班培训发言稿(精选篇)
第篇：新班培训发言稿
新班培训发言稿
位老师班
作班倾注真诚爱心寻找教育智慧锤炼教育艺术感动份教育痴情执著法执着耕耘新教育改革前举措致敬班成班级班级组成学校
班工作美丽心灵深处种教育阳光
新学期伊始想送家句话：
教育需耐心等
教育需等庄稼生长然规律需等生根发芽开花结果学生成长秧苗需园丁耐心呵护等位学生带着想学愿校园位家长学校教育充满期种愿颗火星学生成长动力然现实中教育制造数差生应试分数问学生基础性方式方法简单态度粗暴语言尖刻缺乏信耐心终浇灭学生颗美愿火星实明白样时间方法教授样知识会学生取样成绩德国教育家第斯惠说：教学艺术仅传授领更重善激励唤醒鼓舞学会等吧耐心静静等宽容温暖等汗水辛勤等农民春日里播种秋天果实累累融浇水施肥松土拔草辛苦耕耘中许果实收获等年年然恼怒气馁继续默默耕耘相信粒种子发芽成长结果天
路漫漫修远吾求索应充分相信孩子着进步愿学生需种等教育需种等师爱等责等智慧等相信粒种子够破土出情茁壮成长直长成参天树
教育需满怀激情
果教师热爱事业热爱学生结合起完美教师（托尔斯泰）教育植根爱爱种衷热情班工作尤需热情班级理工作蕴含丰富学问门奥妙穷艺术中学生正处心理情感断乳期独立意识强求承认尊重需班热情关怀热心帮助感受集体温暖成功班应该引领学生积极学筋骨需磨练意志需培养没番造
铸造铮铮铁骨？班磨砺学生意志时培养学生正确认识反省著名教育家诺曼文森特皮尔说：热情会感染激励吸引爱戴愿意伴前行班热情工作学生学动力助推剂学生优良学保证
教育需永放弃
苏霍姆林斯基说样句话：时候急作绝结：孩子救药命该年两年三年结果时候结果教育项长期工作时刻进行学生具备优质品质反反复复提醒教育引领中逐步形成时认教育已成功停止努力学生会时刻需教师引导作名班需永放弃精神学生犯什错必须理性智慧真诚正面引导学生日常生活中会面教育理中种困境常常觉精疲力心力交瘁常常感觉挫败感成感老师甚怀疑教育力焦虑逐渐失耐性丧失信心特样类型生源背景中班责耐心种考验坚持种积极态度挫折中坚持底问题学生博爱永放弃种信念努力定成功放弃意味着失败必须锲舍金石镂永放弃精神
太阳底光辉事业荣誉坦然生执着教坛洒脱教育怡然生活写走青春走繁华走精彩走彷徨时候心容份安然会更知足幸福感更强教育生涯中未路长长遇什样困难爱心浇灌位学生心灵心爱孩子样没理成功坚信天爱心托起太阳必明天发出灿烂夺目光芒
次感谢家学校工作力支持祝福永远健康美丽幸福
第二篇：2014班培训发言稿2
2014班培训会发言稿
——咸阳彩虹学王艳
尊敬位领导老师：
家午周接李安排务压力 教18年班仅仅6年座年长老师起阅历验没丰富更谈说教育智慧年轻老师起少活力激情年龄正处职业转型期说培训倒说交流
分享事：常心
三伏天寺院里草枯黄片难
尚师傅说：师傅快撒点种子吧
师傅曰：着急时
种子手师傅尚说：种吧料阵风起撒少吹走少
尚着急师傅说：师傅种子吹飞
师傅说：没关系吹走净空撒发芽性刚撒完种子时飞鸟土里阵刨食尚急着鸟连轰带赶然师傅报告说：糟种子鸟吃
师傅说：急什种子着呢吃完遇
半夜阵狂风暴雨尚师傅房间带着哭腔师傅说：全完种子雨水走
师傅答：吧发芽缘
天昔日光秃秃长出许新绿连没播种方苗探出头尚高兴说：师傅快呐长出师傅然静昔说：应该样吧喜
(然佛道语中蕴含道理完全运 1
教育教学中天教育选择教育学生恰恰相反选择适合学生教育做老师做班颗常心快乐心)
快乐做班做快乐班
快乐种心境更种力尤快乐做班做快乐班清楚记做班05年开始前直带数学课班工作缘担班工作感觉做老师果做班种缺失更种遗憾时候忙焦头烂额筋疲力办理事事事事亲力亲孩子领情心灵郁闷确做班累累真累孩子夕相处成长程中努力着辛苦着时快乐着许体会感悟想家分享交流天发言题做名快乐幸福智慧班妥处敬请批评指正
营造民育氛围构建谐班级文化
做班力争孩子营造温馨宽松富活力成长环境感受班级生动活泼乐园班级孩子愉快氛围环境中健康成长形成积极班风
1全班讨制定班规约束指导孩子日常规（杨晓娟严晓霞）（见附1附2）
2组建班委会培养干部做老师助手（殷萍王建斌） 学期鉴老师做法通竞选演讲民评议方式产生新届班委会明确职责通3周锻炼培养感觉前轻松许孩子乐参班级理
3班干部值日等活动分工明确负责（金娟杨晓娟）（见表1） 著名教育教育家魏书生倡导民法治相结合记闫娟丽老师
梁改风老师四爱教育印象特深刻
二细化程理
1纪律严明求具体会落实位
破窗原理羚羊效应应班级理中
2关爱特优生厚爱优秀生更偏爱优生特殊学生 教育情德育痕做教育追求坚持做放弃孩子抛弃孩子激情爱智慧潜心育静心教育引导优生留守童单亲孩子
（强卫战荣爱玲张 爱缺憾金燕妮）成功教育案例
针学困生问题学生需特关爱特点时常更机会时间空间留表现出点滴进步便予肯定鼓励喜讯形式写便条告诉家长优点放良性循环起星星火燎原效果
实教育种慢艺术静心善学生相信会收获记刚开始班时候时常手忙脚乱时味追求整齐划会忍住孩子乱发脾气偶尔会家长发生愉快历事组长顾老师荣老师程老师里学会家长友合作
3关注细节时诱导培养学生良行惯
说童年悬挂天空中彩虹追逐脚步变迷绚烂说童年更幅没色画卷 果开始忽略颜色定会成幅画卷败笔毫起眼细节影响着完美否学生更春天里花朵花丛中露珠稚嫩充满活力果时候漫心毫意忽略许细节会留遗憾……
作班科老师时沟通加强学生良学行品德惯养成正确读书写字姿势良倾听发言
卫生爱护公物课前准备文明礼貌放学排队学安全课间玩耍课间操眼睛保健操等方面常抓懈
惯培养方面顾老师学会目标激励法：根班级实际学校整体求采周目标重点强化示范——激励——监督——惯形成模式进行求孩子做四样：课副课样课课样老师老师样家学校样
4花苞心态接纳孩子鼓励孩子
许老师知道著名教育家陶行知四颗糖事会时候请举起右手目激励教育界流行句简单典话语说行行行行说行行行行足说明激励重千万伤孩子
发现许老师采种方式学生进行肯定赞许激励良性暗示正面刺激学生获成感诸评价方式中进行集体评价远单体评价更实效金娟老师孩子组单位进行奖励更培养学生团队协作意识促进学生间相互帮助进步学间更团结促进学生间均衡发展良班风形成
学期班级实施6学组紧相邻3排学性格差异学水合理搭配组成互帮学组组长负责检查收交组组员作业困难时组帮扶解决（见表2）
鉴山东潍坊271学模式实时候关注种激励（刘永胜）许眼神意微笑会孩子感愉悦
5善捕捉教育佳契机
做班敏锐眼善发现续集手善捕捉睿智脑善思考勤快嘴善鼓动灵活脚善走进学生中句话说班效利教育契机会收意想效果
教育契机呢？认开学初段时间里学生
犯错误时候学校举行项型活动中
三家校联谊形成教育合力
第定期召开家长会
求学校统求召开全体家长会结合班级实际针性召开班级骨干学生家长会优生家长会通友沟通形谐融洽教育合力
第二致家长朋友封信写便条形式（张博云杨晓娟冯晓芳）
第三电话信箱交流
第四qq群班博互动交流
第五限度利家长群体资源教育孩子班文化长廊型活动等践行结伴健康成长德育理念
分享：
真教育心心相印活动 唯独心底发出心深处
——陶行知
许辈子成名师永远保持成长姿态许辈子永远名普普通通老师激情智慧激励更孩子更成长
走路快群走路更远苹果苹果交换苹果种思想种思想交换收获两种思想结伴健康成长做做名幸福快乐智慧成班生命命行教育幸福携手
第三篇：班培训发言稿
针德育工作中存教师讲头头道口干舌燥学生听捉摸怨声载道现象xx县二中德育工作德育具体化细微化视化德育容求知觉
溶化学生生活成长程中细节学生知觉细节中唤醒身成长觉性
重视细节防微杜渐 学生生活件件事组成学生品德行发展断受事影响学生偶尔目光游离眼神呆滞表情冷漠行反常等生命体活动显现教师时关注学生生命体细微求情感变化善调节细节细节溶化细节轻轻拍鼓励眼神句温暖话语提醒手势幽默事等学生认知偏差时纠正情感低落时回升
二发现细节润物声 德育项极复杂必须采取灵活方法理性情感重工作面象仅时刻处千变万化中活生生情感远理智容易动孩子德性形成常慢程慢程数生活细节累积成教师做教育心独具双慧眼种教育灵感敏感善学生生活细节中发现教育契机见未见发未发似常细节中见新奇声处见惊雷学生生活世界中师生互动中细节关键教师发现学生生活中转瞬逝细节极流星式教育契机谁善发现教育细节谁会拥教育成功精彩
三托细节引发体验德育工作应该善托学生生活中细节细节处巧妙设计活动德育溶化托细节德育目标容溶化获教育效果会时入境更加长久道德教育身种价值建构体德育影响断感受积淀进重组验生成新意义
关注处细节巧妙调节问题解决细微处做防微杜渐关注处细节痕处见教育做风潜入夜润物细声关注处细节托细节巧妙设计活动引发学生生命体体验样德育细节中溶化
第四篇：2014年暑期班培训发言稿
2014年暑期班培训发言稿
位老师：接发言务时非常诧异紧张座位辛苦做班年带班见解验教九年做班6年三轮幸运遇团队年级班团队工作感较轻松舒服天年做班体会讲讲处批评指正
天五方面展开
没爱没教育
没爱教育成功爱教育完整爱教育美语言世界爱聚合目家长老师爱分离目老师会想什爱非亲非工作象罢者懂事爱起实想说爱种心态理解尊重尊重作体作父母家庭中份独二特母亲点较深领悟前口号挂嘴边学生出现问题常会想女果样会期班样教育种心态面学生面出现种种问题时会衡急躁影响清醒头脑时种尊重种关爱时教育学生时会然流露出学生感受拉进彼间距离做工作时会轻松学生尊重朋友交流孩子求发展中引导工作中等智力力学生学成绩学生性特点学生喜欢喜欢学生客观描述学生表现加观判断样冷静处理问题学生感受老师爱会做老师希需做事正谓亲师信道刚送走届9班带辛苦中途反复说说班果放弃真完想象班换三次班该什样子时耶稣着拯救帮助两年半走然坎坷老师帮助稳渡奋起直追评文明示范班高考三线16令学生爱传递中享受爱爱班集体里学会爱心灵感动心 1
灵真情感染真情等呼唤等尊重赢尊重接纳目光关注等心态尊重耐心耳朵倾听关爱心灵理解肯定话语赞赏博胸怀宽容
二 良开始成功半
万事开头难样良开端会达事半功倍效果开端指军训第学期关键时期阶段解学生物色班干部树立班威信班集体意识集体荣誉感养成班规班纪初步形成 记06年带军训时动男生宿舍找王帅班长时训练时深化教官务做生活保姆纪律体教官严格外期合练时学生鼓劲会场时帮整理着装鼓励句教育佳时机开学初06年开第班会关明确纪律记时事西点军校例子教官学员摆出手势问什第学员说数字教官什没说毫客气踹脚接着第二学员说食指教官样
脚接想知学员爬起疑惑等答案时教官说简单句：记住说什什西点没什觉服毫条件服全力赴完成务质疑什什觉素质教育点路作开学初想树立班级意识时候奏效会引导学生说学校里谁说算纪律班毛泽东说加强纪律性革命胜学生说：加强纪律性学胜纪律张 先专政’民班级必须铁纪律切行动听指挥步调致胜利班定坚守原时常学生说爱没商量学生知道脾气原问题会讨价价
记届学生报天第次见面完成收费务外准备参加开学典礼中间开简短班会说呆会站参加开学典礼会成关注焦点换班里目光会质疑甚嘲笑希9班学够争口气告诉外面机会会奇迹神情面表现话触动开学初班级凝聚力形成时期通军训第次升旗仪式等意识班级背景点缀
风景成污染环境
三 努力做名怕流汗智慧型教师
实奋斗目标称智慧型教师前挥洒汗水做班非常辛苦早课间操中午眼保健操课五风雨阻时间点已容易第轮班时压力较生怕班会乱时间外基天加晚9节课没节课预备铃办公室位置回班里眼外果晚走晚学生规定9：40放学10：00走20分钟利时间会英语学科求背东西查查背背晚会突击查岗周末补课求学生7：30重点班样校落实纪律基周末早回查查实办法挺笨智慧出智慧没智慧出汗水班紧届带较轻松届港接班周基早晚盯紧想周带领适应记天晚7：10分放学留教师走晚学生聊天忘时间家块8点弄家里顿批评外做智慧型遥控型老师努力方反思总结验教训改进面工作里纪律外发挥班干部作
四 精心设计班级活动
学生起活动实种特简单走进方式班形象成变应情况改变改变课时风趣幽默纪律求严格搞活动时富激情感染力参中孩子情绪高涨做思想教育时动情晓理语重心长谈学效率时谈学生时代学窍门等运动会增强班级凝聚力契机年校运会班然班项目没优势集体项目成功增强班级凝聚力想运动会想达目次学校组织文体节联欢会会学生起感受程手语啊教正步阿参加联欢会节目阿起参加集体项目阿等等冬季跑步阿觉里示范作里面会增加亲力外班级活动精心设计例两拨学生联欢会印象深刻时利摄机学生录段话例新年愿阿感激
啊等等学生表达考学阿感谢老师父母啊样利联欢会时达种励志教育作外关班会觉班两德育工作阵体心理辅导班会集中针全班教育周班会实挺头疼设计班会确实亚公开课选择时机题班会月外形式机会留学生做分组组承担题题学生确定指定周五汇报班方案负责关印象较深学生做期梦想奋斗学生持前面励志事学生发言等升华没想学生做条幅面写着高二九班梦想奋斗陪着激昂零点乐队相信音乐出条幅时非常震撼然学生逐讲台签字然条幅直挂墙陪着直高考高三刺阶段做超越梦想起飞班会值提找三年活动片做成幻灯放映陪着音乐老男孩题曲然独白关找工作宣誓外家推荐班会题
1． 关科尔伯格道德两难事科尔伯格道德两难事假设情境设置现实生活中假设两难事抽象性普遍适性常常称典假设性道德两难事系列典假设性道德两难事中引起广泛讨海兹偷药两难问题案例：
欧洲妇女患种罕见癌症生命垂危医生认种药救镇药剂师发明镭药剂师索价4000美元成10倍病妇丈夫海兹处钱试种合法手段2014美元够药费半海兹已告诉药剂师说妻子快死请求药剂师便宜点卖允许赊欠药剂师说：行发明种药赚钱海兹铤走险撬开药店门妻子偷药
叙述事科尔伯格会试探讨述情况海兹偷药——法律允许——道德否应该？果种情况偷盗行允许海兹否必须偷药责义务？果生命垂危病妇妻子海兹否偷药责？更进
步类问题抽象化挽救生命否重事情？般情况否应该力做遵守法律事情？等等
科尔伯格道德两难问题实施首先教师置学生知境学生做预设感情判断通学生道德两难问题回答解道德水发展状况样出结显然更加客观外科尔伯格通学生揭示道德突引发学生道德判断力发展方法颇接生术味道种科尔伯格概括新苏格拉底法道德教育方法种具体方法更种吸收苏格拉底教学法精神实质——诱发认知突积极思维科学研究新成果基础发展出教育精神指导思想促进学生通社会道德环境交互作事积极道德思维活动道德实践
2． 公证团体法（班集体丢东西）
3． 高中生活应样启航缘相聚————外貌血型爱等．寻找成长足迹——感受亲情（回家妈妈）毕淑敏文明细节做起新班委新闻招会
4．喜欢首歌漫谈时事十佳评选表寻启事性等（辩）杨承玖
5．高度生命图景背贴张纸台演讲（学科英语联系）
6．优点轰炸爱扰日子 关早恋
7． 老师眼中学眼中眼中（纸条作）
8．班级节奏重 毕淑敏
9．知识改变命运限风光险峰
时定利班会天会遇问题等班会讲错佳教育时机破窗效应猜猜等活动
五 学做沟通艺术家
做班学生谈话历时谈起两节课时间非常辛苦确实工作部分说教学生想话两三回合结束引起思考准备次谈话特问题学生问题学生什总出现问题环形果关系系统中体施加
影响时系统中影响认时种认完全外界会努力证明果认价值尊严外界致时会努力维护尊严维持尊需希保持正面形象舜舟例子苏霍姆林斯基说：请记住成功欢乐种巨精神力量促进孩子学愿日常教学中作班常举办形式样组竞赛活动进生展现种力机会舞台集体活动中体验成功欢乐感受集体温暖学会竞争中合作激发身潜高三两极分化严重抓两头促中间分批谈话询问复计划目标重点生落生布置务签字家长沟通重例舜舟母亲杨承玖母亲积极动科教师联系发挥纽带作科老师交中尊重意见时作班级视良伴知事动协商倾听采纳意见
工作体会实工作中足困惑非常需家帮助时工作努力反中关班级治学生律问题愈外年接重点班感觉身担子更重
学生进行五心教育—— 爱心信心耐心细心恒心
二治班策略：
1培养动学惯2树立快乐学心态
3创造轻松学环境 4发现幸福学乐趣
三． 学风班风核心利学科做引导扩展学科搞竞赛练坐功天讲名享受孤独
总想否够成功 然选择远方 便顾风雨兼程
第五篇：班培训发言稿
尊敬领导亲爱老师家天命相聚里起探讨关做班工作问题希努力孩子营造更加适合成长环境百年树教育绵薄力
面想四方面谈谈班工作
班工作重性
二班角色定位
三班必须完成两项务
四班工作方法例谈
首先第问题：班工作重性
班班级灵魂班级核心科老师工作相班工作繁重琐碎事关孩子生成长件事处理孩子心灵留终生阴影相科老师工作显稍微单轻松科老师务：1完成该学科知识传授2指导该学科学方法3培养该学科学力学科需学方法力差异新课标理念表达意思：引导学生学知识换句话说科老师务促进孩子智力发育班务培养孩子健康心态健全格文明举止等非智力方面素简言促进孩子心理成长健康心理获幸福成功基矗果孩子心理够健康成长孩子智力水高成绩幸福度生反果果智力水高心理健康然学历高会幸福更会成功十年前棕熊身泼硫酸清华学生刘海洋年六月份杀死位十岁男孩北毕业生连勇智力水挺高心理健康学生现学感兴趣整日里明日复明日中虚度光阴必惊慌拥健康心理旦知识感兴趣会演绎出场浪子回头金换喜剧苏轼爹三字说苏老泉二十七始发愤读书籍二十七岁早已佳读书年龄苏轼密州初猎说：老夫聊发少年狂称老夫苏轼年三十六岁三十六岁称老夫苏老泉二十七岁时候开始发愤读书开始知识恶补起步够晚发愤发收拾竟跻身唐宋八家行列中说知识恶补科老师完成务会孩子生造成太伤害心理成长包括健全格健康心态非智力素成长恶补健康心理孩子天天历中逐渐培养起果班没完成孩子培养务致孩子心理成长出现问题孩子损失班重道远埃社会样美化老师说老师类灵魂工程师根分析里老师程度指应该班工程师难工程师施工前图纸培养学生前设计出培养图纸出工作摸索中前进班容易埃难孩子身心健康成长
做班定孩子需心灵慰藉时候时孩子捧碗心灵鸡汤滋补孩子心灵孩子碗鸡汤滋润变充盈透亮温润
记八年前教四年级 开学初学校例行公事收书钱完成收费务学生手里少老师找零钱
第二节课课刚进教室名芳菲女学生高高举手说老师找十元钱见记清清楚楚位作证钱确实放铅笔盒里发言引起班里骚动听心里咯噔：果真芳菲说样桩盗窃案班里出窃贼窃贼词吓跳刚刚四年级学生果背坏名声说实太怕……说芳菲钱真放铅笔盒里兴许放方呢决定暂处理先安慰芳菲等完课说
课件事搭档张老师介绍张老师生气说：芳菲钱找怕丢亲手放铅笔盒层现钱没肯定谁偷谁手快呢芳菲说真钱确实偷走做案应该班学生谁偷呢查呢
果兴师动众查旦查出偷恶名()抹掉设身处孩子想想()样班级里处埃说孩子法律术语说具完全行力做事偷呢做错事怨()手长怨监护教育……苦思冥想节课心里意第三节课课时候次走进教室先全班学戴顶高帽子说：相信班孩子心善良拾金昧乐助孩子高帽子戴学生心里受接切入正题：现芳菲十元钱知丢里(注意：丢)课请家帮找找谁眼睛亮谁会找说完离开教室(实时心里真没底希
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第篇：新班培训发言稿
新班培训发言稿
位老师班
作班倾注真诚爱心寻找教育智慧锤炼教育艺术感动份教育痴情执著法执着耕耘新教育改革前举措致敬班成班级班级组成学校
班工作美丽心灵深处种教育阳光
新学期伊始想送家句话：
教育需耐心等
教育需等庄稼生长然规律需等生根发芽开花结果学生成长秧苗需园丁耐心呵护等位学生带着想学愿校园位家长学校教育充满期种愿颗火星学生成长动力然现实中教育制造数差生应试分数问学生基础性方式方法简单态度粗暴语言尖刻缺乏信耐心终浇灭学生颗美愿火星实明白样时间方法教授样知识会学生取样成绩德国教育家第斯惠说：教学艺术仅传授领更重善激励唤醒鼓舞学会等吧耐心静静等宽容温暖等汗水辛勤等农民春日里播种秋天果实累累融浇水施肥松土拔草辛苦耕耘中许果实收获等年年然恼怒气馁继续默默耕耘相信粒种子发芽成长结果天
路漫漫修远吾求索应充分相信孩子着进步愿学生需种等教育需种等师爱等责等智慧等相信粒种子够破土出情茁壮成长直长成参天树
教育需满怀激情
果教师热爱事业热爱学生结合起完美教师（托尔斯泰）教育植根爱爱种衷热情班工作尤需热情班级理工作蕴含丰富学问门奥妙穷艺术中学生正处心理情感断乳期独立意识强求承认尊重需班热情关怀热心帮助感受集体温暖成功班应该引领学生积极学筋骨需磨练意志需培养没番造
铸造铮铮铁骨？班磨砺学生意志时培养学生正确认识反省著名教育家诺曼文森特皮尔说：热情会感染激励吸引爱戴愿意伴前行班热情工作学生学动力助推剂学生优良学保证
教育需永放弃
苏霍姆林斯基说样句话：时候急作绝结：孩子救药命该年两年三年结果时候结果教育项长期工作时刻进行学生具备优质品质反反复复提醒教育引领中逐步形成时认教育已成功停止努力学生会时刻需教师引导作名班需永放弃精神学生犯什错必须理性智慧真诚正面引导学生日常生活中会面教育理中种困境常常觉精疲力心力交瘁常常感觉挫败感成感老师甚怀疑教育力焦虑逐渐失耐性丧失信心特样类型生源背景中班责耐心种考验坚持种积极态度挫折中坚持底问题学生博爱永放弃种信念努力定成功放弃意味着失败必须锲舍金石镂永放弃精神
太阳底光辉事业荣誉坦然生执着教坛洒脱教育怡然生活写走青春走繁华走精彩走彷徨时候心容份安然会更知足幸福感更强教育生涯中未路长长遇什样困难爱心浇灌位学生心灵心爱孩子样没理成功坚信天爱心托起太阳必明天发出灿烂夺目光芒
次感谢家学校工作力支持祝福永远健康美丽幸福
第二篇：2014班培训发言稿2
2014班培训会发言稿
——咸阳彩虹学王艳
尊敬位领导老师：
家午周接李安排务压力 教18年班仅仅6年座年长老师起阅历验没丰富更谈说教育智慧年轻老师起少活力激情年龄正处职业转型期说培训倒说交流
分享事：常心
三伏天寺院里草枯黄片难
尚师傅说：师傅快撒点种子吧
师傅曰：着急时
种子手师傅尚说：种吧料阵风起撒少吹走少
尚着急师傅说：师傅种子吹飞
师傅说：没关系吹走净空撒发芽性刚撒完种子时飞鸟土里阵刨食尚急着鸟连轰带赶然师傅报告说：糟种子鸟吃
师傅说：急什种子着呢吃完遇
半夜阵狂风暴雨尚师傅房间带着哭腔师傅说：全完种子雨水走
师傅答：吧发芽缘
天昔日光秃秃长出许新绿连没播种方苗探出头尚高兴说：师傅快呐长出师傅然静昔说：应该样吧喜
(然佛道语中蕴含道理完全运 1
教育教学中天教育选择教育学生恰恰相反选择适合学生教育做老师做班颗常心快乐心)
快乐做班做快乐班
快乐种心境更种力尤快乐做班做快乐班清楚记做班05年开始前直带数学课班工作缘担班工作感觉做老师果做班种缺失更种遗憾时候忙焦头烂额筋疲力办理事事事事亲力亲孩子领情心灵郁闷确做班累累真累孩子夕相处成长程中努力着辛苦着时快乐着许体会感悟想家分享交流天发言题做名快乐幸福智慧班妥处敬请批评指正
营造民育氛围构建谐班级文化
做班力争孩子营造温馨宽松富活力成长环境感受班级生动活泼乐园班级孩子愉快氛围环境中健康成长形成积极班风
1全班讨制定班规约束指导孩子日常规（杨晓娟严晓霞）（见附1附2）
2组建班委会培养干部做老师助手（殷萍王建斌） 学期鉴老师做法通竞选演讲民评议方式产生新届班委会明确职责通3周锻炼培养感觉前轻松许孩子乐参班级理
3班干部值日等活动分工明确负责（金娟杨晓娟）（见表1） 著名教育教育家魏书生倡导民法治相结合记闫娟丽老师
梁改风老师四爱教育印象特深刻
二细化程理
1纪律严明求具体会落实位
破窗原理羚羊效应应班级理中
2关爱特优生厚爱优秀生更偏爱优生特殊学生 教育情德育痕做教育追求坚持做放弃孩子抛弃孩子激情爱智慧潜心育静心教育引导优生留守童单亲孩子
（强卫战荣爱玲张 爱缺憾金燕妮）成功教育案例
针学困生问题学生需特关爱特点时常更机会时间空间留表现出点滴进步便予肯定鼓励喜讯形式写便条告诉家长优点放良性循环起星星火燎原效果
实教育种慢艺术静心善学生相信会收获记刚开始班时候时常手忙脚乱时味追求整齐划会忍住孩子乱发脾气偶尔会家长发生愉快历事组长顾老师荣老师程老师里学会家长友合作
3关注细节时诱导培养学生良行惯
说童年悬挂天空中彩虹追逐脚步变迷绚烂说童年更幅没色画卷 果开始忽略颜色定会成幅画卷败笔毫起眼细节影响着完美否学生更春天里花朵花丛中露珠稚嫩充满活力果时候漫心毫意忽略许细节会留遗憾……
作班科老师时沟通加强学生良学行品德惯养成正确读书写字姿势良倾听发言
卫生爱护公物课前准备文明礼貌放学排队学安全课间玩耍课间操眼睛保健操等方面常抓懈
惯培养方面顾老师学会目标激励法：根班级实际学校整体求采周目标重点强化示范——激励——监督——惯形成模式进行求孩子做四样：课副课样课课样老师老师样家学校样
4花苞心态接纳孩子鼓励孩子
许老师知道著名教育家陶行知四颗糖事会时候请举起右手目激励教育界流行句简单典话语说行行行行说行行行行足说明激励重千万伤孩子
发现许老师采种方式学生进行肯定赞许激励良性暗示正面刺激学生获成感诸评价方式中进行集体评价远单体评价更实效金娟老师孩子组单位进行奖励更培养学生团队协作意识促进学生间相互帮助进步学间更团结促进学生间均衡发展良班风形成
学期班级实施6学组紧相邻3排学性格差异学水合理搭配组成互帮学组组长负责检查收交组组员作业困难时组帮扶解决（见表2）
鉴山东潍坊271学模式实时候关注种激励（刘永胜）许眼神意微笑会孩子感愉悦
5善捕捉教育佳契机
做班敏锐眼善发现续集手善捕捉睿智脑善思考勤快嘴善鼓动灵活脚善走进学生中句话说班效利教育契机会收意想效果
教育契机呢？认开学初段时间里学生
犯错误时候学校举行项型活动中
三家校联谊形成教育合力
第定期召开家长会
求学校统求召开全体家长会结合班级实际针性召开班级骨干学生家长会优生家长会通友沟通形谐融洽教育合力
第二致家长朋友封信写便条形式（张博云杨晓娟冯晓芳）
第三电话信箱交流
第四qq群班博互动交流
第五限度利家长群体资源教育孩子班文化长廊型活动等践行结伴健康成长德育理念
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真教育心心相印活动 唯独心底发出心深处
——陶行知
许辈子成名师永远保持成长姿态许辈子永远名普普通通老师激情智慧激励更孩子更成长
走路快群走路更远苹果苹果交换苹果种思想种思想交换收获两种思想结伴健康成长做做名幸福快乐智慧成班生命命行教育幸福携手
第三篇：班培训发言稿
针德育工作中存教师讲头头道口干舌燥学生听捉摸怨声载道现象xx县二中德育工作德育具体化细微化视化德育容求知觉
溶化学生生活成长程中细节学生知觉细节中唤醒身成长觉性
重视细节防微杜渐 学生生活件件事组成学生品德行发展断受事影响学生偶尔目光游离眼神呆滞表情冷漠行反常等生命体活动显现教师时关注学生生命体细微求情感变化善调节细节细节溶化细节轻轻拍鼓励眼神句温暖话语提醒手势幽默事等学生认知偏差时纠正情感低落时回升
二发现细节润物声 德育项极复杂必须采取灵活方法理性情感重工作面象仅时刻处千变万化中活生生情感远理智容易动孩子德性形成常慢程慢程数生活细节累积成教师做教育心独具双慧眼种教育灵感敏感善学生生活细节中发现教育契机见未见发未发似常细节中见新奇声处见惊雷学生生活世界中师生互动中细节关键教师发现学生生活中转瞬逝细节极流星式教育契机谁善发现教育细节谁会拥教育成功精彩
三托细节引发体验德育工作应该善托学生生活中细节细节处巧妙设计活动德育溶化托细节德育目标容溶化获教育效果会时入境更加长久道德教育身种价值建构体德育影响断感受积淀进重组验生成新意义
关注处细节巧妙调节问题解决细微处做防微杜渐关注处细节痕处见教育做风潜入夜润物细声关注处细节托细节巧妙设计活动引发学生生命体体验样德育细节中溶化
第四篇：2014年暑期班培训发言稿
2014年暑期班培训发言稿
位老师：接发言务时非常诧异紧张座位辛苦做班年带班见解验教九年做班6年三轮幸运遇团队年级班团队工作感较轻松舒服天年做班体会讲讲处批评指正
天五方面展开
没爱没教育
没爱教育成功爱教育完整爱教育美语言世界爱聚合目家长老师爱分离目老师会想什爱非亲非工作象罢者懂事爱起实想说爱种心态理解尊重尊重作体作父母家庭中份独二特母亲点较深领悟前口号挂嘴边学生出现问题常会想女果样会期班样教育种心态面学生面出现种种问题时会衡急躁影响清醒头脑时种尊重种关爱时教育学生时会然流露出学生感受拉进彼间距离做工作时会轻松学生尊重朋友交流孩子求发展中引导工作中等智力力学生学成绩学生性特点学生喜欢喜欢学生客观描述学生表现加观判断样冷静处理问题学生感受老师爱会做老师希需做事正谓亲师信道刚送走届9班带辛苦中途反复说说班果放弃真完想象班换三次班该什样子时耶稣着拯救帮助两年半走然坎坷老师帮助稳渡奋起直追评文明示范班高考三线16令学生爱传递中享受爱爱班集体里学会爱心灵感动心 1
灵真情感染真情等呼唤等尊重赢尊重接纳目光关注等心态尊重耐心耳朵倾听关爱心灵理解肯定话语赞赏博胸怀宽容
二 良开始成功半
万事开头难样良开端会达事半功倍效果开端指军训第学期关键时期阶段解学生物色班干部树立班威信班集体意识集体荣誉感养成班规班纪初步形成 记06年带军训时动男生宿舍找王帅班长时训练时深化教官务做生活保姆纪律体教官严格外期合练时学生鼓劲会场时帮整理着装鼓励句教育佳时机开学初06年开第班会关明确纪律记时事西点军校例子教官学员摆出手势问什第学员说数字教官什没说毫客气踹脚接着第二学员说食指教官样
脚接想知学员爬起疑惑等答案时教官说简单句：记住说什什西点没什觉服毫条件服全力赴完成务质疑什什觉素质教育点路作开学初想树立班级意识时候奏效会引导学生说学校里谁说算纪律班毛泽东说加强纪律性革命胜学生说：加强纪律性学胜纪律张 先专政’民班级必须铁纪律切行动听指挥步调致胜利班定坚守原时常学生说爱没商量学生知道脾气原问题会讨价价
记届学生报天第次见面完成收费务外准备参加开学典礼中间开简短班会说呆会站参加开学典礼会成关注焦点换班里目光会质疑甚嘲笑希9班学够争口气告诉外面机会会奇迹神情面表现话触动开学初班级凝聚力形成时期通军训第次升旗仪式等意识班级背景点缀
风景成污染环境
三 努力做名怕流汗智慧型教师
实奋斗目标称智慧型教师前挥洒汗水做班非常辛苦早课间操中午眼保健操课五风雨阻时间点已容易第轮班时压力较生怕班会乱时间外基天加晚9节课没节课预备铃办公室位置回班里眼外果晚走晚学生规定9：40放学10：00走20分钟利时间会英语学科求背东西查查背背晚会突击查岗周末补课求学生7：30重点班样校落实纪律基周末早回查查实办法挺笨智慧出智慧没智慧出汗水班紧届带较轻松届港接班周基早晚盯紧想周带领适应记天晚7：10分放学留教师走晚学生聊天忘时间家块8点弄家里顿批评外做智慧型遥控型老师努力方反思总结验教训改进面工作里纪律外发挥班干部作
四 精心设计班级活动
学生起活动实种特简单走进方式班形象成变应情况改变改变课时风趣幽默纪律求严格搞活动时富激情感染力参中孩子情绪高涨做思想教育时动情晓理语重心长谈学效率时谈学生时代学窍门等运动会增强班级凝聚力契机年校运会班然班项目没优势集体项目成功增强班级凝聚力想运动会想达目次学校组织文体节联欢会会学生起感受程手语啊教正步阿参加联欢会节目阿起参加集体项目阿等等冬季跑步阿觉里示范作里面会增加亲力外班级活动精心设计例两拨学生联欢会印象深刻时利摄机学生录段话例新年愿阿感激
啊等等学生表达考学阿感谢老师父母啊样利联欢会时达种励志教育作外关班会觉班两德育工作阵体心理辅导班会集中针全班教育周班会实挺头疼设计班会确实亚公开课选择时机题班会月外形式机会留学生做分组组承担题题学生确定指定周五汇报班方案负责关印象较深学生做期梦想奋斗学生持前面励志事学生发言等升华没想学生做条幅面写着高二九班梦想奋斗陪着激昂零点乐队相信音乐出条幅时非常震撼然学生逐讲台签字然条幅直挂墙陪着直高考高三刺阶段做超越梦想起飞班会值提找三年活动片做成幻灯放映陪着音乐老男孩题曲然独白关找工作宣誓外家推荐班会题
1． 关科尔伯格道德两难事科尔伯格道德两难事假设情境设置现实生活中假设两难事抽象性普遍适性常常称典假设性道德两难事系列典假设性道德两难事中引起广泛讨海兹偷药两难问题案例：
欧洲妇女患种罕见癌症生命垂危医生认种药救镇药剂师发明镭药剂师索价4000美元成10倍病妇丈夫海兹处钱试种合法手段2014美元够药费半海兹已告诉药剂师说妻子快死请求药剂师便宜点卖允许赊欠药剂师说：行发明种药赚钱海兹铤走险撬开药店门妻子偷药
叙述事科尔伯格会试探讨述情况海兹偷药——法律允许——道德否应该？果种情况偷盗行允许海兹否必须偷药责义务？果生命垂危病妇妻子海兹否偷药责？更进
步类问题抽象化挽救生命否重事情？般情况否应该力做遵守法律事情？等等
科尔伯格道德两难问题实施首先教师置学生知境学生做预设感情判断通学生道德两难问题回答解道德水发展状况样出结显然更加客观外科尔伯格通学生揭示道德突引发学生道德判断力发展方法颇接生术味道种科尔伯格概括新苏格拉底法道德教育方法种具体方法更种吸收苏格拉底教学法精神实质——诱发认知突积极思维科学研究新成果基础发展出教育精神指导思想促进学生通社会道德环境交互作事积极道德思维活动道德实践
2． 公证团体法（班集体丢东西）
3． 高中生活应样启航缘相聚————外貌血型爱等．寻找成长足迹——感受亲情（回家妈妈）毕淑敏文明细节做起新班委新闻招会
4．喜欢首歌漫谈时事十佳评选表寻启事性等（辩）杨承玖
5．高度生命图景背贴张纸台演讲（学科英语联系）
6．优点轰炸爱扰日子 关早恋
7． 老师眼中学眼中眼中（纸条作）
8．班级节奏重 毕淑敏
9．知识改变命运限风光险峰
时定利班会天会遇问题等班会讲错佳教育时机破窗效应猜猜等活动
五 学做沟通艺术家
做班学生谈话历时谈起两节课时间非常辛苦确实工作部分说教学生想话两三回合结束引起思考准备次谈话特问题学生问题学生什总出现问题环形果关系系统中体施加
影响时系统中影响认时种认完全外界会努力证明果认价值尊严外界致时会努力维护尊严维持尊需希保持正面形象舜舟例子苏霍姆林斯基说：请记住成功欢乐种巨精神力量促进孩子学愿日常教学中作班常举办形式样组竞赛活动进生展现种力机会舞台集体活动中体验成功欢乐感受集体温暖学会竞争中合作激发身潜高三两极分化严重抓两头促中间分批谈话询问复计划目标重点生落生布置务签字家长沟通重例舜舟母亲杨承玖母亲积极动科教师联系发挥纽带作科老师交中尊重意见时作班级视良伴知事动协商倾听采纳意见
工作体会实工作中足困惑非常需家帮助时工作努力反中关班级治学生律问题愈外年接重点班感觉身担子更重
学生进行五心教育—— 爱心信心耐心细心恒心
二治班策略：
1培养动学惯2树立快乐学心态
3创造轻松学环境 4发现幸福学乐趣
三． 学风班风核心利学科做引导扩展学科搞竞赛练坐功天讲名享受孤独
总想否够成功 然选择远方 便顾风雨兼程
第五篇：班培训发言稿
尊敬领导亲爱老师家天命相聚里起探讨关做班工作问题希努力孩子营造更加适合成长环境百年树教育绵薄力
面想四方面谈谈班工作
班工作重性
二班角色定位
三班必须完成两项务
四班工作方法例谈
首先第问题：班工作重性
班班级灵魂班级核心科老师工作相班工作繁重琐碎事关孩子生成长件事处理孩子心灵留终生阴影相科老师工作显稍微单轻松科老师务：1完成该学科知识传授2指导该学科学方法3培养该学科学力学科需学方法力差异新课标理念表达意思：引导学生学知识换句话说科老师务促进孩子智力发育班务培养孩子健康心态健全格文明举止等非智力方面素简言促进孩子心理成长健康心理获幸福成功基矗果孩子心理够健康成长孩子智力水高成绩幸福度生反果果智力水高心理健康然学历高会幸福更会成功十年前棕熊身泼硫酸清华学生刘海洋年六月份杀死位十岁男孩北毕业生连勇智力水挺高心理健康学生现学感兴趣整日里明日复明日中虚度光阴必惊慌拥健康心理旦知识感兴趣会演绎出场浪子回头金换喜剧苏轼爹三字说苏老泉二十七始发愤读书籍二十七岁早已佳读书年龄苏轼密州初猎说：老夫聊发少年狂称老夫苏轼年三十六岁三十六岁称老夫苏老泉二十七岁时候开始发愤读书开始知识恶补起步够晚发愤发收拾竟跻身唐宋八家行列中说知识恶补科老师完成务会孩子生造成太伤害心理成长包括健全格健康心态非智力素成长恶补健康心理孩子天天历中逐渐培养起果班没完成孩子培养务致孩子心理成长出现问题孩子损失班重道远埃社会样美化老师说老师类灵魂工程师根分析里老师程度指应该班工程师难工程师施工前图纸培养学生前设计出培养图纸出工作摸索中前进班容易埃难孩子身心健康成长
做班定孩子需心灵慰藉时候时孩子捧碗心灵鸡汤滋补孩子心灵孩子碗鸡汤滋润变充盈透亮温润
记八年前教四年级 开学初学校例行公事收书钱完成收费务学生手里少老师找零钱
第二节课课刚进教室名芳菲女学生高高举手说老师找十元钱见记清清楚楚位作证钱确实放铅笔盒里发言引起班里骚动听心里咯噔：果真芳菲说样桩盗窃案班里出窃贼窃贼词吓跳刚刚四年级学生果背坏名声说实太怕……说芳菲钱真放铅笔盒里兴许放方呢决定暂处理先安慰芳菲等完课说
课件事搭档张老师介绍张老师生气说：芳菲钱找怕丢亲手放铅笔盒层现钱没肯定谁偷谁手快呢芳菲说真钱确实偷走做案应该班学生谁偷呢查呢
果兴师动众查旦查出偷恶名()抹掉设身处孩子想想()样班级里处埃说孩子法律术语说具完全行力做事偷呢做错事怨()手长怨监护教育……苦思冥想节课心里意第三节课课时候次走进教室先全班学戴顶高帽子说：相信班孩子心善良拾金昧乐助孩子高帽子戴学生心里受接切入正题：现芳菲十元钱知丢里(注意：丢)课请家帮找找谁眼睛亮谁会找说完离开教室(实时心里真没底希
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