读书交流会发言稿2篇
第篇：读书交流会发言稿2篇
尊敬位领导亲爱老师学：
古说：读书破万卷笔神确 读书拓宽眼界获丰富知识读书引导明理学会做修养读书提高阅读力养成良学惯书艘航船引领浅狭港湾驶生活垠海洋优秀书籍情欢笑庄严思考奋发图强勇创造书世界里领略广阔天欣赏壮丽山河知文史品诗词歌赋回味古老悠长眺未瑰丽
热爱读书中华民族传统中华民族历提倡读万卷书行万里路中华五千年光辉灿烂文明正通历代优秀朽书籍薪火相传博精深中华文化源远流长
民族读书兴旺
国家读书富强
生读书美丽
学知道周总理说：中华民族崛起读书民族国家发展离开创新创新离开学学离开读书尤进入二十世纪面汹涌世界济知识化信息化全球化浪潮需学更新知识需练更强新领终身学必成立世否会社会淘汰读书学创新发展时代显更加重需
黑发知勤学早白首方悔读书迟开卷益书籍成生朋友读书中体味生感悟生命读书中提高生活品位读书中成长成
实验学正努力书香营造书画校园特色造书香校园文化老师学快快行动投身火热读书活动吧万物生长季节读书活动真正作次新耕耘播种迷浓浓书香飘溢校园家园读书生活伴着成长脚步更加信充实走美走未
老师学腹诗书气华书香致远作实验学员书籍成精神食粮泛舟书海亲书阅读书精神底生奠基书伍典友享受读书快乐谱写诗意生愿校园书香飘溢朱永新教授句话送家勉阅读贫乏庸远离阅读博学睿智拯救阅读历史时间记住阅读吾国精魂永世传承
谢谢家
读书交流会发言稿（2）：
尊敬位领导老师：
家
天家交流：作家冰心语读书读书读书感
古云：读书破万卷笔神确 读书拓宽眼界获丰富知识读书引导明理学会做修养读书提高阅读力养成良学惯原国家教委副柳斌志说：重视阅读家庭庸家庭重视阅读学校乏味学校重视阅读民族没希民族
作教育工作者肩负着教书育重离开书滋养花朵离开阳光呵护草离开雨露滋润热爱读书教师效教书热爱读书教师更育正谓腹诗书气华书香久远
读书收获知识智慧书中黄金屋书中颜玉啊书中知识聪慧勤奋先漫长时间流中探寻捞出闪光珍珠书中情感真诚情活生生生命力量凝结书中精神勇敢坚韧断追求中理想升行动生长成生命华书中思想长久思考畏批判者全部精神力量种植永恒果书中智慧生命证悟理性考问融会成灵魂光……
读书种快乐种享受更种极致书杯香茗便送走苍白早晨风雪黄昏朱清师说：缓缓咀嚼番便会浓密滋味口角流出浓浓滋味书味读书味真：博览群书添雅趣缕缕书香胜饭香生乐趣读书书伴心甘甜读书知晓生难体味天寂寞孤受苦悲受创馁受宠惊闲云野鹤保持着种雍容雅怡潇洒达观境界
生活里没书籍没阳光生中没书籍鸟没翅膀漫漫生旅途书精神朋友世界馈赠优秀礼物
知道站巨肩更远书作垫脚石攀更高读三更五鼓功怕暴十寒审视目光阅读书籍书友书鉴缕书香伴行
谢谢家
第二篇：读书心交流会发言稿
生物食品工程学院食品102班xxx天高兴里家交流读书心家分享路遥世界书启迪感悟作者创作背景容简介物简介精彩语句五方面介绍
首先走进路遥解路遥世界辉煌生句刻路遥墓碑话正生真实写路遥出生陕北世代农民家庭家庭贫困继伯父写作素材基农村生活认沉重劳动中活更充实世界中处处早年心酸生活影子
接家世界创作背景部百万字巨著说路遥呕心沥血作历时六年完成创作程中路遥度沉浸书中法回现实世界正ppt写路遥作品完成甚连马路弟弟搀扶部作品路遥带高荣誉——茅盾文学奖作品肯定更路遥肯定
世界底部样书呢？面容简介部书时间跨度1975年1985年全景式反映中国10年间城乡社会生活巨历史性变迁全书成功塑造孙少安孙少生活默默承受着生苦难里性尊强信生苦难拼搏挫折追求痛苦欢乐纷繁交织着书中公身发生事呢？接着
孙少安——负重前行跋涉者孙少安天资聪颖家境贫寒早早退学帮助扶持全家生计青梅竹马田润叶远远避娶收彩礼贺秀莲高文化孙少安生活历练聪慧天资社会着超出般农民境界独理解
孙少——世界精神斗士孙少生体现生辉煌意义名高中毕业生成名煤矿工间历波澜壮阔生历程书中孙少令牵挂
阅读程中度苦难落泪田晓霞情感波折揪心全书失爱毁容选择回煤矿做名普通矿工怜惜万分
说说田晓霞吧孙少女友精神导师正孙少块未雕琢璞玉绽放夺目光芒书中然情洪水夺生命连永远会兑现两年约永远活孙少心中更活万千读者心中
介绍三位公书中鲜明形象激励数挣扎社会底层面欣赏世界中精彩语句（读ppt面句子）
世界激励着感动着站巨肩膀更远书做垫脚石攀更高世界里面生活中会遇种种困境磨难时希书中公般勇敢面世界教会面生活困境态度现推荐希感动启迪交流全部容心灵碰撞品味成长次感谢家倾听谢谢
第三篇：读书交流会发言稿
读书交流会发言稿
初·六班 张诺
尊敬位领导老师：
家
天家交流：作家冰心语读书读书读书感
古云：读书破万卷笔神确 读书拓宽眼界获丰富知识读书引导明理学会做修养读书提高阅读力养成良学惯原国家教委副柳斌志说：重视阅读家庭庸家庭重视阅读学校乏味学校重视阅读民族没希民族
作教育工作者肩负着教书育重离开书滋养花朵离开阳光呵护草离开雨露滋润热爱读书教师效教书热爱读书教师更育正谓腹诗书气华书香久远
读书收获知识智慧书中黄金屋书中颜玉啊书中知识聪慧勤奋先漫长时间流中探寻捞出闪光珍珠书
中情感真诚情活生生生命力量凝结书中精神勇敢坚韧断追求中理想升行动生长成生命华书中思想长久思考畏批判者全部精神力
量种植永恒果书中智慧生命证悟理性考问融会成灵魂光
读书种快乐种享受更种极致书杯香茗便送走苍白早晨风雪黄昏朱清师说：缓缓咀嚼番便会浓密滋味口角流出浓浓滋味书味读书味真：博览群书添雅趣缕缕书香胜饭香生乐趣读书书伴心甘甜读书知晓生难体味天寂寞孤受苦悲受创馁受宠惊闲云野鹤保持着种雍容雅怡潇洒达观境界
生活里没书籍没阳光生中没书籍鸟没翅膀漫漫生旅途书精神朋友世界馈赠优秀礼物
知道站巨肩更远书作垫脚石攀更高读三更五鼓功怕暴十寒审视目光阅读书籍书友书鉴缕书香伴行
谢谢家
第四篇：读书交流会发言稿
读书交流会发言稿
敬爱老师亲爱学：
家
高尔基说：书籍类进步阶梯知觉中书认识已11年头书成形影离朋友
幼时期喜欢妈妈天晚床边读童话事慢慢慢慢进入梦乡姿彩事飘入记忆长河白雪公善良灰姑娘勤劳等等身美品格现影响着
现身边书童话事换成名著海里两万里中感受然神奇科学力量昆虫记中解种样昆虫性劳动生育······书仅知道世界奥秘教会做道理
年想海绵样书中知识水分读书中总结出读书技巧现家推荐点读书方法：首先书中词句摘抄写出欣赏句话原然容读感想写紧接着阅读期间果遇什懂问题读文中找出书果样细细品味仅爱读书会读书
读书开眼界解古中外名趣事读书提高修养知书达理读书生活更精彩感穷乐趣读书快乐
讲话完毕谢谢家
第五篇：八年级读书交流会发言稿
年寒假里没选择说选择国诗冰心写诗歌集繁星·春水
书诗拜读泰戈尔著作飞鸟集影响著成书中写关母爱童真然三容冰心诗春天流水般缓缓流心田
诗母爱滋润生活充满爱天风雨鸟躲巢里心中风雨躲怀首诗表达诗母亲恋母亲赞颂呀母爱古文墨客笔永恒话题唐代诗孟浩然写慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟？
正诗言生活中遇困难时正母亲怀里聆听着母亲鼓励安慰重新抬起生活勇气继续勇直前？滴水恩应涌泉相报父母恩情海深山高应该更努力报答父母？
繁星·春水诗中仅表达爱哲理更反映诗生活理解面困难苦难时生活希
诗鼓励着应积极生活态度青年啊着未回忆心着意描写现图画句话告诉握现脚踏实努力学努力工作美未认真努力做应做事失足成千古恨觉悟知悔恨已
青年珍重描写吧时间正翻着书页请笔首诗劝勉青年勤奋努力学珍重描写生诗篇时间流水复返应该珍惜时光努力学生铺垫光明道路学中应懒惰心里应该积极做勤奋学乐观现正值气蓬勃阶段 早八九点钟太阳更应展现出风采
繁星·春水心灵鸡汤滋养着温暖着积极生活态度朴实生哲理成假期精神餐
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第篇：读书交流会发言稿2篇
尊敬位领导亲爱老师学：
古说：读书破万卷笔神确 读书拓宽眼界获丰富知识读书引导明理学会做修养读书提高阅读力养成良学惯书艘航船引领浅狭港湾驶生活垠海洋优秀书籍情欢笑庄严思考奋发图强勇创造书世界里领略广阔天欣赏壮丽山河知文史品诗词歌赋回味古老悠长眺未瑰丽
热爱读书中华民族传统中华民族历提倡读万卷书行万里路中华五千年光辉灿烂文明正通历代优秀朽书籍薪火相传博精深中华文化源远流长
民族读书兴旺
国家读书富强
生读书美丽
学知道周总理说：中华民族崛起读书民族国家发展离开创新创新离开学学离开读书尤进入二十世纪面汹涌世界济知识化信息化全球化浪潮需学更新知识需练更强新领终身学必成立世否会社会淘汰读书学创新发展时代显更加重需
黑发知勤学早白首方悔读书迟开卷益书籍成生朋友读书中体味生感悟生命读书中提高生活品位读书中成长成
实验学正努力书香营造书画校园特色造书香校园文化老师学快快行动投身火热读书活动吧万物生长季节读书活动真正作次新耕耘播种迷浓浓书香飘溢校园家园读书生活伴着成长脚步更加信充实走美走未
老师学腹诗书气华书香致远作实验学员书籍成精神食粮泛舟书海亲书阅读书精神底生奠基书伍典友享受读书快乐谱写诗意生愿校园书香飘溢朱永新教授句话送家勉阅读贫乏庸远离阅读博学睿智拯救阅读历史时间记住阅读吾国精魂永世传承
谢谢家
读书交流会发言稿（2）：
尊敬位领导老师：
家
天家交流：作家冰心语读书读书读书感
古云：读书破万卷笔神确 读书拓宽眼界获丰富知识读书引导明理学会做修养读书提高阅读力养成良学惯原国家教委副柳斌志说：重视阅读家庭庸家庭重视阅读学校乏味学校重视阅读民族没希民族
作教育工作者肩负着教书育重离开书滋养花朵离开阳光呵护草离开雨露滋润热爱读书教师效教书热爱读书教师更育正谓腹诗书气华书香久远
读书收获知识智慧书中黄金屋书中颜玉啊书中知识聪慧勤奋先漫长时间流中探寻捞出闪光珍珠书中情感真诚情活生生生命力量凝结书中精神勇敢坚韧断追求中理想升行动生长成生命华书中思想长久思考畏批判者全部精神力量种植永恒果书中智慧生命证悟理性考问融会成灵魂光……
读书种快乐种享受更种极致书杯香茗便送走苍白早晨风雪黄昏朱清师说：缓缓咀嚼番便会浓密滋味口角流出浓浓滋味书味读书味真：博览群书添雅趣缕缕书香胜饭香生乐趣读书书伴心甘甜读书知晓生难体味天寂寞孤受苦悲受创馁受宠惊闲云野鹤保持着种雍容雅怡潇洒达观境界
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知道站巨肩更远书作垫脚石攀更高读三更五鼓功怕暴十寒审视目光阅读书籍书友书鉴缕书香伴行
谢谢家
第二篇：读书心交流会发言稿
生物食品工程学院食品102班xxx天高兴里家交流读书心家分享路遥世界书启迪感悟作者创作背景容简介物简介精彩语句五方面介绍
首先走进路遥解路遥世界辉煌生句刻路遥墓碑话正生真实写路遥出生陕北世代农民家庭家庭贫困继伯父写作素材基农村生活认沉重劳动中活更充实世界中处处早年心酸生活影子
接家世界创作背景部百万字巨著说路遥呕心沥血作历时六年完成创作程中路遥度沉浸书中法回现实世界正ppt写路遥作品完成甚连马路弟弟搀扶部作品路遥带高荣誉——茅盾文学奖作品肯定更路遥肯定
世界底部样书呢？面容简介部书时间跨度1975年1985年全景式反映中国10年间城乡社会生活巨历史性变迁全书成功塑造孙少安孙少生活默默承受着生苦难里性尊强信生苦难拼搏挫折追求痛苦欢乐纷繁交织着书中公身发生事呢？接着
孙少安——负重前行跋涉者孙少安天资聪颖家境贫寒早早退学帮助扶持全家生计青梅竹马田润叶远远避娶收彩礼贺秀莲高文化孙少安生活历练聪慧天资社会着超出般农民境界独理解
孙少——世界精神斗士孙少生体现生辉煌意义名高中毕业生成名煤矿工间历波澜壮阔生历程书中孙少令牵挂
阅读程中度苦难落泪田晓霞情感波折揪心全书失爱毁容选择回煤矿做名普通矿工怜惜万分
说说田晓霞吧孙少女友精神导师正孙少块未雕琢璞玉绽放夺目光芒书中然情洪水夺生命连永远会兑现两年约永远活孙少心中更活万千读者心中
介绍三位公书中鲜明形象激励数挣扎社会底层面欣赏世界中精彩语句（读ppt面句子）
世界激励着感动着站巨肩膀更远书做垫脚石攀更高世界里面生活中会遇种种困境磨难时希书中公般勇敢面世界教会面生活困境态度现推荐希感动启迪交流全部容心灵碰撞品味成长次感谢家倾听谢谢
第三篇：读书交流会发言稿
读书交流会发言稿
初·六班 张诺
尊敬位领导老师：
家
天家交流：作家冰心语读书读书读书感
古云：读书破万卷笔神确 读书拓宽眼界获丰富知识读书引导明理学会做修养读书提高阅读力养成良学惯原国家教委副柳斌志说：重视阅读家庭庸家庭重视阅读学校乏味学校重视阅读民族没希民族
作教育工作者肩负着教书育重离开书滋养花朵离开阳光呵护草离开雨露滋润热爱读书教师效教书热爱读书教师更育正谓腹诗书气华书香久远
读书收获知识智慧书中黄金屋书中颜玉啊书中知识聪慧勤奋先漫长时间流中探寻捞出闪光珍珠书
中情感真诚情活生生生命力量凝结书中精神勇敢坚韧断追求中理想升行动生长成生命华书中思想长久思考畏批判者全部精神力
量种植永恒果书中智慧生命证悟理性考问融会成灵魂光
读书种快乐种享受更种极致书杯香茗便送走苍白早晨风雪黄昏朱清师说：缓缓咀嚼番便会浓密滋味口角流出浓浓滋味书味读书味真：博览群书添雅趣缕缕书香胜饭香生乐趣读书书伴心甘甜读书知晓生难体味天寂寞孤受苦悲受创馁受宠惊闲云野鹤保持着种雍容雅怡潇洒达观境界
生活里没书籍没阳光生中没书籍鸟没翅膀漫漫生旅途书精神朋友世界馈赠优秀礼物
知道站巨肩更远书作垫脚石攀更高读三更五鼓功怕暴十寒审视目光阅读书籍书友书鉴缕书香伴行
谢谢家
第四篇：读书交流会发言稿
读书交流会发言稿
敬爱老师亲爱学：
家
高尔基说：书籍类进步阶梯知觉中书认识已11年头书成形影离朋友
幼时期喜欢妈妈天晚床边读童话事慢慢慢慢进入梦乡姿彩事飘入记忆长河白雪公善良灰姑娘勤劳等等身美品格现影响着
现身边书童话事换成名著海里两万里中感受然神奇科学力量昆虫记中解种样昆虫性劳动生育······书仅知道世界奥秘教会做道理
年想海绵样书中知识水分读书中总结出读书技巧现家推荐点读书方法：首先书中词句摘抄写出欣赏句话原然容读感想写紧接着阅读期间果遇什懂问题读文中找出书果样细细品味仅爱读书会读书
读书开眼界解古中外名趣事读书提高修养知书达理读书生活更精彩感穷乐趣读书快乐
讲话完毕谢谢家
第五篇：八年级读书交流会发言稿
年寒假里没选择说选择国诗冰心写诗歌集繁星·春水
书诗拜读泰戈尔著作飞鸟集影响著成书中写关母爱童真然三容冰心诗春天流水般缓缓流心田
诗母爱滋润生活充满爱天风雨鸟躲巢里心中风雨躲怀首诗表达诗母亲恋母亲赞颂呀母爱古文墨客笔永恒话题唐代诗孟浩然写慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟？
正诗言生活中遇困难时正母亲怀里聆听着母亲鼓励安慰重新抬起生活勇气继续勇直前？滴水恩应涌泉相报父母恩情海深山高应该更努力报答父母？
繁星·春水诗中仅表达爱哲理更反映诗生活理解面困难苦难时生活希
诗鼓励着应积极生活态度青年啊着未回忆心着意描写现图画句话告诉握现脚踏实努力学努力工作美未认真努力做应做事失足成千古恨觉悟知悔恨已
青年珍重描写吧时间正翻着书页请笔首诗劝勉青年勤奋努力学珍重描写生诗篇时间流水复返应该珍惜时光努力学生铺垫光明道路学中应懒惰心里应该积极做勤奋学乐观现正值气蓬勃阶段 早八九点钟太阳更应展现出风采
繁星·春水心灵鸡汤滋养着温暖着积极生活态度朴实生哲理成假期精神餐
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