮呢？请学安指南中寻找答案 2学生交流 3出示书六幅图指名学生说出注意事项 4学够更记住燃放鞭炮注意事项养成安全文明燃放鞭炮良 惯老师帮助家创编首安歌谣（出示：安歌谣） 指导放鞭炮选时选记牢 避开群易燃物点燃捂耳远处跑 5学生读背安歌谣 6学记真牢夕夜里喜欢放鞭炮明明样做（出示说 说）样做？请说说原 （五）解电子鞭炮 学燃放鞭炮然带快乐喜庆表达美祝愿燃放烟花 爆竹会造成种伤残火灾事会污染环境电子鞭炮模拟普通鞭炮响声 安全污染起认识吧（出示安广角） （六）总结 1学通节课学什收获？ 2通学知道安全燃放鞭炮方燃放鞭炮安全课请 学回家居住区绘制幅安全燃放鞭炮图？ 七演练设计 1做做 学生带操场分组做游戏结合游戏时出现状况学生体会果时燃 放鞭炮场受限然家躲避容易燃放鞭炮误伤体会应该 选择少易燃易爆物空旷场燃放 2画画 结合学生生活实际学生观察居住区方燃放鞭炮安全通绘 制安全燃放鞭炮图进步强化选择安全场燃放鞭炮意识 3说说 通生活中放鞭炮时常见哑炮情形学生通讨交流知道燃放鞭炮遇异常 情况时马拢等段时间确认会爆炸时时处理养成安全燃放鞭 炮良惯
31电常识记心间
教学目标 ()情感态度培养 1通学学生懂安全电重性知道家庭交流电危险注意 电安全 2帮助学生养成安全电防范意识学生安全健康成长 (二)行技训练 1掌握简单安全电方法 2知道常家电安全注意事项湿抹布擦拭电器 (三)知识验积累 1知道家庭安全电基规 2知道湿抹布擦拭电器会带危险果 二教学重点 解安全电器注意事项湿抹布擦拭电器学生感悟安全电重性 珍惜生命热爱生活 三教学难点 掌握安全电器注意事项 四教学方法 参实践 合作探究式 五教学准备 PPT 课件 六教学程 ()谈话导入 1学知道电？ 2师结：电水电站火电站核电站产生新源风力发电太阳 发电电生活带许便利提高生活质量电器时果注意 安全会带危险甚灾难安全电呢？节课起探讨探讨 3板书课题 (二)电常识 1阅读安事思考：津津独家时注意电安全？应该做正确 ？ 2学生交流 3师结：津津样情况非常危险定注意千万湿手接触 电源湿抹布擦拭带电家电器 4讨交流：时生活中什情况会接触电？（阅读安指南 12 然 段） 5 知道电器时需注意？课前老师学收集电器 注意事项请学组交流 6指名反馈交流 7师：时生活中果注意容易发生触电知道什会触电？家里 学校样预防触电呢？请桌互相交流 指名反馈相机出示（ppt 出示安指南） 8学够更记住安全电常识老师编首安歌谣呢（ppt 出示：安歌谣）请学喜欢方式读读 (三)安演练 1学通天学掌握安全电方法现请学 4 组练正确插头 2指名演示(学生评价奖励) 3课前老师学安全电注意事项检查家中电器安全隐患 督促处理？现请学交流 4师结：发现安全隐患定时处理否容易发生灾难 5（ppt 出示情境图）遇样情况判断否正确？说说什？ 6学安全电意识真强养成良电方法安全保 障 （四）拓展总结 1 2012 年 3 月中午家庭遭严重损失起真实 事吧 2事什启示？ 3师结：生活中怕电吹风果正确会发生危险甚引 起火灾 4身边发生类似事情？ 5牢记安全电基原养成正确家电良惯样生 活更加幸福 七演练设计 1做做 学生通练正确拔电器插头安全电基规牢记心中开展活动时 学生 4 组互相检查落实 2填填查查 填填学生搜集家电器说明书通阅读填写安全注意事项结合查 查发现家电器安全隐患督促家长时处理提醒学生养成安全电器良惯 培养学生安全电意识 3说说 助两幅图学生通辨析知道安全家电基规知道电器 插头插插线板更意拆开带电电器免发生危险教师进步引发 学生思考交流：知道安全电注意事项？
32身听意听
教学目标 ()情感态度培养 1关注已身心健康 2身听时身安全保护听力意识 (二)行技训练 正确身听控制音量时间保护听力 (三)知识验积累 1知道戴耳机听带危害 2知道戴耳机身听时应注意问题 二教学重点 知道身听意听 控制音量时间知道场合免意外事 三教学难点 深刻认识正确身听带危害 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 演示 五教学准备 1媒体 CDMDMP3MP4 图片带耳机身听录制街噪 音 2意身听造成危害事例 六教学程 ()创设情境导入题 1播放学生戴耳机边听身听边行走街短视频 2学生思考：样做会什危害呢？创设情境导入学生谈谈想法（ 危险容易造成意外伤害特交通意外）切入正题面起事 吧 (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：军听力受损伤？（爱摇 滚乐走塞着耳机听音量睡觉听）听力损伤时什样症状？（耳朵里 总嗡嗡响听讲话隔着道墙）医生建议？（长时间耳机 否听力会持续降直失聪）采师问生答生生互问互答形式感知教材容 书中画出关键语句 2根述问题提示学生重点条理复述事讲讲 身听时注意问题 (三)安指南 师：起认识身听什特点呢？（师出示身听引导学生阅 读教材） 生：体积重量轻便身携带媒体播放器耳机播放声音 师：品种呢？（媒体出示 CDMDMP3MP4 图片） 生：CDMDMP3MP4 （生根出示图片进行认识） 师：带什处呢？ 生：丰富业余生活学 师：果意什危害？ 生：会带听力损伤 师：起长时间耳机会带危害？ 学长时间耳机危害 师：阅读教材容长时间耳机危害语句圈画出 （生阅读教材圈画出关键语句进行汇报） 生：容易导致听觉系统损伤引起耳朵发炎耳鸣等严重时导致耳聋 生：会疲倦易怒食欲振记忆力减退影响语言发展造成智力发育迟 缓 生：马路容易引发安全事甚危生命 师：说真会读书孩子应该样身听呢？ （师引导学生观察图意阅读文字进行讨汇报） 生：选择安静环境 生：控制时间次听太长 生：选择质量头戴耳机 （师学生回答进行评价注意引导学生培养良惯正确耳机） 学耳机应注意问题 师：什样情况耳机呢？ （生仔细阅读教材圈画出关键语句汇报） 生：马路行走耳机尤雷雨天容易导致交通事 生：睡觉前耳机会损害听力 师生评价表扬学生精彩发言 （四）安歌谣 1学生熟读根歌谣意手做出走路 睡觉听调低音量停 停等动作加深理解 2分组读台边读边演分组背诵展示 七演练设计 1做做 （1）教师求保持教室安静学生身听音量调听清楚程度 （2）感受音量讨样做目什？（耳机时调合适音 量） 2试试 （1）先选学生试试步骤：先播放录噪声学生戴耳机听音乐音量 盖噪声停止噪声感受时音量 （2）学生谈感受噪声时听清音乐音量调实样听力 损害 （3）师生总结：噪声时耳机听音乐时间接知道噪声 时听力损害 （4）换位学试试（注意保护学生听力持续时间长） 3说说 （1）生观察第幅图边戴耳机听音乐边球样做？ 导读：发生安全事（2）生讨汇报：样做容易听力造成损害 注意力集中容易发生意外伤害（3）师生评价（4）样方法讨 第二幅图（容易损害听力发生安全事）八拓展延伸学生阅读 安广角容解保护听力方法课学生搜集身听关 资料办期听力关手抄报黑板报第 49 页 49 页 （2）生讨汇报：样做容易听力造成损害注意力集中 容易发生意外伤害 （3）师生评价 （4）样方法讨第二幅图（容易损害听力发生安全事） 八拓展延伸 学生阅读安广角容解保护听力方法 课学生搜集身听关资料 办期听力关手抄报 黑板报
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四年级册生命安全教育
1男孩女孩样
教学目标
()情感态度培养 学生科学认识男女生性差异带体 思维性心理等 方面学会科学面差异
(二)行技训练 着重引导学生理解男女生生理外方面特征差异差异没 优劣分特点已
(三)知识验积累 引导学生学会发现异性学优势学会扬长避短取长补短健康成长
二教学重点 解男女学间差正确种差异
三教学难点 引导学生学会发现异性学优势学会扬长避短取长补短健康成长
四教学方法 讲授法 谈法 课堂讨法 启发法
五教学准备 解班男女生方面表现课件
六教学程
()谈话导入揭示题
1新学期开始老师发现班学暑假长越发高 变越发结实 什原呢？
2（学生争相发言） 生 1：爸爸带游泳教练说腿断力活动会长高
生 2：假期常区篮球
生 3：暑假里周会起学拉丁舞
3结：正家说男生女生仅外型兴趣爱会差异 男生女 生样呢？通节课会明白
4板书：男生女生样
(二)读议安事
1刚刚家聊天中知道男生女生兴趣爱（板书）差异天 起冯老师课发生件事请学书开第五课仔细阅读安 事
2读事想想男生女生样呢？家说说 3（学生反馈）性特点（板书）
(三)学安指南
1常听说男女话假性男生女生身体特征 许声音体等带生俱种样强项弱项
2起安指南然老师请学猜猜面句子里 公男生女生呢？
（ ）A 喜欢折千纸鹤等 （ ）课时总 B 手舞足蹈身影
（ ）C 容易老师批评抛脑 （ ）D 蟑螂尖起
（ ）E 朋友起喜欢聊关事情 （ ）F 讨厌逛街
（ ）G 出旅游时总带包包 （ ）H 房间总团糟
3确实男生女生穿着扮言行举止行惯等方面会适应社会求 男女 4互相欣赏
（1）老师问题想听听家法呢？没听男生女生聪明说法 呢？认呢？
（2）学生讨反馈
5历数位位优秀物难发现领域优秀出色仅男性 女性
6请男女学代表分家介绍崇拜男性杰出士女性杰出士 7教师结：学通节课学仅知道男生女生方面差异 解男女生优势强项取长补断相互配合进步起成长
（四）诵读安歌谣
1（出示 PPT安歌谣）相信家读首诗够更加深刻理解天 题意义家喜欢方式读读
2集体背诵
七演练设计
1PPT 出示做做： 开学第天时班事情需学分工完成假老师事情 会样分配呢？试试填填
（1）通家填容发现男生适合干力气活女生擅长做细致活
（2）男生女生样差异究竟呢？继续探究番
2PPT 出示查查： 问卷调查：男生女生解？（填写查查） （1）反馈举手统计数通刚统计发现什？
（2）教师纳：性基性格决定男生女生兴趣爱差
（3）生活学中发现男生女生兴趣爱差异？（学生例举）
（4）学解家庭现老师作调查：
（出示 PPT） ①家重体力活（爸爸 妈妈）干
②家扫卫生工作（爸爸 妈妈）干
③家维修家电器活（爸爸 妈妈）干 （5）事实男生女生兴趣爱生理特征存着差异外性特征 思维方式行方式等方面存着定差
（6）师：通两场赛会发现差异更明显
A 扳手腕赛 （1）请出班男生力士女生力士
（2）请胜出者谈谈胜利原？（男生天生力气女生） 师结男女肌肉女生发达更力量更耐力家重 体力活基爸爸干吧
3PPT 出示： 样体育项目男女生达标成绩吧
（1）出示学期体质监测数登记表
（2） 仅仅学生男女体样 连顶级运动员 男女差异 出示男子女子部分世界记录
（3）请家猜猜：果男生女生钉纽扣赛谁钉纽扣牢固美观？踢毽技 术高超？
（4）拭目（B 钉纽扣赛）
（5）果然出料什呢？（女生天生男生手巧协调性）
（6）结：男生女生生理特征（板书）决定体
八拓展延伸（安广角）
1理解惜时中体会什情感？
2背背
九总结课文升华题
师：学古希腊古老传说：世界啊男半女女 半男 半男半女类犯错误惹恼宙斯 宙斯分两半 发落球 便男女 两半便开始寻找失半 补充 求完善 传说意味深长 愿男孩女孩够成方镜子 相互鉴 相互补充 携手成长 创造美未
十板书设计 板书 外形特征 相互鉴 兴趣爱 男生女生样 体特点
2坚持锻炼身体
教学目标 ()情感态度培养 1形成锻炼身体意识 2养成坚持锻炼惯 (二)行技训练 1解坚持锻炼身体思路方法 2学会锻炼身体受伤 (三)知识验积累 1知道锻炼身体良果 2知道坚持锻炼身体处 二教学重点 解锻炼身体处锻炼身体良果 三教学难点 做坚持锻炼身体科学健身 四教学方法 讲授法 创设情境法 合作探究法 活动体验法 五教学准备 全班学体测试成绩表 六教学程 ()导入新课 1课前老师想做调查：天支持锻炼身体学请举手？ 2请学说说天进行项目锻炼？感觉？ 3学坚持运动种健康生活方式仅身体健康精 力充沛头脑灵活应该养成坚持锻炼惯 (二)读议安事 1学课余时间做作业电视玩电脑参加健身活动胖胖 飞飞样（引出安事学生阅读） 2爱锻炼身体飞飞身体发胖体质会晕倒学 说说身边样爱运动体质学？（学生交流） 3通安事身边事家明白什道理？ (三)学安指南 1学认运动身体已实然安指南 坚持锻炼处？（学指南第条） 2明白锻炼身体处学已跃跃欲试吧？请问：天两天锻炼 起作？样锻炼方式真正益呢？学接着学 安指南两四组学学议议（学生合作学） 3班爱运动校田径队学？请讲讲样做 坚持锻炼身体 4锻炼时应该注意问题想必家已知道做法已做 没做？准备改正？ 5坚持锻炼科学健身长高长壮变更聪明 学养成锻炼身体惯 （四）读背歌谣 1指名读歌谣 2 歌谣里讲种运动方式？喜欢种运动？运动较优势？ 喜欢运动？ 3时间班开展样运动赛谁运动高手？现妨 进行场赛谁背诵高手规定时间谁完成歌谣背诵 七演练设计 1练练选择较喜欢运动方式完成份运动处方完成 处方希 家坚持段时间学起分享运动心 2 做做 学生体测试成绩表发家 学清楚体弱势 回家父母商量针弱势制定相应锻炼计划父母天陪督促坚 持锻炼天注意做记录检验锻炼否成效 3议议项活动放课外完成学生观网优秀室操视频鉴 中较简单室操编套适合室活动简易体操全班学学会坚持雨雪 天气室做操 4安广角 （1）学生阅读相关文字解标志含义传达健身理念 （2）学生通朗读首歌解基健身道理
3雨露滋润禾苗壮
教学目标 ()情感态度培养 1知道家关怀爱护成长起点进步离开家 关心帮助 2明白爱方式种样呵护种爱批评责备样种爱学生走出情感 误区获情感生活 (二)行技训练 1学生寻找成长足迹程中感受成长离开父母关心 2通演演激发学生感恩情 (三)知识验积累 学会爱家家做力事培养家庭责感 二教学重点 学生知道家关怀爱护成长起明白家表达爱方式种 样 导读：家批评教育老师教育关注学路形路况安全状况 关心安全学会安全山路河边湖边等路况行走基技安安全全 行走学放学路想想：福建省晋江市蓬山学学生样安全放学回家？ 校长老师什护安全学放学呢？3师结山路河边湖边等 路况安全行走基技 更学安全意识强优点 安全通呢？ 请家 三教学难点 爱处周围关怀茁壮成长 四教学方法 谈话法 演示法 陶冶法 谈法 启发法 五教学准备 音乐感恩心课件 六教学程 ()谈话揭题 1学爱家？什？（生交流） 2慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟诗孟郊首游子吟 道出母爱私伟啊父爱山母爱似水株禾苗父母 老师亲朋友关爱茁壮成长天谈谈关爱话题（板书课 题：雨露滋润禾苗壮） (二)读议安事 1父母爱伟私相信学切身体会起 事感受份母爱请学认真读读书中安事（学生阅读） 2事中知道什？ (三)学安指南 1雨露滋润禾苗壮出生开始生活爱世界里爸爸妈妈撑起 片睛空温暖港湾爷爷奶奶样关怀备家怀抱中茁 壮成长 （PPT 出示安指南中前面四幅图） 请学仔细观察 说说什体会？ （生 交流） 2说说生活中亲予样关爱？（生谈） 3爱许表达方式关心鼓励批评责备爱深责 切家批评教育更种深深爱爱迁 生活中样事例 说：碰喜欢吃零食妈妈愿意买喜欢玩具爸爸说影响 学历类似事情？做呢？ 追问学生：面段话会样做？说说 4爱处细细体会会发现周围许爱关心生活中处处充满 爱爱中幸福成长说：（PPT 出示安指南中四幅图学生仔细观察） 5现老师想问问生活中老师学感受关爱？（生交 流） 追问：时心情样？想说什？ （四）诵读安歌谣 1啊爱包围中成长幸福呢？老师特意编首歌谣 起读读吧（PPT 出示安歌谣） 请学喜欢方式读读然拍手齐 读 2集体背诵 七演练设计 1PPT 出示演演： 生活中理解父母关心学记住恩惠报答帮助 养成种感恩生活态度 感恩种美德 感恩基条件 父母生养老师教育学关怀感恩学会勇敢表达出心中 爱桌间模拟电话场景亲爱敬胆表达心中爱 （1）桌两互相演练电话勇胆表达出心中爱 学生长辈 （2）师生加评价 2PPT 出示画画： 爸爸妈妈关心爱护天天长生活中定留幸福回忆 印象深刻场景画送家吧 （1）指导桌间先说说幸福回忆 （2）幸福回忆画涂颜色配简短文字 （3）师生加评价 （4）办期爱成长题画展评出感恩星 3PPT 出示做做： 家关爱懂感恩做力事情做亲情 回报卡送吧（做完组欣赏回家送家） （1）想：想家说什呢？会样做呢？ （2）指名学说说 （3）动手做亲情回报卡心中想写 注意字迹工整合理安排格式 （4）组欣赏选出优秀作品全班欣赏 （5）回家送家 八拓展延伸（安广角） 1播放音乐感恩心歌声中 PPT 出示安广角中文段缝衣曲父 母恩品读体会升华课堂 2背背缝衣曲 九总结课文升华题 学通天学什收获？（学生说）学说真 生活中时刻体验着家关爱 朋友关心老师关注 社会关怀 行动报答父母老师社会报答关心爱护帮助 学会感恩爱行
4行走学路
教学目标 ()情感态度培养 关注学路形路况安全状况关心安全 (二)行技训练 解家乡然环境特点熟悉学路路况学会安全山路河边湖边等路 况行走基技 (三)知识验积累 解路况存危险性知道保护基常识 二教学重点 学生解路况存危险性通日常操练学会山路湖边河边江边 行走时保护基技 三教学难点 解路况存危险性知道保护基常识 四教学方法 典型分析 现实演绎 五教学准备 1学生行走学放学路视频图片 2解学路形路况 六教学程 ()导入新课 学天学放学途中学常常河边湖边学走 崎岖山路 熟悉途中形路况 安安全全行走学 放学路 面先解福建省晋江市蓬山学学生样放学回家 (二)读议安事 1生读安事 想想：福建省晋江市蓬山学学生样安全放学回家？校长老师什 护送学生回家？ 2学生组讨汇报 3师结：熟悉学途中路况做安学放学 (三)学安指南 1出示插图（山路湖边河边江边） 学生观察思考：行走样路应该注意什？ 生回答 2生读安指南 说说：学放学路注意什安全学放学呢？ 生回答 3师结山路河边湖边等路况安全行走基技 （四）诵读安歌谣 1出示安歌谣生齐读 2指生读歌谣引导学生背诵 3生背诵安歌谣 （五）拓展延伸 1生边图片边读文字完谈谈感受 2师结：山区学生学路艰难年行走定技感受 艰辛更学安全意识强优点切莫简单模仿 七演练设计 学学放学路会十字路口湖边者危险路段？遇 危险路时注意什安全通呢？请家学放学途中留心 观察注意安全 1演演： 雨雪天气时山路江河湖边安全行走呢？谁愿意台演演 指名表演师生评增强保护意识 2： 出示学生学放学视频报道学生谈谈感想 师结 3议议： 出示课文插图 组讨：面说法？什？ 指名汇报师结
5穿行路口心
教学目标 ()情感态度培养 提高路口时安全意识养成觉遵守交通法规闯红灯惯 (二)行技训练 强化训练路口安全意识：红灯亮路边等候绿灯亮走行通道快速直 行通路口未设信号灯时确认安全通学会避车辆 (三)知识验积累 路口容易出事路口格外心深深懂抱着侥幸心理闯红灯 危险行 二教学重点 四年级学生说红灯停绿灯行交通安全常识难社会意穿 行路口现象少见学生严格遵守交通规意识相淡薄学生学会等绿灯 亮走行通道通路口方法严格执行课学重点 三教学难点 解闯红灯带严重果知道意外事侥幸等心理密切关系偶 然事重视安全行带必然结果学生言难点 四教学方法 1演练法背诵法：演练十字路口方法巩固交通常识法规增强安全意识形 成技背诵安歌谣激发学兴趣 2情境感悟法：解现实中闯红灯造成交通事引起学生思考提高安全 意识感受遵守交通规注意交通安全重 3媒体展示法： 通直观视频图片资料议行交通陋影响城市形象品位时造 成交通事引导学生观察思考中懂遵守交通规谨慎十字路口重性 4评价激励法：时表扬做学生激发学生学兴趣 五教学准备 1安事 2行交通陋造成交通事图片 六教学程 ()问题导入板书课题 学般出现车祸路段？（十字路口） 十字路口易闯祸绿灯亮通家齐读遍 什十字路口频频出现车祸？（抱着侥幸心理闯红灯） 抱着侥幸心理闯红灯样做危险千万注意 板书课题：穿行路口心 (二)讲述安事警醒闯红灯 播放视频十字路口耍车技女学生惊险闯红灯然书中事锡市 媒体报道真实案例事中莉名学生骑行车十字路时闯红灯结果车撞 倒说明路口时定遵守交通规绿灯亮通 学事告诉什道理？点名学生回答然总结 板书：闯红灯 (三)学安指南 1时样十字路口？学说说时评价表扬做 老师总结：红灯亮路边等候绿灯亮走行通道快速直行通路口未设 信号灯时确认安全通学会避车辆 2书中图：演演样宽十字路口 板书：着斑马线直行角斜插 3未设信号路口通例：农村乡镇十字路口守没信号灯铁 路口 板书：二慢三通抢行学会避车辆 （四）诵读安歌谣 安歌谣总结路口方法： 路口急躁绿灯亮走横道未设信号 车辆安全通嬉闹强调两点：信号灯路口定等绿灯亮通走行 通道二未设信号灯路口时观察车辆确认安全通路口嬉闹 背诵赛现开始 （五）安演练 第题：演演切听信号灯指挥表扬做行车辆 导读：安全通嬉闹增强十字路口安全意识行车辆安安全全十 字路口确认安全通安全铁道路口增强交通安全意识注意交通安全重 珍爱生命 行交通安全 走行天桥行通道？设施 安全马路建造生命安全生命次失许整生命定 安全安全改掉交通陋安全重性紧迫性潇洒指挥行车辆 安全通行 总结时次背诵安歌谣：路口急躁绿灯亮走横道未设信号车辆安 全通嬉闹加深学生安歌谣理解增强十字路口安全意识掌握路口 应变技巧 第二题：认认两种铁路路口图标强调守铁路道口提高警惕铁 道玩耍 （六）总结感悟提升联系实际改陋 联系生活实际说说学路十字路口情况样十字路 口特讲出抱着侥幸心理闯红灯错误做法 板书：闯红灯危险侥幸心理祸端 守规矩做模范谨慎心保安 作业：安广角介绍三种道路交叉口作行车辆安安全 全十字路口 七演练设计 1观阅读安事：点明莉出事原抱侥幸心理 2学安指南：老师结合十字路口闯红灯造成事强调闯红灯非常 危险 十字路口方法分点讲清楚 结合具体情况针性选择点重点讲 3诵读安歌谣：安歌谣总结路口方法： 路口急躁绿灯亮走 横道未设信号车辆安全通嬉闹先讲解意思：信号灯路口定等 绿灯亮通走行通道二未设信号灯路口时观察车辆确认安全通 路口嬉闹种形式诵读背诵赛达会背诵 4安演练设计两题目： 演演通模拟生活中路口安歌谣中知识点行动展示出 知识化 力验值教师心准备 认认学生认识两铁路口标志弥补安指南中没铁道路口容 二学生辨识铁道口两种标志安全铁道路口 6马路
教学目标 ()情感态度培养 通图片安事学生觉利行天桥通道马路表示厌恶提 高避险意识 (二)行技训练 认识行天桥通道标识图指示牌觉利行天桥通道马路 (三)知识验积累 认识行天桥通道标识图指示牌知道行天桥通道作熟悉 解行天桥通道遵守交通法规养成觉利行天桥通道马路 惯 二教学重点 解行天桥通道作熟悉行天桥通道懂翻越护栏 马路危害 三教学难点 增强交通安全意识养成觉利行天桥通道马路惯 四教学方法 1活动参法：先学生查阅行天桥资料基础解行天桥性化 设计丰富学知识激发学兴趣 2情境感悟法：解现实中走行天桥造成交通事感受遵守交通规 注意交通安全重感受行天桥重觉利行天桥通道马路珍爱 生命提高避险意识 3媒体展示法： 通直观图片欣赏美丽行天桥觉走行天桥 4评价激励法：评评激励说做学生 五教学准备 制作课件：行天桥觉走 行通道没走 横穿马路险象环生 六教学程 ()板书课题 质疑什马路？ 行交通安全城市繁华路段政府修建行天桥行通道 学 走行天桥行通道？设施安全马路建造 生命安全 请觉利行天桥行通道马路 觉利马 路造成交通事学听事吧 (二)读议安事 事：讲述明翻越护栏马路车撞成伤残懊悔告诫学遵守交 通规觉利行天桥通道马路 引申：观课件中图片翻越栏杆走行横道行天桥造成事 珍爱生命生命次贪图便利两分钟失许整生 命 (三)学安指南 行天桥设计更具性化式样天桥成城市道靓丽风景 课件：展示式样行天桥通道 解般什方修建行天桥通道知道行天桥通道作 认识行天桥通道指示牌标识图觉利行天桥通道马路 （四）读背安歌谣 朗读背诵：马路护栏作莫找捷径钻跨行天桥马路通道达 强化马路护栏作告诉学生马路方法找行天桥通道 （五）安演练 第题：连连交通标识图表达意思连起学交通规 第二题：填填：开展次调查活动解处行天桥行通道填 写表记住方觉走行天桥行通道 第三题：议议样做？张图觉走行通道马路 张图横穿马路车抢道走行天桥左行走错 （六）总结提升 马路方式方法种定安全红绿灯行横道行天桥 通道知道马路关键觉性觉遵守条交通 法规果没红绿灯没行横道方马路？时找行天桥 通道愿意问甚怕麻烦图方便钻跨护栏危险 坚决改掉中国式马路交通陋养成惯 七演练设计 1认识图标连连 利书中图交通标识图表达意思连起学交通规 2样议议 利书中图评议样做什？ 3演演 首先创设环境 室外架设座象征性行天桥 学马路演演 然开展次调查活动分组讨解处行天桥行通道 批评批评觉违规行书填写记住方觉走行天桥 行通道 重点说说时样马路？先组说推荐全班说评价激励说 做学生
7交警
教学目标 ()情感态度培养 通体验解交警辛苦责重安全乐交警 (二)行技训练 学交警 8 种手势信号运学交通法规知识岗指挥行车辆帮助 困难马路时劝阻违规行车辆 (三)知识验积累 复巩固前学道路交通法规学新知未满 12 周岁童准马路 骑行车驾驶员酒驾车驾车电话 二教学重点 时纠正行违规作重点列举五种违规情况（行三种司机两种）增加 动帮助行马路情况提高学生素质 三教学难点 时判断违规现象准确利交警手势信号指挥交通 四教学方法 1活动参法：交警线学关交通常识法规学生查阅 交警手势信号图丰富学知识培养学探究力激发学兴趣 2 情境感悟法： 解现实中交通事 引起学生争思考交通陋带害处 学生体会事情发生身边感受遵守交通规注意交通安全重 交通秩序家维护感悟交警重乐交警 3媒体展示法： 通直观视频图片资料学交警手势信号观行交通陋图片影响城 市形象品位事造成交通事引导学生观察思考中懂遵守交通规改掉交 通陋安全重性紧迫性 4评价激励法：评选佳交警激发学生学兴趣 六教学程 ()激趣导入板书课题 学见交警叔叔十字路口中央潇洒指挥行车辆安全通行时 十分羡慕呢？想体验交警滋味交警吧板书课题： 交警 (二)讲述安事交通陋进行整治 交警学想听交警王叔叔班执勤事？ 事讲交警王叔叔执勤时位男子闯红灯马路罚款原公安 局正中国式马路交通陋进行整治 学事告诉家什？（交通规马路闯红灯） 面观组交通陋图片组讨： 课件：组交通陋图片交通陋严重影响城市品味形象甚形成交通安 全隐患引发交通事 什中国式马路？时交通陋造成交通事？感想？ （ 交警） (三)安指南交警学 1学演练交通手势信号： 交警执勤时总交通手势信号指挥行车辆交警先学 交通手势信号 教师示范动作全体起学动起书中 8 幅图片参连续 动作图全部学遍重点复四种 2交警岗演练： 创设情境分组演练通六种情形学运交通法规： 闯红灯交警高高举起右手严肃说：闯红灯 翻越栏杆交警示意停止说：请走行道翻越护栏 孩马路骑行车交警示意左转弯说：未满 12 周岁童准马路 骑行车 盲老马路交警微笑着说：起马路 3司机违规（安广角中容） 司机酒驾车交警指示边停车：珍爱生命严禁酒驾车 司机驾车电话交警指示减速慢行：驾车时手机驾车手机危险 （四）安歌谣 朗读背诵安歌谣： 交通警察指挥忙手势准确车辆畅帮助行马路劝阻违规耐心讲读出交 警骄傲豪感情学生做手势手势准确技熟练交通畅达体现出 帮助困难行马路时劝阻教育违规忙快乐着体现出 （五）安演练 第题：做做交警演练交通手势信号 第二题：演演果马路情况1行闯红灯2行翻越护栏3 盲行动困难老马路应该办？开展交警模拟体验活动 针三种 情况分演演先分组演练推荐全班演练时评价表扬 第三题：辨辩四题学生明辨非第三题错求学 生说说错误原 第四题：查查调查学中间违规现象讨改正办法写组 点名学生读全班听听评评时评价表扬 （六）总结感悟提升联系实际改陋 课重点讲交通法规？联系实际谈谈家时存交通陋时 改正？手牵手交通法规遵守 老师提问交警什感想呀？学生体验：交警叔叔真辛苦交通 理真重更加带头遵守交通法规安全马路 七演练设计 交警模拟体验活动学校走出校门交警叔叔站岗学校 交警请进学校创设情景集中训练 建议：1演练交警手势信号条件学校统着装（衣服鞋帽手套）配备交 通设施道具创设交通模拟环境表演动作干净利索胆方 2岗执勤根机出现行车辆交通违规现象时准确判断特手势 准确劝导教育耐心帮助热情评佳交警 3交通知识抢答学运交通法规知识 4感悟交警辛苦重提升交通安全出行意识 5背诵安歌谣
8冰箱保险箱
教学目标 ()情感态度培养 解冰箱久存食物会滋生害细菌学会正确食冰箱中食物方法 (二)行技训练 解冰箱久存食物会滋生害细菌学会正确食冰箱中食物方法 (三)知识验积累 食冰箱中食物安全意识 二教学重点 解冰箱久存食物会滋生害细菌学会正确食冰箱中食物方法 三教学难点 初步解冰箱中存放食物方法食物存放时限 四教学方法 讲事 图文介绍 读背歌谣 组织演练 五教学准备 导读：增强饮豆浆时安全意识四年级朋友浩浩盐吃生病 教师搜集关资料制作媒体课件六教学程()导入新课学冰箱 生活中帮手 食物保存时间更长 知道？冰箱里群活跃分子 附食物处理会身体造成伤害哟丁丁学遇样情 况呢起解解吧(二)读议安事 1学生默读事思考：事中丁丁 教师搜集关资料制作媒体课件 六教学程 ()导入新课 学冰箱生活中帮手食物保存时间更长知道？ 冰箱里群活跃分子 附食物 处理 会身体造成伤害哟 丁丁学遇样情况呢起解解吧 (二)读议安事 1学生默读事思考：事中丁丁妈妈做法？什？ 2学生讨回答明确丁丁做法冰箱里食物保鲜期食 变质食物会身体带伤害妈妈做法定期清理期食物 (三)学安指南 1学 冰箱中存类怕冻细菌果食细菌感染未彻底 加热食品容易引起食物中毒 2家幅图读读冷藏食物食 说说：应该样正确食冰箱中 食物？（指名学生回答） 3学面两幅图说说图意 学生交流明确：第幅图告诉定期清理冰箱中期食物第二幅图告诉 冰箱需定期消毒 4读读食物存放窍门说说应该样冰箱中存放食物？存放时限长？ 结：学做保证身体健康 （四）诵读安歌谣 1指名学生读 2学生读读赛背背 3检查学生背诵情况 4学生边拍手边节奏齐背 （五）拓展延伸 阅读安广角冰箱家里第二脏方说说：读完篇文章什感 受？ 七演练设计 1查查 （1）学生通种方法（问家长查找书籍网等）查阅资料解食物冰 箱中存放时限 （2）求填表 （3）填写表格贴冰箱提醒家相关注意事项 （4）提供种类食品供学生查阅肉类蔬菜类水果类蛋类 等等查阅组学交流 2做做 （1）学相关知识妈妈起清理掉冰箱中变质食品冷藏室中超 3 天冷冻室中超 3 月食品清理掉 （2） 冰箱次扫 干净抹布擦掉冰箱污垢积水 余冰铲掉 （3）食物生熟分类存放 （4）爸爸妈妈讲讲学新知识
9腌制食品少吃
教学目标 ()情感态度培养 培养学生健康意识养成良饮食惯 (二)知识验积累 1知道常见腌制食品种类长期量食腌制食品造成良果 2量做少吃腌制食品合理饮食 二教学重点 解食腌制食品造成良果 三教学难点 量做少吃腌制食品 四教学方法 讲事 图文介绍 读背歌谣 组讨 调查实践 五教学准备 教师搜集关资料制作媒体课件 六教学程 ()导入课题 老师知道学喜欢吃腌制酸菜鱼肉等长期量食腌制食品会影 响身体健康量少吃腌制食品天解食物体影 响 (二)安事 1学生默读事思考：事中彭婆婆什会长出胆囊结石？ 2学生讨回答明确彭婆婆时喜欢吃腌制食品久久便出现样 问题 (三)阅读安指南解腌制食品危害 1（播放视频）学 腌制食品种类繁泡菜腊肉咸蛋等风味独 特增加食欲受广食客欢迎长期量食腌制食品会身体带危 害 2（出示课件）家幅图展示种腌制食品？（指名学生回 答） 3请家默读腌制食品危害说说：腌制食品带危害？（学生 交流回答） 4学长期量食腌制食品会减少维生素摄取引发许疾病体 危害 样吃腌制食品身体危害降低呢？读读 吃腌制食品学问（指名学生读齐读） 结：学身体健康量少吃腌制食品 （四）读背安歌谣 1指名学生读首歌谣告诉什？（学生交流回答） 2学生读读赛背背 3检查学生背诵情况 4学生边拍手边节奏齐背 （五）拓展 阅读安广角腌菜中亚硝酸盐说说：读完篇文章知道什？ 七演练设计 1议议 （1）图说说图家说什？ （2）学生组交流讨：赞成谁说法什？ （3）组学生代表阐述观点教师结 2查查 （1）班学象查查家吃腌制食品 （2）根调查情况填表 （3）说说建议 （4）调查结果建议班级里进行交流
10豆浆煮熟喝
教学目标 ()情感态度培养 增强饮豆浆时安全意识养成健康饮食惯 (二)行技训练 学会正确煮豆浆方法初步掌握正确饮豆浆方法 (三)知识验积累 知道煮豆浆程中存假沸现象解饮豆浆禁忌 二教学重点 学会正确煮豆浆方法 三教学难点 知道饮豆浆禁忌 四教学方法 讲事 图文介绍 读背歌谣 组织组讨 调查 五教学准备 教师搜集关资料制作媒体课件 六教学程 ()导入新课 知道关豆浆历史？教师讲述：现磨豆浆中国发明中国制造 1900 年前西汉淮南王刘安制作说已接 2000 年历史想 磨豆浆呢？相传刘安孝子 母亲患病期间 刘安天会泡黄豆磨成 豆浆母亲喝刘母病快豆浆渐渐民间流行开 现止著名书记豆浆记载：草纲目中豆浆—利水气制诸风热 解诸毒延年秘录中长肌肤益颜色填骨髓加气力补虚食中医理 认：豆浆性味甘滋阴润燥秋冬碗热豆浆驱寒暖胃保健康常饮豆浆身体 裨益 豆浆喝营养容易消化吸收喝没煮熟豆浆会引起食物中毒丽 丽遇样情况非常危险起解解吧 (二)读议安事 1学生默读事思考：事中丽丽什会中毒？ 2学生讨回答：丽丽喝没煮熟豆浆导致食物中毒 (三)学安指南 1学生默读安指南觉重方做记号 2果喝没煮熟豆浆会出现症状时应该办？（组织学生交流讨回 答） （出示课件）教师讲解喝未煮熟豆浆体侵害：没熟豆浆体害 黄豆中含皂角素引起恶心呕吐消化良酶物质胰蛋白酶抑 制物降低体蛋白质消化力细胞凝集素引起凝血脲酶毒苷类物质会妨碍碘 代谢仰制甲状腺素合成引起代偿性甲状腺肿 长期喝豆浆注意什喝豆浆？（指名学生回答） 3谁说说假沸现象回事？（学生交流讨回答） 教师放视频学生观结： 喜欢买生豆浆回家加热加热时泡沫 涌误已煮沸 实豆浆机物质受热膨胀形成气泡造成现象 非 沸腾没熟需注意：烧煮豆浆时候常会出现假沸现象必需匙充 分搅拌直真正煮沸 4读读饮豆浆禁忌说说饮豆浆时候注意什？ （四）诵读安歌谣 1指名学生读 2学生读读赛背背 3检查学生背诵情况 4学生边拍手边节奏齐背 （五）拓展延伸 阅读安广角 喝豆浆中毒办 说说： 知道喝豆浆轻度中毒重度中毒 解毒排毒方法什？ （六）结 认真学食品卫生知识掌握预防方法提高卫生意识 限度减少食物中毒风险度预防食物中毒保证学身体健康 七演练设计 1演演 （1）学生组模拟演示煮豆浆程 （2）组学互相评价谁做 2查查 家里召开次关豆浆知识讨告诉家正确煮豆浆饮豆浆注意事项 生活中互相提醒 3议议 （1）组讨交流：两种做法？什？ （2）组代表发言知道错误做法带危害明确煮豆浆正确方法解健 康饮豆浆注意事项
11吃盐讲究
教学目标 ()情感态度培养 知道量食盐会影响身体健康树立科学适度吃盐观念意识 (二)行技训练 掌握科学限盐方法 (三)知识验积累 明白量食盐危害知道健康食盐标准 二教学重点 知道量食盐危害掌握科学限盐方法 三教学难点 培养学生科学控盐意识够日常生活中清淡饮食 四教学方法 调查分析 民讨 五教学准备 1调查家里 500 克盐吃少天 2初步解食盐危害 六教学程 ()导入课题 学知道吃盐讲究？认根口味行喜欢吃 咸放点盐喜欢吃淡少放点盐实然吃盐讲究然会 严重影响健康四年级朋友浩浩盐吃生病 (二)读议安事 1生读安事 想想：浩浩什病引起呢？ 2学生汇报 3师结：吃盐真讲究 (三)阅读安指南解吃盐造成危害 1生读读安指南完成表格 导读：注意查安全门消防通道位置关注身边安全状况13安全电梯 1坐电梯时安全意识1解坐电梯安全常识1知道安全电梯基 常识学会坐电梯安全常识课重点会威胁生命安全样安全 坐电梯？坐电梯时2课外作业：督促家安全坐电梯动扶梯14游乐场里 讲安全关注身边安全状况较强安全意识注意查安全出口消防通道 2师结：吃盐会引起疾病样吃盐美味健康呢？ （四）诵读安歌谣 1出示安歌谣生齐读 2指生读歌谣引导学生背诵 3生背诵安歌谣 （五）拓展延伸 阅读安广角中控盐办法 1师：老师里控盐办法起吧 2生读安广角 3师结：量食盐会影响身体健康科学适度吃盐清淡饮食健 康快乐生活 七演练设计 1算算： 天底吃少盐呢？请父母估计袋 500 克盐家概吃 少天学算算天均吃少克盐 2想想： 组讨：果超标什合适减盐方法？相互交流控盐方法想想适合 家控盐窍门 生汇报 查找身边类藏盐户许零食中量含盐 特学喜欢摊贩里买 辣味豆制品 起找找身边藏盐户 家改掉饮食惯 健康生活
12公场防踩踏
教学目标 ()情感态度培养 1养成觉遵守公秩序良惯 2群拥挤公场合发生踩踏事时保护意识 (二)行技训练 1懂型商场电影院露天演出等员聚集方注意查安全门消防通 道位置 2通日常操练学会发生踩踏事时保护技 (三)知识验积累 1觉遵守公秩序关注身边安全状况 2学会发生踩踏事时保护技 二教学重点 公场合遵守秩序员聚集方注意查安全门消防通道位置防止 踩踏事造成伤害课教学重点 三教学难点 发生踩踏事保护课教学难点 四教学方法 创设情境 讨 诵读 合作表演 五教学准备 课前布置学生搜集关踩踏事案例记录身边解发生踩踏时应 注意事项查找什米诺骨牌米诺骨牌效应相关知识 教师准备关踩踏事影资料（视频图片等） 六教学程 ()谈话导入 师：课前布置学搜集关踩踏事案例请名学搜集踩踏事 讲家听听（请名学生讲听谈感受） 提问引入新课防止踩踏事发生呢？万发生踩踏事该 保护呢？ (二)读事深入题 1读安事讨：造成次踩踏事原什？明刚做法 ？什？ 2说说事中受什启发？ (三)合作探讨掌握方法 1阅读安指南读懂什？学生交流 2引导思考：发生踩踏事原什？说说容易发生踩踏事时间点 应该做？（避免容易发生踩踏事时间点外出活动） 3组讨交流：遇拥挤群避？陷入混乱群进行保护？ 4类似历联系生活实际见闻谈谈 （四）诵读歌谣牢记技巧 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 1做做 （1）老师做动作遇拥挤群应该样保护呢？教师演示动作 1 234学生老师模仿动作 （2）桌间先演演指名全班展示表演保护动作 （3）教师创设情境全班演练遇拥挤群该保护呢？学生边说动 作领边演示 2查查 （1）教师播放踩踏事视频图片学生观说说受启示 （2）组合作交流课前收集关踩踏事案例绘制表格受启示说 组学听 （3）全班交流 3议议 根教材提供案例教师引导学生东行进行讨探讨东入场中场 休息退场时做法 八拓展交流 1知道什米诺骨牌效应？（学生根课前搜集资料交流扑克牌进行 演示） 2引申结：踩踏事发生种米诺骨牌效应应该天学方法 保护避免踩踏事发生 3课外搜集校园踩踏事案例
13安全电梯
教学目标 ()情感态度培养 1坐电梯时安全意识养成规范坐电梯惯 2电梯出现障时寻求救助意识 (二)行技训练 1解坐电梯安全常识 2懂电梯出现障时救方法 (三)知识验积累 1知道安全电梯基常识 2解电梯出现障时救知识 二教学重点 学会坐电梯安全常识课重点 三教学难点 电梯遇突发障时样救寻求帮助科教学难点 四教学方法 讨交流 合作探究 调查 表演 诵读 五教学准备 课前布置学生亲坐次电梯观察电梯门楼层门电梯键标识等 商场超市坐次动扶梯开展关坐动扶梯调查 教师准备电梯发生障导致发生伤亡事案例（含文字图片影资料等） 六教学程 ()开展采访引入新课 师：学坐电梯吧坐电梯呢？采访（师采访名学 生请学生说出坐电梯具体操作方法） 师：想知道坐电梯方法正确？电梯方便生活旦发 生障会威胁生命安全样安全坐电梯？坐电梯时电梯发生 障该应呢？节课老师带领学揭晓正确答案 (二)视频讲事 1教师播放发生电梯事视频资料学生观谈感受 2读安事说说事中林东做法否正确什？ 3联系生活实际讲事者身边没遇样事情呢？ 处理呢？先分组交流然指名全班交流 (三)学安指南掌握坐救方法 1读安指南画出坐电梯学问电梯障救方法 2组中说说坐电梯学问电梯障救方法 3质疑：什懂方？ 4师结课件出示：（坐电梯学问电梯障会救相关事项） 5讨： （1）时坐电梯时发现良坐电梯惯？学 课准备说什？ （2）课里介绍注意事项外坐电梯时候注意什呢？（引 导学生说出：停电发生火灾发生震等情况时坐电梯） （四）诵读歌谣牢记方法 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：练练演练电梯急坠时救动作 抓住动作领：层键紧握扶手背紧贴墙肢弯曲身体半蹲 背歌演练动作分组演练指名台演示 活动二：议议讨生活中坐电梯良惯错误做法根课中四幅 插图分引导学生讨 图 1：电梯闹容易导致电梯震荡电梯突然停止运行发生危险 时注意坐电梯礼仪 图 2：乱电梯键会导致电梯键失灵导致停运 图 3：电梯突然发生障电梯未挺稳时力扒电梯门会导致电梯门突然开 坠入电梯井摔伤 图 4组织电梯关门容易导致电梯发生障 活动三：调查商场超市调查坐动扶梯情况填写表格（课前已布置 学生开展调查课中进行交流完成表格） 八拓展延伸（安广角） 1知道规范坐动扶梯？书图介绍介绍联系生活实际进 行补充说明（例：女士穿长裙坐扶梯时定裙角提起免裙角卷入扶梯夹缝 中发生危险夏季穿软底鞋坐扶梯注意鞋底扶梯台阶夹缝距离否软底鞋 容易卷入扶梯台阶夹缝果带孩坐扶梯定孩孩子手指 脚趾伸进扶梯夹缝中） 2课外作业：督促家安全坐电梯动扶梯
14游乐场里讲安全
教学目标 ()情感态度培养 1养成觉遵守公秩序良惯 2游乐场游玩关注身边安全状况较强安全意识 (二)行技训练 1游乐场游玩注意查安全出口消防通道位置 2根实际状况选择游乐项目游乐中遵守安全守懂保护 (三)知识验积累 1觉遵守公秩序关注身边安全状况 2游乐场游玩时学会系安全带安全锁扣避免发生危险 二教学重点 游乐场游玩应该遵守安全规课教学重点 三教学难点 针种游乐项目根坐须知遵守相应安全规课教学难点 四教学方法 讨交流 合作探究 调查 表演 诵读 五教学准备 课前回忆游乐场课前亲游乐场游玩次观察游乐场出入口 指示牌警示语收集关游乐场安全提示语 教师准备发生安全事案例（文字图片视频资料等） 六教学程 ()谈话导入新课 师：学喜欢游乐场玩？游乐场玩游乐项目呢？ 玩游乐项目时候没想否安全？做安全防护措施呢？ （师谈话方 式引导学生交流） 师：啊游乐场里种游乐项目带欢乐刺激潜着种安全 隐患果遵守安全守会导致危险发生 (二)讲安事加强警示 1读安事指名讲事 2全班讨：没遇样情况？避免场危险事发生？ 3教师播放历年国外游乐场发生安全事案例学生 学生畅谈感受懂什？ (三)学安指南明晰道理 1通读安指南说说读懂什？ 2教师引导步步深入 导读： （1） 游乐场指方？般游乐项目？果注意遵守安全规 应注意安全规？（根学生口述留心安全通道系安全带扣安全锁扣致 会购票排队出口入口安全通道坐须知安全提示等等案例中次明 白型娱乐设施存着安全隐患 引导学生课外搜集游乐场安全事案例 懂 娱乐场游玩定遵守安全规玩游戏时安全意识1解游戏安全规 （1）游乐场指方？般游乐项目？果注意遵守安全规会 什严重果？ （2）游乐场游玩应注意安全规？（根学生口述课件出示） ★排队购票讲秩序排队争抢留心安全通道 ★阅读坐须知恰选择项目 ★玩高空急速项目系安全带扣安全锁扣 ★玩水项目穿救生衣追逐闹 ★马戏表演保持距离挑逗动物 （3）游乐场里游乐项目？坐游玩时需注意什？（请学生结合游 玩历谈谈） （四）诵读歌谣牢记规 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：演演 先指名说说果游乐场坐海盗船应该遵守规？分组组编台词 合作表演指名学全班表演全班评价 活动二：做做 课前搜集游乐场种提示语先全班交流搜集提示语致会购票 排队出口入口安全通道坐须知安全提示等等引导学生分组合作根 玩游乐场印象绘制游乐场模拟图 种提示语分类贴游乐场相应位置 全班展示评价 活动三：说说 图 1：游船相互撞击？应该做？ 图 2：坐转轮应注意什？图游客做？ 图 3：位学没防护措施情况走水吊桥样做？应该 做？ 先学生独立思考全班交流说说 八拓展课外 学生阅读安广角案例中次明白型娱乐设施存着安全隐患引导学生 课外搜集游乐场安全事案例 懂娱乐场游玩定遵守安全规 根 身体状况选择适合游乐项目
15危险游戏玩
教学目标 ()情感态度培养 1养成玩危险游戏良惯选择适合游戏玩耍 2懂玩危险游戏危害性玩游戏时安全意识 (二)行技训练 1解游戏安全规丰富课余生活 2解危险游戏危害性 (三)知识验积累 1懂选择安全趣游戏玩耍危险游戏玩 2知道玩游戏注意事项劝诫玩危险游戏 二教学重点 教会学生选择安全游戏玩耍课教学重点 三教学难点 学生玩游戏时候应注意什课教学难点 四教学方法 讨交流 开展游戏 调查 表演 诵读 五教学准备 回忆记录玩游戏学中开展次调查家喜欢参加游 戏活动 教师准备两段玩游戏活动视频配乐课间十分钟 六教学程 ()激趣导入 师：天带两段趣视频家想？师播放课前准备游戏视频学 生观 师：喜欢玩样游戏？学生交流 师：游戏活动带快乐危险游戏会伤害身体应 该玩什样游戏？样玩快乐安全呢？瞧 面事里华山刘刚学样玩课 间游戏呢？ (二)读事明白危险游戏危害 1学生带着问题读安事然讲讲安事 2师：谈谈事法评价两位学行 3时学校生活中没玩种类似危险游戏？ (三)学指南正确选择安全趣游戏 1想知道老师时候玩什游戏？教师现身说法告诉孩子时候玩 游戏 2请学生说说玩游戏者玩游戏 3游戏中游戏安全什处？（请学生举例子说游戏 玩什处？） 游戏安全害处？（样请学生举例说明） 4讨：玩游戏时候注意什？ 学生先阅读安指南然四方面进行讨交流 选择安全游戏？ 选择什方玩游戏？ 应该选择样玩具安全？ 选择适合游戏项目？ （四）诵读歌谣牢记规 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：做做 创意：动手设计安全游戏 先组中说说然写清楚游戏规时间话组学中玩玩 设计游戏 活动二：调查 课前完成调查先认真填写表格然组交流全班交流 活动三：玩玩 老师组织开展次拔河赛 八拓展课外 学安广角 诵读民国课跳绳读教师指导学生读准字音读通句子读出节奏理 解句话意思话说说种形式熟读成诵
16沉迷网络危害
教学目标 ()情感态度培养 培养学生明辨非控制力逐渐养成高雅爱高尚情操解沉迷 网络危害保护身体浏览良信息阳光网做文明少年 (二)行技训练 父母起制订网规张贴出严格执行时间立关机培养坚 强意志力控制力 (三)知识验积累 知道网时间长身体造成伤害知道网成瘾学生活影响 二教学重点 绿色网方法步骤父母商定网规张贴出关门网遇良信息 觉离开间隔段时间起身运动运动 三教学难点 养成觉控制网时间惯绿色网文明网 四教学方法 探究学：网搜集资料 讨交流法：学生网时间底长合适 情境演练法：周末游戏升级时规定关机时间办？ 背诵法：背诵安歌谣 六教学程 ()激趣导入板书课题 学网络？举手情况数网事啊着科学技 术日新月异电子产品网络服务越越普青少年网机会越越 网时间长会身体造成伤害 网成瘾危害更 学千万沉迷网络 板书： 沉迷网络危害齐读课题 (二)安事 学讲沉迷网络事 讲完书中事提问：次张浩什住院？（网时间长造成心肌缺血昏倒 ）时表现？（放学躲进房里关门玩游戏常做作业网吧里玩游 戏厌学成绩滑身体越越差）张浩身危害综合沉迷网络 危害？ (三)安指南 1沉迷网络危害 沉迷网络危害身体心理讲五点危害结合书中图片学生说说 危害原 时（放开头）讨：学生网利弊 然学生网利弊学推荐绿色网四件宝 2绿色网四件宝 第请求父母监督（阳光网写网规） 第二确定律规（绿色网谈做什做什） 第三求定时休息（求学生做做动作远处伸伸手扭扭腰） 第四开展活动调节（说说喜欢活动） 请学读读想想谈谈四件宝处喜欢件宝方面觉 难做重点讨：父母起制定网规写（写书回家父母 起修改张贴出） （四）安歌谣 沉迷网络伤身体影响成绩易孤僻网目先确定时间关机先讲沉迷网 络身体心里危害 面告诉预防沉迷网络方法通确定目控制时 间求数学堂背诵 （五）安演练 第题：演演：周末游戏升级时规定关机时间办？分组扮演父 亲子求话评价然考察学生意志力否坚定时考察学生表 达力 第二题：做做父母起制订网规冰贴出刚做题求学生分四 组进行交流 然组推荐名全班交流时评价表扬 （六）总结提升 避免网成瘾防微杜渐源头果染网瘾难拔戒网瘾艰难 日常生活中学老师家长进行交流敞开心扉交朋友培养 信心生目标计划动努力约束养成良网惯改变生活环境 参加课外活动样利青少年沉迷网络 七演练设计 1学生网利弊学生说网时间长较合适呢？ 学生辩学生网利弊激趣导入 2解长时间网危害学生产生定戒备心理保护意识增强 3学生网意愿强烈势利导教学生绿色网四件宝 4良惯需坚强意志长时间锤炼堂进行安演练 5感悟提升老师总结基础名学生畅谈次安演练感悟口头保证 网规期家见证督促提升控制力
17电视节目选择
教学目标 ()情感态度培养 1电视节目太解长时间电视危害 2养成选择电视长时间电视惯 (二)行技训练 1正确电视姿势端坐视电视机距离 25 米左右躺着电视吃饭时 电视 2觉控制电视时间 (三)知识验积累 1知道选择电视方法 2解长时间电视危害长时间电视 二教学重点 明确长时间电视危害懂选择节目方法 三教学难点 培养觉控制电视容时间力 四教学方法 探究学：网搜集资料 讨交流法：学生样选择电视节目时间底长合适？ 情境演练法：周末电视节目先电视先做完作业？节目时间 办？ 背诵法：背诵安歌谣 五教学程 ()激趣导入板书课题 学喜欢电视？（喜欢电视带快乐增长见识） 时喜欢电视节目？（ ） 电视般长时间呢？（ ） 结合课安演练第三题先填写（填什节目）分析改正（掉 适合学生电视节目） 教师总结：选择电视长时间电视害样做利 成长呢？ 板书：电视节目选择齐读遍 里反面物事家想听？ (二)安事 书中：讲述晓飞暑假里成天电视趁家时模仿蝙蝠侠飞行三 楼撑开雨伞身跳造导读：延伸电视教育功安全意识成处骨折 差点丢性命反思：晓飞什做出荒唐举动呢？晓飞时受武侠片科幻片 影响迷恋电视选择电视带伤害总结：容健康电视会伤害 童心里粗制滥造虚构武侠片果胡乱模仿虚构动作追求刺激失 判断力产生妄想做出出格事情造成构成伤害迷恋电视底 危害呢？面 成处骨折差点丢性命 反思：晓飞什做出荒唐举动呢？晓飞时受武侠片科幻片影响 迷恋电视选择电视带伤害 总结：容健康电视会伤害童心里粗制滥造虚构武侠片果胡乱 模仿虚构动作追求刺激失判断力产生妄想做出出格事情 造成构成伤害 迷恋电视底危害呢？面安指南吧 (三)安指南 讲迷恋电视危害 家回顾课沉迷网络危害两者危害相长时间电视身体受 伤害健康电视节目心里受伤害更童生长发育利 二讲样选择电视节目 列举科教类新闻类法律知识娱乐类节目板书探索发现爱 发明动物世界然新闻联播日说法少影院 风车快乐体验等等栏目图标学生画画加深印象 外喜欢节目？（）家议议节目适合？ 外吃饭时候电视做完作业电视雷时电视 般次电视超 2 时距离电视机少 25 米 （四）安歌谣 电视饭节目太选择飞天侠客纯虚构切勿模仿惹事端四句歌谣告 诉学电视适止选择节目飞天侠客画面虚构危险动作切勿模 仿求堂背诵 （五）安演练 第题：演演杰妈妈订电视守条先做作业电视 天节目玩时间提前杰办？矛盾突中杰意志力智慧 先分组表演推荐全班表演 第二题：说说列举 4 题电视容姿势距离控制时间长短考 察学生判断力四题错学生次电视应超 2 时 第三题：开放性调查时喜欢什节目喜欢原根调查结果 学提出合理建议 果前先填写（填什节目）现分析改正（掉适合学生电视 节目）组点名学生读全班听听评评改正时评价表扬 （六）总结提升 安广角：通位家长做法变电视电视延伸电视教育功 电视成家庭中弃憾 患包袱 成促进谐媒介 带欢笑者 学知识课堂 七演练设计 1访问学喜欢电视节目喜欢原什填写表（ 课前做） 编号 栏目片名 喜欢原 2根调查情况学提建议 讲清楚两问题：迷恋电视危害（身体危害心理危害） 二正确选择电视节目方法（根年龄特点认知水兴趣爱选择 关键容健康）分种节目加分析特讲清适合学生成节目 3背诵安歌谣强化意识起背诵单独背诵 4创设情境演练训练控制力围绕第题先做作业先电视表扬 说做学生
18保护身体防侵害
教学目标 ()情感态度培养 1懂身体神圣侵犯 2遭遇身体侵犯时寻求帮助保护 (二)行技训练 1解预防性侵害办法 2解性侵害常策提高保护力 (三)知识验积累 1解什性侵害 2明白行构成性侵害 二教学重点 1学生解行构成性侵害 2学会性侵害常策提高保护力 三教学难点 学会性侵害常策提高保护力 四教学方法 游戏激趣法 情境教学法 质疑问难法 事体验法 合作探究法 五教学准备 红黄绿彩粉笔课件布娃娃 六教学程 ()游戏导入——感觉红黄绿灯 游戏规：触碰时舒服舒服感觉分画红黄绿灯红灯代表舒服黄 灯代表没特感觉绿灯代表感觉愉快 1师逐出示题目请名学黑板画红黄绿灯 体育课时朋友触碰牵手做游戏 爸爸拥抱妈妈亲吻 叔叔强行拥抱亲吻 坐公交车时意触摸腿 老师摸摸头称赞聪明 学坐起书 生病医生听诊器身听声音 2答案样？交流 3找出画红灯行 引：属什样行？生活中应该样预防样行发生？果发生 该做？走进天新课——保护身体防侵害 (二)安事 实生活中样事情时发生丽事吧 1生默读事 2思考回答： （1）果红黄绿灯表示男子行应该画什灯？ （2）丽丽做法？果丽丽会做？ 结：遇样行时应采取恰措施保护重时告诉父母 (三)安指南 1解隐私部位 （1） 知道身体部分属隐私部位？出示事先准备布娃娃 请学生指出 （2）告诉学生：隐私部位外便触摸更公场合暴漏 隐私部位 2解性侵害 （1）什样行称性侵害？指名说 （2）课件出示正确定义 （3）觉容易受性侵害呢？ 3法行说 （1）果碰性侵害应该样做更化解危机呢？ ①组讨 ②交流 ③结合学生回答情况纳出方法： 保持冷静慌张赶快跑开路警察求助 理直气壮喊：干什？样愿意 热闹方逃跑 时告诉老师家长 （2）防止性侵害行说出示课件： 流语言挑逗 黄色录者黄色漫画书 带偏僻方摸胸部生殖器 摸身体隐私部位 身体某部位接触隐私部位 公交车电影院等公场偷偷摸隐私部位 结：果生活中遇类似情况定声说时拒绝免更糟 糕事情发生 （3）讨：行说交流 4预防性侵害 社会世界绚丽彩存着丑陋肮脏东西定提高警 惕正谚语说：害心防心 （1）生活中做更防止受侵害呢？老师建 议出示课件： 独偏僻方避免黑夜单独外出 意显露身体隐私部位 学放学外出家长保持联系量结伴行 量学家留宿 网络陌生视频聊天 （2）组讨：需补充？ （3）交流： 轻易接受陌生饮料食品玩具 单独异性呆封闭空间里老师爸妈朋友开着门 便歌厅等娱乐场 （4）解谎言 针童侵害诱骗方式十分常见侵犯者会抓住孩子判断力差弱点 种口行骗然实施侵害预防性侵害应具备良防骗意识 谎言吧 出示课件： 谎言 1：爸爸朋友爸爸接 告诫孩子：着陌生走 谎言 2：朋友叔叔带玩游戏吧 告诫孩子：种游戏什事定拒绝 谎言 3：陪玩吧洋娃娃（糖果赛车） 告诫孩子：生礼物说 （四）安歌谣 出示安歌谣解意思背诵 七演练设计 1做做 （1）身处想想：假手伸进隐私部位心情？会想？ 会做？ （2）桌演练禁止触摸动作 （3）指名演演评评 引导学生懂身体神圣侵犯尊重身体防止性 侵注意事项铭记心 2说说 （1）出示案例：隔壁王叔叔喜欢晴晴常买糖果吃天王叔叔请晴 晴家玩摸晴晴隐私部位王叔叔说：间秘密告诉爸爸 妈妈 （2）觉王叔叔说话？目什？ （3）组讨：晴晴应该做呢？交流学生答案纳： （4）通案例应该吸取什教训？鼓励学生说出想法 结：果发生样事情定提高警惕时告诉家长 八课外延伸 1安广角 （1）读资料喊退耍流氓 （2）读完什想说？交流 结：面性侵举动时勇敢说智慧说 2总结回顾 通天学家懂性侵害发生前提高警惕性侵害发生时 智慧保护掌握保护领积极保卫安家 安学安生活安成长 九课作业 试编安歌谣制作成张卡片带班展示
19遭遇偷巧应
教学目标 ()情感态度培养 1面疑陌生警惕性 2遇危险时安全意识寻求帮助保护意识 (二)行技训练 1学会识疑陌生尤公场合掌握身偷常扒窃手段 2遭遇偷学会机智应 (三)知识验积累 1知道窃贼身扒窃常手段 2面偷知道机智应 二教学重点 学生掌握遭遇偷时机智应方法 三教学难点 学生心智尚未完全成熟事物认识够全面学生解公场窃贼 常手段课教学难点 四教学方法 媒体展示 诵读 讨 表演 导读：什重？生命学生树立生命次注意引导学生安全性第 定注意学生安全性第1关注身边安全状况关心安全问题四年级学 生说时刻注意安全猫狗玩耍安全意识2树立安全第意识知道 逗玩激怒猫狗等动物会带危险果安全常识五教学准备 1学生课前收集偷盗 窃相关材料（文字资料图片视频等）2课前教师准备表演活动相关道具 面罩 五教学准备 1学生课前收集偷盗窃相关材料（文字资料图片视频等） 2课前教师准备表演活动相关道具面罩镊子背包等 3课教师准备窃贼扒窃常手段视频两遭遇偷相关案例 六教学程 ()导入课题 1先谈话导入师：学没遭遇偷？什方？简单讲讲？ 2两位学讲讲历案例 师：遭遇偷时巧应（导入新课） (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：事发生什方？偷什 特征？结果样？采师问生答形式 2根述问题学生复述事讲讲启示（车站等方 注意防窃） (三)安指南 窃贼身扒窃手段 1播放偷身扒窃手段视频 2根教材中列出八手段学生说说见手段遮割夹等 学生演演说说偷手原针种手段应该采什样防 范措施 机智应偷 1播放遭遇偷案例激发学生兴趣引起学生重视引入教材 2遭遇偷时什重？生命学生树立生命次财产失获 思想观念 3遭遇偷时学会机智面方法呢？学生读教材汇报教师总结 师生假意学会放弃时报警（电话发短信）等演演加深印象达 教学效果 量逃跑巧妙伪装设法躲藏见机智骗假意视学会放弃时 报警等 4机智方法呢？师生探讨评价 （四）安歌谣 1学生先熟读 2分组读接龙读背诵展示 七演练设计 1演演 第幅图 （1）引导学生图猫眼见偷正开门思考：办？ 生 1：果门没弄开告诉假装声爸爸吓走 偷 生 2：果门已弄开根学知识迅速躲床底柜子等方 （2）学生想办法演演注意引导学生安全性第 教室门外演偷教室演学生 师生评价样做什？ 第二幅图 （1） 引导学生懂图意 公交车见正偷身边女子钱包 思考： 办？ 生 1：假装走悄悄告诉司员 生 2：没危险情况偷偷告诉旁边 教师针学生想法加引导定注意学生安全性第 （2）学生想做法演演教室走廊作公交车道演偷演 背着包女子 师生加评价 2做做 （1）播放偷盗窃视频激发学生调查兴趣 （2）制作调查表格课搜集区区期发生盗窃案件加纳 盗窃案例调查表 时间 点 盗窃情况 原分析 启示（防范） （3）述案例调查表加展示 3说说 （1）引导学生仔细图三幅图分演演 第二幅图错误表演时演偷背包包里面东西走 学生加深印象第三幅图正确样做防范偷 （2）演完学生加辩师生评价 八拓展延伸（安广角） 1学生阅读文段边读边文中标出盗窃发时间空间氛围 防偷方法 2知道防偷方法写书中空白方学交流
20识破花招防拐骗
教学目标 ()情感态度培养 1关注身边安全状况关心安全问题 2友相处疑陌生保持必警惕性 (二)行技训练 1学识防拐骗常花招 2掌握防拐骗基方法 (三)知识验积累 解骗子常花招掌握防拐骗基方法 二教学重点 学生掌握预防拐骗方法技巧 三教学难点 骗子手段具迷惑性四年级学生说教学难点识骗子 花招 四教学方法 媒体展示 诵读 讨 表演 五教学准备 1学生课前收集拐骗相关材料（文字资料相关图片视频等） 2课前教师准备表演活动相关道具盒子饮料食品挂图等 3课教师准备骗子常花招视频两拐骗相关案例 六教学程 ()谈话导入引出题 师：学知道孩拐骗事例？ 生：知道 师：啊颗善良心骗子会利情心欺骗 先事吧 (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：事发生什方？骗子拐 骗花招？结果样？采师问生答形式 2根述问题学生复述事讲讲启示（意喝陌生饮 料意 陌生走） (三)安指南 1骗子骗利什特点呢？文中相关语句画出 说说启示 2出示挂图认识骗子常花招 A 假装遇困难求助实施拐骗 师：时该做呢？ 学生讨教师加指导 B 伪装身份实施拐骗 师：时该做呢？ 学生讨教师引导学生陌生定加核实身份 C 恩惠进行拐骗 师引导学生贪便宜陌生提高警惕 D 窃取信息加拐骗 师：现网络发达虚拟世界物提高警惕 3讨纳预防拐骗 观拐骗视频学生谈感受 师：仔细教材预防拐骗呢？ 生（汇报）：心里防骗意识陌生交提高警惕外出告诉家长特殊场 心 师引导学生说说具体事例选择性演演 师：预防拐骗措施呢？ 生：贪便宜 师生探讨 （四）安歌谣 1学生先熟读结合具体事例理解歌谣容 2分组读接龙读组背诵展示 七演练设计 1做做 分创设三情境 （1）演放学回家演提盒子老 师：里老请求帮忙办呢？ 学生根想法加表演表演完请表演学生谈谈什样做？ 师生探讨样做？ （2）演放学回家陌生带游乐场 学生先说说想法该做？师生探讨样做？根 想法加表演 （3）演商场走散学生 学生先说说该做？ 生：找商场工作员帮忙 师：办法？ 生：找电话妈妈电话 师正确做法加鼓励 学生根想法加表演 2说说 师：面做法？什？ （1）学路伙伴结伴行 生：结伴行容易骗子盯 生：什危险相互应 （2）遇陌生接放学时着走 生：样做危险陌生骗子会拐骗 生：轻易相信陌生陌生身份定家里联系核实 （3）回答陌生提问题 生：陌生想家里信息家里住址电话等会 带危险 生：果陌生知道家会拐骗什 告诉陌生 （4）陌生东西吃 生：陌生东西会带危害 生：贪便宜陌生提高警惕 总结：天学骗子常花招学预防拐骗 定擦亮眼睛贪便宜提高警惕时刻注意安全 八拓展延伸（安广角） 师：幸拐骗办呢？害怕紧张 拐骗策 生学拐骗策关键语句画出 师：搜集拐骗案例中吸取教训
21猫狗爱莫逗玩
教学目标 ()情感态度培养 1知道逗玩激怒猫狗等动物猫狗玩耍安全意识 2树立安全第意识 (二)行技训练 1学预防应抓咬基效知识方法 2培养学生救护技学会科学时效解决实际生活中遇 猫狗抓咬事 (三)知识验积累 1知道逗玩激怒猫狗等动物 2知道逗玩激怒猫狗等动物会带危险果 二教学重点 知道逗玩激怒猫狗等动物会带危险果安全常识学会科学时效解决 实际生活中遇猫狗抓咬事 三教学难点 做逗玩猫狗 四教学方法 讲授法 讨法 五教学准备 1课文插图 2猫狗凶狠爱图片 3录：动物伤害事例 六教学程 ()猜谜引入 1教师念谜面学生猜谜： 站着没坐着高年四季穿皮袄（动物） 空兽王脉行逮鼠差（动物） 导读：猫狗逗玩时定注意安全哦猫狗安全相处规牢 记心中表演中检查落实学生掌握安全规情况知道猫狗安全相处注意 身边安全状况1教师讲述孩子马蜂蛰伤失生命事23安全电梯 1知道遇猛犬安全意识2树立安全第意识知道狗攻击会带危险 果安全常识知道遇猛犬安全避开底样做保障安全呢？保 2提问：学喜欢猫狗？什？ 3引入新课：猫狗类朋友活泼爱朋友喜欢 发脾气伤时候该样相处呢？ (二)讲授新课 1讲述安事 教师结合插图讲述安事提问： （1）听事什感想？ （2）事中知道什？ （3）没听见猫狗发脾气？ 2逗玩猫狗注意事项 学喜欢毛茸茸狗胖猫仅爱会帮助做 事情知道？狗猫会生气挠咬时候万挠咬定 时处理狗咬伤会患狂犬病引起破伤风猫抓伤会 染猫抓病 出示安指南插图 引导学生观察 思考： 图中知道逗玩猫狗注意事项？ 组织学生观察交流 （1）食物逗玩猫狗时反复作弄 （2）猫狗睡觉吃食哺乳舒服时逗玩 （3）激怒猫狗 （4）逗玩猛犬 （5）猫狗表情怪异时毛发直竖眼睛睁身体僵硬逗玩 3猫狗咬伤正确处理方法 逗玩猫狗非常危险事情处理容易感染疾病（PPT：安广角介 绍狂犬病传播） 果幸猫狗咬伤应该样处理呢？ 引导学生 4 组讨交流起插图学正确处理方法： （1）立清水反复洗伤口 （2）赶紧挤出伤口中污血切忌包扎医酒精碘酒擦洗消毒 （3）立刻医院治疗注射狂犬疫苗 4安歌谣 帮助学更记住逗玩猫狗注意事项老师家编首歌谣呢（ppt 出示歌谣）请学喜欢方式读读然拍手齐读 猫狗爱莫意 逗玩慎防抓咬 伤口清水洗 注射疫苗防万 (三)总结 通天学什收获？（学生说）学说真 猫狗逗玩时定注意安全哦 七演练设计 1做做 教师引导学生模拟表演猫狗发怒样子猫狗安全相处规牢记心中 2说说 学生 4 组分角色扮演淘淘狗狗淘淘朋友表演中检查落实 学生掌握安全规情况 3议议 学生手势判断正误通辨析知道猫狗安全相处树立逗玩猫狗 猫狗抓咬 时处理伤口意识
22千万捅马蜂窝
教学目标 ()情感态度培养 1捅马蜂窝招惹马蜂注意身边安全状况 2遇马蜂马蜂攻击懂保护寻求帮助 (二)行技训练 1学遇马蜂伤害时学会应急救护般方法 2通日常操练学会遭遇马蜂攻击时保护技 (三)知识验积累 1懂招惹马蜂 2学会遭遇马蜂攻击时保护技 二教学重点 学生明白捅马蜂窝危险千万捅马蜂窝课重点 三教学难点 遇马蜂马蜂追赶懂保护寻求帮助课教学难点 四教学方法 讨交流 调查 表演 诵读 五教学准备 布置学生课前查找马蜂资料解马蜂特征性 教师查找关马蜂蛰伤导致伤亡事案例专业摘马蜂窝视频资料 六教学程 ()谈话导入 师：生活中句俗语遇麻烦做捅马蜂窝见捅马蜂窝件麻烦 事捅马蜂窝喻捅娄子惹事端果真捅马蜂窝许许马 蜂会起毒针攻击样做危险 揭示课题 (二)讲案例引入安事 1教师讲述孩子马蜂蛰伤失生命事请学生说说听感受 2读安事说说文中样做？危险里？应该做？ 3桌间互相讲讲演演安事次明确捅马蜂窝危险事 (三)学安指南解马蜂学会处理伤情 1结合课前查找关马蜂资料安指南中解马蜂性（保护 意识强风性复仇性等） 2解马蜂什特点呢？ 3路遇见马蜂马蜂袭击该办？学生讨交流 4万马蜂蛰伤样时正确处理？引导学生安指南说说 模拟表演：样救治马蜂蛰伤学？ 先组中演演请组学台表演全班评价处理否 （四）诵读歌谣牢记方法 1读男女生读分组读边做动作边读种形式熟读安歌谣 2展示诵背 七演练设计 活动：演演 马蜂应该样躲避呢？ 图：强遭遇马蜂袭击 图二：强立停止奔跑蹲动 兔三：强外衣罩住头部颈部 先组中演演请组学台表演 活动二：议议 创设情境：教室里飞马蜂会做呢？男生女生做法？ 学生展开讨 活动三：选选 根安指南学解独立完成表格中列出观点进行判断全班 交流说说选择原 拓展课外： 讨：马蜂窝该摘呢？ 课件播放专业摘马蜂窝方法视频 学生课中插图说说专业摘马蜂窝领注意事项
23安全电梯
教学目标 ()情感态度培养 1知道遇猛犬安全意识量设法绕开走 2树立安全第意识 (二)行技训练 1学预防应狗攻击基知识方法 2培养学生救护技学会科学时效解决实际生活中遇 狗攻击事 (三)知识验积累 1知道遇猛犬绕开走 2知道狗攻击会带危险果 二教学重点 知道狗攻击会带危险果安全常识学会科学时避开猛犬效解决 实际生活中遇狗攻击事 三教学难点 知道遇猛犬安全避开 四教学方法 讲授法 讨法 五教学准备 1种猛犬图片 2山西运城女童藏獒咬伤录 六教学程 ()激趣引入 出示种猛犬图片提问：学认识狗？（请学生分指认）学 认识猛犬品种真生活中时猛犬学勇敢迎面走 学害怕撒腿跑底样做保障安全呢？ (二)讲授新课 1安事 播放山西运城女童藏獒咬伤录提问：段录想什？ （1）段录什感想？ （2）录中知道什？ （3）没路遇猛犬？做？ 2避免狗攻击 野外路边偏僻方常常会遇狗长相凶猛狂吠甚 攻击似温等走身边猛咬口果狗攻击伤害身体 带心理恐惧该避免狗攻击呢？ （1）引导学生 4 组讨交流派代表汇报 （2）出示安指南插图引导学生观察思考：图中知道避免狗攻击 ？ 组织学生观察交流 3安歌谣 （1）帮助学更记住狗攻击注意事项天学知识编成歌 谣？（学生尝试编写歌谣） （2）请学喜欢方式读家听 （3）学编起书中歌谣吧（ppt 出示歌谣引导学 生种方式读记） 路遇猛犬冷静 轻声慢步绕道行 追赶忙掷物 巧妙躲避勿扰惊 （三）总结 通天学什收获？（学生说） （四）安广角 学说古代喜欢驯养猛犬起古猛犬间事 吧（PPT 出示牝狗事） 说说：通事知道什？什感想？ 啊恩狗会遭攻击家猛犬保持距离加强防范 意识保障伙伴安全 七演练设计 1演演 教师引导学生分组讨交流然分角色扮演表演中绕开猛犬规牢记心 中时检查落实组学生掌握安全规情况 2说说 教师引导学生独立思考然全班汇报交流学生进步树立安全意识 意逗玩猛犬加强防范意识 3想想 通生活中学生惯行想法学生通辩明确仅身单力薄学生 遇猛犬易受伤害身体强壮成年遇猛犬幸免摒侥幸心理牢固树立遇 猛犬绕开走意识
24天气预报天天
教学目标 ()情感态度培养 1灾害性天气时安全意识 2解天气变化带危害知道应般方法 (二)行技训练 1解突发灾害性天气预警信号级含义 2针灾害性天气采取相应防范措施 (三)知识验积累 1知道灾害性天气预警级含义 2知道常见然灾害基常识 二教学重点 导读：车开安全方迅速回室安全方2灾害面前安全 意识定注意安全1培养学生严寒天气里关注安全状况2冰雪天 气里防冻安全意识掌握灾害性天气预警灾害性天气应措施三教学难点 灾害性天气预警等级意义 四 教学方法图片媒体展示诵读设计表演五 教学准备 1 灾害性气象预警图片灾害性天气视频2选择班级天气预报角位置六教 学 掌握灾害性天气预警灾害性天气应措施 三教学难点 灾害性天气预警等级意义 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 设计 表演 五教学准备 1灾害性气象预警图片灾害性天气视频 2选择班级天气预报角位置 六教学程 ()播放视频引入题 学生播放天气瞬息万变视频刚刚晴空万里子暴雨注引导学生 知道天测风云现科学技术发达风云预报引导学生关注 天气预报根灾害性天气采取相应预防措施 (二)安事 1 生阅读教材中事 引导学生思考： 明爸爸获知红色暴雨预警？ （手 机网电视）应呢(取消游玩车开安全方)结 果样？采师问生答画出关键语句形式进行教学 2根述问题提示学生复述事讲讲启示（尤外出时 时关注天气情况遇恶劣天气采取相应应措施） (三)安指南 1认识种天气图标学生初步认识教材中图标教师根图形特征 文字指导学生进行熟记接着出示图形符号天气预报图标学生开火车认抢认 点名认等形式加巩固 2学灾害性天气预警学生弄清楚什灾害性天气？常见灾害性天气 ？天象台种形式发布 分什样含义？学生教材中加圈画 组织学 生组进行汇报 3 学预警等级意义 先学生圈画出气象预警信号等级表示方式 意义等 引导学生图形文字颜色等加识先认识教材中出现四种预警信号接着出示 灾害性气象预警图片开火车点名等方式学生加识记根学生回答加 适时评价 4 学灾害性应措施 应措施呢？首先养成收听收气象预报惯 方式通电视短信网等灾害性气象预防措施样学生仔 细读教材针灾害性气象演演做防范措施 （四）安歌谣 1学生熟读歌谣意思什？学生进行解答 2分组读接龙读分组背诵展示 七演练设计（安演练） 活动：演演 1天气预报应播报容呢？云量降水气温风 指导学生观察天天气情况作适记录写成文字注明提醒家应 注意事项（雨天出门带伞气温高注意防晒防中暑等） 2选择两位学生进行全班播报播报师生评价 活动二：做做 1全班学生座位分成组组单位班级设计天气预报角 2掌握巩固天气预报知识预报符号容 3刚刚进行天天气预报情况写班级天气预报角 4师生评价 活动三：议议 1先认识第幅图中灾害性天气预警含义 第幅图台风红色预警信号意味着台风级短时间达区破坏力 强 2学生说说应该采取什样防范措施 注意引导学生角度方面进行思考室关门窗量外出 室外迅速回室安全方尤防止坠物砸伤 3师生进行评价补充 样方法学外三幅图 八拓展延伸（安广角） 1阅读诸葛亮成功利天气终败曹军事 2课搜集天气关历史事遭成重灾难天
25雷雨天里会避雷
教学目标 ()情感态度培养 1雷雨天气等然灾害时躲避意识 2灾害面前安全意识 (二)行技训练 1雷雨时室知道关门窗关闭电器远离门窗接触金属等物体 2室外遇雷雨天气躲树空旷方伞手机等 (三)知识验积累 1知道雷电基常识 2知道避雷十种方法 二教学重点 解正确避雷方法 三教学难点 掌握常避雷方法 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 辩 表演 五教学准备 1课前学生搜集遭雷击事例 2准备雷电图片电闪雷鸣遭雷击视频 六教学程 ()创设情境导入课文 1播放雷时短视频学生感受雷电威力 2学生谈谈时感受（雷电十分令怕恐怖）果采取适措施 雷电会带灾难面事 (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：丽什样情况遭雷击？（远处 传雷声站树戴着耳机听音乐）果样(电击痕迹左脚乌紫鼓膜穿孔 度失忆)采师问生答画出关键语句形式进行 2根述问题提示学生重点复述事讲讲启示（雷雨天 气里定注意避雷） (三)安指南 1学雷电危害 雷电会带危害呢？先学生谈谈初步认识阅读教材笔 圈画出关键语句学生汇报师生评价 2学建筑物避雷 雷电会毁坏建筑物 建筑物避雷呢？学生谈谈想法 （避雷针） 引导学生 阅读教材文中圈画出重语句 师出示挂图直观认识避雷针避雷带引线等避雷设施够雷电引 起保护建筑物作雷雨天气里定远离避雷设施免雷电 击伤 3学避雷 10 种方法 雷雨天气里应该避雷呢？生先说说做法（电话 树） 阅读教材已知道知道 语句圈画出 外避雷方法呢？ （四）安歌谣 1学生熟读根歌谣意做出关门窗关闭电器远离墙伞树底 躲藏动作 2分组读接龙读读表演分组背诵展示 七演练设计 活动：演演 1播放电闪雷鸣视频模拟雷雨天气演欢欢正网？ 2学生想法表演出说说什样做 学生：正玩喜欢游戏呢？雷继续网 学生二：雷关掉电脑然击坏电脑甚造成伤害 3学教师根学生表演表述进行评价巩固学生前学知识——雷电 关闭电器 活动二：找找 1学生先回顾建筑物避雷设施说说 2学校里找找学校建筑物避雷设施（果恰遇雷雨天气找 定注意安全） 3课居住区找找建筑物避雷设施拍拍成相片学校 展示 活动三：说说 1 播放雷电视频 演林 教材段场景进行表演 思考： 林话？ 2生分组讨汇报师生评价（林说法雷电时关 门窗远离墙） 3林正确作法演遍 八拓展延伸（安广角） 1解遭雷击事知道建筑物避雷设施野外注意接电话等 2解百年老课中描写雨精彩语句 3搜集遭雷击案例
27冰天雪防冻伤
教学目标 ()情感态度培养 1培养学生严寒天气里关注安全状况 2冰雪天气里防冻安全意识 (二)行技训练 1解冰天雪预防冻伤措施 2冻伤学会简单护理 (三)知识验积累 1知道冻伤基常识 2掌握预防冻伤效措施冻伤护理 二教学重点 严寒冬天提前做预防措施防止冻伤 三教学难点 学生初步掌握冻伤简单护理治疗 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 示范 五教学准备 课前收集关冻伤图片典型事例 六教学程 ()创设情境导入题 1播放雪纷飞时孩子堆雪雪仗短视频 2学生感受冰天雪玩时谈话导入样天气里需注意什？学 生谈谈想法（太冷容易冻伤）切入正题面事 (二)安事 1 生阅读教材中事 引导学生思考：明冻伤？ （冰天雪里堆雪 雪仗 时间太长 ） 冻伤时什样子？ （双手冻红肿 两耳朵冻发疼 ） 妈妈护理？（双手焐温水泡温毛巾反复热敷脸耳朵擦冻 伤膏）什样护理？（防止加重局部水肿）采师问生答生生互问互答形式 感知教材容书中画出关键语句 2 根述问题提示学生重点 条理复述事 讲讲严寒冬天里 做防护措施 (三)安指南 师：冻伤引起症状？ 生：体受寒冷袭击热量散失太引起全身局部损伤 生：耳郭手足等处发红发紫肿胀甚肢体坏死 生阅读教材画出相关语句教师巡视没学生已冻伤进行现场展示出 示冻伤挂图 1冻伤预防 师：学样预防冻伤呢？ 生：穿衣服加锻炼 生：外面玩时间太长 师：起教材画出预防冻伤相关语句 生阅读语句笔圈画出相关语句 学生汇报教师纳总结加强锻炼注意饮食户外保暖长时间静止 动赤手接触容易体热量快速散失物体时回室等方面进行概括边纳边 通具体示范动作典型事例挂图等引导学生巩固知识点 2冻伤护理治疗 先学生讨冻伤该办？通挂图播放视频引导阅读教材圈画 出重点语句 学生进行汇报（脱湿衣服温热毛巾手覆盖喝温开水温水 浸浴）应强调注意事项：热水浸泡火烤雪擦冻伤严重时立医 院治疗 （四）安歌谣 1学生熟读根歌谣意手做出添衣搓手跺脚揉耳脸锻炼 等动作加深印象 2分组读接龙读边读边演分组背诵展示 七演练设计 1练练 做做防冻伤操 （1）生阅读教材先试着做遍 （2）第节师根领动作示范 学生着做 首先做准备动作 提示学生注意力度皮肤受伤 （3）请学生做做第节师生评价纠正正确方 （4）师喊节拍师生起做第节（2 八拍） （5）样方法学做第二节 导读：1泳池中游泳安全意识1解游泳安全常识：做准备活动果 没树立安全防范意识注意安全养成安全游泳惯深切感悟伴生命 次学生树立防溺水安全意识果游泳时注意安全（什 成陪伴？成年包括？方安全水域？泳前什做准备 仅 （指板书说）家长带领选择安全水域（评出安全祝贺成班安全 （6）师喊节拍师生起第二节做遍（ 5 八拍）注意学生力度 伤脸鼻耳朵等部位 2演演 （1）防冻伤操外学防冻方法呢？ （2）学生先谈谈方法 （3）冻方法做做演演 （4）全班学讨学 八拓展延伸 学生阅读安广角容解冻伤损害种情况 课学生搜集冻伤关资料办期手抄报黑板报
28游泳技掌握
教学目标 ()情感态度培养 1泳池中游泳安全意识 2养成良游泳惯 (二)行技训练 1解游泳安全常识：做准备活动带护具身体适时游泳私活动 2学会基游泳技 (三)知识验积累 1知道教练指导学游泳 2知道泳池里游泳果没树立安全防范意识会带危险果 二教学重点 知道教练指导学会游泳课学重点 三教学难点 觉教练指导学会游泳私活动 四教学方法 讲授法 讨法 示范法 五教学准备 1PPT 课件 2游泳授课视频 六教学程 ()谈话引入 学马放暑假炎炎夏日准备什方式消暑呢？（指名回答） 学喜欢游泳知道游泳前果做准备工作者没掌握游泳 基技发生危险 (二)讲授新课 1安事 教师 PPT 课件讲述安事提问：听完事学什感想？桌 间互相说说 事中知道什？ 参加游泳训练班？教练提醒注意事项？ 2安指南 游泳深爱学喜爱项体育运动果掌握游泳技锻炼身体提高 抵御疾病力消暑谓益处果没树立安全防范意识容易 发生意外教练情况发生溺水事 出示安指南插图引导学生观察思考：图中知道什？ 组织学生观察交流 （1）游泳前应做准备活动 （2）学游泳时应带背漂浮板游泳圈等护具 （3）练时应教练指导进行私游泳 （4）身体患病时游泳剧烈运动游泳 3学游泳贴士 没掌握游泳技游泳件非常危险事情知道样 掌握游泳技呢？（组织学生交流） PPT 出示安广角学游泳贴士 4安歌谣 帮助学更记住掌握游泳技注意事项老师家编首歌谣（ppt 出示歌谣）请学喜欢方式读读然拍手齐读 游泳技勤练换气踢脚嬉戏 蛙泳仰泳泳泳前热身牢记 歌谣中知道什？（提醒学生游泳时嬉戏认真做泳前热身加深 学生良游泳惯记忆） (三)总结 通天学什收获？（学生说）学说真游泳 前定掌握游泳技注意安全 七演练设计 1做做 教师邀请受专业游泳训练学生担教练带着全班学起练学生 掌握基热身运动 2练练 通游泳录学生练泳腿练 学生通练掌握泳基技 树立认真学游泳技信念 3听听 邀请游泳教练者播放游泳技讲座视频帮助学生学游泳技掌握相关理知 识体会专业教练指导必性养成安全游泳惯
29夏季游泳防溺水
教学目标 ()情感态度培养 1 学生体会私擅结伴游泳危险 深切感悟伴生命次 牢固树立预防溺水意识 2帮助学生克服侥幸心理逃避心态学会约束互相提醒 (二)行技训练 1 学生体会私擅结伴游泳危险 深切感悟伴生命次 牢固树立预防溺水意识 2帮助学生克服侥幸心理逃避心态学会约束互相提醒 (三)知识验积累 解积累预防溺水常识掌握溺水呼救般方法 二教学重点 学生树立防溺水安全意识掌握避免溺水基常识知道游泳定告家长 三教学难点 掌握正确溺水救技呼救方法 四教学方法 讲授法 演示法 讨法 五教学准备 1PPT 课件 2关学生溺水事报道录资料 六教学程 ()谈话引入 1学喜欢游泳？什喜欢游泳？（生交流） 2游泳项非常体育项目果游泳时注意安全容易发生溺 水事天起学防溺水相关知识（板书课题：夏季游泳防溺水） 3瞧暑假天中午位喜欢游泳学相约游泳发生什事呢？请 学认真读读书中安事（学生阅读） 4事中知道什？（学生交流答出私游泳溺水救护） (二)溺水预防 1夏季溺水事发季节造成溺水原呢？起安指 南（学生阅读安指南 12 然段） 2学生交流（什会溺水？什喜欢私游泳？什私游泳容易发生事 ？） 3发生溺水事原种样该预防呢？（板书：预防）请学 安指南中溺水预防 4学生交流教师相机出示 ppt 溺水预防板书（什成陪伴？成年包 括？方安全水域？泳前什做准备活动？） 5结：学真起总结预防溺水方法果游泳 前做——（生边板书边说）定效预防溺水事发生 (三)溺水救护 1万溺水办？安指南中溺水救护 2现想采访家果溺水会做？（学生反馈交流）假遇 溺水应该样救护？ (学生反馈板书：声呼救电话求救)(声呼救？ 电话求救？) 追问学生：什水救呢？ 3现实生活中位学生非常勇敢救溺水童 起事（ppt 出示：安广角） 4事什启示？（学生交流） 5师结：位学生见义勇精神值赞扬作学生 避免必伤亡更提倡见义巧 6帮助学更记住预防溺水知识老师编首歌谣呢（ppt 出示歌谣）请学喜欢方式读读然拍手齐读 （四）总结 通天学什收获？（学生说）学说真防止溺水 仅（指板书说）家长带领选择安全水域做泳前准备会做游泳前 准备活动？（指名演示） 天回家爸爸妈妈起创编套游泳热身操记热身操起听名字 哦家起做 （评出安全祝贺成班安全希学生活努力争安 全安全牢记心间身边亲朋友宣传安全知识） 七演练设计 1演演 学生分组两常见生活场景中选分组模拟表演第场景结合模 拟表演时生生间话强化学生安全意识 深入认识私陌生水域游泳危险 达 教育目 结合第二场景表演学生互相检测否掌握遇险呼救方法 寓教 乐强化见义巧意识进步 掌握溺水呼救基方法 2做做 教师鼓励学生积极创造游泳活动准备操互相教授学学生强化泳前准备意 识掌握游泳前准备活动基技 3议议 引导学生分组讨交流进步强化学生防溺水安全意识学生深入认 识私游泳危险性掌握识险避险基技远离生活中危险结合生活实 际学生根生活验写出途径解预防溺水安全知识互相交 流提醒学预防溺水注意事项进步树立预防溺水安全意识
30安全燃放鞭炮
教学目标 ()情感态度培养 1燃放鞭炮安全意识 2养成安全场燃放鞭炮良惯 (二)行技训练 1成指导学会选择安全场燃放鞭炮 2 懂燃放烟花爆竹注意事项 解安全燃放鞭炮基常识： 避开群易燃物 点燃鞭炮捂着耳朵远处跑 (三)知识验积累 1知道成指导选择安全场燃放烟花爆竹 2知道燃放烟花爆竹会带伤害甚造成挽回损失 二教学重点 知道燃放烟花爆竹会带伤害甚造成挽回损失培养安全文明燃放 烟花爆竹意识 三教学难点 掌握燃放鞭炮注意事项 四教学方法 讲授法 演示法 讨 五教学准备 1PPT 课件 2节日燃放烟花盛况录引发事报道 六教学程 ()谈话导入激发兴趣 1教师谈话：学喜欢年？什？ 生：燃放鞭炮 师：班少学喜欢烟放鞭炮？请举手 2学喜欢放鞭炮鞭炮请黑板吧（板书：鞭炮） 3两位朋友样喜欢放鞭炮咦？起吧(出 示：安事） 4指名学生说说发生什事？ 5 避免发生类似事情 做安全燃放鞭炮 （课题补充完整） (二)解中国春节燃放鞭炮俗 1解燃放鞭炮 2知道什情况会燃放烟花爆竹？ 烟花爆竹着份特殊情感孩喜欢放喜欢 想亲眼目睹放鞭炮情形？ 导读：4教师结：安全文明燃放烟花爆竹会带伤害时时处 处做安全文明燃放烟花爆竹养成安全文明燃放鞭炮良惯安全污染2 通学知道安全燃放鞭炮方燃放鞭炮安全 课 请学回家 居住区绘制幅安全燃放鞭炮图学生观察居住区方燃放 鞭炮安全通绘制安全燃放鞭炮图进步强化选择安全场燃放鞭炮意识 养成安 3播放燃放烟花爆竹视频感受烟花美喜庆氛围 刚视频什感受？ 4教师结：五彩缤纷绚丽姿礼花带美享受传递着快乐 幸福表达美祝愿 (三)解燃放烟花爆竹造成果 1烟花爆竹带喜庆快乐果燃放话会造成什样 果呢？ 2课前老师家搜集燃放烟花爆竹引发事资料家搜集？交 流交流 3交流课前搜集资料 4教师结：安全文明燃放烟花爆竹会带伤害甚造成 挽回损失记住惨痛教训时时处处做安全文明燃放烟花爆竹 （四）解燃放鞭炮注意事项 1应该样正确燃放鞭炮呢？请学安指南中寻找答案 2学生交流 3出示书六幅图指名学生说出注意事项 4学够更记住燃放鞭炮注意事项养成安全文明燃放鞭炮良 惯老师帮助家创编首安歌谣（出示：安歌谣） 指导放鞭炮选时选记牢 避开群易燃物点燃捂耳远处跑 5学生读背安歌谣 6学记真牢夕夜里喜欢放鞭炮明明样做（出示说 说）样做？请说说原 （五）解电子鞭炮 学燃放鞭炮然带快乐喜庆表达美祝愿燃放烟花 爆竹会造成种伤残火灾事会污染环境电子鞭炮模拟普通鞭炮响声 安全污染起认识吧（出示安广角） （六）总结 1学通节课学什收获？ 2通学知道安全燃放鞭炮方燃放鞭炮安全课请 学回家居住区绘制幅安全燃放鞭炮图？ 七演练设计 1做做 学生带操场分组做游戏结合游戏时出现状况学生体会果时燃 放鞭炮场受限然家躲避容易燃放鞭炮误伤体会应该 选择少易燃易爆物空旷场燃放 2画画 结合学生生活实际学生观察居住区方燃放鞭炮安全通绘 制安全燃放鞭炮图进步强化选择安全场燃放鞭炮意识 3说说 通生活中放鞭炮时常见哑炮情形学生通讨交流知道燃放鞭炮遇异常 情况时马拢等段时间确认会爆炸时时处理养成安全燃放鞭 炮良惯
31电常识记心间
教学目标 ()情感态度培养 1通学学生懂安全电重性知道家庭交流电危险注意 电安全 2帮助学生养成安全电防范意识学生安全健康成长 (二)行技训练 1掌握简单安全电方法 2知道常家电安全注意事项湿抹布擦拭电器 (三)知识验积累 1知道家庭安全电基规 2知道湿抹布擦拭电器会带危险果 二教学重点 解安全电器注意事项湿抹布擦拭电器学生感悟安全电重性 珍惜生命热爱生活 三教学难点 掌握安全电器注意事项 四教学方法 参实践 合作探究式 五教学准备 PPT 课件 六教学程 ()谈话导入 1学知道电？ 2师结：电水电站火电站核电站产生新源风力发电太阳 发电电生活带许便利提高生活质量电器时果注意 安全会带危险甚灾难安全电呢？节课起探讨探讨 3板书课题 (二)电常识 1阅读安事思考：津津独家时注意电安全？应该做正确 ？ 2学生交流 3师结：津津样情况非常危险定注意千万湿手接触 电源湿抹布擦拭带电家电器 4讨交流：时生活中什情况会接触电？（阅读安指南 12 然 段） 5 知道电器时需注意？课前老师学收集电器 注意事项请学组交流 6指名反馈交流 7师：时生活中果注意容易发生触电知道什会触电？家里 学校样预防触电呢？请桌互相交流 指名反馈相机出示（ppt 出示安指南） 8学够更记住安全电常识老师编首安歌谣呢（ppt 出示：安歌谣）请学喜欢方式读读 (三)安演练 1学通天学掌握安全电方法现请学 4 组练正确插头 2指名演示(学生评价奖励) 3课前老师学安全电注意事项检查家中电器安全隐患 督促处理？现请学交流 4师结：发现安全隐患定时处理否容易发生灾难 5（ppt 出示情境图）遇样情况判断否正确？说说什？ 6学安全电意识真强养成良电方法安全保 障 （四）拓展总结 1 2012 年 3 月中午家庭遭严重损失起真实 事吧 2事什启示？ 3师结：生活中怕电吹风果正确会发生危险甚引 起火灾 4身边发生类似事情？ 5牢记安全电基原养成正确家电良惯样生 活更加幸福 七演练设计 1做做 学生通练正确拔电器插头安全电基规牢记心中开展活动时 学生 4 组互相检查落实 2填填查查 填填学生搜集家电器说明书通阅读填写安全注意事项结合查 查发现家电器安全隐患督促家长时处理提醒学生养成安全电器良惯 培养学生安全电意识 3说说 助两幅图学生通辨析知道安全家电基规知道电器 插头插插线板更意拆开带电电器免发生危险教师进步引发 学生思考交流：知道安全电注意事项？
32身听意听
教学目标 ()情感态度培养 1关注已身心健康 2身听时身安全保护听力意识 (二)行技训练 正确身听控制音量时间保护听力 (三)知识验积累 1知道戴耳机听带危害 2知道戴耳机身听时应注意问题 二教学重点 知道身听意听 控制音量时间知道场合免意外事 三教学难点 深刻认识正确身听带危害 四教学方法 图片 媒体展示 诵读 演示 五教学准备 1媒体 CDMDMP3MP4 图片带耳机身听录制街噪 音 2意身听造成危害事例 六教学程 ()创设情境导入题 1播放学生戴耳机边听身听边行走街短视频 2学生思考：样做会什危害呢？创设情境导入学生谈谈想法（ 危险容易造成意外伤害特交通意外）切入正题面起事 吧 (二)安事 1生阅读教材中事引导学生思考：军听力受损伤？（爱摇 滚乐走塞着耳机听音量睡觉听）听力损伤时什样症状？（耳朵里 总嗡嗡响听讲话隔着道墙）医生建议？（长时间耳机 否听力会持续降直失聪）采师问生答生生互问互答形式感知教材容 书中画出关键语句 2根述问题提示学生重点条理复述事讲讲 身听时注意问题 (三)安指南 师：起认识身听什特点呢？（师出示身听引导学生阅 读教材） 生：体积重量轻便身携带媒体播放器耳机播放声音 师：品种呢？（媒体出示 CDMDMP3MP4 图片） 生：CDMDMP3MP4 （生根出示图片进行认识） 师：带什处呢？ 生：丰富业余生活学 师：果意什危害？ 生：会带听力损伤 师：起长时间耳机会带危害？ 学长时间耳机危害 师：阅读教材容长时间耳机危害语句圈画出 （生阅读教材圈画出关键语句进行汇报） 生：容易导致听觉系统损伤引起耳朵发炎耳鸣等严重时导致耳聋 生：会疲倦易怒食欲振记忆力减退影响语言发展造成智力发育迟 缓 生：马路容易引发安全事甚危生命 师：说真会读书孩子应该样身听呢？ （师引导学生观察图意阅读文字进行讨汇报） 生：选择安静环境 生：控制时间次听太长 生：选择质量头戴耳机 （师学生回答进行评价注意引导学生培养良惯正确耳机） 学耳机应注意问题 师：什样情况耳机呢？ （生仔细阅读教材圈画出关键语句汇报） 生：马路行走耳机尤雷雨天容易导致交通事 生：睡觉前耳机会损害听力 师生评价表扬学生精彩发言 （四）安歌谣 1学生熟读根歌谣意手做出走路 睡觉听调低音量停 停等动作加深理解 2分组读台边读边演分组背诵展示 七演练设计 1做做 （1）教师求保持教室安静学生身听音量调听清楚程度 （2）感受音量讨样做目什？（耳机时调合适音 量） 2试试 （1）先选学生试试步骤：先播放录噪声学生戴耳机听音乐音量 盖噪声停止噪声感受时音量 （2）学生谈感受噪声时听清音乐音量调实样听力 损害 （3）师生总结：噪声时耳机听音乐时间接知道噪声 时听力损害 （4）换位学试试（注意保护学生听力持续时间长） 3说说 （1）生观察第幅图边戴耳机听音乐边球样做？ 导读：发生安全事（2）生讨汇报：样做容易听力造成损害 注意力集中容易发生意外伤害（3）师生评价（4）样方法讨 第二幅图（容易损害听力发生安全事）八拓展延伸学生阅读 安广角容解保护听力方法课学生搜集身听关 资料办期听力关手抄报黑板报第 49 页 49 页 （2）生讨汇报：样做容易听力造成损害注意力集中 容易发生意外伤害 （3）师生评价 （4）样方法讨第二幅图（容易损害听力发生安全事） 八拓展延伸 学生阅读安广角容解保护听力方法 课学生搜集身听关资料 办期听力关手抄报 黑板报
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