新时期师德建设方什
新时期师德建设方什
教师类灵魂工程师种崇高赞誉啊振兴民族希教育振兴教育希教师教师素质重师德力弘扬良师德教育永恒题面新世纪挑战位教师继承发扬敬业奉献职业传统美德时应该学识力仪表特教育观念完成更新育时断育重塑二十世纪教师新形象
私奉献爱岗敬业
没私奉献爱岗敬业精神成名教师决民教育事业创造业绩作出贡献市场济浪潮击教师队伍中心理衡见异思迁弃教跳槽事时发生受拜金义享乐义思潮影响热衷家教说什课堂温饱家教奔康社会造成极良影响玷污民教师光荣称号面窗外灯红酒绿教师更应该陶行知先生事做事捧着颗心带半根草崇高精神激励坚定选择教育事业奉献青春生路讲奉献求索取敬业乐业生命乐趣幸福建立学生身建立教育工作中中华民族昌盛培养出更优秀祖国教育事业奉献出全部聪明智愧类灵魂工程师美誉
二身立教师表
德师真正优秀教师定身作率先垂范祖国爱学生爱事业未爱表现高标准求落实率先垂范学生真正负责潜够默化影响深远教育
学生接纳喜爱某教师位教师敬佩开始种敬佩教师素质修养包括教师思想品德情感品格工作力知识水生活态度艺术修养等诸方面学生眼睛雪亮教师言行举止学生视野中教师时注意塑形象高尚道德学生高尚渊博知识学生聪明健康心理塑造学生心理健康教师完美格塑造学生格身作师表真正意义学高师德高范受教育者亲师信道收令行效江泽民总书记求：教师应成学生良师益友应该学生健康成长指导者引路应该思想道德作风学生树立学榜样教师根务教书育教师时刻模范品行作榜样美语言行心灵感染教育学生真正成学生效仿楷模
三热爱学生诲倦
高
尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子爱生教师必须具备美德教师天职师爱渊博知识更重够教师关爱学生起码心理需求师爱学生说种鞭策激励学生成长进步推动作
教师尊重学生学生会尊重教师现代教育应爱心教育情感教育教师应努力营造种热情洋溢教育环境蔼亲教态关切关怀语言温柔亲目光组织教育活动提求关怀味指责千方百计学生品尝成功笑着面学生会学生兴趣盎然精神饱满减少沮丧获成功果发现学生做错事成绩差恨铁成钢积极帮助分析原味训斥家长告状伤害学生尊心容易产生逆反心理甚抗情绪滥施惩罚教师教育观念陈旧认学生爱学生认识：爱学生老师居高学生种恩赐建立种民等尊重学生格基础爱教育工作中教师信期目光洒学生关爱倾注整教育教学程中善倾听学生意见呼声学生广交朋友开展谈心活动学生进行思想情感交流学生面前勇承认教学足工作中错误爱赢切学生信赖进生份爱心声赞美微笑反感换成容忍期竭力寻找优点出真心赞扬鼓励进生提供更体验成功机会扬起信风帆进生进步够健康发展教师热爱学生尊重学生学生会老师成信赖愿意老师敞开心扉师生间架起座信友桥梁教育生效爱真正教育者取成功法宝
四求实创新开拓进取
身教师学生信服首先渊博知识精湛教学艺术样教师博学生敬重爱戴学海涯学然知足处知识爆炸时代青少年学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面具迥异前辈特点优势教师应断拓宽知识视野具备学科坚实知识基础扎实教学基功广泛涉猎领域重知识教师具备渊博学识广阔知识视野方居高游刃余断学积极进取担起培育英重尤现代社会发展新知识新观念新理断涌现教师天面着新世界断勤奋进学作工作生命中缺少部分适应时代求陶行知先生半世纪前说：做先生应该面教面学贩买知识终身卖做教师必须天天学天天进行教育教学乐教学苦位教师应断充实更新教老学老步脚印教育视艺术扎扎实实学研究教育规律反复琢磨精益求精强化创造意识传授知识努力探索创造新教学思路教学方法构建新教学模式教学进行断总结锤炼形成性风格教学艺术胆创新
新时代教育断奋发进取
教师太阳底崇高职业愿称类灵魂工程师教育者私奉献精神感染渊博知识培育科学方法引导真诚爱心温暖高尚师德影响优秀成果鼓励完美格塑造辛勤耕耘默默奉献美生教育事业面火红旗帜熠熠生辉
教师尊重学生学生会尊重教师现代教育应爱心教育情感教育教师应努力营造种热情洋溢教育环境蔼亲教态关切关怀语言温柔亲目光组织教育活动提求关怀味指责千方百计学生品尝成功笑着面学生会学生兴趣盎然精神饱满减少沮丧获成功果发现学生做错事成绩差恨铁成钢积极帮助分析原味训斥家长告状伤害学生尊心容易产生逆反心理甚抗情绪滥施惩罚教师教育观念陈旧认学生爱学生认识：爱学生老师居高学生种恩赐建立种民等尊重学生格基础爱教育工作中教师信期目光洒学生关爱倾注整教育教学程中善倾听学生意见呼声学生广交朋友开展谈心活动学生进行思想情感交流学生面前勇承认教学足工作中错误爱赢切学生信赖进生份爱心声赞美微笑反感换成容忍期竭力寻找优点出真心赞扬鼓励进生提供更体验成功机会扬起信风帆进生进步够健康发展教师热爱学生尊重学生学生会老师成信赖愿意老师敞开心扉师生间架起座信友桥梁教育生效爱真正教育者取成功法宝
四求实创新开拓进取
身教师学生信服首先渊博知识精湛教学艺术样教师博学生敬重爱戴学海涯学然知足处知识爆炸时代青少年学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面具迥异前辈特点优势教师应断拓宽知识视野具备学科坚实知识基础扎实教学基功
广泛涉猎领域重知识教师具备渊博学识广阔知识视野方居高游刃余断学积极进取担起培育英重尤现代社会发展新知识新观念新理断涌现教师天面着新世界断勤奋进学作工作生命中缺少部分适应时代求陶行知先生半世纪前说：做先生应该面教面学贩买知识终身卖做教师必须天天学天天进行教育教学乐教学苦位教师应断充实更新教老学老步脚印教育视艺术扎扎实实学研究教育规律反复琢磨精益求精强化创造意识传授知识努力探索创造新教学思路教学方法构建新教学模式教学进行断总结锤炼形成性风格教学艺术胆创新新时代教育断奋发进取
教师太阳底崇高职业愿称类灵魂工程师教育者私奉献精神感染渊博知识培育科学方法引导真诚爱心温暖高尚师德影响优秀成果鼓励完美格塑造辛勤耕耘默默奉献美生教育事业面火红旗帜熠熠生辉
教师职责教书育教师知识传授者更引导学生做引路教师素质直接影响着学生学风学校校风教师形象直接关系着学生素质培养师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需——位教师修养身榜样作格魅力学生佩服仿效桃李言成蹊相信合格教师塑造出合格学生师德表现三方面：
良职业道德
师德坏方面说影响整社会物质文明建设精神文明建设方面说影响学生身心健康发展教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中
显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦严谨治学勤进取热爱学生积极育勇科研等竞争等师德规范教师良格特征体现学生心目中教师社会规范道德化身类楷模教师必须良职业道德教师教育观念转变更新特重教师具新教育教学观念教学中断进行改革创新优异素质动适应深入开展蓬蓬勃勃素质教育培养出新世纪需创造性
二创新力
学生素质教育层面角度互动互补立体工程诸身体素质思想素质心理素质业务素质素质群体素质单项素质综合素质培养等等创新学生发挥潜力成长成基素质培养必须贯穿素质教育立体工程切层面角度教师岗位专业必须创新精神创新力发现者传播者果教师身缺乏创新素质身教师表树楷模导方作梯呢？高素质教师队伍学校理队伍必须首先创新素质队伍学校办成培养创新基
教师队伍创新素质必须成体系全景式必须生辐射力前者指教师创新应该包括教学理念教学方法教学手段教学容等诸方面协调致相辅相成创新者指教师创新素质体现教案中课堂里体现教学象创新精神创新力养成发展开花结果教师必须通学学学断更新观念接受新知强化创新精神
三良性
性形成先天素质基础天环境条件影响良性品质形成取决天环境影响青少年学生言影响良性形成素进行教育施教者——教师性教师性影响具导凝聚学生亲师等种功教师良性品质旦学生认会激起学生学需认模仿化富性魅力教师种粘合剂学生紧紧凝聚周围富魅力教师独特教育风格学生迷恋爱听教诲见全面推进素质教育天热爱学生培养学生良性品质全面发展教师成功关键健康心理教学活动师生双互动程心理素质良教师会语言行情绪潜移默化感染学生促学生积极动投入学
总教师传道授业解惑学生事学术丝毫保留时进步促进断努力学动力正美国历史学家杜兰特说教育逐步发现知程树立良师风需老师努力身做起培养良师德希老师立师德正师风强师德更层学校办更
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新时期师德建设方什
教师类灵魂工程师种崇高赞誉啊振兴民族希教育振兴教育希教师教师素质重师德力弘扬良师德教育永恒题面新世纪挑战位教师继承发扬敬业奉献职业传统美德时应该学识力仪表特教育观念完成更新育时断育重塑二十世纪教师新形象
私奉献爱岗敬业
没私奉献爱岗敬业精神成名教师决民教育事业创造业绩作出贡献市场济浪潮击教师队伍中心理衡见异思迁弃教跳槽事时发生受拜金义享乐义思潮影响热衷家教说什课堂温饱家教奔康社会造成极良影响玷污民教师光荣称号面窗外灯红酒绿教师更应该陶行知先生事做事捧着颗心带半根草崇高精神激励坚定选择教育事业奉献青春生路讲奉献求索取敬业乐业生命乐趣幸福建立学生身建立教育工作中中华民族昌盛培养出更优秀祖国教育事业奉献出全部聪明智愧类灵魂工程师美誉
二身立教师表
德师真正优秀教师定身作率先垂范祖国爱学生爱事业未爱表现高标准求落实率先垂范学生真正负责潜够默化影响深远教育
学生接纳喜爱某教师位教师敬佩开始种敬佩教师素质修养包括教师思想品德情感品格工作力知识水生活态度艺术修养等诸方面学生眼睛雪亮教师言行举止学生视野中教师时注意塑形象高尚道德学生高尚渊博知识学生聪明健康心理塑造学生心理健康教师完美格塑造学生格身作师表真正意义学高师德高范受教育者亲师信道收令行效江泽民总书记求：教师应成学生良师益友应该学生健康成长指导者引路应该思想道德作风学生树立学榜样教师根务教书育教师时刻模范品行作榜样美语言行心灵感染教育学生真正成学生效仿楷模
三热爱学生诲倦
高
尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子爱生教师必须具备美德教师天职师爱渊博知识更重够教师关爱学生起码心理需求师爱学生说种鞭策激励学生成长进步推动作
教师尊重学生学生会尊重教师现代教育应爱心教育情感教育教师应努力营造种热情洋溢教育环境蔼亲教态关切关怀语言温柔亲目光组织教育活动提求关怀味指责千方百计学生品尝成功笑着面学生会学生兴趣盎然精神饱满减少沮丧获成功果发现学生做错事成绩差恨铁成钢积极帮助分析原味训斥家长告状伤害学生尊心容易产生逆反心理甚抗情绪滥施惩罚教师教育观念陈旧认学生爱学生认识：爱学生老师居高学生种恩赐建立种民等尊重学生格基础爱教育工作中教师信期目光洒学生关爱倾注整教育教学程中善倾听学生意见呼声学生广交朋友开展谈心活动学生进行思想情感交流学生面前勇承认教学足工作中错误爱赢切学生信赖进生份爱心声赞美微笑反感换成容忍期竭力寻找优点出真心赞扬鼓励进生提供更体验成功机会扬起信风帆进生进步够健康发展教师热爱学生尊重学生学生会老师成信赖愿意老师敞开心扉师生间架起座信友桥梁教育生效爱真正教育者取成功法宝
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身教师学生信服首先渊博知识精湛教学艺术样教师博学生敬重爱戴学海涯学然知足处知识爆炸时代青少年学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面具迥异前辈特点优势教师应断拓宽知识视野具备学科坚实知识基础扎实教学基功广泛涉猎领域重知识教师具备渊博学识广阔知识视野方居高游刃余断学积极进取担起培育英重尤现代社会发展新知识新观念新理断涌现教师天面着新世界断勤奋进学作工作生命中缺少部分适应时代求陶行知先生半世纪前说：做先生应该面教面学贩买知识终身卖做教师必须天天学天天进行教育教学乐教学苦位教师应断充实更新教老学老步脚印教育视艺术扎扎实实学研究教育规律反复琢磨精益求精强化创造意识传授知识努力探索创造新教学思路教学方法构建新教学模式教学进行断总结锤炼形成性风格教学艺术胆创新
新时代教育断奋发进取
教师太阳底崇高职业愿称类灵魂工程师教育者私奉献精神感染渊博知识培育科学方法引导真诚爱心温暖高尚师德影响优秀成果鼓励完美格塑造辛勤耕耘默默奉献美生教育事业面火红旗帜熠熠生辉
教师尊重学生学生会尊重教师现代教育应爱心教育情感教育教师应努力营造种热情洋溢教育环境蔼亲教态关切关怀语言温柔亲目光组织教育活动提求关怀味指责千方百计学生品尝成功笑着面学生会学生兴趣盎然精神饱满减少沮丧获成功果发现学生做错事成绩差恨铁成钢积极帮助分析原味训斥家长告状伤害学生尊心容易产生逆反心理甚抗情绪滥施惩罚教师教育观念陈旧认学生爱学生认识：爱学生老师居高学生种恩赐建立种民等尊重学生格基础爱教育工作中教师信期目光洒学生关爱倾注整教育教学程中善倾听学生意见呼声学生广交朋友开展谈心活动学生进行思想情感交流学生面前勇承认教学足工作中错误爱赢切学生信赖进生份爱心声赞美微笑反感换成容忍期竭力寻找优点出真心赞扬鼓励进生提供更体验成功机会扬起信风帆进生进步够健康发展教师热爱学生尊重学生学生会老师成信赖愿意老师敞开心扉师生间架起座信友桥梁教育生效爱真正教育者取成功法宝
四求实创新开拓进取
身教师学生信服首先渊博知识精湛教学艺术样教师博学生敬重爱戴学海涯学然知足处知识爆炸时代青少年学生知识源渠道知识种类范围运知识力方面具迥异前辈特点优势教师应断拓宽知识视野具备学科坚实知识基础扎实教学基功
广泛涉猎领域重知识教师具备渊博学识广阔知识视野方居高游刃余断学积极进取担起培育英重尤现代社会发展新知识新观念新理断涌现教师天面着新世界断勤奋进学作工作生命中缺少部分适应时代求陶行知先生半世纪前说：做先生应该面教面学贩买知识终身卖做教师必须天天学天天进行教育教学乐教学苦位教师应断充实更新教老学老步脚印教育视艺术扎扎实实学研究教育规律反复琢磨精益求精强化创造意识传授知识努力探索创造新教学思路教学方法构建新教学模式教学进行断总结锤炼形成性风格教学艺术胆创新新时代教育断奋发进取
教师太阳底崇高职业愿称类灵魂工程师教育者私奉献精神感染渊博知识培育科学方法引导真诚爱心温暖高尚师德影响优秀成果鼓励完美格塑造辛勤耕耘默默奉献美生教育事业面火红旗帜熠熠生辉
教师职责教书育教师知识传授者更引导学生做引路教师素质直接影响着学生学风学校校风教师形象直接关系着学生素质培养师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需——位教师修养身榜样作格魅力学生佩服仿效桃李言成蹊相信合格教师塑造出合格学生师德表现三方面：
良职业道德
师德坏方面说影响整社会物质文明建设精神文明建设方面说影响学生身心健康发展教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中
显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦严谨治学勤进取热爱学生积极育勇科研等竞争等师德规范教师良格特征体现学生心目中教师社会规范道德化身类楷模教师必须良职业道德教师教育观念转变更新特重教师具新教育教学观念教学中断进行改革创新优异素质动适应深入开展蓬蓬勃勃素质教育培养出新世纪需创造性
二创新力
学生素质教育层面角度互动互补立体工程诸身体素质思想素质心理素质业务素质素质群体素质单项素质综合素质培养等等创新学生发挥潜力成长成基素质培养必须贯穿素质教育立体工程切层面角度教师岗位专业必须创新精神创新力发现者传播者果教师身缺乏创新素质身教师表树楷模导方作梯呢？高素质教师队伍学校理队伍必须首先创新素质队伍学校办成培养创新基
教师队伍创新素质必须成体系全景式必须生辐射力前者指教师创新应该包括教学理念教学方法教学手段教学容等诸方面协调致相辅相成创新者指教师创新素质体现教案中课堂里体现教学象创新精神创新力养成发展开花结果教师必须通学学学断更新观念接受新知强化创新精神
三良性
性形成先天素质基础天环境条件影响良性品质形成取决天环境影响青少年学生言影响良性形成素进行教育施教者——教师性教师性影响具导凝聚学生亲师等种功教师良性品质旦学生认会激起学生学需认模仿化富性魅力教师种粘合剂学生紧紧凝聚周围富魅力教师独特教育风格学生迷恋爱听教诲见全面推进素质教育天热爱学生培养学生良性品质全面发展教师成功关键健康心理教学活动师生双互动程心理素质良教师会语言行情绪潜移默化感染学生促学生积极动投入学
总教师传道授业解惑学生事学术丝毫保留时进步促进断努力学动力正美国历史学家杜兰特说教育逐步发现知程树立良师风需老师努力身做起培养良师德希老师立师德正师风强师德更层学校办更
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