第篇:师德师风活动心
次师德师风讨活动中次活动中学心:
教师常省
认教师项工作体现师德意识强果马马虎虎教学应付时检查质量高低定困难教学纲教学讲课程中定穿插时市场实际情况讲难出教师努力教学呢敷衍塞责履行教学工作果教师养成省精神日工作完检否职责反省激励断进步表现贵知明需省作手段省知道长里缺处缺乏知明容易骄傲满时间长会脱离群众会评头足会降低威信然努力减议素材会议做应懂道理
二正确学生意见
首先认建立种谐师生关系教师学生间教学关系实际矛盾处理会教学相长形成种师徒般师生关系处理会产生立情绪造成教师愿教学生愿学局面师生间矛盾方面老师学生老师应研究学生心理研究性学生性然根性学生材施教处理问题收良效果老师解学生求思想工作教学工作中解学生求办法会更定满足求处理问题会更慎重师生间形成种谐关系教学工作思想工作会较利
三必须树立宽广服务观
然教师天职变化化化新形势服务观务必宽广狭窄度受智育支配然教师服务学生关成绩较学生热心学生冷淡学生造成动局面提倡宽广服务观涵盖两层意思:服务全体厚薄彼想手心手背肉生差生生做碗水端学生辆前行车二服务全面学生思想品质学成绩身体素质悉心关服务周促全面发展
四建立良师生关系促进学生智力潜开发
作教师深感责重希培养出高质量学生学生严格求固然必认师生间种垂直教育教育简单关系种等师生关系会阻碍师生间等交流学生总老师庆观点具权威性久会压抑学生潜利创新培养时常注意学生想法量讲完法然讲讲法处现场调研证样激发学生亲想法法时教师思维启发意义说教学应教学中重视学生想法法鼓励积极思考创新
第二篇:师德师风活动心体会
师德师风活动心体会
隆阳区第七学张 芳
二0四年四月
第三篇:师德师风活动心体会
忠诚履责爱生乐教师德师风活动心体会
通段时间观名师视屏学欣赏名师案例介绍领略名师风采睿智深受启发
学提高教学力水更新教学方法然劳累辛苦段时间收获感触教学程中采纳名师教法教学效果明显提高未达专家知识水高度起精神旅已收获启蒙收获信心收获教育理想伟变革时代动力教师重道远新课程价值诉求新课程基理念切孩子发展培养学生终生学愿力新课程赢智胜德千教万教教求真千学万学学做真法决定学生生命长度拓展学生生命宽度生命厚度新课程学生教育学生动发展更成熟说学生教育农业工业教师应做教育农教育目应传递生命气息
教育灵魂教育非理性知识认识堆积谋求发展教育真正目全部责教育神圣关注生命尊严幸福快乐生命成长终极目标 教育项事业事业需献身教育门科学科学需探索教育种艺术艺术需创造路漫漫修远带着期路吧探索教育规律增长教育智慧找寻教育快乐成名优秀教师深深体会敬业爱岗奉献
核心深知作类灵魂工程师必须具高尚道德品质学生慈母般爱心做学生喜欢老师断更新充实知识做学生尊敬喜爱老师努力目标回首存足处表现:1教育理学够透彻2业务提高3工作验足针性缺点制定计划:1认真学教育教学理积极参加学校教育部门关学活动时间业务钻研勤劳苦钻精益求益2加强专业知识学虚心求教探索教学理改进教学方法3加强工作动性积极性团结互助发扬奉献精神努力方
2014619
第四篇:某某校长师德师风活动心体会
师德师风活动心体会
期单位组织教职工系统学教育法教师法中学教师职业道德规范等相关法律法规开展形式样成效显著师德师风活动受益匪浅更促进理力提高服务全校师生领导学校断发展现谈谈心体会:
摆正位置树立正确校长观
教师言校长学校领导理者言校长学识水力综合象征教师队伍领头雁某角度说校长学校
担校长职位坚持模范作合理安排工作少事情亲力亲样提高教职员工积极性意识领导高高指手画脚真正热爱学校热爱教育样教师乐意齐心协力发挥观动性确保出色完成项教育教学务
教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行学生均喜欢模仿学生成长带生影响模范作教师队伍中产生积极影响教师懂时时刻刻学生做出榜样求学生做首先做样师生形成良性循环效果良
二树立科学理观
位成功校长教师必定极强亲力凝聚力感召力教师够觉校长教育思想创造性落实具体工作中实践校长办学思想实现校长办学目标
教育发展教师教师素质师德首作领导者坚持制度纲性化理理模式教师学生理放第位时刻关心教师学生努力
营造种严格理利教师成长发挥干公公正积极进谐际环境学校建设成教师思想交流学术交流情感交流精神交流磁力场
制度事工作中结合实际断予充实现学校规章制度已化教师学行形约束进位教师学校岗位层次发挥潜达佳效
三转变观念树立全面评价观
学校教师评价直接决定教师价值取具体教育教学行单纯分数高低容易引发教师功利义教师间正竞争削弱教师团队意识私奉献精神功利义必然导致教育短期行学生学校发展均益害
深深体会作名校长必须致力建设种鼓励教师教育观念基素质教育教学力业务学工作业绩敬业
精神等方面教师进行综合评价建立师德先导实绩导科研导评价机制评价重点放课堂教学质量落实科目教学实效确保评价公正性科学性激励性成绩坏判断教师否优秀教师德育力发展潜质等积极培养优秀教师 学生予积极评价学生等相学生便呵斥学生重学生老师尊重会尊重老师愿意学老师传授种知识求教师秉持着爱生子谆谆教导原进行教学教育五年二班男生家庭教育位行散漫纪律性差令班科感头疼根老师反映找该学进行谈话解情况起初极配合心里显害怕次找聊天肯定优点委婉指出足处段时间坏惯明显减少关注鼓励明显进步想果味否定会进步
总师德师风活动定位更加清晰理领导更深刻思考感悟教育事断完善提高理力坚持身作积极推动学校迈未
第五篇:师德师风建设活动心
师德师风建设教育活动心
——王庆——
次师德师风建设学活动中次活动中学心总结
教师常省
认教师项工作体现师德意识强果马马虎虎教学应付时检查质量高低定困难教学纲教学讲课程中定穿插时市场实际情况讲难出教师努力教学呢敷衍塞责履行教学工作果教师养成省精神日工作完检否职责反省激励断进步表现贵知明需省作手段省知道长里缺处缺乏知明容易骄傲满时间长会脱离群众会评头足会降低威信然努力减议素材会议做应懂道理
二正确学生意见
首先认建立种谐师生关系教师学生间教学关系实际矛盾处理会教学相长形成种师徒般师生关系处理会产生立情绪造成教师愿教学生愿学局面师生间矛盾方面老师学生老师应研究学生心理研究性学生性然根性学生材施教处理问题收良效果老师解学生求思 1
想工作教学工作中解学生求办法会更定满足求处理问题会更慎重师生间形成种谐关系教学工作思想工作会较利
三必须树立宽广服务观
然教师天职变化化化新形势服务观务必宽广狭窄度受智育支配然教师服务学生关成绩较学生热心学生冷淡学生造成动局面提倡宽广服务观涵盖两层意思:服务全体厚薄彼想手心手背肉生差生生做碗水端学生辆前行车二服务全面学生思想品质学成绩身体素质悉心关服务周促全面发展
四建立良师生关系促进学生智力潜开发
作教师深感责重希培养出高质量学生学生严格求固然必认师生间种垂直教育教育简单关系种等师生关系会阻碍师生间等交流学生总老师观点具权威性久会压抑学生潜利创新培养时常注意学生想法量讲完法然讲讲法处现场调研证样激发学生亲想法法
时教师思维启发意义说教学应教学中重视学生想法法鼓励积极思考创新
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