2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价第一课时教案


    第四单元 然界水
    课题4 化学式化合价 第课时

    教材版
    教版
    年级册
    九年级册
    章节名称
    第四单元 然界水 课题4 化学式化合价






    教学目标
    三维目标
    1知识技
    (1)解什化学式化学式意义
    (2)学会简单化学式读法
    2程方法
    通化学式意义学学生学会化学语言表述物质组成
    3情感态度价值观
    (1)通化学式学学生感受化学语言独特魅力增强化学学科喜爱
    (2)通化学式学学生领会必须根客观事实化合物组成写化学式建立科学物质观实事求科学精神
    重点
    1化学式表示某物质组成
    难点
    化学式书写
    教具
    PPT课件
    教学法
    合作探究讨相结合启发式教学法
    教学程
    第课时
    教学程
    课前练
    写出列物质符号求类:
    铁汞碳硫磷氦氖氧气
    氮气氢气水二氧化碳 氧化铁高锰酸钾氯化钠
    1单质:(1)金属单质:
    (2)非金属单质:
    (3)稀气体:
    2化合物:(1)氧化物:
    (2)化合物:
    导入新课 化学式
    [思考] 化学符号称化学式通种物质化学式观察认化学式素呢?
    1化学式定义
    想想 议议
    1 什化学式?
    2 物质化学式? 化学式意书写?
    3 种物质化学式?
    讲讲
    认化学式表示什呢(涵义呢?) H2O例说明
    2化学式意义:
    宏观
    ①表示种物质
    ②表示种物质什元素组成
    微观 (弄清物质构成)
    分子构成物质说化学式表示:
    ③该物质分子
    ④该物质分子构成
    [投影展示]
    练练 1请水化学式表示意义参考说说二氧化碳化学式(CO2)表示意义
    2 写出氯化钠(NaCl)金属铁( Fe)意义
    [讨] 符号H2HH22H2具意义?分什?
    [结] 元素符号化学式前面加数字具微观意义n某分子n某原子
    [渡] 学化学式意义化学式会读?写出物质化学式呢?
    3化学式写法读法
    (1)单质化学式写法:
    原子构成分子: 氢气H2氧气O2等
    单原子直接构成 ①金属(铁Fe铜Cu等)
    ②固态非金属(碳C磷P等)
    ③稀气体(氦He氖Ne等)
    (2)化合物(研究两种元素组成化合物)
    ①写法:a氧化物:CuOP2O5氧右
    b金属非金属元素组成化合物:NaClZnS金左非右
    (注意)1化学式中原子数1时1标出
    2化学式中右方数字般简整数
    ②读法:般右左读作某化某例:ZnS读作硫化锌时读出化学式中种元素原子数Fe3O4读作四氧化三铁
    [思考] 物质化学式否物质状态改变?
    [结] 种物质化学式该物质状态关例:水冰化学式H2O
    [课堂结]
    通节课学知道表示物质组成化学式化学式表示该物质中种元素表示出该物质中分子中种原子
    练练
    写出列物质化学式 铜 磷 氦气 四氧化三铁

    读出列物质名称 Mg S Ne HgO KCl

    课题巩固
    1酒精化学式C2H5OH 酒精( )种元素组成酒精分子中含( )原子酒精中碳元素氢元素原子数( )
    2列化学式否正确错请更正
    氮气—N
    氖气—Ne2
    氧化镁—MgO
    二氧化锰—MNO2
    氟化钠—FNa
    2南京已陆续开始西气东输工程送天然气天然气成分CH4列四位学讨化学式CH4意义中错误 ( )
    A表示甲烷种物质
    B表示1甲烷分子
    C表示甲烷碳氢两种元素组成
    D表示甲烷气体1碳原子4氢原子组成
    3列方框中表示2N2示意图

    4.列化学式中书写错误 ( )
    (A)氧化钙(OCa)
    (B)氧化镁(MgO)
    (C)三氯化铁 (FeCl3)
    (D)三氧化硫(SO3)
    课作业
    册课P88题 12(1)(2)(3)

    板书设计
    课题4 化学式化合价
    化学式
    1定义:元素符号数字组合表示物质组成式子做化学式
    2意义(水例)
    宏观
    微观
    3化学式写法读法
    布置作业
    册课P88题 12(1)(2)(3)
    教学反思
    学生惯书写速度影响课题容够时间扎实化学式含义书写化学式留课时加强练
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教案

    主要介绍了化合价的涵义、表示方法,以及常见元素及原子团的化合价,计算化学式中某一元素的化合价以及根据化合价写化学式。

    3年前   
    415    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价第一课时教案

    三维目标1.知识与技能(1)了解什么是化学式及化学式的意义;(2)学会简单化学式的读法。2.过程与方法通过化学式意义的学习,使学生学会用化学语言表述物质的组成;

    3年前   
    391    0

    2020_2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教案

    1. 能够说出任一化学式表示的4个意义2. 知道化学用语前面和右下角的数字所表示的意义3. 会读单质和简单化合物4. 会写单质和简单化合物的化学式

    3年前   
    482    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教案(3)

    一、教材分析1、教材的地位和作用: 本节课包括“化学式及化合价”两部分,共分为2个课时,这些都是学习化学的重要工具,是今后化学学习的必备基础。如何书写单质、简单化合物的化学式,能说出化学式的意义...

    3年前   
    419    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册4.4化学式与化合价教案

    1.了解化学式的涵义,能用化学式表示某些物质的组成。2.知道一些常见的元素和根的化合价,并能利用化合价推求化学式。

    3年前   
    467    0

    2020-2021学年人教版九年级化学上册教案-4.4化学式与化合价14

    物质组成的表示方法很多,哪种表示方法最通用、简洁、准确、能看出各种粒子的个数比,需要学生对比理解;通过物质的化学式可以看出多种信息,哪些信息能表示化学式的意义,需要细心梳理。宏观、微观、符号这三...

    3年前   
    419    0

    2020_2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价第二课时教案

    【教学目标】知识与技能:1. 知道一些常见元素原子团的化合价。2. 能用化合价推求化学式。过程与方法:由离子带的电荷引出化合价,运用化合价可以写出正确的化学式,从化学式中也可以推算出化合价。

    3年前   
    518    0

    2020_2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价学案

    1.会根据化学式计算物质的相对分子质量、化合物中元素间的质量比和化合物中某元素的质量分数2.会根据化学式基本计算做适当应用。

    3年前   
    456    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子第一课时教案

    一、教学目标1、知识与技能(1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的(2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子(3)通用微粒的观点解释某些常见的现象

    3年前   
    381    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册7.1燃烧和灭火第一课时教案

    1、认识燃烧的条件和灭火原理2、通过活动与探究,培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能3、在学生体验科学探究过程中,培养学生思维能力,分析问题、解决问题的能力。

    3年前   
    412    0

    2020-2021学年人教版九年级化学上册教案-3.2原子的结构第一课时

    过程与方法目标 培养学生分析、处理数据的能力; 尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工 情感态度与价值观 培养学生分析、处理数据的能力; 尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工

    3年前   
    387    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案

    一、教学目标1、了解原子是由质子、中子和电子构成的2、了解原子中各粒子的电性、电量及相互关系3、进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育;体会人们对物质世界的认识是不断修正、补充的。...

    3年前   
    497    0

    人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 教案

     化学式与化合价(一)【三维目标】 一、知识与技能目标 1.了解什么是化学式。2.学会简单的化学式的读法和写法。 3. 了解 化学式的意义 。4.能看懂商品标签或说明书上标示的物...

    9个月前   
    144    0

    人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 教案

    《化学式与化合价》教学设计一、教学目标:  知识与技能1、了解化学式的涵义,让学生理解化合价的本质2、让学生掌握化合价中元素化合价的一些规律,熟记一些常见的化合价,并学会根据化学式计算化合价的...

    9个月前   
    173    0

    (中考化学)2019年中考化学模拟试题:化学式与化合价

    (中考化学)2019年中考化学模拟试题:化学式与化合价   【模拟试题】(答题时间:35分钟)   一、选择题:   1. 下列物质的化学式书写正确的是   A. 氧化锌OZn B. ...

    5年前   
    1147    0

    人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案 (1)

    一、教学目标(一)、知识与技能:1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成.2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算.

    3年前   
    458    0

    人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案

    一、教学目标(一)、知识与技能:1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成.2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算.

    3年前   
    491    0

    人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案 (1)

    (1)了解什么是化学式及化学式的意义;(2)熟记常见元素及原子团的化合价;(3)能利用化学式简单推求化合价,进而能用化学式正确地表示常见物质的组成;(4)学会简单化学式的读法。

    3年前   
    520    0

    人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案

    一、学习目标:(1)求物质的相对分子质量;(2)求物质中各元素的质量比;(3)求物质中某元素的质量分数。

    3年前   
    465    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案

    认识分子是构成的物质的微粒之一,并知道构成物质的微粒的基本性质;分子是保持物质化学性质的最小粒子;能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。

    3年前   
    433    0

    文档贡献者

    夏***子

    贡献于2021-05-11

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档