学英语五年级册教学计划
基情况分析
五（1）班学生48中男生25女生23五年级学生正处童少年渡时期年龄段孩子具奇活动爱表现善模仿等特点喜欢新鲜事物陌生语言奇心激起外语兴趣五年级学生英语学兴趣整体降两极分化较严重学期应做进生转化工作
二教材分析
新教材系列配套教学具定弹性灵活性助材施教仅利发展水学生智力力适合农村区学生需确保达新课程标准基求突出兴趣培养保护发展求知欲寓教乐 学五年级英语教材突出学生兴趣培养教科书全部采彩色图画情景会话贯串全套教材紧密结合童新奇爱活动善模仿爱说爱唱爱跳爱表演特点编排设计教材容形式教材中安排量童喜闻乐见歌曲游戏绕口令谜语诗等浅显易懂寓言事
三全册教学目标重难点
a 全册教学目标：1) 听说读写92单词短语13组句子9单句（包括教师课程食物家务劳动居室家具然景物等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2) 听说认读16单词3) 学会6手工制作4) 听懂会唱8首歌曲
5) 听懂会吟唱12首歌谣6) 完成6评价活动7) 理解6幽默事
8) 解6项简单中西方文化知识
b 教学重难点：教学重点：听说读写四会句子教学务单元教学重点课语言点词汇句子重点语言知识教学难点：某句子较复杂英语学基础差异难进行步教学真实情景中正确学句型
四教学措施
1 活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2 通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3 设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
4 培养学生拼读音标力确保学生学质量
5 根学生年龄特征培养学生良朗读惯良语音语调基础充分利直观教具电教手段创设良语言氛围调动学生学积极性
6 教学程中采情景教学法学生身境积极动参课堂教学中调动学生非智力素提高学生 实际运语言力
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基情况分析
五（1）班学生48中男生25女生23五年级学生正处童少年渡时期年龄段孩子具奇活动爱表现善模仿等特点喜欢新鲜事物陌生语言奇心激起外语兴趣五年级学生英语学兴趣整体降两极分化较严重学期应做进生转化工作
二教材分析
新教材系列配套教学具定弹性灵活性助材施教仅利发展水学生智力力适合农村区学生需确保达新课程标准基求突出兴趣培养保护发展求知欲寓教乐 学五年级英语教材突出学生兴趣培养教科书全部采彩色图画情景会话贯串全套教材紧密结合童新奇爱活动善模仿爱说爱唱爱跳爱表演特点编排设计教材容形式教材中安排量童喜闻乐见歌曲游戏绕口令谜语诗等浅显易懂寓言事
三全册教学目标重难点
a 全册教学目标：1) 听说读写92单词短语13组句子9单句（包括教师课程食物家务劳动居室家具然景物等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2) 听说认读16单词3) 学会6手工制作4) 听懂会唱8首歌曲
5) 听懂会吟唱12首歌谣6) 完成6评价活动7) 理解6幽默事
8) 解6项简单中西方文化知识
b 教学重难点：教学重点：听说读写四会句子教学务单元教学重点课语言点词汇句子重点语言知识教学难点：某句子较复杂英语学基础差异难进行步教学真实情景中正确学句型
四教学措施
1 活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2 通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3 设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
4 培养学生拼读音标力确保学生学质量
5 根学生年龄特征培养学生良朗读惯良语音语调基础充分利直观教具电教手段创设良语言氛围调动学生学积极性
6 教学程中采情景教学法学生身境积极动参课堂教学中调动学生非智力素提高学生 实际运语言力
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