学四年级学期语文教学工作计划
指导思想：
学期接新班计划目完成四年级教育教学务提高教育质量学生素质中心建立良班风学风线日常行学惯学成绩身体素质等方面力求位学生原基础定发展提高
二学情分析：
班计学生75 名中男学41女学34数学学积极动思想素质良部分学生口头表达力阅读力较差学生良惯形成教学侧重培养学生良学惯勤书动脑激发学生学语文兴趣
三教材分析：
四年级册教材二三年级教材脉相承
（）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
教材知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
四年级册教材注意落实必须贯目标注意落实阶段性较明显目标落实贯目标首先选文功夫认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语文陶冶情趣情感态度价值观方面受启迪教育语文园中系统编进古诗词名言警句联成语事等学生感受中
华文化博精深更加热爱祖国语言文化时教材编排注意情感态度知识力间联系情感态度价值观正确引导语文学力惯培养融体阶段性较明显目标作册训练重点教材中加具体安排注意体现阶段性注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
（二）加强整合围绕专题组织教材
册教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外中外童话文体角度定专题作家笔动物侧重体会文章表达形式根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排
项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（三）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三组课文面安排学生组学字词进行查测词语盘点四语文园中设置发现展示台宽带网等体现合作探究学栏
目
四年级册 发现发现范围扩展安排4关读写方法惯方面发现分：读文章时想象画面边读边想提出问题查字典联系文理解词语认真细致观察表达清楚发现栏目呈现方式发生变化原吐泡泡形式改林东两孩子话两孩子理解学生学伙伴教材中话般提起某话题开头学交流某方面发现留较余
（四）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书四通综合性学开展形式样语文实践活动样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
四教学目标：
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8 留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
五工作目标：
建设团结班集体推动学生养成良学语文惯提高语文教学质量
六教学措施：
1读记积累语言
2鼓励学生胆质疑勇探索培养学生学惯
3搞项班级竞赛方面严格求学生特优秀生增加班级优秀生信心提高竞争意识努力学期项竞赛取较成绩
4加强进生转化工作进生身特点较懒散行动较缓慢理解力相言弱等时进生常形中受老师学歧视进生缺乏信心进生转化工作定持恒样意识希增强学动性学信心进提高学成绩
5加强家长联系学校工作离开家长支持想家长支持首先应该掌握学生方面情况细节方面功夫发现学生什异常情况时家长取联系继解决问题取家长信助班开展项工作
6采组合作学形式进行培养作兴趣提供创造更作机会组织展示交流
六课时安排： 容 课 时 第单元 15 第二单元 15 第三单元 15 第四单元 15 期中复 8 第五单元 15 第六单元 15 第七单元 15 第八单元 15 期末复
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指导思想：
学期接新班计划目完成四年级教育教学务提高教育质量学生素质中心建立良班风学风线日常行学惯学成绩身体素质等方面力求位学生原基础定发展提高
二学情分析：
班计学生75 名中男学41女学34数学学积极动思想素质良部分学生口头表达力阅读力较差学生良惯形成教学侧重培养学生良学惯勤书动脑激发学生学语文兴趣
三教材分析：
四年级册教材二三年级教材脉相承
（）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
教材知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
四年级册教材注意落实必须贯目标注意落实阶段性较明显目标落实贯目标首先选文功夫认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语文陶冶情趣情感态度价值观方面受启迪教育语文园中系统编进古诗词名言警句联成语事等学生感受中
华文化博精深更加热爱祖国语言文化时教材编排注意情感态度知识力间联系情感态度价值观正确引导语文学力惯培养融体阶段性较明显目标作册训练重点教材中加具体安排注意体现阶段性注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
（二）加强整合围绕专题组织教材
册教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外中外童话文体角度定专题作家笔动物侧重体会文章表达形式根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排
项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（三）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三组课文面安排学生组学字词进行查测词语盘点四语文园中设置发现展示台宽带网等体现合作探究学栏
目
四年级册 发现发现范围扩展安排4关读写方法惯方面发现分：读文章时想象画面边读边想提出问题查字典联系文理解词语认真细致观察表达清楚发现栏目呈现方式发生变化原吐泡泡形式改林东两孩子话两孩子理解学生学伙伴教材中话般提起某话题开头学交流某方面发现留较余
（四）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书四通综合性学开展形式样语文实践活动样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
四教学目标：
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8 留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
五工作目标：
建设团结班集体推动学生养成良学语文惯提高语文教学质量
六教学措施：
1读记积累语言
2鼓励学生胆质疑勇探索培养学生学惯
3搞项班级竞赛方面严格求学生特优秀生增加班级优秀生信心提高竞争意识努力学期项竞赛取较成绩
4加强进生转化工作进生身特点较懒散行动较缓慢理解力相言弱等时进生常形中受老师学歧视进生缺乏信心进生转化工作定持恒样意识希增强学动性学信心进提高学成绩
5加强家长联系学校工作离开家长支持想家长支持首先应该掌握学生方面情况细节方面功夫发现学生什异常情况时家长取联系继解决问题取家长信助班开展项工作
6采组合作学形式进行培养作兴趣提供创造更作机会组织展示交流
六课时安排： 容 课 时 第单元 15 第二单元 15 第三单元 15 第四单元 15 期中复 8 第五单元 15 第六单元 15 第七单元 15 第八单元 15 期末复
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