全面探悉企业培训误区（中）
——职业理培训讲师理顾问 徐剑
讲师邮箱：docentxu@hotmailcom
l 培训定位认识清——培训企业长期发展脱节
培训首目应该满足企业长期发展需然某企业领导培训认识清认培训组织理学政治思想教育者某技学需企业长期发展目标联系起方面企业领导没培训放组织战略高度考虑费紧张时首先削减培训费相应许员工认培训离开工作做短期休息培训没企业发展目标相联系企业培训种旧观念引导没培训作企业发展动力仅仅着眼企业短期需求没长远目光显然企业发展步伐培训企业长期发展目标相结合培训项目企业发展提供知识帮助够真正实现企业领导花钱实施培训目
l 培训没建立深入需求分析——培训工作盲目没针性
许理层说已认识培训重性然够保证培训效开展原？没企业培训具体需求进行深入分析企业领导没明确培训目标仅仅培训良愿已企业员工培训需求缺乏科学细致分析企业培训工作带盲目性意性时没针性研究企业培训计划制定程中发现国企业进行培训需求分析培训计划制定程常见误区：
Ø 公司完全员工提出培训需求企业相关部门简单予意反
Ø 企业根进行需求分析验模仿机械制定公司培训计划甚前年计划制定根企业发展实际情况制定年计划
Ø 企业培训需求界定甚根老总句话者老总身喜判断决定
Ø 企业需培训时简单参考培训公司推荐做甄
Ø 企业社会什热门培训引进什培训完全忽视培训具体目标
总许企业没企业发展目标岗位技求员工生涯设计相结合仔细设计动加强员工培训培训前进行细致深入需求分析培训课程设施进行合理设计培训需求明确培训变成种盲目救火式应急式毫规矩偶然意性工作说样培训够企业带实效？结果言喻
l 培训项目设置科学——导致培训效果事倍功半
国企业确重视培训然懂科学实施培训许企业培训项目设置科学然国企业培训市场目前处初级阶段培训老师课程设置培训方法存足授课教师部分企业中成长起足够实践验理教学方法火候足部分专院校老师拥足够理知识缺少实践
培训方法企业运传统模式授课培训员讲学员听产生枯燥效果弊病员工失培训兴趣许培训讲师根没分清培训教育界限企业培训应该学掌握知识技中心关键改变学院技需研究够切实改变学员技培训方式培训手段国外探索出讨式学式讲演式游戏式案例分析模块培训等方法值鉴
l 监督手段力沟通渠道畅——造成培训实施事半功倍
许企业重视培训前期准备策划选择程培训进入实施阶段时忽视程监督沟通培训实施中需必监督便实时掌控学员学信息时培训项目断反馈程中断改善实际情况培训旦开始少问直培训结束时进行简单考试通常学员动学没动参加培训中学员说培训中缺乏沟通样培训课程学员学效果获益匪浅学员学甚少沟通存问题课程学前没准备学中没企业中问题者没完全听懂问题培训讲师者班学员进行讨培训程中缺少监督手段缺少沟通渠道造成培训项目事半功倍
l 培训缺少效评估机制——造成培训实际生产服务脱节
国部分企业较重视培训资金投入问题者改善培训方法技术问题许企业没精力放培训评估工作没认识培训评估工作重性数企业没建立完善培训效果评估体系培训效果进行测评方法单效果评估工作仅仅停留培训简单考试事做踪调查样起考评培训效果作培训巨投入没收预期回报样说培训评估事培训活动长期效开展重保证措施遵循良评估流程效进行培训评估重保证措施目前许企业重视培训时纷纷开始进行培训评估绝部分培训评估会出现种错误：
数企业已认识效培训评估需求培训评估投入够者知道处着手进行评估评估块闲置培训评估全面常见问题数培训评估仅仅培训课程中授予知识技进行考核没深入培训学员工作行态度改变工作绩效改善力提高企业带效益评估工作初级层次许企业次培训活动评估情况缺乏系统纪录评估方法测试容学员完成情况测试结果够完整记录案企业关培训容记录记录缺乏专业理零散序没建立培训信息系统便培训效果进行效分析便步培训工作开展时企业重视培训评估评估实际工作脱节培训效果检验仅仅局限培训程中没实际工作中进行造成培训实际生产服务脱节（续）
（徐 剑男清华学工商理硕士目前作职业理职某知名民营企业执行副总理做六年职业培训讲师理顾问二十家培训咨询机构签约讲师理顾问服务客户二百家企业讲授咨询领域：力资源理市场营销战略文化职业化素质等作者邮箱：docentxu@hotmailcom）
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——职业理培训讲师理顾问 徐剑
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l 培训定位认识清——培训企业长期发展脱节
培训首目应该满足企业长期发展需然某企业领导培训认识清认培训组织理学政治思想教育者某技学需企业长期发展目标联系起方面企业领导没培训放组织战略高度考虑费紧张时首先削减培训费相应许员工认培训离开工作做短期休息培训没企业发展目标相联系企业培训种旧观念引导没培训作企业发展动力仅仅着眼企业短期需求没长远目光显然企业发展步伐培训企业长期发展目标相结合培训项目企业发展提供知识帮助够真正实现企业领导花钱实施培训目
l 培训没建立深入需求分析——培训工作盲目没针性
许理层说已认识培训重性然够保证培训效开展原？没企业培训具体需求进行深入分析企业领导没明确培训目标仅仅培训良愿已企业员工培训需求缺乏科学细致分析企业培训工作带盲目性意性时没针性研究企业培训计划制定程中发现国企业进行培训需求分析培训计划制定程常见误区：
Ø 公司完全员工提出培训需求企业相关部门简单予意反
Ø 企业根进行需求分析验模仿机械制定公司培训计划甚前年计划制定根企业发展实际情况制定年计划
Ø 企业培训需求界定甚根老总句话者老总身喜判断决定
Ø 企业需培训时简单参考培训公司推荐做甄
Ø 企业社会什热门培训引进什培训完全忽视培训具体目标
总许企业没企业发展目标岗位技求员工生涯设计相结合仔细设计动加强员工培训培训前进行细致深入需求分析培训课程设施进行合理设计培训需求明确培训变成种盲目救火式应急式毫规矩偶然意性工作说样培训够企业带实效？结果言喻
l 培训项目设置科学——导致培训效果事倍功半
国企业确重视培训然懂科学实施培训许企业培训项目设置科学然国企业培训市场目前处初级阶段培训老师课程设置培训方法存足授课教师部分企业中成长起足够实践验理教学方法火候足部分专院校老师拥足够理知识缺少实践
培训方法企业运传统模式授课培训员讲学员听产生枯燥效果弊病员工失培训兴趣许培训讲师根没分清培训教育界限企业培训应该学掌握知识技中心关键改变学院技需研究够切实改变学员技培训方式培训手段国外探索出讨式学式讲演式游戏式案例分析模块培训等方法值鉴
l 监督手段力沟通渠道畅——造成培训实施事半功倍
许企业重视培训前期准备策划选择程培训进入实施阶段时忽视程监督沟通培训实施中需必监督便实时掌控学员学信息时培训项目断反馈程中断改善实际情况培训旦开始少问直培训结束时进行简单考试通常学员动学没动参加培训中学员说培训中缺乏沟通样培训课程学员学效果获益匪浅学员学甚少沟通存问题课程学前没准备学中没企业中问题者没完全听懂问题培训讲师者班学员进行讨培训程中缺少监督手段缺少沟通渠道造成培训项目事半功倍
l 培训缺少效评估机制——造成培训实际生产服务脱节
国部分企业较重视培训资金投入问题者改善培训方法技术问题许企业没精力放培训评估工作没认识培训评估工作重性数企业没建立完善培训效果评估体系培训效果进行测评方法单效果评估工作仅仅停留培训简单考试事做踪调查样起考评培训效果作培训巨投入没收预期回报样说培训评估事培训活动长期效开展重保证措施遵循良评估流程效进行培训评估重保证措施目前许企业重视培训时纷纷开始进行培训评估绝部分培训评估会出现种错误：
数企业已认识效培训评估需求培训评估投入够者知道处着手进行评估评估块闲置培训评估全面常见问题数培训评估仅仅培训课程中授予知识技进行考核没深入培训学员工作行态度改变工作绩效改善力提高企业带效益评估工作初级层次许企业次培训活动评估情况缺乏系统纪录评估方法测试容学员完成情况测试结果够完整记录案企业关培训容记录记录缺乏专业理零散序没建立培训信息系统便培训效果进行效分析便步培训工作开展时企业重视培训评估评估实际工作脱节培训效果检验仅仅局限培训程中没实际工作中进行造成培训实际生产服务脱节（续）
（徐 剑男清华学工商理硕士目前作职业理职某知名民营企业执行副总理做六年职业培训讲师理顾问二十家培训咨询机构签约讲师理顾问服务客户二百家企业讲授咨询领域：力资源理市场营销战略文化职业化素质等作者邮箱：docentxu@hotmailcom）
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