四年级下册数学教案-4.1认识三角形︳西师大版（1）

认识三角形教案设计

课题 认识三角形
课型
新授课
参赛教师

教学
目标
1通探究讨发展三角形三条线段围成图形
2知道三角形部分名称三角形字母线表示法知道什三角形底高会做出三角形条高
3解决问题程中发现三角形具稳定性知道三角形稳定
教学重
难点
教学重点：理解三角形特性三角形高画法
教学难点：三角形高画法
教具学具媒体应

课 时
1


教
学

程



教师学生活动
引入揭题
师：学年级已初步认识三角形找找三角形学生先说说三角形然说说②③ 三角形什？
天节课深入认识三角形（揭题）
设计意图：利图表学生已学知识点进行整理整理三角形部分知识体系程中进行补充学生三角形图形统观
二认识三角形
1师：什②号三角形？三角形三条边直直？线段射线直线？（生说图片演示）
2师：什③号三角形？手势划围起？
3出三角形概念：三条线段首尾连接围成图形三角形
[设计意图：帮助学生较理解线段围成含义培养学生抽象概括力语言表达力]
三画三角形
1师：学着想表达画出三角形？试试样老师前面黑板画学生伸出手空中画
2出三角形特点前面三角形图形请出学仔细观察三角形相方？三角形三顶点三条边三角黑板三角形认认边角顶点？
四三角形高
1师：学海绵宝宝派星谁啊？说派星高学想海绵宝宝高样太？想办法容易
2师：果移两物放水线眼出？
3师：学较海绵宝宝派星谁高两三角形高
4师：派星三角形三角形高里？里里？
5请学生黑板三角尺划三角形高
课件动画三角形变变请学生划三角形高课件动画三角形变变学生划三角形高
回顾整理：课间动画面变化两三角原成原样子重合起放
组交流反馈三条高什相方
结：三角形顶点边垂直线段长度做三角形高三角形高虚线表示
[设计意图：通创设具体情境然学生助已知识验解决具体问题形成知识迁移]
6师：表达方便三角形三顶点分ABC表示三角形说成△ABC：读作：三角形ABC记作：△ABC三角形三顶点ABC边分条？学生说说指指认认学三条边三角形底
7三角形高底什关系？三（1）角形里画出条高？条高请说说底里？果找AC边高会长样？剩条底请问条底边高长样学手势划
（2）通起闪蓝色底高师：果继续闪会谁谁起闪？蓝色底高闪绿色底高闪红色底高闪说明底高应
8画高
（1）师：黑板三角形果面条指定底请问学高画出啊？请学生黑板画学出尺子练画
请老师说清楚说明白画高
（2）课件示范画高老师势讲解留时间学生修正结
五三角形特性
欣赏生活中三角形
师：说明生活离开三角形知道方什做成三角形？三角形具稳定性生活中处处三角形
[设计意图：通建筑图片增强学生数学源生活认识激发学生学兴趣]
三总结全课
师：学学什感悟家起分享？关三角形知识会学兴趣兴趣学提前研究
板书
认识三角形
3条线段围成图形师三角形
3条边
3角
3顶点


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