2020年春季学期教学工作计划
课教师：黄滢燕 教班级：四（2）班 教学科：数学
班级情况分析
1班级概况：
四(2)班学生53中数男学部分学生乡村极少数县城孩子学生数农村热爱劳动活泼动集体荣誉感强学生数家庭贫困家长文化程度普遍高子成龙女成凤心教育方法家校配合够减负推素存认识偏差
2知识掌握情况：
计算方面学生差较数学生口算做脱口出部分学生知识掌握直接影响口算速度计算正确性学生方面表现出差距非常计算式题部分学生计算速度极提高种计算良惯养成应题掌握够部分学生认真分析题意正确列式根应题数量关系分析题意种应题结构掌握够时解决实际问题力提高学期教学带定困难
3学惯兴趣方法心理特征：
学惯兴趣方法学生中少数学生数学课学兴趣浓厚正确学方法学数学课遵守课堂常规专心投入认真完成作业懂问题时胆提问半数学生时学惯学态度课堂专心致志课注意力分散思想开差学目性够明确保持基纪律学生课堂止专心发影响周围学学生课堂愿开口发言积极学期效开展课堂讨提高学效果学期努力方
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2020年春季学期教学工作计划
课教师：黄滢燕 教班级：四（2）班 教学科：数学
班级情况分析
1班级概况：
四(2)班学生53中数男学部分学生乡村极少数县城孩子学生数农村热爱劳动活泼动集体荣誉感强学生数家庭贫困家长文化程度普遍高子成龙女成凤心教育方法家校配合够减负推素存认识偏差
2知识掌握情况：
计算方面学生差较数学生口算做脱口出部分学生知识掌握直接影响口算速度计算正确性学生方面表现出差距非常计算式题部分学生计算速度极提高种计算良惯养成应题掌握够部分学生认真分析题意正确列式根应题数量关系分析题意种应题结构掌握够时解决实际问题力提高学期教学带定困难
3学惯兴趣方法心理特征：
学惯兴趣方法学生中少数学生数学课学兴趣浓厚正确学方法学数学课遵守课堂常规专心投入认真完成作业懂问题时胆提问半数学生时学惯学态度课堂专心致志课注意力分散思想开差学目性够明确保持基纪律学生课堂止专心发影响周围学学生课堂愿开口发言积极学期效开展课堂讨提高学效果学期努力方
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