附件：教学设计方案模版
教学设计方案
课程
三角形认识
课程标准
学生通第学段四年级册空间图形容学三角形已直观认识够面图形中分辨出三角形基础教学三角形含义认识三角形部分名称会画三角形高
教学容
分析
教育部审定2013年义务教育教科书四年级册第五单元第课时教学设计围绕点进行：1．画三角形说画法辨析交流程中理解围成含义概括三角形含义培养学生观察力语言表达力2．说说指指写写三角形部分名称活动中 认识三角形基特征建立三角形表象3．动作操作尝试画高辨析交流学生演示尝试程中学会画三角形高学画高前应先学生清楚什三角形底什三角形高学生阅读教材学基础安排两次画高活动第次：学生尝试画高展示出作品引导学生辨析辨析交流中已学旧知建立联系掌握画高方法第二次：画出三角形高学生认识意三角形3条高尝试中学生画出锐角三角形三条高直角三角形钝角三角形部分学生画出三角形条高通教师讲解演示学生知道两种三角形三条高进总结出意三角形3条高
教学目标
1 知道三角形部分名称认识三角形三角形高三角形底会三角形进行命名
2 通动手操作体验三角形高画法理解三角形3条高
3 会画三角形高
学目标
会画三角形高
学情分析
画三角形高实际学生已学直线外点画已知直线垂线段样学生已掌握方法学期会画行四边形梯形高
重点难点
体验三角形高画法理解三角形3条高
直角三角形钝角三角形3条高画法
教学媒体选择
课件实物投影仪
课程实施
类型
√
偏教师课堂讲授类
偏合作探究学类
备注
教学活动步骤
序号
名称
课堂教学环节学活动环节
长度
1
情境导入
ppt展示世界三角形形状建筑物创设帮助部落王寻找三角形子民情境
5分钟
2
创设情境务
位三角形子民进行体检第项量高引出画三角形高务开展前铺垫：先认识三角形高三角形底两概念
5分钟
3
画高
针类型三角形分进行画高
15分钟
4
巩固练创设务
填空判断画高练
10分钟
5
收获
回顾反思收获
3分钟
教学活动详情
教学活动1：*******
活动目标
画锐角三角形3条高
解决问题
锐角三角形3条高
技术资源
课件展示锐角三角形学生理解底高课件展示旋转三角形体会底高
常规资源
练纸孩子动手画感受画3条高
活动概述
生动手画高画出条高
转动锐角三角形调皮锐角三角形转量高？引出画条高初步感知应边应高
转动锐角三角形画第三条高
结：锐角三角形三条高
教学策略
直观教学体验教学
反馈评价
开始学生画3条高部分学生理解通展示旋转三角形部分学生知道样画3条高
教学活动2：*******
活动目标
解直角三角形钝角三角形3条高画法
解决问题
直角三角形钝角三角形3条高画法
技术资源
课件展示直角三角形钝角三角形3条高画法
常规资源
练纸学生画高
活动概述
学生动手画直角三角形钝角三角形3条高初步感受两种三角形3条高画法
教学策略
直观教学体验教学
反馈评价
部分学生会画两种三角形3条高通展示然学生模仿学生基掌握
评价量规
练纸
参考书
学教心理学
备注
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学设计方案
课程
三角形认识
课程标准
学生通第学段四年级册空间图形容学三角形已直观认识够面图形中分辨出三角形基础教学三角形含义认识三角形部分名称会画三角形高
教学容
分析
教育部审定2013年义务教育教科书四年级册第五单元第课时教学设计围绕点进行：1．画三角形说画法辨析交流程中理解围成含义概括三角形含义培养学生观察力语言表达力2．说说指指写写三角形部分名称活动中 认识三角形基特征建立三角形表象3．动作操作尝试画高辨析交流学生演示尝试程中学会画三角形高学画高前应先学生清楚什三角形底什三角形高学生阅读教材学基础安排两次画高活动第次：学生尝试画高展示出作品引导学生辨析辨析交流中已学旧知建立联系掌握画高方法第二次：画出三角形高学生认识意三角形3条高尝试中学生画出锐角三角形三条高直角三角形钝角三角形部分学生画出三角形条高通教师讲解演示学生知道两种三角形三条高进总结出意三角形3条高
教学目标
1 知道三角形部分名称认识三角形三角形高三角形底会三角形进行命名
2 通动手操作体验三角形高画法理解三角形3条高
3 会画三角形高
学目标
会画三角形高
学情分析
画三角形高实际学生已学直线外点画已知直线垂线段样学生已掌握方法学期会画行四边形梯形高
重点难点
体验三角形高画法理解三角形3条高
直角三角形钝角三角形3条高画法
教学媒体选择
课件实物投影仪
课程实施
类型
√
偏教师课堂讲授类
偏合作探究学类
备注
教学活动步骤
序号
名称
课堂教学环节学活动环节
长度
1
情境导入
ppt展示世界三角形形状建筑物创设帮助部落王寻找三角形子民情境
5分钟
2
创设情境务
位三角形子民进行体检第项量高引出画三角形高务开展前铺垫：先认识三角形高三角形底两概念
5分钟
3
画高
针类型三角形分进行画高
15分钟
4
巩固练创设务
填空判断画高练
10分钟
5
收获
回顾反思收获
3分钟
教学活动详情
教学活动1：*******
活动目标
画锐角三角形3条高
解决问题
锐角三角形3条高
技术资源
课件展示锐角三角形学生理解底高课件展示旋转三角形体会底高
常规资源
练纸孩子动手画感受画3条高
活动概述
生动手画高画出条高
转动锐角三角形调皮锐角三角形转量高？引出画条高初步感知应边应高
转动锐角三角形画第三条高
结：锐角三角形三条高
教学策略
直观教学体验教学
反馈评价
开始学生画3条高部分学生理解通展示旋转三角形部分学生知道样画3条高
教学活动2：*******
活动目标
解直角三角形钝角三角形3条高画法
解决问题
直角三角形钝角三角形3条高画法
技术资源
课件展示直角三角形钝角三角形3条高画法
常规资源
练纸学生画高
活动概述
学生动手画直角三角形钝角三角形3条高初步感受两种三角形3条高画法
教学策略
直观教学体验教学
反馈评价
部分学生会画两种三角形3条高通展示然学生模仿学生基掌握
评价量规
练纸
参考书
学教心理学
备注
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