二年级册生命安全教育教案
第单元 悦纳 敬畏生命
第课 动物朋友
．活动目标：
1通活动解动物类关系
2知道动物类带处学会动物谐相处
二．活动准备：猎狗铁蛋救事 动物图片ppt
三．活动程：
1开始导入：
师：朋友喜欢什动物呀？ 生： 师：（非常）想动物朋友啊 生：谁谁谁 师：（嗯）天啊老师先带家位勇士交朋友啊？
生：
老师文提供童话事入手创设问题切入点引导学生联系身生活实际谈开真真切切学生感受动物类关系
2 基础部分：
（1）讲事
师：朋友耳朵竖竖听老师讲勇士猎狗救事 猎啊养猎狗铁蛋已养年次山猎呀猎中猎物铁蛋飞快跑然猎物叼脚边猎啊非常喜欢常吃吃东西朋友猎中猎物铁蛋表现呀 生：猎物叼脚边 师：（非常真聪明朋友仔细听啊）天猎铁蛋常样山天突然起雨滑猎心脚滑摔山崖昏 铁蛋见难飞快跑回家发疯般狂
师：老师请位朋友模仿猎狗发疯般狂什样子？（没关系胆点）
师：哦样啊起模仿(狗) 师：（口令）嗯继续听老师讲啊铁蛋找猎妻子叼着猎妻子衣服拉着出事点跑铁蛋帮助猎妻子乡亲时救猎回
师：朋友事讲完谁记猎狗铁蛋样帮助猎呀？（先样然）
生：样样（竖起耳朵听老师讲遍）
（铁蛋先飞快跑回家叼着猎妻子衣服带着乡亲找猎） 师：聪明猎狗铁蛋成功救猎厉厉害啊？ 师：位朋友想铁蛋成朋友啊？ 生：
师：什想铁蛋做朋友啊？ 生：
师：想成勇士铁蛋朋友容易铁蛋说考考？（ppt）
师：朋友铁蛋说假生病发烧会帮助啊？（心情样啊？）
生：
师：非常朋友爱心知道该样顾生病铁蛋（爱心） 师：勇士铁蛋啊爱心喜欢家
（2）图片
师：刚刚啊解猎狗铁蛋救事实动物朋友生活中帮助方朋友
师：老师啊动物王国请位动物朋友想想认识呀 生：想 师：（出示图片）狗牛骆驼羊 师：朋友知道猎狗铁蛋救事狗狗什领吧 师：狗趴门口干嘛呀 生：门
师：噢家时候门坏会声唤帮守护着家
师：箱子狗找什啊
师：老师告诉朋友狗鼻子啊相灵够闻藏角落里头危险品狗训练成警犬帮助警察破案帮助减少危险狗狗棒啊
师：噢狗会领真啊
师：位阿姨牛身挤什放桶里呀？
师：朋友时喝喝牛奶呀老师告诉朋友牛奶啊牛身挤出牛奶丰富钙质 师：朋友想想长高高壮壮啊？喝牛奶啊长高健康牛啊真伙伴健康成长
师：骆驼干呀？骆驼群啊驮着东西啊老师告诉家骆驼啊沙漠舟够骑着横穿沙漠东西沙漠边运远边骆驼够沙漠中天吃喝十分忠诚 师：骆驼样啊（骆驼真厉害呀） 师：老爷爷着剃毛刀干嘛呀 师：羊身毛天气冷羊毛做成羊毛毯子做成漂亮衣服呢 师：{讨35}朋友现想谁交朋友啊？（选喜欢动物伙伴讨讨什想做朋友？）
师：什想做朋友啊？（告诉老师） 师：非常呢？想谁做朋友？)
师：噢原啊动物领类服务啊啊动物朋友棒啊
（3）结束部分
师：动物朋友帮助样朋友呢？说 生：
师：应该爱护顾关心啊伤害呀？ 生：
师：啊老师啊想告诉家现吃美味居然捉青蛙吃样做啊 生：
师：说老：青蛙朋友伤害） 师：捉鸟啊？
四．情感延伸：
师：朋友天交朋友解动物帮助事家开开心啊？ 生：开心
师：老师非常开心呢天表现棒（鼓励鼓励）
师：学完天堂课知道动物朋友起爱护
引导学生讲述亲历生活帮助积极开展组合作学解动物性特点
教学反思：学生解动物性特点类活动动物造成影响初步培养力行动保护动物力愿意动物交朋友初步掌握爱护动物方式方法
第二课身体爱护
教学目标：
1 知道体器官功
2 注意眼脑卫生防止度疲劳
3 日常学生活中养成觉保护身体意识行防止受伤害 教学重点：日常学生活中养成觉保护身体意识行防止受伤害 教学难点：日常学生活中养成觉保护身体意识行防止受伤害 教学准备：
1 体器官挂图课件
2 学生课前搜集关健康常识做成卡片 3 调查身边学产生视原 教学时数：2课时
教学程：
说说生病时历
1 听事
2 说说难忘次病痛
3 生病时症状什感受？ 4 症状样消？ 二认认谁
1 出示体某器官图学生认认什
2 说出器官功日常生活中保护相关知识 三探究：什眼镜？ 1 调查学生中眼睛视情况 2 寻找视原
3 总结日常生活中保护视力方法 四健康惯测试 1 填写教材中表格 2 家长监督检查
游戏
1开汽车
首先场布置成街道样子分配角色孩子游戏中明白扮演司机应该注意车子车子碰撞扮演行马路时候走斑马线认清行停指示灯马路时清红灯绿灯红灯行绿灯停
培养孩子城市交通中保护力
2角色游戏
家长充陌生提问孩子回答例：
①雨时陌生说车载回家该应付
②游乐场陌生说宠物狗丢失问：帮找找办
教学反思：知道体器官功注意眼脑卫生防止度疲劳
第三课 感谢身体
教学重点：解身体部分功 教学难点：学会爱惜保护身体 教学活动目标：
知识目标：认识身体基结构知道身体部分功
力目标：运正确方式解身体部分功生活影响 情感目标：通学知道身体重性学会爱惜保护身体：学会换位思考感受残疾生活容易懂关爱残疾
描述活动适合教学象年龄参加者数量： 活动适合二年级学生参加数4050间 教学活动材料清单（纸张图画材料卡片等）： 课堂教学ppt字卡身体结构图片
课堂结（教学活动结束时老师活动总结活动意义提升）：
学相信通节课学家认识身体重性吧希家生活中学会保护身体健康力量创造更加精彩未外忘残疾动帮助创建谐社会贡献份爱力量
二年级学生具体形象思维教师联系学生生活实际学生生活中选取素材引发学生积极性引导学生生活链接说出身体认识通起做手指操游戏导入分组讨身体部分部分功组长汇报成果通身体秀角色扮演身体写信等活动进步体会身体重性学会爱惜保护身体
板书设计：
感谢身体
脑 司令部
心脏 生命泵
肺脏 呼吸交换器
胃肠 体加工厂
教学反思：二年级学生活泼动喜欢玩弄危险物品喜欢课推闹闹身体重性认知够保护躲避伤害力差容易发生碰破膝盖手
肘额头弄伤眼睛手指等事解身体部分功清楚体会身体重
性学生生命安全教育言必
第四课 长
教学目标：
1．成长变化感受天天长学会领
2．愿意更进步
教学重点：
成长变化感受天天长学会领
学生准备：
1问家长出生时身高体重现身高体重
2时期张片时穿衣裤帽子鞋奶瓶玩玩具
3作业奖帖
教师准备：
1根50厘米长红绳台秤
2剪脚丫印张彩纸支水彩笔剪子磁贴
3课件片
4请位家长班老师起课
教学程：
脚丫印导入
师：（出示脚丫印）知道孩脚丫印？
生：刚生出
师：刚出生孩脚丫印（贴黑板）现脚丫呢？ 生：（学生说手划长度）
师：现请位学前面老师场画脚印想样样
（位学前面脱鞋脚踩张彩纸师水彩笔画脚丫印剪出脚丫印） （出示脚丫印）
（贴黑板）两脚丫印发现什？
生：然说出长
师：长（板书课题：长）
师：现着脚丫印起学感受长程
二分组学感知长
师：课前学搜集时候片玩具衣服面桌起学学片衣服玩玩玩具
然想问题：长程中发生变化？
（学生桌学：学片试戴帽子衣服鞋玩玩具学兴奋惊奇学兴致高）
师：（学起学交流：知道片中？猜猜带鞋岁时穿？帽子现戴着合适？裙子现穿？时候玩具现玩什感觉？）
师：通刚学发现长程中发生变化？
生：长高
师：家发现长高？（全班齐答发现）
知道刚出生时高？
（学生手划）
师：（请位划较接学前面家展示）真划差
（老师出示根50厘米长红绳）老师手里根红绳刚出生时候般身长50厘米左右老师手里根红绳50厘米说绝部分学刚出生时候长（红绳形象直观学生觉意思目然）
现长高高呢？
生：（学手划次学站起竖着划表情认真天真）
师：（请位学前面）老师帮量量少长（师红绳量）2长量位学（师红绳量）2
（时学生积极性非常高举着手想老师量）量老师学长高出生时2长说明长高
谁说说发现变化？
生：挑食（回答位老师进行引导）
师：现吃什呀？
生：吃蔬菜米饭爱吃东西
师：现吃口食物挑食知道时候吃什？ 生：喝奶
师：喝呀？杯子喝？
生：奶瓶
师：（出示学生带奶瓶）时候没长牙喝奶等4月左右时候吃软东西米粥鸡蛋羹现6岁营养吃变化长牙吃东西
没？
生：长壮实
师：知道现重？（学说答案太统）学记住老师称称（出示称位学秤体重）42斤知道刚出生时重？ 生：妈妈告诉6斤半
师：刚出生时候般67斤左右现学长三四十斤长壮实
想想知道刚出生时什样啊？（热情高答：想）现老师请段录静静发现成长中变化
（配乐视频：刚出生宝宝静静躺床慢慢家长抱怀里喂牛奶开始会嘬奶嘴没会嘬吃香点躺床会做运动会家长穿裤子踢快掉然会坐家长逗宝宝玩宝宝玩开心点宝宝开始学爬笑着爬时两位家长保护怕摔着家长扶着学走路宝宝更开心）
生：（聚精会神先睁眼睛奇会面露微笑然开心感兴趣样子学完想）
师：发现什？
生：刚出生时躺着会坐会爬会走
师：观察真仔细位爱宝宝班位学猜猜谁 生：学前左右寻找猜次没猜
师：请位学站起吧（家恍然悟惊奇点相信）现已长
师：仅身体长长高长壮学会领呢想想学会什领？
生1：会踢球
生2：会弹琴
生3：会折纸
生4：会帮妈妈做事
师：长领家长高兴
天郑老师请学家长想想听听成长中家长印象深件事？（学生异口声：想）
印象深件事孩子第次会妈妈时激动眼泪流出
家长2：印象深件事次夜里孩子发高烧爸爸起带医院直哭着难受样子着急输液时候针扎手疼心直睡着松口气
师：位妈妈孩子成长程中惊喜担忧次长领时候家长高兴时候长容易生病磕着摔着家长会担心着急说成长程中家长历予爱付出艰辛（板书：家长）
想想现想爸爸妈妈说句话什？
生：爸爸妈妈爱
生：爸爸妈妈谢谢
三交流展示感知进步
师：家长精心养育学渐渐长年9月1日背书包高高兴兴走进校门成名学生学校里亲爱老师爱学现学已3星期听班李老师说进步面请出作业奖帖桌说说开学进步
生：（开作业奖帖兴奋学交流）
师：谁愿意家说说进步？
生：回答问题声音变
生：写字前漂亮
生：会擦黑板
师：想想听听家长眼中学进步？（异口声：想）
家长1：孩子回家先写作业然做事情
家长2：孩子原爱睡懒觉现时起床会帮家长做简单事 师：班李老师想夸夸呢
班：李老师高兴起学生活然学3星期学程度进步前写字整齐漂亮会听讲爱劳动懂事希继续努力老师相信会取更进步
师：郑老师学生样进步想起分享（片：培新学学作业画）说说？
生1：写字干净整齐笔画直
生2：画画颜色漂亮
师：会观察发现优点进步
老师帮助学进步（板书：老师）
师：觉班谁进步请夸夸
生：想夸李红作业写
生：想夸王倩爱帮助学次道题会讲会
生：想夸张正课帮老师擦黑板
师：发现学身进步长领发现谁身优点学（板书：学）想方面进步？
生1：想作业写更工整
生2：时起床妈妈催
生3：学着帮老师做值日
师：老师知道学想更进步现新目标努力做做程中
眼睛观察学做法果遇克服困难问老师学家长会帮助
四总结
师：成长程中家长老师学陪伴着关心帮助爱
会断长（板书：）老师相信会增长新领取更进步时候起说说长事
活动导入：
1猜猜谁（1）出示教师时候片猜班中谁呀？（2）家猜样底谁呢？起片老师放起学生发现老师（学生发现教师适时提醒）
2揭示课题：长
教学反思：节课根学生实际情况针学生年龄年级特点教材做点处理课前准备较充足学生出幼时候穿衣物品等老师片引入课题学生产生兴趣学生发现进行教学学生老师引导发现身变化变化通测量游戏赛等种形式教学手段调动学生学气氛学生动积极参学生活动充足达预定教学设想体现新课程基理念
第二单元安全生活 珍爱生命
第五课安全标志ABC
教学活动目标：
1通学增强学生安全意识提高学生生活中保护意识
2通学学生认识安全标志名称含义特征作
3通设计安全标志促进学生思维创新力
描述活动适合教学象年龄参加者数量：
适合学二年级学生学参数4050
教学活动材料清单：
四种类型安全标志图片干 铅笔彩色笔干 绘画纸
教学活动步骤：
导入：猴歪歪事
二安全标志重性：
提醒预防危险避免事发生危险发生时够指示快逃离者指示采取正确效力措施
三出示安全标志图片找规律引导学生认识安全标志名称含义特征作：
1引导学生认识安全标志名称含义：
师：天家带张标志图起图什（逐出示标志图引导学生观察展开讨学生知道标志含义）
师：标志安全关安全标志
2引导学生认识安全标志特征作：
师：安全标志什差方呢？
师：安全标志？什？（提醒方心注意安全）
四寻找生活中安全隐患画安全警示牌：
1引导学生发现安全素：
师：安全标志设计出天请做设计师设计班教室里安全标志知道设计师设计前会仔细观察认真思考然开始设计先教室里仔细找找安全容易发生危险方找出然设计安全标志
（学生规定时间教室里进行实观察幼观察程中教师注意引导提醒幼注意安全）
2实观察组织讨
请部分学生说说发现
师：家发现许太安全方方较滑者台阶容易摔跤方尖尖凸起会手刮破柜子角太尖容易头撞破应该提醒家注意方什提醒呢？安全标志
3学生设计安全标志教师注意指导：
师：设计安全标志应该注意什呢？
1) 想画老师希设计安全标志样
2）标志简单眼懂
3）样起提醒注意作
4) 标志图中需引起注意方画
5）设计安全标志时间够话设计1—2安全标志
五作品讲评：
请2—3名设计师介绍作品
六活动总结：
教学结：
安全标志提醒预防危险避免事发生危险发生时够指示快逃离者指示采取正确效力措施
训练场
（）说说
老师出示交通标志中发现什？（引导学生发现交通标志颜色图案）
1根学回答引出颜色代表意义（蓝色：指示标志黄色：警
告标志红色：禁止标志）
2交通标志连连
（二）做做
导语：通节课学认识常见交通标志知道遵守交通规重性生活环境里许存某安全隐患请伙伴起动手做安全警示牌提醒注意安全吧
总结纳：遵守交通规保证身安全基础天节课学体会遵守交通规重性希学天学知识应生活中觉遵守交通规
教学反思：课教学涵盖面广仅明白学路应该注意方面知道关交通常识教学容带课外带社会带家庭然 学资源带进课堂进入实践：桌说说交通设施交通标志作学生生活历设计十字路口交通标志等形式体现教学弹性化利学生学活动实践创新远远超教材身环节通赛形式组抽签抽交通标志说学兴趣纷纷争着发言整教学程采活动化学形式进行 活动全程动态发展
第六课 安全通铁道路口
教学目标
1 相较行路汽车铁路学生稍显陌生通网络图片等形式帮助学生建立认 识解车时需相关事项
2 通交通安全应急常识知识学掌握基救方法学会救互救 应事发生应急措施
教学容交通安全应急常识
教学程
铁路交通安全
1谈话导入
师学坐火车家描述坐火车感觉坐火车时须注意安全问题
生介绍交流
师面通短片火车进步解
1道轨安全知识
2铁道路口安全常识
3电气化铁路安全知识
4火车安全常识
生交流观短片时收获新发现
师分组表演情景短剧
二交通安全应急常识
师果路发生交通事会做
学生交流
师结合刚学介绍现观屏幕需注意问题(实物展示课 25 页知识)
生交流收获
师首歌唱献出点爱世界变成美间生活中应该时需帮助伸出援助手做力事情
回顾交流编歌读歌：
绿灯放行红灯停遇见黄灯等等红绿灯眼睛通行安全建奇功
交通标志作清楚行动指示标志蓝白圆长正方形
警告标志三角形顶角仔细黄底黑边黑图案白底红图案
禁令标志压斜杠白底红圈黑图案三角形顶角分明
指路标志重左右记住三标线指示警告禁止
黄白实虚线条条线路辩明白交通意识时时记安全两字心中
教学反思：学生建立认 识解车时需相关事项
第七课安全坐公交车
教学目标
1 通谈话交流观交通短片辨证行行路时否遵循交通法制强化学生行路常识提高认识
2 结合学生常车实际通谈话辨证举例等方式全方位学生解掌握 汽车时应注意事项防止良事发生
教学程
行车安全
1谈话导入衣食住行缺现部分学步行学步行安全关系切身利益知道步行时应该注意问题呢
2请结合实际交流观点 生走路右行走行道两觉排队行走穿越马路时走斑马线果没斑马线应该没车辆通行情况穿越马路十字路口时信号提示穿越抢行攀爬交通互栏马路追逐嬉戏觉佩带黄帽尾机动车辆等等
3师学知道真少请观面短片短片中否注意行路安全果错请话友情提示
4生辨证交流
5学横穿马路交通规
6学生表演横穿马路情景短剧
7教师结 安全首先身认识重视安全觉遵守交通法安全会相伴
二汽车安全
师学汽车已越越快融入生活中出行带便捷条件节省时间坐汽车门学问面请常车学家做介绍然学介绍时家细心倾听时补充知道
生车秩序车抓牢扶稳车时头手等身体部位伸出车外车时等车子完全停稳急跳车站时提前车门旁边等候司机说话意车说话闹坐酒驾驶司机车辆
生车果想马路面车前车突然横穿马路车子开走清车辆行驶穿行坐型车时系安全带坐摩托车时戴头盔等
师学概括较全面现结合课课什补充 观安全短片通遵守交通规发生幸提高认识
（） 课外拓展
1 说说知道关交通安全格言
a) 关爱生命
b) 维护交通秩序争做文明公民
c) 良药苦口利病交通规利行
d) 法规心中安手中
e) 保障交通安全促进改革开放
f) 路车安全慢行快行安全行
2 议议
认识交通标志？请学交流放学观察路交通标志认识请教爸爸妈妈者查阅相关书籍
教学反思：结合学生常车实际通谈话辨证举例等方式全方位学生解掌握 汽车时应注意事项防止良事发生
第八课 铁轻轨安全行
学目标
()情感态度培养
坐铁时具避免意外伤害安全意识
(二)行技训练
1掌握安全坐铁技
2遇突发交通事时候够运简单技采取恰方法护求生求助
(三)知识验积累
解坐铁常识
二学重点
学生解坐铁时需注意安全事项引发学生安全思考
三学难点
引导学生学定技牢记安童谣提示方法培养安全意识
四学方法
课采谈话激趣事明理歌诵读行辨析等五学准备收集学生坐铁交通工具片六学程（）谈话激趣揭示话题1生活丰富彩仅校园里学会2结合片坐什样交通工具出行呢
3活动家带乐趣（二）学事明白道理1讲述安童话第幅图容2口水狼熊警官拦
课采谈话激趣事明理歌诵读行辨析等方法
五学准备
收集学生坐铁交通工具片
六学程
（）谈话激趣揭示话题
1生活丰富彩仅校园里学会爸爸妈妈起外出游玩参观
2结合片坐什样交通工具出行呢？
3活动家带乐趣外出活动想玩开心安全需注意什呢？
（二）学事明白道理
1讲述安童话第幅图容
2口水狼熊警官拦高兴啦嘀咕道：天真倒霉谁愿意扮演熊警官口水狼解释原
3讲述安童话第二幅图容
4猜猜：口水狼着急什？
5讲述安童话第三幅图容
6时口水狼悄悄熊警官说句话觉说什说说猜想理
（三）联系实际扩展认知
1播放铁文明视频片段
2回忆坐铁时候注意？
3想想：坐铁秩序什重？
4遵守秩序方便读歌
（四）行辨析指导行
1学游玩程中碰难题安童操第题说说发生什情况
2分组演演：碰种情况会办？
3总结：时候遵守秩序重玩安全开心
七演练设计
1讲讲
（1）坐铁没？
（2）遇什情况？
（3）作铁志愿者做呢？
2演演
（1）面文明淘气猴铁里吃东西留碎末究竟该劝阻呢？
（2）然口水狼居然狼狗带铁完全没顾忌客安全
（3）身边帮助？
3想想
方需注意安全秩序呢？
教学反思：学生掌握安全坐铁技遇突发交通事时候够运简单技采取恰方法护求生求助
第三单元 远离危险 珍视生命
第九课 安全体育设施器材
教学目标
1认知目标：解运动伤害事防范常识
2技目标：知道运动伤害事防范方法学会科学锻炼身体方法保护技
3情感目标：安全科学锻炼身体认识保护意识
二教学重点难点：
重点：知道体育运动安全注意事项
难点：体育运动安全意识深化体育活动中发运
三教法学法：
1学生探索想象发现寻求答案
2启发诱导学生进入教学情景学生体学生结合体育锻炼验活动历突出教学重点难点
四课型：体育健康室理研讨课
五教学课时：课时
六教学程：
（）导入
1导言：学足球赛？什感受？没危险呢？
（1）学生叙见
（2）教师纳出示课题
2引导学生探索：体育课课间活动应该注意安全事项？
学生讨交流发表
（二）学新知识
1运动前注意事项
（1）检查身体情况
参加体育活动首先解身体状况学会监督时注意身体功状况变化良症状时教师反映情况采取必保健措施切忌心脏病适合参体育活动疾病隐瞒病情勉强参加活动
学生疾病症状禁止参加体育活动：
① 体温增高急性疾病
② 种脏疾病（心肺肝肾胃肠疾病）急性阶段
③ 出血倾疾病肺支气咳血鼻出血伤久出血危险消化道出血久等
④ 恶性肿瘤
⑤ 传染病慢性疾病乙肝等
⑥患心脏病高血压等疾病学生禁止参加长跑等长时间剧烈运动项目锻炼
（2）检查场器材
认真检查运动场运动器材消安全隐患注意场中安全素场否整清石头土块检查沙坑松散度否石子杂物等检查体育设施否牢固安全器材完度等险确保身安全
（3）做运动准备
穿运动服装运动鞋佩戴种金属玻璃装饰物携带尖利物品等做热身准备活动
什做热身准备活动？（合作探究）
克服脏器官生理惰性减低运动伤害发生机会
运动前重视做准备活动准备活动做充分正确科学引起运动损伤重原准备活动充分肌肉脏神系统机兴奋肌肉供血量足样身体状态进行活动动作僵硬协调易造成损伤
果突然进行剧烈运动会出现心慌胸闷肢体力呼吸困难动作失调等现象
2运动时注意事项
（1）掌握动作领
体育锻炼活动中解掌握动作领方法仅够运动程中发挥技术动作达体育锻炼目消心理恐惧增强信心避免必伤害
（2）正确器材
解熟悉掌握器材性功方法严格遵守相关操作规程体育器械(铅球实心球等)中注意选择适场确保身安全时注意伤安全
（3）运动负荷适
参加体育活动根身体素质条件选择利增强体质运动负荷循序渐进易难负荷身体作负荷会损害身体适宜运动负荷效增强体质提高健康水
3运动注意事项
（1）认真做恢复整理活动
做恢复整理活动目体更紧张运动状态渡安静状态心脏逐渐恢复静放松身心果突然停止运动会造成暂时性贫血产生心慌晕倒等系列良现象身心健康造成损害
（2）检查运动反应
果感十分疲劳四肢酸沉出现心慌头晕说明运动负荷需调整休息
运动合理休息感全身舒服精神愉快体力充沛食欲增加睡眠良说明运动负荷安排较合理
（3）适补充量
参加体育运动消耗量量运动（运动前应适补充量）科学饮食保证身体需确保取佳锻炼效果
①半时1时进餐
②避免喝含咖啡饮料
③510分钟饮水（含盐）
（二） 课堂结：
1学生评知道少知识？
2学间互评表现谁学
3次记忆学知识
4教师纳总结
科学安全进行体育运动增强体质促进身心健康相反体育运动果做科学安全锻炼达运动目运动会体造成伤害懂体育运动安全常识掌握定安全防范知识养成良安全运动惯会达健康身心目
学生体育运动安全口诀
1课外活动操场检查场器材
2运动服装先换手表饰品摘掉
3锻炼前做热身活动四肢扭扭腰
4运动前喝点水剧烈运动适量
5遵守规讲文明危险动作杜绝掉
6运动全部结束恢复整理做
教学反思：通节课学牢固树立学生安全防范意识体育课课间活动教师仅具高度安全防范意识责义务帮助教育学生树立安全第思想想杜绝安全事发生安全防范意识更应该体育活动环节考虑全面容易出现危险环节提醒学生引起注意积极预防杜绝安全事发生重环节体育场体育器材时候教师首先保证场器材安全做运动时候鼓励赞扬时刻关注学生心理健康加强学生保护意识
第十课 安全飞镖
教学目标
1解飞镖运动够正确玩飞镖等生活中较危险玩具
2通学知道玩飞镖注意事项避免受伤害
教学准备
CAI课件套飞镖玩具
教学时间
1课时
教学程
情景导入
1教师出示：套玩具飞镖
问：知道什？（靶子贴门背）
2飞镖时朋友爱玩玩具猫米爹送米玩具飞镖米开心极天院子里练请屏幕：（播放米练飞镖动画）
（1）讲述刚播放事？
指名学生说说
（2）米干什？基尼干什？
指名学生说说
（3）发生什？样做行？什危险？
学生相互说说
（4）教师结：飞镖头尖锐果注意方法特容易带危险定安全玩飞镖（板书课题：安全玩飞镖）
二智慧屋
1玩飞镖快乐注意安全知道样做？
2分组讨：享受飞镖乐趣注意事项？
3学生汇报教师补充完整
4教师纳：
CAI课件次出示7条注意事项
学生读读
5记记
安全玩飞镖
飞镖尖锐意乱扔危险
掌握方法陪安全体验添趣味
三介绍飞镖运动
CAI课件文字介绍
四解决生活问题
1生活中喜欢玩具？
2想想玩具存安全隐患？
学生互相交流然回答
3教师纳总结：飞镖外弹弓弓箭等玩具页带危险玩玩具时定牢记注意事项安全玩耍
五做做
第62页：收获
六玩玩
教师组织学生玩玩飞镖玩程中注意强调注意事项
训练场 1记记 安全玩飞镖
课件出示：飞镖尖锐意乱扔危险
掌握方法陪安全体验添趣味
2写写 玩飞镖时注意什呢？赶快写提醒家吧
3说说 检查玩具存安全隐患？伙伴交流样玩安全趣？ 学生互相交流然回答 出示锦囊卷：飞镖运动种形式朗读
4做做第 62 页：收获
教学反思：解飞镖运动够正确玩飞镖等生活中较危险玩具通学知道玩飞镖注意事项避免受伤害
第十课掏鸟窝危险
教学目标
1解安全标志含义生活中意攀爬注意危险发生
2通学懂爱护鸟知道掏鸟窝破坏生态环境非常危险事情 教学准备
CAI课件安全标志实物
教学时间
1课时
教学程
导入
1谈话导入
2出示安全标志实物（禁止吸烟标志注意安全标志禁止通行标志禁止攀爬标志高压危险标志等）
问：标志认识？表示含义什？
指名学生说说教师适时补充说明
3教师纳：生活中方张贴安全标志时刻提醒着注意安全（教师禁止攀爬标志高压危险标志张贴黑板）朋友天性动喜欢爬高知道方攀爬？
二出示情境图
1请学带着问题认真：
（1）猫见什？
（2）猫做什？
（3）猫？
2谁讲述事？
指名学生说说
3通事知道什？（板书课题：掏鸟窝危险）
4教师结：猫爬电线杆掏鸟窝幸摔伤知道掏鸟窝件非常危险事情高处鸟窝会掏？
三智慧屋
1仔细阅读第64页容回答面问题：
（1）鸟窝般什方？
（2）树电线杆什爬呢？
（3）掏鸟窝鸟会造成样伤害？
（4）认应该做？
2指名学生汇报
3读读想想作者样做？
第66页锦囊卷两鸟蛋
4教师纳：掏鸟窝十分危险身安全保护鸟类保护生态环境掏鸟窝
四解决问题
1CAI课件出示（爬树图爬杆图攀高压塔图攀岩图）
2导入
1谈话导入：树梢电线杆时常见鸟窝学会耐住奇爬掏鸟窝举动危险哟出示课题
2出示安全标志实物（禁止吸烟标志注意安全标志禁止通行标志禁止攀爬标志高压危险标志等）问：标志认识？表示含义什？
指名学生说说教师适时补充说明
3教师纳：生活中方张贴安全标志时刻提醒着注意安全（教师禁止攀爬标志高压危险标志张贴黑板）朋友天性动喜欢爬高知道方攀爬？觉学攀爬行安全？说说理
教学反思：通学懂爱护鸟知道掏鸟窝破坏生态环境非常危险事情
第十二课窖莫乱进
教学活动目标
1知道什窖窖里危险
2解窖环境室环境区
3学会进入窖正确做法
4解跌入窖帮助受困者正确做法
教学活动材料教学课件相关视频玩具电话警示安全标志等
教学活动步骤
激趣导入
1放录音警车警笛声
2提问学听什声音呀发生什事情呢吧 3播放老清理窖气体中毒视频前半部分
师新闻中两位老什方发生危险
生窖窖什
4课件什窖
师天学第12 课进入窖心会教什知识 (板书课题12进入窖心)
二 猜猜猜猜猜
1猜猜果心掉进窖会样
选择题A摔伤 B昏迷 C死亡 (学生猜想答案异)
师学答案相没关系接着猜面题许答案会出现
2(观老清理窖气体中毒视频半部分)
猜猜什老没走出窖
选择题A摔死 B气体中毒
3什窖会产生毒气体呢 (课件播放配图讲解) (教师演示灯火实验)
4窖环境室环境什 (教师出示教具学生选择处黑板分摆出窖环境室环境)
5说说感受
6安全学生量进入窖果必须进入应该样做防 护措施呢 (课件展示)
三 安全卫士
1演演进入窖正确方法 (先分组演请组派代表演)
2学生点评说说谁演位做法安全 (教师点评)
3演演学慎掉进窖里刚路时会做
4选选发现跌入窖拨求救电话
5想想P57 面行√ 错×
师通学知道窖里隐藏着危险接着老师送家锦囊卷
四 锦囊卷
2 注意设施安全
3 做做寻找藏身边安全隐患做张提示卡提醒身边伙伴吧 五 收
获 知道窖便 果需进窖定做 定陪伴行遇突发情况拨 电话求助 教师总结生活中掌握必安全常识学会危险时沉着冷静面做 安全心中规牢牢记家健康成长哦
导入：家知道储存粮食蔬菜？没错条件限制现冰箱时候会挖窖存放蔬菜粮食现家家户户冰箱窖渐渐取缔区窖存放食物废弃窖成安全隐患学生窖解导致安全事发生智慧屋：窖作什？般说窖什样情形窖什会产生毒气呢？窖环境室外什区？应该正确进入窖呢？进入窖需注意事项？
教学反思：知道什窖窖里危险 解窖环境室环境区学会进入窖正确做法 解跌入窖帮助受困者正确做法
第四单元 防范伤害 呵护生命
第十三课轻信陌生
教学目标：
1 通学知道面陌生时轻信陌生
2 掌握独家时果陌生访时应该应
3 掌握独外遇陌生时该应
4 孩子树立安全意识会灵活应突发情况
导入课题
朋友听<兔子灰狼＞事？
天兔子独家灰狼装成兔妈妈声音敲门唱道：兔子乖乖门开开进兔子听妈妈声音灰狼声音灵机动门外说道：知道妈妈呢？尾巴伸进吧灰狼听尾巴伸进门缝里兔子劲门闭紧灰狼疼直唤：快放吧疼死终兔子聪明智赶跑灰狼 独家时碰陌生敲家门情况？时会做？ 外玩耍时碰陌生聊天纠缠情况？
天学轻信陌生板书课题（红笔书写陌生）
二 新授课
1认什陌生呢？陌生坏果陌生坏认接孩子目什？
2学说中说拐卖孩子生活中孩子陌生拐卖事情时发生想想拐卖孩子会什感受？爸爸妈妈会什感受？ （出示图）请学图
3．阅读案例思考
阿美什会发生样悲剧中受什启发？轻信陌生便陌生走会发生样悲剧中启发轻信陌生 悲惨事中知道仅轻信陌生学会正确防范陌生避免悲剧发生
讨：天爸爸妈妈家突然敲门认右图中学生做法较安全？
4总结：家防范陌生：①陌生开门
②弄出声音造成家假象
③电话核实情况
5果外玩耍时遇面情况会做？请图句话写出说说理
总结：①吃陌生东西
②陌生带路
③陌生车
④陌生聊天
6．知道外该应陌生面案例
学认圆圆做？什 ？遇样情况应该做？
7学处理办法非常坏计施强行拉走该呢？ 警察商店中店员求助声喊引起路注意
注意保持镇定果远处时假装认识快速脱身
三 通节课学收获什呢？
1轻信陌生话单独家时陌生开门
2单独外出玩耍
3陌生交谈
4接受陌生东西
5陌生带路
6外遇陌生时找周围信寻求玩耍
7爸爸妈妈电话核实
8拨报警电话
总结：时时刻刻树立安全意思采取效预防措施确保身安全 演练设计
1查查做做
爸爸妈妈起网查查便陌生搭话受骗新闻做张宣传报提醒家提供警惕
2唱唱
（1）组合作创编遇陌生安全歌
（2）全班交流评选佳创意歌
教学反思：陌生找说话警惕陌生说出姓名学校等信息陌生果纠缠旁边求救
第十四课劳动安全记心中
教学目标
1提高学生劳动时安全意识 2知道劳动时应注意安全问题
重点难点
提高学生劳动时安全意识知道劳动时应注意安全问题 教学准备
课前搜集具体信息
教学程
导入
播入歌曲劳动光荣 （幻1）
问：学知道首歌名字？（生齐答）
劳动光荣美丽整洁校园离开家天日常清扫维护面起安全卫士带短片（幻1视） 播放短片：劳动中安全1
问：短片中发现安全行？（幻2）（指名答）
师：日常生活中类似行节课起探讨样劳动变安全起（幻3）
二新授：
1先安全卫士样帮纠正安全行 播放短片：劳动中安全2（幻3视）
2师：短片家肯定想时劳动劳动程中遇安全行？安全行会带什样危害？（幻4）（指名答）
3正确劳动行会带危险应该样保证劳动程中安全呢？请家翻开书第6页家组形式学6—9页安全伴行想想：应该保证劳动程中安全呢？劳动工具时应该注意问题？请认帮助容划出（幻5）
（组汇报根学生回答进行板书）
4通学家明白劳动中注意事项现请家判断面行正确？什？（幻6）
（1） 丽站三楼窗台擦玻璃
（2） 刚完扫帚放回原位
（3） 强刚横抬着桶水
（4） 扫芳抢扫帚扫清洁区
（5） 红湿抹布擦电灯
5家说非常面请家结合承担劳动务结合劳动验桌说说劳动中应该样做？（幻7）（指名答）
6劳动安全已深深扎根心中齐读首校园劳动安全歌声（幻8）
校园劳动重安全意识提高
卫生值日攀爬擦拭电器先关掉
危险物品心劳动间歇闹
器械设施谨慎安全第记牢
三课堂结
学热爱劳动必备品质维护劳动成果应素质注意劳动安全更学生活保障校园美化家劳动光荣夸安全关系携起手勤劳双手慧头脑创造灿烂明天（幻9）
（齐读：校园美化家 劳动光荣夸 安全关系）
齐唱劳动光荣（幻9视）
板书设计：
劳动安全
闹 讲方法
爬高 讲规范
触电 讲技巧
教学反思：提高学生劳动时安全意识知道劳动时应注意安全问题
第十五课电闪雷鸣时
教学目标：
1知道雷然现象提高预防雷电伤害意识
2初步解雷电形成危害掌握防止雷电伤害基知识
活动重点：知道雷然现象解雷电形成危害
教学难点：掌握防止雷电伤害基知识
教学准备：
1事先师生家长收集关雷电知识资料
2教师制作幻灯片班瑞轻音乐三段
3事先排情景做需头饰
教学程：
情景趣味导入激发学生参兴趣
1哦宝贝夏天外边风景美开起汽车出玩玩吧（师带幼双手做握汽车方盘样开车出发师路提示学生站站名）
2请学仔细倾听分辨：什声音响？引出题（ppt第张雨）
3耳朵真灵真雨雷
二 解雷形成原
1讨：雷电什样子
2引导学生活动中够胆表述
3请学生分组肢体语言模仿雷声音闪电景象
4欣赏动态带声效ppt雷闪电图深入解电闪雷鸣
5教师点击ppt中超级链接播放动画帮助学生认识雨时雷电形成
6师生总结：夏天雷种然现象雷闪电形成原
三讨：雷电危害
1观ppt结合已验解雷电危害
2 雷电时会伤害雨雷时应该办？躲什方安全？什方定？
3学生够集体面前胆表述生活验
四出示幻灯片引导幼观察讨正确避雷方法
1引导学生讨图片中做法？？应该样做？ ※图雷电雨点树躲雨
※雷雨天伞空旷方踩水玩耍
※雷雨天雷雨中电话
※雷雨天家太阳水洗澡
2欣赏视频样防雷电
3师生总结避雷正确方法：
雷雨天气时量室关门窗离室墙壁远点室电视玩电脑电话时切断室类电源雷时沐浴等等果正雨中快找躲雨方躲树屋檐高建筑物远离高压线雨中狂奔玩耍万找避雨方双腿拢双手抱头原蹲
五情景游戏：雷雨进步加深学生保护验意识
1请名学生扮演太阳笑眯眯进场
2学生分组做行动作：电视玩电脑雨中踩水池塘游泳电话声说话路狂奔家洗澡钓鱼躲楼边等等角色
3四名学生做乌云入场
4四名学生扮演雷公电母边走边边嘴里发出雷（轰隆隆轰隆隆）闪电（咔擦咔擦）入场
5发现太阳四名学生扮演乌云四位雷公电母遮挡听电闪雷鸣时迅速做出正确反应迅速躲进家里书关门窗拔掉电源插头家中墙壁离开树停止钓鱼停止雨中玩耍踩水家里玩积木原双腿拢蹲避雷等等
3师总结学生游戏中正确反应轻松音乐声中结束活动
预防雷击灾害
1雷雨天气时注意关门窗
2雷雨天气时电器电源切断拔掉电源插头
3雷雨天气时带外接天线收音机电视机关闭手机更接电话
4雷雨天气时接触天线煤气道铁丝网金属窗建筑物外墙等远离带电设备赤脚站泥水泥
5雷电交加时喷头洗澡
6立寻找避雷场选择装避雷针钢架钢筋混凝土建筑物等处注意防雷装置部分找合适避雷场蹲
两脚拢双手抱膝量降低身体重心
7雷电交加时头颈手处蚂蚁爬行感觉头发竖起说明发生雷击应赶紧条求做防雷击动作掉身佩戴金属物品
8露天游泳池开阔水域船停留树林边缘
9电线杆旗杆干草堆帐篷等没防雷装置物体附
10停留水煤气电力设备拖拉机摩托车等外露金属物体旁边
11躲进空旷带孤零零棚屋岗亭里
12宜旷野中伞高举羽毛球拍锄头等
13应立停止踢足球攀登钓鱼游泳等户外活动
14起野外时应相互拉开米距离挤起
15高压电线遭雷击落时旁保持高度警觉心面跨步电压电击逃离时正确方法双脚拢跳着离开危险带
教学反思：知道雷然现象解雷电形成危害掌握防止雷电伤害基知识
第十六课雾霾袭少出门
知识目标
1解雾霾相关知识形成原
2掌握雾霾体健康影响
3掌握雾霾天气应措施
4解减少雾霾方法
程方法
1通文字材料视频获取雾霾相关知识形成原
2通视频文字材料获取雾霾危害
3通文字材料图片掌握雾霾天气应措施
情感态度价值观
1培养学生关注天气兴趣
2树立保护观念
3树立环保观念
教学重点 掌握雾霾体健康影响
教学难点：掌握雾霾天气应措施总结减少雾霾方法
教学程
[导入课题]
[播放幻灯片]雾霾景观图
学齐声回答雾霾
[教师]没错雾霾图片街头实景图期国华北区遭遇严重雾霾天气没幸免里出现程度雾霾什雾霾什危害？幻灯片
[教师]家越心情越越沉重原雾霾危害身边发生定警惕雾霾危害
问题导入
通文字材料讲解PM25指数雾霾关系
二解雾霾
1出示雾霾天气图片介绍什雾霾
2组讨谈谈身处雾霾切身体会（清周围景物感觉里灰濛濛路跑车灰起脏洗头换衣服次数变）
三介绍雾霾产生原
（1）出示新闻图片找学谈谈感受
（2）讨：请学结合图片实际讨：雾霾天气产生原
1空气流动
2汽车尾气排放
3工业化生产排放量污染颗粒
4燃煤企业排放量污染颗粒物
5道路扬尘建筑施工扬尘
四雾霾危害
（1）出示新闻图片（海某座楼雾霾天消失：铁里戴防毒面具：雾霾中明明白天街车灯开）找学谈谈感受
（2）讨：请学结合图片实际分组讨雾霾天气底带伤害
（3）结：雾霾仅会影响交通安全重直接危害身体健康会舒服会传播病毒细菌等等
1雾霾体健康影响（重点）
（1）呼吸系统影响
（2）心血系统影响
（3）导致传染病增
（4）引起婴佝偻病童生长减慢
2影响交通安全
五应雾霾天气
学生讨教师总结
1健康护航
（1）出门戴口罩效防止粉尘颗粒进入体
（2）早晚少开窗等太阳出开窗通风
（3）出门晨练室活动代室外活动
（4）注意调节饮食
2交通安全方面
六减少雾霾
1出示图片回顾雾霾形成原
（1）空气流动
（2）汽车尾气排放
（3）工业化生产排放量污染颗粒
（4）燃煤企业排放量污染颗粒物
（5）道路扬尘建筑施工扬尘
2根原结合身实际情况讨减少雾霾出份力
（1）骑行车步行学
（2）公交车量私家车
（3）手关灯时关掉电视等电器插头
（4）纸张双面
（5）购物时备购物袋
（6）少次性物品
（7）参植树活动
保护健康学生讨：针雾霾带危害样保护健康受侵害提示：衣食住行运动方面考虑）
结：1量减少外出关闭门窗
2饮食清淡吃水果少出辛辣刺激食物
3锻炼改室
4果必须出门带口罩回时洗脸漱口
训练场
媒体展示训练容学生判断列事应该做事应该做？
活动三：抗击雾霾做起
雾霾种气污染状态做减少种危害呢？学生讨
结：植树种草绿色出行节约电少放鞭炮杜绝露天燃烧等
仅保护生命健康留美环境
教学反思：学生解雾霾相关知识形成原掌握雾霾体健康影响掌握雾霾天气应措施解减少雾霾方法
第十七课巧灭身边火
情感态度目标：
1．火灾造成危害产生痛惜感防火愿树立防火意识
2．认识火生活类文明进程中作火喜爱感产生正确火意识
3．形成火辩证态度
教学目标：
1．认识火够发光发热特征
2．知道火日常生活工业医疗军事等方面处初步解火起源
3．认识火灾危害解常见产生火灾原知道正确火方法火灾中救办法
教学准备
1．火娃娃角色：身着红裙子头戴火焰头饰
2．国起型火灾录片段
3．贴防火标记加油站仓库挂图
4．酒精灯火警牌电话湿毛巾干
教学程[
教师点燃酒精灯引导学生感知火特性
1．黑暗方点燃盏灯火会样什
2．请朋友手轻轻盏灯火说说什感觉什
3．教师结火会发光发热特性
二交流验扩展幼火处认识激发幼火喜爱情
1．什方火火什 (教师通提示幼火作认识日常生活中扩展工业医疗军事等领域)
2．火处知道类样发现火
教师结：久久前没见火火生活艰难突然次森林着火发现火烧死动物吃火保存发现钻木取火两块石头撞击取火火烤肉明取暖驱赶野兽生活越越变越越聪明现火帮做饭烧水外炼钢发电治病等做事情
朋友喜欢火
情境表演火娃娃场
火娃娃：朋友认识火娃娃处发光发热生活中缺少伙伴啦啦处走走吧 (火娃娃走贴防火标记加油站仓库挂图前做害怕状)
教师：火娃娃
三认识火灾危害解引起火灾原树立防火意识
1．火娃娃什害怕牌子见防火标记
2．火处什防火呢
3．幼观火灾录
(片段)提问：位老奶奶什哭伤心心里感觉样起火灾样引起
(片段二)提问：起火灾什引起(玩火)国家珍贵文物烧毁心里感觉样玩火果玩火办
(片段三)起火灾什引起 (抽烟)树木烧毁心里样想见抽烟办
(片段四)起火灾什引起(放炮)什许城市禁止放炮遵守规定
片段{五)起火灾什引起(正确煤气)朋友家烧环妈妈烧伤感觉样应该样预防煤气着火
情境表演火娃娃哭着场
教师：火娃娃哭
火娃娃：没想会带灾害造成损失朋友定帮帮样减少危害呢 (火娃娃退场)
4．朋友帮帮火娃娃告诉生活中预防火灾
四学火灾中救办法
1．果火着起应该办
教师帮助幼总结种救办法①火警119②声呼救③毛巾捂着嘴低身子跑离现场④滚⑤水救
2．游戏：着火办
火娃娃出场意四处移动幼想出种方法救方法正确火娃娃离开方法误火娃娃捉着
3．教师针学生游戏情况进行评价
演练设计
1演演
请学生伙伴起安童话变成课剧组演
2连连
仔细图引导学生思考应该样做强化消防标识作加深理解火灾逃生技
教学反思：初步识消防标识作遇突发火灾事时候够运简单技采取恰方法护求生求助
第十八课求助电话帮忙
教学目：
1．学生解119110120122等求助电话作拨注意事项
2．学生掌握拨求助电话方法学会帮助救助
教学重难点：
1．正确拨求助电话
2．清楚认识谎报胡乱拨求助电话严重果
教具准备： 媒体课件卡片电话机
教学程：
课间导入揭示课题
1孩子喜欢交朋友？天老师带家认识位新朋友请(课件
出示朋友图片)学生图明谁招呼？请全班孩子起新朋友招呼（班孩子真礼貌真热情）
2．师：天明家（播放课件：偷出现）哎呀明危险该
办？赶快帮朋友想想办法吧
（教师根学生回答相机贴出：快拨 110）办法真英明110
种紧急求助电话该拨呢？天起学：求助电话帮忙（板书课题学生齐读课题）
二探究
（）拨110
1．紧急情况该拨紧急电话呢？位孩子愿意帮明警察叔
叔电话？
2 尝试拨：请拨电话余孩子请仔细听样拨警察
叔叔时赶救明？（指名尝试拨110学生仔细倾听发现问题获新知）
3．教师相机点拨指导黑板贴出卡片：注意事项（详细址简述情况）
1）关注学生表情语气提醒学生说出拨电话号码
2）拨电话学生没说清详细址师：样时赶？追问：
什？（没说清具体址）定说清具体点单元楼层门牌
3）指名拨紧急电话教师生配合表演
4）勇敢聪明孩子拨110结果样呢？起吧（课件
播放偷抓片段）师：正智星帮忙偷捕听（课件播放掌声）掌声送英勇警察叔叔送班助勇士拨110警察局求助抓偷真
（二）解余求助电话作
1．渡：通刚学朋友知道拨110警察局报警抓住
坏生活中110样紧急电话呢？该呼求助？什作呢？
2．指名说教师机贴出：119120122急救中心消防队扑灭火灾救护伤病员处理交通事
3巩固练：设置情境请生判断该拨求助电话里求助 A街
见两车相撞幸没受伤 B老奶奶坐公交车晕倒余客真着急
啊 请学生假设生活中出现紧急情况余学生判断：该拨号码求助？
4孩子紧急情况发生（课件出示火灾图片）加工厂肯定伤心难帮帮吧样情况该拨什电话呢？学生说：拨119
5指名尝试拨119评价
6出示结果：接位勇敢孩子求助电话结果样呢？（课件出示：消防车
声音消防队员灭火图片）消防员叔叔迅速赶火灾现场相信场火会迅速扑灭谢谢班热心助孩子
（三）拨120
1．渡：朋友生活中意外时发生（课件出示：车祸图）
2．朋友什？时该帮帮受害者呢？（拨120） 预设：拨122（练拨）伤者时救助该拨什电话呢？（拨120）该正确呼呢？
3．请生台表演拨点拨评价（指出时件事情提醒
时马路时定特心）
4．出示拨结果（课件播放消防车声）位叔叔时救助感谢两位孩子 （四）结：（指着板书）正确呼紧急电话：快拨说清详细址环境特征简说清事情发生情况样时救助
三情景模拟
1．渡：孩子生活中意外实太（课件出示图片）需帮助赶快帮帮吧选择副图片帮助图片中朋友求助
2 学生桌间练教师巡视相机指导：说清详细址
3．请生台进行情景表演学生注意倾听
4．学生评价
5师结
四．读歌巩固求助电话知识（视时间灵活定）
五拨紧急电话注意事项
1师：孩子关求助电话点老师提醒：（课件逐条出示） ·110119120122等求助电话时通讯工具免费拨
· 目前国部分城市已119110122等求助电话统110方便市民拨信号全方110拨通
· 谎报胡乱拨110119120122等求助电话违法行负法律责
2什谎报胡乱拨求助电话会严重果呢？（生发表意见） 师结：谎报意拨求助电话会耽误许宝贵时间会误事千万意拨（板书：千万意拨）
六谈收获 孩子通天学定收获吧谈谈收获？
七总结
孩子愉快40分钟里仅知道拨110警察报警快速抓住坏蛋拨119消防队报警时扑灭火灾拨120急救中心求助病伤者时治疗掌握正确呼紧急电话方法老师真感骄傲 老师相信通天学定成救救助孩子
八作业
查查： 知道求助电话？分起什作？拨时注意什？ （视时间定请生谈谈算采什方法完成作业）
演练设计
1做做
（1）伙伴合作练拨电话求助技
（2）家记清楚？表演巩固记忆
2写写
（1）课堂书写反馈交流
（2）督促学生实际生活中落实行求
教学反思：解简单救援常识通学学会正确拨救援电话
数学教师教学计划
班学生数学学情况分析
（）学生分析
班级学生69名学期数学学基知识技方面基已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣遇思考深度较难问题时畏缩情绪学期期末测试中格率100均分93分进生转化50成绩代表学数学情况课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该关注已基形成兴趣持久保持逐步引导思维乐趣体验成功获乐趣
(二)教材分析
学期教材容包括面容：100数两位数加减整十数两位数加减位数法初步认识1～6法口诀认识民币长方形正方形三角形行四边形圆直观认识简单统计数学实践活动
二学期教学指导思想
1重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系[源ZxxkCom]
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验[源学科网]
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学[源Z*xx*kCom][源学#科#网Z#X#X#K]
三学期教学目求
()知识技方面[源ZxxkCom]
1历实际情境中抽象出数程认识100数初步认识计数单位十百初步认识数位数位序初步理解100数组成掌握数序会较两数
2历探索两位数加减整十数两位数加减位数口算方法程较熟练进行口算
3现实情境中认识民币单位元角分知道1元10角1角10分爱护民币
4历观察常见面图形程直观认识图形正确识图形
5初步感受形体联系初步感受直线图形曲线图形
6钉子板围出方格纸画出长方形正方形三角形行四边形
7历收集整理描述分析数程日常生活中事物现象进行简单分类学会简单符号收集整理数统计结果填入简单统计表
8懂简单统计表初步表中数进行简单分析判断推理
(二)数学思考方面
1认数程中初步发展思维力认识计数单位数位序时学具体现象中概括出数学规律学数组成较时进行分析综合判断推理等思维活动整理数序时发现百数表规律等[源学科网]
2探索掌握100加减口算方法时培养思维准确性口算练中初步培养思维敏捷性算法样化中初步培养思维灵活性
3认识法程中初步体会般特殊关系学法口诀程中初步培养学策略发展推理力
4认识常见面图形图形进行折剪拼等变换中初步培养空间观念
5解决问题程中进行条理思考运方法获结果合理性进行初步判断利估计监控计算数检查解决问题答案运统计数进行合情推理等[源ZxxkCom][源学科网ZXXK]
(三)解决问题方面
1教师组织运认识数描述交流现实生活中事件
2教师指导实际生活现实情境中发现数学问题提出问题应已掌握数学知识方法解决问题
3具体问题情境中探索解决问题效方法致表达解决问题程教师安排回顾分析解决问题程
四教学措施
1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动[源ZxxkCom][源学科网]
2课堂教学中注意利孩子理解问题味难广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
3布置较趣作业动手作业少呆板练
4加强家庭教育学校教育联系适教家长正确指导孩子学方法
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第单元 悦纳 敬畏生命
第课 动物朋友
．活动目标：
1通活动解动物类关系
2知道动物类带处学会动物谐相处
二．活动准备：猎狗铁蛋救事 动物图片ppt
三．活动程：
1开始导入：
师：朋友喜欢什动物呀？ 生： 师：（非常）想动物朋友啊 生：谁谁谁 师：（嗯）天啊老师先带家位勇士交朋友啊？
生：
老师文提供童话事入手创设问题切入点引导学生联系身生活实际谈开真真切切学生感受动物类关系
2 基础部分：
（1）讲事
师：朋友耳朵竖竖听老师讲勇士猎狗救事 猎啊养猎狗铁蛋已养年次山猎呀猎中猎物铁蛋飞快跑然猎物叼脚边猎啊非常喜欢常吃吃东西朋友猎中猎物铁蛋表现呀 生：猎物叼脚边 师：（非常真聪明朋友仔细听啊）天猎铁蛋常样山天突然起雨滑猎心脚滑摔山崖昏 铁蛋见难飞快跑回家发疯般狂
师：老师请位朋友模仿猎狗发疯般狂什样子？（没关系胆点）
师：哦样啊起模仿(狗) 师：（口令）嗯继续听老师讲啊铁蛋找猎妻子叼着猎妻子衣服拉着出事点跑铁蛋帮助猎妻子乡亲时救猎回
师：朋友事讲完谁记猎狗铁蛋样帮助猎呀？（先样然）
生：样样（竖起耳朵听老师讲遍）
（铁蛋先飞快跑回家叼着猎妻子衣服带着乡亲找猎） 师：聪明猎狗铁蛋成功救猎厉厉害啊？ 师：位朋友想铁蛋成朋友啊？ 生：
师：什想铁蛋做朋友啊？ 生：
师：想成勇士铁蛋朋友容易铁蛋说考考？（ppt）
师：朋友铁蛋说假生病发烧会帮助啊？（心情样啊？）
生：
师：非常朋友爱心知道该样顾生病铁蛋（爱心） 师：勇士铁蛋啊爱心喜欢家
（2）图片
师：刚刚啊解猎狗铁蛋救事实动物朋友生活中帮助方朋友
师：老师啊动物王国请位动物朋友想想认识呀 生：想 师：（出示图片）狗牛骆驼羊 师：朋友知道猎狗铁蛋救事狗狗什领吧 师：狗趴门口干嘛呀 生：门
师：噢家时候门坏会声唤帮守护着家
师：箱子狗找什啊
师：老师告诉朋友狗鼻子啊相灵够闻藏角落里头危险品狗训练成警犬帮助警察破案帮助减少危险狗狗棒啊
师：噢狗会领真啊
师：位阿姨牛身挤什放桶里呀？
师：朋友时喝喝牛奶呀老师告诉朋友牛奶啊牛身挤出牛奶丰富钙质 师：朋友想想长高高壮壮啊？喝牛奶啊长高健康牛啊真伙伴健康成长
师：骆驼干呀？骆驼群啊驮着东西啊老师告诉家骆驼啊沙漠舟够骑着横穿沙漠东西沙漠边运远边骆驼够沙漠中天吃喝十分忠诚 师：骆驼样啊（骆驼真厉害呀） 师：老爷爷着剃毛刀干嘛呀 师：羊身毛天气冷羊毛做成羊毛毯子做成漂亮衣服呢 师：{讨35}朋友现想谁交朋友啊？（选喜欢动物伙伴讨讨什想做朋友？）
师：什想做朋友啊？（告诉老师） 师：非常呢？想谁做朋友？)
师：噢原啊动物领类服务啊啊动物朋友棒啊
（3）结束部分
师：动物朋友帮助样朋友呢？说 生：
师：应该爱护顾关心啊伤害呀？ 生：
师：啊老师啊想告诉家现吃美味居然捉青蛙吃样做啊 生：
师：说老：青蛙朋友伤害） 师：捉鸟啊？
四．情感延伸：
师：朋友天交朋友解动物帮助事家开开心啊？ 生：开心
师：老师非常开心呢天表现棒（鼓励鼓励）
师：学完天堂课知道动物朋友起爱护
引导学生讲述亲历生活帮助积极开展组合作学解动物性特点
教学反思：学生解动物性特点类活动动物造成影响初步培养力行动保护动物力愿意动物交朋友初步掌握爱护动物方式方法
第二课身体爱护
教学目标：
1 知道体器官功
2 注意眼脑卫生防止度疲劳
3 日常学生活中养成觉保护身体意识行防止受伤害 教学重点：日常学生活中养成觉保护身体意识行防止受伤害 教学难点：日常学生活中养成觉保护身体意识行防止受伤害 教学准备：
1 体器官挂图课件
2 学生课前搜集关健康常识做成卡片 3 调查身边学产生视原 教学时数：2课时
教学程：
说说生病时历
1 听事
2 说说难忘次病痛
3 生病时症状什感受？ 4 症状样消？ 二认认谁
1 出示体某器官图学生认认什
2 说出器官功日常生活中保护相关知识 三探究：什眼镜？ 1 调查学生中眼睛视情况 2 寻找视原
3 总结日常生活中保护视力方法 四健康惯测试 1 填写教材中表格 2 家长监督检查
游戏
1开汽车
首先场布置成街道样子分配角色孩子游戏中明白扮演司机应该注意车子车子碰撞扮演行马路时候走斑马线认清行停指示灯马路时清红灯绿灯红灯行绿灯停
培养孩子城市交通中保护力
2角色游戏
家长充陌生提问孩子回答例：
①雨时陌生说车载回家该应付
②游乐场陌生说宠物狗丢失问：帮找找办
教学反思：知道体器官功注意眼脑卫生防止度疲劳
第三课 感谢身体
教学重点：解身体部分功 教学难点：学会爱惜保护身体 教学活动目标：
知识目标：认识身体基结构知道身体部分功
力目标：运正确方式解身体部分功生活影响 情感目标：通学知道身体重性学会爱惜保护身体：学会换位思考感受残疾生活容易懂关爱残疾
描述活动适合教学象年龄参加者数量： 活动适合二年级学生参加数4050间 教学活动材料清单（纸张图画材料卡片等）： 课堂教学ppt字卡身体结构图片
课堂结（教学活动结束时老师活动总结活动意义提升）：
学相信通节课学家认识身体重性吧希家生活中学会保护身体健康力量创造更加精彩未外忘残疾动帮助创建谐社会贡献份爱力量
二年级学生具体形象思维教师联系学生生活实际学生生活中选取素材引发学生积极性引导学生生活链接说出身体认识通起做手指操游戏导入分组讨身体部分部分功组长汇报成果通身体秀角色扮演身体写信等活动进步体会身体重性学会爱惜保护身体
板书设计：
感谢身体
脑 司令部
心脏 生命泵
肺脏 呼吸交换器
胃肠 体加工厂
教学反思：二年级学生活泼动喜欢玩弄危险物品喜欢课推闹闹身体重性认知够保护躲避伤害力差容易发生碰破膝盖手
肘额头弄伤眼睛手指等事解身体部分功清楚体会身体重
性学生生命安全教育言必
第四课 长
教学目标：
1．成长变化感受天天长学会领
2．愿意更进步
教学重点：
成长变化感受天天长学会领
学生准备：
1问家长出生时身高体重现身高体重
2时期张片时穿衣裤帽子鞋奶瓶玩玩具
3作业奖帖
教师准备：
1根50厘米长红绳台秤
2剪脚丫印张彩纸支水彩笔剪子磁贴
3课件片
4请位家长班老师起课
教学程：
脚丫印导入
师：（出示脚丫印）知道孩脚丫印？
生：刚生出
师：刚出生孩脚丫印（贴黑板）现脚丫呢？ 生：（学生说手划长度）
师：现请位学前面老师场画脚印想样样
（位学前面脱鞋脚踩张彩纸师水彩笔画脚丫印剪出脚丫印） （出示脚丫印）
（贴黑板）两脚丫印发现什？
生：然说出长
师：长（板书课题：长）
师：现着脚丫印起学感受长程
二分组学感知长
师：课前学搜集时候片玩具衣服面桌起学学片衣服玩玩玩具
然想问题：长程中发生变化？
（学生桌学：学片试戴帽子衣服鞋玩玩具学兴奋惊奇学兴致高）
师：（学起学交流：知道片中？猜猜带鞋岁时穿？帽子现戴着合适？裙子现穿？时候玩具现玩什感觉？）
师：通刚学发现长程中发生变化？
生：长高
师：家发现长高？（全班齐答发现）
知道刚出生时高？
（学生手划）
师：（请位划较接学前面家展示）真划差
（老师出示根50厘米长红绳）老师手里根红绳刚出生时候般身长50厘米左右老师手里根红绳50厘米说绝部分学刚出生时候长（红绳形象直观学生觉意思目然）
现长高高呢？
生：（学手划次学站起竖着划表情认真天真）
师：（请位学前面）老师帮量量少长（师红绳量）2长量位学（师红绳量）2
（时学生积极性非常高举着手想老师量）量老师学长高出生时2长说明长高
谁说说发现变化？
生：挑食（回答位老师进行引导）
师：现吃什呀？
生：吃蔬菜米饭爱吃东西
师：现吃口食物挑食知道时候吃什？ 生：喝奶
师：喝呀？杯子喝？
生：奶瓶
师：（出示学生带奶瓶）时候没长牙喝奶等4月左右时候吃软东西米粥鸡蛋羹现6岁营养吃变化长牙吃东西
没？
生：长壮实
师：知道现重？（学说答案太统）学记住老师称称（出示称位学秤体重）42斤知道刚出生时重？ 生：妈妈告诉6斤半
师：刚出生时候般67斤左右现学长三四十斤长壮实
想想知道刚出生时什样啊？（热情高答：想）现老师请段录静静发现成长中变化
（配乐视频：刚出生宝宝静静躺床慢慢家长抱怀里喂牛奶开始会嘬奶嘴没会嘬吃香点躺床会做运动会家长穿裤子踢快掉然会坐家长逗宝宝玩宝宝玩开心点宝宝开始学爬笑着爬时两位家长保护怕摔着家长扶着学走路宝宝更开心）
生：（聚精会神先睁眼睛奇会面露微笑然开心感兴趣样子学完想）
师：发现什？
生：刚出生时躺着会坐会爬会走
师：观察真仔细位爱宝宝班位学猜猜谁 生：学前左右寻找猜次没猜
师：请位学站起吧（家恍然悟惊奇点相信）现已长
师：仅身体长长高长壮学会领呢想想学会什领？
生1：会踢球
生2：会弹琴
生3：会折纸
生4：会帮妈妈做事
师：长领家长高兴
天郑老师请学家长想想听听成长中家长印象深件事？（学生异口声：想）
印象深件事孩子第次会妈妈时激动眼泪流出
家长2：印象深件事次夜里孩子发高烧爸爸起带医院直哭着难受样子着急输液时候针扎手疼心直睡着松口气
师：位妈妈孩子成长程中惊喜担忧次长领时候家长高兴时候长容易生病磕着摔着家长会担心着急说成长程中家长历予爱付出艰辛（板书：家长）
想想现想爸爸妈妈说句话什？
生：爸爸妈妈爱
生：爸爸妈妈谢谢
三交流展示感知进步
师：家长精心养育学渐渐长年9月1日背书包高高兴兴走进校门成名学生学校里亲爱老师爱学现学已3星期听班李老师说进步面请出作业奖帖桌说说开学进步
生：（开作业奖帖兴奋学交流）
师：谁愿意家说说进步？
生：回答问题声音变
生：写字前漂亮
生：会擦黑板
师：想想听听家长眼中学进步？（异口声：想）
家长1：孩子回家先写作业然做事情
家长2：孩子原爱睡懒觉现时起床会帮家长做简单事 师：班李老师想夸夸呢
班：李老师高兴起学生活然学3星期学程度进步前写字整齐漂亮会听讲爱劳动懂事希继续努力老师相信会取更进步
师：郑老师学生样进步想起分享（片：培新学学作业画）说说？
生1：写字干净整齐笔画直
生2：画画颜色漂亮
师：会观察发现优点进步
老师帮助学进步（板书：老师）
师：觉班谁进步请夸夸
生：想夸李红作业写
生：想夸王倩爱帮助学次道题会讲会
生：想夸张正课帮老师擦黑板
师：发现学身进步长领发现谁身优点学（板书：学）想方面进步？
生1：想作业写更工整
生2：时起床妈妈催
生3：学着帮老师做值日
师：老师知道学想更进步现新目标努力做做程中
眼睛观察学做法果遇克服困难问老师学家长会帮助
四总结
师：成长程中家长老师学陪伴着关心帮助爱
会断长（板书：）老师相信会增长新领取更进步时候起说说长事
活动导入：
1猜猜谁（1）出示教师时候片猜班中谁呀？（2）家猜样底谁呢？起片老师放起学生发现老师（学生发现教师适时提醒）
2揭示课题：长
教学反思：节课根学生实际情况针学生年龄年级特点教材做点处理课前准备较充足学生出幼时候穿衣物品等老师片引入课题学生产生兴趣学生发现进行教学学生老师引导发现身变化变化通测量游戏赛等种形式教学手段调动学生学气氛学生动积极参学生活动充足达预定教学设想体现新课程基理念
第二单元安全生活 珍爱生命
第五课安全标志ABC
教学活动目标：
1通学增强学生安全意识提高学生生活中保护意识
2通学学生认识安全标志名称含义特征作
3通设计安全标志促进学生思维创新力
描述活动适合教学象年龄参加者数量：
适合学二年级学生学参数4050
教学活动材料清单：
四种类型安全标志图片干 铅笔彩色笔干 绘画纸
教学活动步骤：
导入：猴歪歪事
二安全标志重性：
提醒预防危险避免事发生危险发生时够指示快逃离者指示采取正确效力措施
三出示安全标志图片找规律引导学生认识安全标志名称含义特征作：
1引导学生认识安全标志名称含义：
师：天家带张标志图起图什（逐出示标志图引导学生观察展开讨学生知道标志含义）
师：标志安全关安全标志
2引导学生认识安全标志特征作：
师：安全标志什差方呢？
师：安全标志？什？（提醒方心注意安全）
四寻找生活中安全隐患画安全警示牌：
1引导学生发现安全素：
师：安全标志设计出天请做设计师设计班教室里安全标志知道设计师设计前会仔细观察认真思考然开始设计先教室里仔细找找安全容易发生危险方找出然设计安全标志
（学生规定时间教室里进行实观察幼观察程中教师注意引导提醒幼注意安全）
2实观察组织讨
请部分学生说说发现
师：家发现许太安全方方较滑者台阶容易摔跤方尖尖凸起会手刮破柜子角太尖容易头撞破应该提醒家注意方什提醒呢？安全标志
3学生设计安全标志教师注意指导：
师：设计安全标志应该注意什呢？
1) 想画老师希设计安全标志样
2）标志简单眼懂
3）样起提醒注意作
4) 标志图中需引起注意方画
5）设计安全标志时间够话设计1—2安全标志
五作品讲评：
请2—3名设计师介绍作品
六活动总结：
教学结：
安全标志提醒预防危险避免事发生危险发生时够指示快逃离者指示采取正确效力措施
训练场
（）说说
老师出示交通标志中发现什？（引导学生发现交通标志颜色图案）
1根学回答引出颜色代表意义（蓝色：指示标志黄色：警
告标志红色：禁止标志）
2交通标志连连
（二）做做
导语：通节课学认识常见交通标志知道遵守交通规重性生活环境里许存某安全隐患请伙伴起动手做安全警示牌提醒注意安全吧
总结纳：遵守交通规保证身安全基础天节课学体会遵守交通规重性希学天学知识应生活中觉遵守交通规
教学反思：课教学涵盖面广仅明白学路应该注意方面知道关交通常识教学容带课外带社会带家庭然 学资源带进课堂进入实践：桌说说交通设施交通标志作学生生活历设计十字路口交通标志等形式体现教学弹性化利学生学活动实践创新远远超教材身环节通赛形式组抽签抽交通标志说学兴趣纷纷争着发言整教学程采活动化学形式进行 活动全程动态发展
第六课 安全通铁道路口
教学目标
1 相较行路汽车铁路学生稍显陌生通网络图片等形式帮助学生建立认 识解车时需相关事项
2 通交通安全应急常识知识学掌握基救方法学会救互救 应事发生应急措施
教学容交通安全应急常识
教学程
铁路交通安全
1谈话导入
师学坐火车家描述坐火车感觉坐火车时须注意安全问题
生介绍交流
师面通短片火车进步解
1道轨安全知识
2铁道路口安全常识
3电气化铁路安全知识
4火车安全常识
生交流观短片时收获新发现
师分组表演情景短剧
二交通安全应急常识
师果路发生交通事会做
学生交流
师结合刚学介绍现观屏幕需注意问题(实物展示课 25 页知识)
生交流收获
师首歌唱献出点爱世界变成美间生活中应该时需帮助伸出援助手做力事情
回顾交流编歌读歌：
绿灯放行红灯停遇见黄灯等等红绿灯眼睛通行安全建奇功
交通标志作清楚行动指示标志蓝白圆长正方形
警告标志三角形顶角仔细黄底黑边黑图案白底红图案
禁令标志压斜杠白底红圈黑图案三角形顶角分明
指路标志重左右记住三标线指示警告禁止
黄白实虚线条条线路辩明白交通意识时时记安全两字心中
教学反思：学生建立认 识解车时需相关事项
第七课安全坐公交车
教学目标
1 通谈话交流观交通短片辨证行行路时否遵循交通法制强化学生行路常识提高认识
2 结合学生常车实际通谈话辨证举例等方式全方位学生解掌握 汽车时应注意事项防止良事发生
教学程
行车安全
1谈话导入衣食住行缺现部分学步行学步行安全关系切身利益知道步行时应该注意问题呢
2请结合实际交流观点 生走路右行走行道两觉排队行走穿越马路时走斑马线果没斑马线应该没车辆通行情况穿越马路十字路口时信号提示穿越抢行攀爬交通互栏马路追逐嬉戏觉佩带黄帽尾机动车辆等等
3师学知道真少请观面短片短片中否注意行路安全果错请话友情提示
4生辨证交流
5学横穿马路交通规
6学生表演横穿马路情景短剧
7教师结 安全首先身认识重视安全觉遵守交通法安全会相伴
二汽车安全
师学汽车已越越快融入生活中出行带便捷条件节省时间坐汽车门学问面请常车学家做介绍然学介绍时家细心倾听时补充知道
生车秩序车抓牢扶稳车时头手等身体部位伸出车外车时等车子完全停稳急跳车站时提前车门旁边等候司机说话意车说话闹坐酒驾驶司机车辆
生车果想马路面车前车突然横穿马路车子开走清车辆行驶穿行坐型车时系安全带坐摩托车时戴头盔等
师学概括较全面现结合课课什补充 观安全短片通遵守交通规发生幸提高认识
（） 课外拓展
1 说说知道关交通安全格言
a) 关爱生命
b) 维护交通秩序争做文明公民
c) 良药苦口利病交通规利行
d) 法规心中安手中
e) 保障交通安全促进改革开放
f) 路车安全慢行快行安全行
2 议议
认识交通标志？请学交流放学观察路交通标志认识请教爸爸妈妈者查阅相关书籍
教学反思：结合学生常车实际通谈话辨证举例等方式全方位学生解掌握 汽车时应注意事项防止良事发生
第八课 铁轻轨安全行
学目标
()情感态度培养
坐铁时具避免意外伤害安全意识
(二)行技训练
1掌握安全坐铁技
2遇突发交通事时候够运简单技采取恰方法护求生求助
(三)知识验积累
解坐铁常识
二学重点
学生解坐铁时需注意安全事项引发学生安全思考
三学难点
引导学生学定技牢记安童谣提示方法培养安全意识
四学方法
课采谈话激趣事明理歌诵读行辨析等五学准备收集学生坐铁交通工具片六学程（）谈话激趣揭示话题1生活丰富彩仅校园里学会2结合片坐什样交通工具出行呢
3活动家带乐趣（二）学事明白道理1讲述安童话第幅图容2口水狼熊警官拦
课采谈话激趣事明理歌诵读行辨析等方法
五学准备
收集学生坐铁交通工具片
六学程
（）谈话激趣揭示话题
1生活丰富彩仅校园里学会爸爸妈妈起外出游玩参观
2结合片坐什样交通工具出行呢？
3活动家带乐趣外出活动想玩开心安全需注意什呢？
（二）学事明白道理
1讲述安童话第幅图容
2口水狼熊警官拦高兴啦嘀咕道：天真倒霉谁愿意扮演熊警官口水狼解释原
3讲述安童话第二幅图容
4猜猜：口水狼着急什？
5讲述安童话第三幅图容
6时口水狼悄悄熊警官说句话觉说什说说猜想理
（三）联系实际扩展认知
1播放铁文明视频片段
2回忆坐铁时候注意？
3想想：坐铁秩序什重？
4遵守秩序方便读歌
（四）行辨析指导行
1学游玩程中碰难题安童操第题说说发生什情况
2分组演演：碰种情况会办？
3总结：时候遵守秩序重玩安全开心
七演练设计
1讲讲
（1）坐铁没？
（2）遇什情况？
（3）作铁志愿者做呢？
2演演
（1）面文明淘气猴铁里吃东西留碎末究竟该劝阻呢？
（2）然口水狼居然狼狗带铁完全没顾忌客安全
（3）身边帮助？
3想想
方需注意安全秩序呢？
教学反思：学生掌握安全坐铁技遇突发交通事时候够运简单技采取恰方法护求生求助
第三单元 远离危险 珍视生命
第九课 安全体育设施器材
教学目标
1认知目标：解运动伤害事防范常识
2技目标：知道运动伤害事防范方法学会科学锻炼身体方法保护技
3情感目标：安全科学锻炼身体认识保护意识
二教学重点难点：
重点：知道体育运动安全注意事项
难点：体育运动安全意识深化体育活动中发运
三教法学法：
1学生探索想象发现寻求答案
2启发诱导学生进入教学情景学生体学生结合体育锻炼验活动历突出教学重点难点
四课型：体育健康室理研讨课
五教学课时：课时
六教学程：
（）导入
1导言：学足球赛？什感受？没危险呢？
（1）学生叙见
（2）教师纳出示课题
2引导学生探索：体育课课间活动应该注意安全事项？
学生讨交流发表
（二）学新知识
1运动前注意事项
（1）检查身体情况
参加体育活动首先解身体状况学会监督时注意身体功状况变化良症状时教师反映情况采取必保健措施切忌心脏病适合参体育活动疾病隐瞒病情勉强参加活动
学生疾病症状禁止参加体育活动：
① 体温增高急性疾病
② 种脏疾病（心肺肝肾胃肠疾病）急性阶段
③ 出血倾疾病肺支气咳血鼻出血伤久出血危险消化道出血久等
④ 恶性肿瘤
⑤ 传染病慢性疾病乙肝等
⑥患心脏病高血压等疾病学生禁止参加长跑等长时间剧烈运动项目锻炼
（2）检查场器材
认真检查运动场运动器材消安全隐患注意场中安全素场否整清石头土块检查沙坑松散度否石子杂物等检查体育设施否牢固安全器材完度等险确保身安全
（3）做运动准备
穿运动服装运动鞋佩戴种金属玻璃装饰物携带尖利物品等做热身准备活动
什做热身准备活动？（合作探究）
克服脏器官生理惰性减低运动伤害发生机会
运动前重视做准备活动准备活动做充分正确科学引起运动损伤重原准备活动充分肌肉脏神系统机兴奋肌肉供血量足样身体状态进行活动动作僵硬协调易造成损伤
果突然进行剧烈运动会出现心慌胸闷肢体力呼吸困难动作失调等现象
2运动时注意事项
（1）掌握动作领
体育锻炼活动中解掌握动作领方法仅够运动程中发挥技术动作达体育锻炼目消心理恐惧增强信心避免必伤害
（2）正确器材
解熟悉掌握器材性功方法严格遵守相关操作规程体育器械(铅球实心球等)中注意选择适场确保身安全时注意伤安全
（3）运动负荷适
参加体育活动根身体素质条件选择利增强体质运动负荷循序渐进易难负荷身体作负荷会损害身体适宜运动负荷效增强体质提高健康水
3运动注意事项
（1）认真做恢复整理活动
做恢复整理活动目体更紧张运动状态渡安静状态心脏逐渐恢复静放松身心果突然停止运动会造成暂时性贫血产生心慌晕倒等系列良现象身心健康造成损害
（2）检查运动反应
果感十分疲劳四肢酸沉出现心慌头晕说明运动负荷需调整休息
运动合理休息感全身舒服精神愉快体力充沛食欲增加睡眠良说明运动负荷安排较合理
（3）适补充量
参加体育运动消耗量量运动（运动前应适补充量）科学饮食保证身体需确保取佳锻炼效果
①半时1时进餐
②避免喝含咖啡饮料
③510分钟饮水（含盐）
（二） 课堂结：
1学生评知道少知识？
2学间互评表现谁学
3次记忆学知识
4教师纳总结
科学安全进行体育运动增强体质促进身心健康相反体育运动果做科学安全锻炼达运动目运动会体造成伤害懂体育运动安全常识掌握定安全防范知识养成良安全运动惯会达健康身心目
学生体育运动安全口诀
1课外活动操场检查场器材
2运动服装先换手表饰品摘掉
3锻炼前做热身活动四肢扭扭腰
4运动前喝点水剧烈运动适量
5遵守规讲文明危险动作杜绝掉
6运动全部结束恢复整理做
教学反思：通节课学牢固树立学生安全防范意识体育课课间活动教师仅具高度安全防范意识责义务帮助教育学生树立安全第思想想杜绝安全事发生安全防范意识更应该体育活动环节考虑全面容易出现危险环节提醒学生引起注意积极预防杜绝安全事发生重环节体育场体育器材时候教师首先保证场器材安全做运动时候鼓励赞扬时刻关注学生心理健康加强学生保护意识
第十课 安全飞镖
教学目标
1解飞镖运动够正确玩飞镖等生活中较危险玩具
2通学知道玩飞镖注意事项避免受伤害
教学准备
CAI课件套飞镖玩具
教学时间
1课时
教学程
情景导入
1教师出示：套玩具飞镖
问：知道什？（靶子贴门背）
2飞镖时朋友爱玩玩具猫米爹送米玩具飞镖米开心极天院子里练请屏幕：（播放米练飞镖动画）
（1）讲述刚播放事？
指名学生说说
（2）米干什？基尼干什？
指名学生说说
（3）发生什？样做行？什危险？
学生相互说说
（4）教师结：飞镖头尖锐果注意方法特容易带危险定安全玩飞镖（板书课题：安全玩飞镖）
二智慧屋
1玩飞镖快乐注意安全知道样做？
2分组讨：享受飞镖乐趣注意事项？
3学生汇报教师补充完整
4教师纳：
CAI课件次出示7条注意事项
学生读读
5记记
安全玩飞镖
飞镖尖锐意乱扔危险
掌握方法陪安全体验添趣味
三介绍飞镖运动
CAI课件文字介绍
四解决生活问题
1生活中喜欢玩具？
2想想玩具存安全隐患？
学生互相交流然回答
3教师纳总结：飞镖外弹弓弓箭等玩具页带危险玩玩具时定牢记注意事项安全玩耍
五做做
第62页：收获
六玩玩
教师组织学生玩玩飞镖玩程中注意强调注意事项
训练场 1记记 安全玩飞镖
课件出示：飞镖尖锐意乱扔危险
掌握方法陪安全体验添趣味
2写写 玩飞镖时注意什呢？赶快写提醒家吧
3说说 检查玩具存安全隐患？伙伴交流样玩安全趣？ 学生互相交流然回答 出示锦囊卷：飞镖运动种形式朗读
4做做第 62 页：收获
教学反思：解飞镖运动够正确玩飞镖等生活中较危险玩具通学知道玩飞镖注意事项避免受伤害
第十课掏鸟窝危险
教学目标
1解安全标志含义生活中意攀爬注意危险发生
2通学懂爱护鸟知道掏鸟窝破坏生态环境非常危险事情 教学准备
CAI课件安全标志实物
教学时间
1课时
教学程
导入
1谈话导入
2出示安全标志实物（禁止吸烟标志注意安全标志禁止通行标志禁止攀爬标志高压危险标志等）
问：标志认识？表示含义什？
指名学生说说教师适时补充说明
3教师纳：生活中方张贴安全标志时刻提醒着注意安全（教师禁止攀爬标志高压危险标志张贴黑板）朋友天性动喜欢爬高知道方攀爬？
二出示情境图
1请学带着问题认真：
（1）猫见什？
（2）猫做什？
（3）猫？
2谁讲述事？
指名学生说说
3通事知道什？（板书课题：掏鸟窝危险）
4教师结：猫爬电线杆掏鸟窝幸摔伤知道掏鸟窝件非常危险事情高处鸟窝会掏？
三智慧屋
1仔细阅读第64页容回答面问题：
（1）鸟窝般什方？
（2）树电线杆什爬呢？
（3）掏鸟窝鸟会造成样伤害？
（4）认应该做？
2指名学生汇报
3读读想想作者样做？
第66页锦囊卷两鸟蛋
4教师纳：掏鸟窝十分危险身安全保护鸟类保护生态环境掏鸟窝
四解决问题
1CAI课件出示（爬树图爬杆图攀高压塔图攀岩图）
2导入
1谈话导入：树梢电线杆时常见鸟窝学会耐住奇爬掏鸟窝举动危险哟出示课题
2出示安全标志实物（禁止吸烟标志注意安全标志禁止通行标志禁止攀爬标志高压危险标志等）问：标志认识？表示含义什？
指名学生说说教师适时补充说明
3教师纳：生活中方张贴安全标志时刻提醒着注意安全（教师禁止攀爬标志高压危险标志张贴黑板）朋友天性动喜欢爬高知道方攀爬？觉学攀爬行安全？说说理
教学反思：通学懂爱护鸟知道掏鸟窝破坏生态环境非常危险事情
第十二课窖莫乱进
教学活动目标
1知道什窖窖里危险
2解窖环境室环境区
3学会进入窖正确做法
4解跌入窖帮助受困者正确做法
教学活动材料教学课件相关视频玩具电话警示安全标志等
教学活动步骤
激趣导入
1放录音警车警笛声
2提问学听什声音呀发生什事情呢吧 3播放老清理窖气体中毒视频前半部分
师新闻中两位老什方发生危险
生窖窖什
4课件什窖
师天学第12 课进入窖心会教什知识 (板书课题12进入窖心)
二 猜猜猜猜猜
1猜猜果心掉进窖会样
选择题A摔伤 B昏迷 C死亡 (学生猜想答案异)
师学答案相没关系接着猜面题许答案会出现
2(观老清理窖气体中毒视频半部分)
猜猜什老没走出窖
选择题A摔死 B气体中毒
3什窖会产生毒气体呢 (课件播放配图讲解) (教师演示灯火实验)
4窖环境室环境什 (教师出示教具学生选择处黑板分摆出窖环境室环境)
5说说感受
6安全学生量进入窖果必须进入应该样做防 护措施呢 (课件展示)
三 安全卫士
1演演进入窖正确方法 (先分组演请组派代表演)
2学生点评说说谁演位做法安全 (教师点评)
3演演学慎掉进窖里刚路时会做
4选选发现跌入窖拨求救电话
5想想P57 面行√ 错×
师通学知道窖里隐藏着危险接着老师送家锦囊卷
四 锦囊卷
2 注意设施安全
3 做做寻找藏身边安全隐患做张提示卡提醒身边伙伴吧 五 收
获 知道窖便 果需进窖定做 定陪伴行遇突发情况拨 电话求助 教师总结生活中掌握必安全常识学会危险时沉着冷静面做 安全心中规牢牢记家健康成长哦
导入：家知道储存粮食蔬菜？没错条件限制现冰箱时候会挖窖存放蔬菜粮食现家家户户冰箱窖渐渐取缔区窖存放食物废弃窖成安全隐患学生窖解导致安全事发生智慧屋：窖作什？般说窖什样情形窖什会产生毒气呢？窖环境室外什区？应该正确进入窖呢？进入窖需注意事项？
教学反思：知道什窖窖里危险 解窖环境室环境区学会进入窖正确做法 解跌入窖帮助受困者正确做法
第四单元 防范伤害 呵护生命
第十三课轻信陌生
教学目标：
1 通学知道面陌生时轻信陌生
2 掌握独家时果陌生访时应该应
3 掌握独外遇陌生时该应
4 孩子树立安全意识会灵活应突发情况
导入课题
朋友听<兔子灰狼＞事？
天兔子独家灰狼装成兔妈妈声音敲门唱道：兔子乖乖门开开进兔子听妈妈声音灰狼声音灵机动门外说道：知道妈妈呢？尾巴伸进吧灰狼听尾巴伸进门缝里兔子劲门闭紧灰狼疼直唤：快放吧疼死终兔子聪明智赶跑灰狼 独家时碰陌生敲家门情况？时会做？ 外玩耍时碰陌生聊天纠缠情况？
天学轻信陌生板书课题（红笔书写陌生）
二 新授课
1认什陌生呢？陌生坏果陌生坏认接孩子目什？
2学说中说拐卖孩子生活中孩子陌生拐卖事情时发生想想拐卖孩子会什感受？爸爸妈妈会什感受？ （出示图）请学图
3．阅读案例思考
阿美什会发生样悲剧中受什启发？轻信陌生便陌生走会发生样悲剧中启发轻信陌生 悲惨事中知道仅轻信陌生学会正确防范陌生避免悲剧发生
讨：天爸爸妈妈家突然敲门认右图中学生做法较安全？
4总结：家防范陌生：①陌生开门
②弄出声音造成家假象
③电话核实情况
5果外玩耍时遇面情况会做？请图句话写出说说理
总结：①吃陌生东西
②陌生带路
③陌生车
④陌生聊天
6．知道外该应陌生面案例
学认圆圆做？什 ？遇样情况应该做？
7学处理办法非常坏计施强行拉走该呢？ 警察商店中店员求助声喊引起路注意
注意保持镇定果远处时假装认识快速脱身
三 通节课学收获什呢？
1轻信陌生话单独家时陌生开门
2单独外出玩耍
3陌生交谈
4接受陌生东西
5陌生带路
6外遇陌生时找周围信寻求玩耍
7爸爸妈妈电话核实
8拨报警电话
总结：时时刻刻树立安全意思采取效预防措施确保身安全 演练设计
1查查做做
爸爸妈妈起网查查便陌生搭话受骗新闻做张宣传报提醒家提供警惕
2唱唱
（1）组合作创编遇陌生安全歌
（2）全班交流评选佳创意歌
教学反思：陌生找说话警惕陌生说出姓名学校等信息陌生果纠缠旁边求救
第十四课劳动安全记心中
教学目标
1提高学生劳动时安全意识 2知道劳动时应注意安全问题
重点难点
提高学生劳动时安全意识知道劳动时应注意安全问题 教学准备
课前搜集具体信息
教学程
导入
播入歌曲劳动光荣 （幻1）
问：学知道首歌名字？（生齐答）
劳动光荣美丽整洁校园离开家天日常清扫维护面起安全卫士带短片（幻1视） 播放短片：劳动中安全1
问：短片中发现安全行？（幻2）（指名答）
师：日常生活中类似行节课起探讨样劳动变安全起（幻3）
二新授：
1先安全卫士样帮纠正安全行 播放短片：劳动中安全2（幻3视）
2师：短片家肯定想时劳动劳动程中遇安全行？安全行会带什样危害？（幻4）（指名答）
3正确劳动行会带危险应该样保证劳动程中安全呢？请家翻开书第6页家组形式学6—9页安全伴行想想：应该保证劳动程中安全呢？劳动工具时应该注意问题？请认帮助容划出（幻5）
（组汇报根学生回答进行板书）
4通学家明白劳动中注意事项现请家判断面行正确？什？（幻6）
（1） 丽站三楼窗台擦玻璃
（2） 刚完扫帚放回原位
（3） 强刚横抬着桶水
（4） 扫芳抢扫帚扫清洁区
（5） 红湿抹布擦电灯
5家说非常面请家结合承担劳动务结合劳动验桌说说劳动中应该样做？（幻7）（指名答）
6劳动安全已深深扎根心中齐读首校园劳动安全歌声（幻8）
校园劳动重安全意识提高
卫生值日攀爬擦拭电器先关掉
危险物品心劳动间歇闹
器械设施谨慎安全第记牢
三课堂结
学热爱劳动必备品质维护劳动成果应素质注意劳动安全更学生活保障校园美化家劳动光荣夸安全关系携起手勤劳双手慧头脑创造灿烂明天（幻9）
（齐读：校园美化家 劳动光荣夸 安全关系）
齐唱劳动光荣（幻9视）
板书设计：
劳动安全
闹 讲方法
爬高 讲规范
触电 讲技巧
教学反思：提高学生劳动时安全意识知道劳动时应注意安全问题
第十五课电闪雷鸣时
教学目标：
1知道雷然现象提高预防雷电伤害意识
2初步解雷电形成危害掌握防止雷电伤害基知识
活动重点：知道雷然现象解雷电形成危害
教学难点：掌握防止雷电伤害基知识
教学准备：
1事先师生家长收集关雷电知识资料
2教师制作幻灯片班瑞轻音乐三段
3事先排情景做需头饰
教学程：
情景趣味导入激发学生参兴趣
1哦宝贝夏天外边风景美开起汽车出玩玩吧（师带幼双手做握汽车方盘样开车出发师路提示学生站站名）
2请学仔细倾听分辨：什声音响？引出题（ppt第张雨）
3耳朵真灵真雨雷
二 解雷形成原
1讨：雷电什样子
2引导学生活动中够胆表述
3请学生分组肢体语言模仿雷声音闪电景象
4欣赏动态带声效ppt雷闪电图深入解电闪雷鸣
5教师点击ppt中超级链接播放动画帮助学生认识雨时雷电形成
6师生总结：夏天雷种然现象雷闪电形成原
三讨：雷电危害
1观ppt结合已验解雷电危害
2 雷电时会伤害雨雷时应该办？躲什方安全？什方定？
3学生够集体面前胆表述生活验
四出示幻灯片引导幼观察讨正确避雷方法
1引导学生讨图片中做法？？应该样做？ ※图雷电雨点树躲雨
※雷雨天伞空旷方踩水玩耍
※雷雨天雷雨中电话
※雷雨天家太阳水洗澡
2欣赏视频样防雷电
3师生总结避雷正确方法：
雷雨天气时量室关门窗离室墙壁远点室电视玩电脑电话时切断室类电源雷时沐浴等等果正雨中快找躲雨方躲树屋檐高建筑物远离高压线雨中狂奔玩耍万找避雨方双腿拢双手抱头原蹲
五情景游戏：雷雨进步加深学生保护验意识
1请名学生扮演太阳笑眯眯进场
2学生分组做行动作：电视玩电脑雨中踩水池塘游泳电话声说话路狂奔家洗澡钓鱼躲楼边等等角色
3四名学生做乌云入场
4四名学生扮演雷公电母边走边边嘴里发出雷（轰隆隆轰隆隆）闪电（咔擦咔擦）入场
5发现太阳四名学生扮演乌云四位雷公电母遮挡听电闪雷鸣时迅速做出正确反应迅速躲进家里书关门窗拔掉电源插头家中墙壁离开树停止钓鱼停止雨中玩耍踩水家里玩积木原双腿拢蹲避雷等等
3师总结学生游戏中正确反应轻松音乐声中结束活动
预防雷击灾害
1雷雨天气时注意关门窗
2雷雨天气时电器电源切断拔掉电源插头
3雷雨天气时带外接天线收音机电视机关闭手机更接电话
4雷雨天气时接触天线煤气道铁丝网金属窗建筑物外墙等远离带电设备赤脚站泥水泥
5雷电交加时喷头洗澡
6立寻找避雷场选择装避雷针钢架钢筋混凝土建筑物等处注意防雷装置部分找合适避雷场蹲
两脚拢双手抱膝量降低身体重心
7雷电交加时头颈手处蚂蚁爬行感觉头发竖起说明发生雷击应赶紧条求做防雷击动作掉身佩戴金属物品
8露天游泳池开阔水域船停留树林边缘
9电线杆旗杆干草堆帐篷等没防雷装置物体附
10停留水煤气电力设备拖拉机摩托车等外露金属物体旁边
11躲进空旷带孤零零棚屋岗亭里
12宜旷野中伞高举羽毛球拍锄头等
13应立停止踢足球攀登钓鱼游泳等户外活动
14起野外时应相互拉开米距离挤起
15高压电线遭雷击落时旁保持高度警觉心面跨步电压电击逃离时正确方法双脚拢跳着离开危险带
教学反思：知道雷然现象解雷电形成危害掌握防止雷电伤害基知识
第十六课雾霾袭少出门
知识目标
1解雾霾相关知识形成原
2掌握雾霾体健康影响
3掌握雾霾天气应措施
4解减少雾霾方法
程方法
1通文字材料视频获取雾霾相关知识形成原
2通视频文字材料获取雾霾危害
3通文字材料图片掌握雾霾天气应措施
情感态度价值观
1培养学生关注天气兴趣
2树立保护观念
3树立环保观念
教学重点 掌握雾霾体健康影响
教学难点：掌握雾霾天气应措施总结减少雾霾方法
教学程
[导入课题]
[播放幻灯片]雾霾景观图
学齐声回答雾霾
[教师]没错雾霾图片街头实景图期国华北区遭遇严重雾霾天气没幸免里出现程度雾霾什雾霾什危害？幻灯片
[教师]家越心情越越沉重原雾霾危害身边发生定警惕雾霾危害
问题导入
通文字材料讲解PM25指数雾霾关系
二解雾霾
1出示雾霾天气图片介绍什雾霾
2组讨谈谈身处雾霾切身体会（清周围景物感觉里灰濛濛路跑车灰起脏洗头换衣服次数变）
三介绍雾霾产生原
（1）出示新闻图片找学谈谈感受
（2）讨：请学结合图片实际讨：雾霾天气产生原
1空气流动
2汽车尾气排放
3工业化生产排放量污染颗粒
4燃煤企业排放量污染颗粒物
5道路扬尘建筑施工扬尘
四雾霾危害
（1）出示新闻图片（海某座楼雾霾天消失：铁里戴防毒面具：雾霾中明明白天街车灯开）找学谈谈感受
（2）讨：请学结合图片实际分组讨雾霾天气底带伤害
（3）结：雾霾仅会影响交通安全重直接危害身体健康会舒服会传播病毒细菌等等
1雾霾体健康影响（重点）
（1）呼吸系统影响
（2）心血系统影响
（3）导致传染病增
（4）引起婴佝偻病童生长减慢
2影响交通安全
五应雾霾天气
学生讨教师总结
1健康护航
（1）出门戴口罩效防止粉尘颗粒进入体
（2）早晚少开窗等太阳出开窗通风
（3）出门晨练室活动代室外活动
（4）注意调节饮食
2交通安全方面
六减少雾霾
1出示图片回顾雾霾形成原
（1）空气流动
（2）汽车尾气排放
（3）工业化生产排放量污染颗粒
（4）燃煤企业排放量污染颗粒物
（5）道路扬尘建筑施工扬尘
2根原结合身实际情况讨减少雾霾出份力
（1）骑行车步行学
（2）公交车量私家车
（3）手关灯时关掉电视等电器插头
（4）纸张双面
（5）购物时备购物袋
（6）少次性物品
（7）参植树活动
保护健康学生讨：针雾霾带危害样保护健康受侵害提示：衣食住行运动方面考虑）
结：1量减少外出关闭门窗
2饮食清淡吃水果少出辛辣刺激食物
3锻炼改室
4果必须出门带口罩回时洗脸漱口
训练场
媒体展示训练容学生判断列事应该做事应该做？
活动三：抗击雾霾做起
雾霾种气污染状态做减少种危害呢？学生讨
结：植树种草绿色出行节约电少放鞭炮杜绝露天燃烧等
仅保护生命健康留美环境
教学反思：学生解雾霾相关知识形成原掌握雾霾体健康影响掌握雾霾天气应措施解减少雾霾方法
第十七课巧灭身边火
情感态度目标：
1．火灾造成危害产生痛惜感防火愿树立防火意识
2．认识火生活类文明进程中作火喜爱感产生正确火意识
3．形成火辩证态度
教学目标：
1．认识火够发光发热特征
2．知道火日常生活工业医疗军事等方面处初步解火起源
3．认识火灾危害解常见产生火灾原知道正确火方法火灾中救办法
教学准备
1．火娃娃角色：身着红裙子头戴火焰头饰
2．国起型火灾录片段
3．贴防火标记加油站仓库挂图
4．酒精灯火警牌电话湿毛巾干
教学程[
教师点燃酒精灯引导学生感知火特性
1．黑暗方点燃盏灯火会样什
2．请朋友手轻轻盏灯火说说什感觉什
3．教师结火会发光发热特性
二交流验扩展幼火处认识激发幼火喜爱情
1．什方火火什 (教师通提示幼火作认识日常生活中扩展工业医疗军事等领域)
2．火处知道类样发现火
教师结：久久前没见火火生活艰难突然次森林着火发现火烧死动物吃火保存发现钻木取火两块石头撞击取火火烤肉明取暖驱赶野兽生活越越变越越聪明现火帮做饭烧水外炼钢发电治病等做事情
朋友喜欢火
情境表演火娃娃场
火娃娃：朋友认识火娃娃处发光发热生活中缺少伙伴啦啦处走走吧 (火娃娃走贴防火标记加油站仓库挂图前做害怕状)
教师：火娃娃
三认识火灾危害解引起火灾原树立防火意识
1．火娃娃什害怕牌子见防火标记
2．火处什防火呢
3．幼观火灾录
(片段)提问：位老奶奶什哭伤心心里感觉样起火灾样引起
(片段二)提问：起火灾什引起(玩火)国家珍贵文物烧毁心里感觉样玩火果玩火办
(片段三)起火灾什引起 (抽烟)树木烧毁心里样想见抽烟办
(片段四)起火灾什引起(放炮)什许城市禁止放炮遵守规定
片段{五)起火灾什引起(正确煤气)朋友家烧环妈妈烧伤感觉样应该样预防煤气着火
情境表演火娃娃哭着场
教师：火娃娃哭
火娃娃：没想会带灾害造成损失朋友定帮帮样减少危害呢 (火娃娃退场)
4．朋友帮帮火娃娃告诉生活中预防火灾
四学火灾中救办法
1．果火着起应该办
教师帮助幼总结种救办法①火警119②声呼救③毛巾捂着嘴低身子跑离现场④滚⑤水救
2．游戏：着火办
火娃娃出场意四处移动幼想出种方法救方法正确火娃娃离开方法误火娃娃捉着
3．教师针学生游戏情况进行评价
演练设计
1演演
请学生伙伴起安童话变成课剧组演
2连连
仔细图引导学生思考应该样做强化消防标识作加深理解火灾逃生技
教学反思：初步识消防标识作遇突发火灾事时候够运简单技采取恰方法护求生求助
第十八课求助电话帮忙
教学目：
1．学生解119110120122等求助电话作拨注意事项
2．学生掌握拨求助电话方法学会帮助救助
教学重难点：
1．正确拨求助电话
2．清楚认识谎报胡乱拨求助电话严重果
教具准备： 媒体课件卡片电话机
教学程：
课间导入揭示课题
1孩子喜欢交朋友？天老师带家认识位新朋友请(课件
出示朋友图片)学生图明谁招呼？请全班孩子起新朋友招呼（班孩子真礼貌真热情）
2．师：天明家（播放课件：偷出现）哎呀明危险该
办？赶快帮朋友想想办法吧
（教师根学生回答相机贴出：快拨 110）办法真英明110
种紧急求助电话该拨呢？天起学：求助电话帮忙（板书课题学生齐读课题）
二探究
（）拨110
1．紧急情况该拨紧急电话呢？位孩子愿意帮明警察叔
叔电话？
2 尝试拨：请拨电话余孩子请仔细听样拨警察
叔叔时赶救明？（指名尝试拨110学生仔细倾听发现问题获新知）
3．教师相机点拨指导黑板贴出卡片：注意事项（详细址简述情况）
1）关注学生表情语气提醒学生说出拨电话号码
2）拨电话学生没说清详细址师：样时赶？追问：
什？（没说清具体址）定说清具体点单元楼层门牌
3）指名拨紧急电话教师生配合表演
4）勇敢聪明孩子拨110结果样呢？起吧（课件
播放偷抓片段）师：正智星帮忙偷捕听（课件播放掌声）掌声送英勇警察叔叔送班助勇士拨110警察局求助抓偷真
（二）解余求助电话作
1．渡：通刚学朋友知道拨110警察局报警抓住
坏生活中110样紧急电话呢？该呼求助？什作呢？
2．指名说教师机贴出：119120122急救中心消防队扑灭火灾救护伤病员处理交通事
3巩固练：设置情境请生判断该拨求助电话里求助 A街
见两车相撞幸没受伤 B老奶奶坐公交车晕倒余客真着急
啊 请学生假设生活中出现紧急情况余学生判断：该拨号码求助？
4孩子紧急情况发生（课件出示火灾图片）加工厂肯定伤心难帮帮吧样情况该拨什电话呢？学生说：拨119
5指名尝试拨119评价
6出示结果：接位勇敢孩子求助电话结果样呢？（课件出示：消防车
声音消防队员灭火图片）消防员叔叔迅速赶火灾现场相信场火会迅速扑灭谢谢班热心助孩子
（三）拨120
1．渡：朋友生活中意外时发生（课件出示：车祸图）
2．朋友什？时该帮帮受害者呢？（拨120） 预设：拨122（练拨）伤者时救助该拨什电话呢？（拨120）该正确呼呢？
3．请生台表演拨点拨评价（指出时件事情提醒
时马路时定特心）
4．出示拨结果（课件播放消防车声）位叔叔时救助感谢两位孩子 （四）结：（指着板书）正确呼紧急电话：快拨说清详细址环境特征简说清事情发生情况样时救助
三情景模拟
1．渡：孩子生活中意外实太（课件出示图片）需帮助赶快帮帮吧选择副图片帮助图片中朋友求助
2 学生桌间练教师巡视相机指导：说清详细址
3．请生台进行情景表演学生注意倾听
4．学生评价
5师结
四．读歌巩固求助电话知识（视时间灵活定）
五拨紧急电话注意事项
1师：孩子关求助电话点老师提醒：（课件逐条出示） ·110119120122等求助电话时通讯工具免费拨
· 目前国部分城市已119110122等求助电话统110方便市民拨信号全方110拨通
· 谎报胡乱拨110119120122等求助电话违法行负法律责
2什谎报胡乱拨求助电话会严重果呢？（生发表意见） 师结：谎报意拨求助电话会耽误许宝贵时间会误事千万意拨（板书：千万意拨）
六谈收获 孩子通天学定收获吧谈谈收获？
七总结
孩子愉快40分钟里仅知道拨110警察报警快速抓住坏蛋拨119消防队报警时扑灭火灾拨120急救中心求助病伤者时治疗掌握正确呼紧急电话方法老师真感骄傲 老师相信通天学定成救救助孩子
八作业
查查： 知道求助电话？分起什作？拨时注意什？ （视时间定请生谈谈算采什方法完成作业）
演练设计
1做做
（1）伙伴合作练拨电话求助技
（2）家记清楚？表演巩固记忆
2写写
（1）课堂书写反馈交流
（2）督促学生实际生活中落实行求
教学反思：解简单救援常识通学学会正确拨救援电话
数学教师教学计划
班学生数学学情况分析
（）学生分析
班级学生69名学期数学学基知识技方面基已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣遇思考深度较难问题时畏缩情绪学期期末测试中格率100均分93分进生转化50成绩代表学数学情况课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该关注已基形成兴趣持久保持逐步引导思维乐趣体验成功获乐趣
(二)教材分析
学期教材容包括面容：100数两位数加减整十数两位数加减位数法初步认识1～6法口诀认识民币长方形正方形三角形行四边形圆直观认识简单统计数学实践活动
二学期教学指导思想
1重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系[源ZxxkCom]
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验[源学科网]
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学[源Z*xx*kCom][源学#科#网Z#X#X#K]
三学期教学目求
()知识技方面[源ZxxkCom]
1历实际情境中抽象出数程认识100数初步认识计数单位十百初步认识数位数位序初步理解100数组成掌握数序会较两数
2历探索两位数加减整十数两位数加减位数口算方法程较熟练进行口算
3现实情境中认识民币单位元角分知道1元10角1角10分爱护民币
4历观察常见面图形程直观认识图形正确识图形
5初步感受形体联系初步感受直线图形曲线图形
6钉子板围出方格纸画出长方形正方形三角形行四边形
7历收集整理描述分析数程日常生活中事物现象进行简单分类学会简单符号收集整理数统计结果填入简单统计表
8懂简单统计表初步表中数进行简单分析判断推理
(二)数学思考方面
1认数程中初步发展思维力认识计数单位数位序时学具体现象中概括出数学规律学数组成较时进行分析综合判断推理等思维活动整理数序时发现百数表规律等[源学科网]
2探索掌握100加减口算方法时培养思维准确性口算练中初步培养思维敏捷性算法样化中初步培养思维灵活性
3认识法程中初步体会般特殊关系学法口诀程中初步培养学策略发展推理力
4认识常见面图形图形进行折剪拼等变换中初步培养空间观念
5解决问题程中进行条理思考运方法获结果合理性进行初步判断利估计监控计算数检查解决问题答案运统计数进行合情推理等[源ZxxkCom][源学科网ZXXK]
(三)解决问题方面
1教师组织运认识数描述交流现实生活中事件
2教师指导实际生活现实情境中发现数学问题提出问题应已掌握数学知识方法解决问题
3具体问题情境中探索解决问题效方法致表达解决问题程教师安排回顾分析解决问题程
四教学措施
1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动[源ZxxkCom][源学科网]
2课堂教学中注意利孩子理解问题味难广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
3布置较趣作业动手作业少呆板练
4加强家庭教育学校教育联系适教家长正确指导孩子学方法
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