xx理员
心理特征测评评价标准
领导力测试评价标准（第部分：11～125题）
11意批评纠正员工错误前肯定员工长处减轻化解员工防护心理批评纠正变更容易接受进行
12意组织未走远景解员工更专心致志投身组织远程程目标实现
13意众斥责令斥责者公众面前显渺龌龊法解决问题良谴责损谴责者尊严获问题解决谴责应私底应众进行
14意冤情士气问题处理直接部门发挥项基功属发挥项功特重绝数冤情士气问题解决
15意工作目标订太高员工气馁会感法达工作目标拒绝尝试理想工作目标应根员工历工作目标拟订稍微超员工达样员工会觉法达成会成种实质挑战
16意理者首务激励训练指挥员工执行规章制度优秀理者规章执行变成稍次事
17意缘坏理者优劣直接关系缘极佳领导者表现象事老具备理者素质
18意理者犯错误迟早会发现欲盖弥彰面认错维护属尊敬况完犯错误难免
19意完实事求积极态度知明智体面选择懂错懂装懂甚教导错特错
110意技术士素养固然重仅具良技术素养法事传道授业解惑工作非具沟通技否难胜教导员职务
111意验证验赋予适训练鼓励均训练成理者
112意理者新员工施完善训练令充分发挥聪明智组织言种珍贵资产理者值花量时间提供良训练
113意讽刺通常滋生怨恨极少发挥警戒作付嘴员工方法便探寻嘴原设法疏导
114意执行规章效方法令位员工解规章容制订规章原
115意直接参某种工作通常该工作关问题提出解决改进道
116意理者分层负责逐级授权没件属职务工作效执行身理应赋予属适训练进行工作部分交托
117意视仁代表公真正做公必须清楚掌握位员工长处短处力求竭公指刻意偏爱菲薄意味位员工做样求
118意嘀咕揭伤疤百害利事旦员工错误已改正非重蹈覆辙否应旧事重体
119意员工责骂会损尊心事补建设性批评令员工折服
120意员工憎恨心理均足降低士气导致意识意识破坏行动
121意倔强求严格理者迫员工工作质量方面均达定水准长期种理者领导绩效远公允懂激励员工理者说牺牲未绩效追求眼前绩效
122意新员工入行初理者负全责令学会履行分工作方法
123意理实现组织目标导理者应效达组织目标第优先然理者通常身工作否感兴趣寄莫关心组织目标达成想较兴趣变成次事情
124意心理学家研究发现予员工概略提示工作领令行探讨工作细节工作效率远远解说工作细节时高
125意理者理者间沟通应该双流非理者洞悉理者心态否前者法探索问题根源难予者适激励
领导力测验常模：
题选计1分
果分等23分表明特强领导力
果分介2022分间表明良领导基础
果分介1819分间表明具较常领导力应该通学实践获进步提高
果分少等17分表明领导力方面存欠缺应该基础性工作开始着手步步加改善
决策力测试评价标准（第部分：21～25题）
评分标准：
题号
21
22
23
24
25
A
5
5
1
5
5
B
3
3
3
3
3
C
1
1
5
1
1
际问题处理力测试评价标准（第部分：71～712题）
测验常模：
题号
71
72
73
74
75
76
77
78
79
710
711
712
A
1
1
1
1
1
5
5
5
5
5
3
3
B
5
5
5
5
5
3
3
3
3
3
1
1
C
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
5
5
评价标准：
均分455分间 具深刻分析力敏锐反应力际交中出现难题合逻辑方法解决
均分3544分间具定际问题解决力偶尔会出现优柔寡断偏激突倾
均分2134分间
均分1020分间际交问题处理善变通较少考虑果际关系产生良影响
团队合作精神测试评价标准（第二部分：121～1210题）
计分标准：
选A计5分选B计3分选C计1分
评价标准：
均分455分间表示极善良极爱心心千万低效率拖退
均分3544分间表示善合作非失性认礼尚种美德商业生活中缺
均分2034分间 表示中心愿意找麻烦想生活规律工作秩序受干扰
均分20分表示名副实孤家寡团队配合精神较差
性格类型测试评价标准（第三部分：1～48题）
请回头您问题分配分数现分数应该面显示样加起：
序号
A
B
序号
A
B
序号
A
B
序号
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
总计
总计
总计
总计
E
I
S
N
T
F
J
P
现项总分转移列空白处说您纬度E名总分记E面空白处纬度I名总分记I面空白处类推
总分 总分
E：_________ I：_________
S：_________ N：_________
T：_________ F：_________
J：_________ P：_________
八偏两两成说E ISNT FJ P 组合组合中较该组合中偏分孰高孰低高您优势类型说E 22 分I13分E优势类型S 19 分N21 分N优势类型果分话选择面组INFP四组合作较您会4 字母组成优势类型ENFPISTJ 等等写面横线
问卷揭示优势类型：___________
幻灯片文稿中四纬度八种偏详细描述请培训师讲解认真评估究竟种偏描述更接您然结果写面
E I纬度认更接性：___________
S N纬度认更接性：___________
T F 纬度认更接性：___________
J P 纬度认更接性：___________
评价揭示优势类型：____________
两者综合确定优势类型：___________
类十六种行特性览表（）
感官类型者
具思考特性
具感情特性
者
判断类型者
感官思考判断
：独思考决定事项
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
感官感情判断
：独思考决定事项
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
感受类型者
感官思考感受
：独思考决定事项
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
感官感情感受
：独思考决定事项
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
外者
感受类型者
外感官思考感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
外感官感情感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
判断类型者
外感官思考感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
外感官感情感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
类十六种行特性览表（二）
感官类型者
具感情特性
具思考特性
者
判断类型者
直觉感情判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
直觉思考判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
感受类型者
直觉感情判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
直觉思考判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
外者
感受类型者
外直觉感情感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
外直觉思考感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
判断类型者
外直觉感情感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
外直觉思考感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
题目外题目评分标准：
选A计5分选B计3分选C计1分
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xx理员
心理特征测评评价标准
领导力测试评价标准（第部分：11～125题）
11意批评纠正员工错误前肯定员工长处减轻化解员工防护心理批评纠正变更容易接受进行
12意组织未走远景解员工更专心致志投身组织远程程目标实现
13意众斥责令斥责者公众面前显渺龌龊法解决问题良谴责损谴责者尊严获问题解决谴责应私底应众进行
14意冤情士气问题处理直接部门发挥项基功属发挥项功特重绝数冤情士气问题解决
15意工作目标订太高员工气馁会感法达工作目标拒绝尝试理想工作目标应根员工历工作目标拟订稍微超员工达样员工会觉法达成会成种实质挑战
16意理者首务激励训练指挥员工执行规章制度优秀理者规章执行变成稍次事
17意缘坏理者优劣直接关系缘极佳领导者表现象事老具备理者素质
18意理者犯错误迟早会发现欲盖弥彰面认错维护属尊敬况完犯错误难免
19意完实事求积极态度知明智体面选择懂错懂装懂甚教导错特错
110意技术士素养固然重仅具良技术素养法事传道授业解惑工作非具沟通技否难胜教导员职务
111意验证验赋予适训练鼓励均训练成理者
112意理者新员工施完善训练令充分发挥聪明智组织言种珍贵资产理者值花量时间提供良训练
113意讽刺通常滋生怨恨极少发挥警戒作付嘴员工方法便探寻嘴原设法疏导
114意执行规章效方法令位员工解规章容制订规章原
115意直接参某种工作通常该工作关问题提出解决改进道
116意理者分层负责逐级授权没件属职务工作效执行身理应赋予属适训练进行工作部分交托
117意视仁代表公真正做公必须清楚掌握位员工长处短处力求竭公指刻意偏爱菲薄意味位员工做样求
118意嘀咕揭伤疤百害利事旦员工错误已改正非重蹈覆辙否应旧事重体
119意员工责骂会损尊心事补建设性批评令员工折服
120意员工憎恨心理均足降低士气导致意识意识破坏行动
121意倔强求严格理者迫员工工作质量方面均达定水准长期种理者领导绩效远公允懂激励员工理者说牺牲未绩效追求眼前绩效
122意新员工入行初理者负全责令学会履行分工作方法
123意理实现组织目标导理者应效达组织目标第优先然理者通常身工作否感兴趣寄莫关心组织目标达成想较兴趣变成次事情
124意心理学家研究发现予员工概略提示工作领令行探讨工作细节工作效率远远解说工作细节时高
125意理者理者间沟通应该双流非理者洞悉理者心态否前者法探索问题根源难予者适激励
领导力测验常模：
题选计1分
果分等23分表明特强领导力
果分介2022分间表明良领导基础
果分介1819分间表明具较常领导力应该通学实践获进步提高
果分少等17分表明领导力方面存欠缺应该基础性工作开始着手步步加改善
决策力测试评价标准（第部分：21～25题）
评分标准：
题号
21
22
23
24
25
A
5
5
1
5
5
B
3
3
3
3
3
C
1
1
5
1
1
际问题处理力测试评价标准（第部分：71～712题）
测验常模：
题号
71
72
73
74
75
76
77
78
79
710
711
712
A
1
1
1
1
1
5
5
5
5
5
3
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B
5
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5
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3
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3
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1
1
C
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
5
5
评价标准：
均分455分间 具深刻分析力敏锐反应力际交中出现难题合逻辑方法解决
均分3544分间具定际问题解决力偶尔会出现优柔寡断偏激突倾
均分2134分间
均分1020分间际交问题处理善变通较少考虑果际关系产生良影响
团队合作精神测试评价标准（第二部分：121～1210题）
计分标准：
选A计5分选B计3分选C计1分
评价标准：
均分455分间表示极善良极爱心心千万低效率拖退
均分3544分间表示善合作非失性认礼尚种美德商业生活中缺
均分2034分间 表示中心愿意找麻烦想生活规律工作秩序受干扰
均分20分表示名副实孤家寡团队配合精神较差
性格类型测试评价标准（第三部分：1～48题）
请回头您问题分配分数现分数应该面显示样加起：
序号
A
B
序号
A
B
序号
A
B
序号
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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38
39
40
41
42
43
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45
46
47
48
总计
总计
总计
总计
E
I
S
N
T
F
J
P
现项总分转移列空白处说您纬度E名总分记E面空白处纬度I名总分记I面空白处类推
总分 总分
E：_________ I：_________
S：_________ N：_________
T：_________ F：_________
J：_________ P：_________
八偏两两成说E ISNT FJ P 组合组合中较该组合中偏分孰高孰低高您优势类型说E 22 分I13分E优势类型S 19 分N21 分N优势类型果分话选择面组INFP四组合作较您会4 字母组成优势类型ENFPISTJ 等等写面横线
问卷揭示优势类型：___________
幻灯片文稿中四纬度八种偏详细描述请培训师讲解认真评估究竟种偏描述更接您然结果写面
E I纬度认更接性：___________
S N纬度认更接性：___________
T F 纬度认更接性：___________
J P 纬度认更接性：___________
评价揭示优势类型：____________
两者综合确定优势类型：___________
类十六种行特性览表（）
感官类型者
具思考特性
具感情特性
者
判断类型者
感官思考判断
：独思考决定事项
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
感官感情判断
：独思考决定事项
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
感受类型者
感官思考感受
：独思考决定事项
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
感官感情感受
：独思考决定事项
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
外者
感受类型者
外感官思考感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
外感官感情感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
判断类型者
外感官思考感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
外感官感情感受
外：说出心中想法
感官：寻求实性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
类十六种行特性览表（二）
感官类型者
具感情特性
具思考特性
者
判断类型者
直觉感情判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
直觉思考判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
感受类型者
直觉感情判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
直觉思考判断
：独思考决定事项
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
外者
感受类型者
外直觉感情感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根事件期限作出决定
外直觉思考感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根事件期限作出决定
判断类型者
外直觉感情感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
感情：事情分析
判断：根时间期限作出决定
外直觉思考感受
外：说出心中想法
直觉：寻求种性
思考：事逻辑分析
判断：根时间期限作出决定
题目外题目评分标准：
选A计5分选B计3分选C计1分
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