培训员指引辅导技巧


    






    培训员指引






    辅导技巧
    (1102)



    事模块
    辅导技巧 (1102)
    需培训资源
    投影仪屏幕白板笔白板纸
    学员作业观察员反馈指引咭4張

    时间
    (分钟)
    胶片

    学员作业


    培训指引
    15

    P1
    白板纸

    欢迎
    勤安排
    q 欢迎学员参加培训课程
    q 说明培训求


    白板纸


    破冰游戏
    学员轮着做
    1介绍 说出名字屬裝瓶廠职责
    2 扮演教練 教家运动动作
    3 分享课程期
    4 全体学员重复教运动动作

    破冰游戏写白板紙

    P2

    课程目标


    25
    P4




    1 什辅导

    q 提问 什辅导
    q 探讨辅导意义


    P2
    组讨 (10 分钟)
    辅导会处
    q 提问
    辅导 需 什?
    q 请组讨结写白板紙 派代表出分享结果
    P58

    2 辅导重性益处
    § 接受辅导员工
    § 辅导员
    § 公司

    品质圈 (举例 日例子)
    q 讓学员解辅导已公司处

    q 质起 辅导提高质素基方法
    q 学员相信辅导值做
    30
    P9

    P3
    辩 (20分钟)
    辅导员否定辅导容范围专业认识进行辅导
    § 学员分成正反兩方学员行選擇入组
    § 選出发言代表三

    q 绝否答案

    q 举例滑雪教練教網球
    P1012




    3 优秀辅导员需具备特质
    § 力方面
    § 思想方面
    司辅导员特征较
    q 提问
    优秀辅导员需具备什力

    思想方面样调整配合
    20
    P13

    4说明效辅导程序

    P14

    41 制定辅导员工目标
    解释SMART 原
    P1517
    P4
    42 识辅导时机
    組讨 (10 分鈡)
    情况辅导时机
    q 提问
    请说出情况辅导时机

    P1819

    43 员工協订发展目标计划
    举例 长期 短期目标
    P20

    44 进行辅导

    P21

    45 评估效益

    q 提问
    什方法评估?
    q 说明评估重复做
    15

    P2223


    5 辅导技巧
    51辅导技巧 聆听
    q 举例
    q 具体说明聆听留意方
    P2425


    52辅导技巧 效提問

    q 说明6W1H 效运


    10
    P2630








































    P5

    53辅导技巧 – 提供反馈

    q 正面反馈
    q 糾正反馈
    q 三明治式反馈


    § 试想曽遇司样做反馈
    § 作司兼辅导员应样做










    Feedback is the breakfast of Champions by Ken Blanchard & Spencer Johnson
    q 作者意思…

    问巻评估反馈

    部分员工希需定时工作表现予反馈

    80工作表现问题洽當反馈改善


    提问
    收司予应反馈

    屬裡问样问题 猜会舉手

    常埋怨沒收司反馈作司时予应反馈


    效辅导员適當时间予员工洽當反馈



    反饋成功始



    10
    P3130
    P6
    54 辅导技巧 – 量度评估效益
    提问 样观察
    § 观察员工表现问巻
    § 工作表现系统

    § 介绍量度评估表现方法
    § 说明问卷问题观察点

    § 举例 KPI 銷售市場情況報表

    40

    P7
    6 角色扮演 (20 分钟)

    § 組選境況來場演出
    § 次请4名学员當观察员 派发張观察指引咭指引演出學員予反饋

    7
    P34

    7 成功辅导关键

    说明辅导做关键
    P35

    8 员工成长阶段
    探讨员工成长阶段
    P3537
    P 9
    9 领导风格员工需配合

    辅导员风格员工需配合

    3
    P38

    10优质辅导

    q 辅导件事情項目
    q 结婚样
    q 家起走日子
    q 方愿意继续 会退出
    P39

    11 总结





    12谢谢
    长远说
    q 辅导減輕辅导员工作压力发展員工正舉兩
    q 辅导员发展


    5
    课程
    评估表

    课程评估


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