理解——师生沟通的桥梁

理解——师生沟通桥梁
摘新课程改革教师提出新求作改革中年轻教师必须转变教育教学观念改进教育方法建立谐融洽师生关系理解教育拉教师学生距离师生谐桥梁纽带
　　关键词理解 尊重 融洽
　　
　　 新课程改革断发展作改革中年轻教师必须转变教育教学观念改进教育方法融洽师生关系尤班学生接触时间长更需融洽谐师生关系通年班工作深深体会理解叩开学生心灵金钥匙师生关系谐桥梁纽带
　　理解首先学会尊重学生
　　尊重学生教师职业道德规范核心尊重行动表达出种态度尊重位学生做尊严价值伤害学生尊心
　　七年级学生年龄分辨非力较差容易受外界环境影响班位男生王力性格爱沟通学教师难摸透心理课间总活动次课迟讲台闻股酒味什没说课说王力放学办公室谈谈心点点头放学准时办公室低着头声吭没批评说天总闷闷乐什心事老师说说沉默会声说老师爸妈离婚问谁没朋友知谁说中午吃饭时喝点酒想离婚说完眼泪刷刷掉赶紧说老师理解心情喝酒解决问题办法爸爸妈妈离婚什原果感情彻底破裂拦拦住留住婚姻留住感情老师朋友时等聊天说知心话王力点点头发生转变前爱说课间操场集体活动中见身影笑样灿烂
　　二理解学会赞赏学生
　　赞赏学生教师学生沟通效渠道赞赏位学生独特性兴趣爱专长赞赏位学生取怕极微成绩赞赏位学生付出努力表现出善意……传统教育观念中教师学生面动辄揭短犯错误众批评该转变教育方式重视讲话艺术呢变批评正面鼓励变揭短赏识老师激励孩子重新树立起信心
　雪晴班位女生班学组长太聪明学扎实次测中考60分优分两三天起精神课注意力集中知想什眼里记心试卷评析堂课分析材料题时候提高嗓门说次班测材料题高分19分位学……眼角余光见雪晴低着头位学雪晴学鼓掌祝贺话音刚落猛抬头惊讶眼中泪花直转知道高兴泪水雪晴学更加刻苦期中考试中思想品德成绩取年级第
　　三理解学会心理换位
　　老师想方设法理解学生学生样应理解老师理解老师工作艰辛学生教师理解化学动力学生理解老师做天老师题开展活动老师天早校进行班级方面理接着课批改作业找学生谈心参加学校会议直6点放学回家备课活动结束学说现老师真教师节放老师桌鲜花老师生病会椅子……融洽师生关系学生老师误解消者说逐渐淡化
　　走进学生心灵建立起良师生关系关系前提尝试理解满足心理
发展需求宽松状态学感受成长快乐样学生教师戒心少教师关系会越越融洽理解教育拉教师学生距离相信颗博关爱真心善学生块块拒绝融化冰会重新燃起生活热情火
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