学2011年教学工作计划
指导思想：
普教工作计划十七精神指导课程改革线课堂教学重点新教学方式学法指导突破口深化基础教育课程改革深入开展校研修活动规范教学常规理树立全面教学质量观推动学校教学工作整体进步
二工作点：
1切实贯彻科学教学常规理优化教学程教学行
2加快课程改革步伐新理念指导课堂教学促进课堂教学改革创新切实提高课堂教学质量
3优化校研修机制课题研究突破口网络支撑手段提高教师专业化发展水重点校研修具题性目性系统性持恒性常态性
4启动热爱典书香满园系列活动营造读书氛围造书香校园作校园文化建设特色项目体现学校特色建设
三工作措施
（）求真务实态度加强课程实施程效理落实科学教学常规
根连市初中学教学理工作意见求进步加强教学常规理进步规范教师教学行严格执行教师课堂常规
1备课：课程标准制定学科教学进度计划①加强集体备课三维目标重难点关键致程体现思考严禁互相抄袭教案②模式备课③课节安排语文包括作文写字课型栏中标明写字12等作指导作讲评等④备详案环节具体详实具操作性（教案课）青年教师（35周岁）进行二次备课（旁边加批注）学期教导处加抽查检查力度
2课：教学目标明确知识传授正确方法科学效教学行规范课反思时语数英外学科必须模样课通学期观察改进旧存问题开会知道学期严禁杜绝学期作教学常规重点检查
3作业批改：精心设计作业作业量适尤作业布置环节强调精挑细选流什作业教师必须研做遍尤学教师更做心中数工作前置发现问题时解决严格控制作业量切忌出现布置作业页现象留完作业必须批改决允许学生批改（关作业批改面具体讲）批改反馈时（强调：般作业（作文外）批改反馈超2天单元试卷批改反馈超3天作文批改反馈超1周作业必须全批全改批改作业杜绝形式义准批改更学生代批改学困难学生作业必须重点进行面批面改）指导学生独立时整洁规范完成作业学生字现迫切需解决作业考试卷字迹潦草作业求采取等第简评语等种形式学生作业予评定语文作业包括生字写字学日记（周少篇）三～六年级作文数学学二年级数学书三六年级数学作业12号批改时规范（∨时间等级）批改继续提倡教师写激励性评语低年级时盖花真棒拇哥等卡印学校继续举行作业展评时抽检重点评语数量质量
4辅导：辅导务包括：指导学生学解答学生作业中疑难问题帮助学生进步理解消化课堂教学容缺课学生补课等辅导坚持原：注重差异分类指导辅导分散辅导讲求时效利切利时间抓中差生辅导晨读时间次明确（7：00－7：10英语7：10－7：30隔天语数）晨读晨读量学生读书声朗朗尤语文英语
5考试：普教计划求建立教学质量监控体系前面提高教学质量学连市学生学质量评价标准教师开展制定双细目表培训教师学科知识进行系统梳理知识点进行分层纳握学科整体性系统性设计配套练题时第次六年级毕业生全科格率提出量化求达85％
6实验教学：学生分组实验演示实验完成率达100％教师学生实验记录必须填写保存备查
（二）课改阵课堂教学深化教学改革构建合作探究学方式树立正确教育质量观终目根落脚点全面提高教育教学质量继续开展新理念新课程新课堂系列活动九围绕系列活动开展种形式教研活动：
1亮点展示课：三月学期课基础发现典型搭建台推出校中青年教师亮点展示课课成熟缺点独特教学风格鉴学方较进步学校努力创设种机会中青年教
师成长铺路搭桥语文焦长英王田田石丽娜数学宋丹单颖英语范慧敏王丽红
2校际联动课：校手拉手口学校开展项活动相互交流发展时间四月份骨干教师求仅学科专业断发展课题研究方面具备较高水更青年教师指导培养卓成效
3单元课型课：三月中旬承担年级组六语秀丽娟焦长英范敏石淑萍五数海洋张艳秋孙贞芬表现形式单元教学活动完整呈现尝试
4课异构课：项活动时间安排四月份参教师教研组全体教师学科教研组长具体负责采方式独立备课研课组教师参听课评课通教研组问题呈现出反思伴交流诊断模式操作课例展示理念理念回课堂思想体现课异构课三唱首歌局面师群体反思诊断教学解决问题（生成课程产生新问题诊断研讨交流形成专题实际螺旋升循环复程）进行教学诊断活动遵循：群体参事理重改进形成教学风格
5开放调研课：包括教师踪课位教师推门课贯穿整学期重点检查教师常规教学包括备课（教案）课（课堂教学）批改辅导（作业）考试（堂测验）等全面客观掌握教师教学生学情况教导处常性深入课堂进行调
研指导发现问题组织教师进行研究解决真正发挥引领指导服务理功
（三）托校研修提高教师素质充分发挥校研修促进教师专业成长学校涵发展中积极作着求真务实原精心策划周密组织开展活动教师专业化成长创设条件搭建舞台全力造支师德教艺精底蕴厚发展快教师队伍
1巩固深化提高发展方针加强校研修指导建立校研修指导团队工作指导学校项教育教学工作利开展校长作校研修第责校研修工作全面规划严格督导
校研修指导团队
教学校长李惠：全面负责校研修落实督促检查指导学校教研工作骨干教师研修
副书记王静：全面负责校德育工作落实 负责师德研修培训
教导蒋新：全面负责理科研修工作
德育李纯陟：全面负责学校班培训学生理教育课程研修
队辅导员刘爽：全面负责学校少先队工作心理健康教育课程研修
教育专干张彦：全面负责文科研修教师教育档案理
课题研究指导团队
组长：李惠
副组长：蒋新张彦秦波王瑛李艳秋晶
成员：参课题研究成员
集体备课指导团队
组长：李惠
副组长：张彦蒋新李纯陟刘爽
成员：王瑛李颖赵晓昀崔静华范敏
宋青白宁刘福娟海洋刘淑琴
秦波王唢力步宇军刘天锡晶梁淑芬吴建民王田田封彩霞
骨干教师指导团队
组长：李惠
副组长：张彦蒋新
成员：市级区级校级骨干教师
2课题研究
参课题研究教师提升效途径学校加课题研究指导理力度开展针性研究提升教师教科研水位教师确立研究课题课题组组长应增强责意识质量意识带领组员扎扎实实开展研究杜绝形式义努力提升
课题研究质量首先开学初课题组长进行课题开题报告然课题程研究资料积累研究成果学期末召开验交流校承担课题：
（1）省级课题课堂教学中培养学生合作学方式研究
学科设三子课题语文课题组组长张彦构建阅读课堂成员刘爽王瑛范敏
数学课题组组长蒋新导学谐统构建学数学课堂成员刘福娟宋青海洋
英语课题组组长秦波运务型教学全面提高学生合作学力成员英语组全体成员
（2）市级课题
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指导思想：
普教工作计划十七精神指导课程改革线课堂教学重点新教学方式学法指导突破口深化基础教育课程改革深入开展校研修活动规范教学常规理树立全面教学质量观推动学校教学工作整体进步
二工作点：
1切实贯彻科学教学常规理优化教学程教学行
2加快课程改革步伐新理念指导课堂教学促进课堂教学改革创新切实提高课堂教学质量
3优化校研修机制课题研究突破口网络支撑手段提高教师专业化发展水重点校研修具题性目性系统性持恒性常态性
4启动热爱典书香满园系列活动营造读书氛围造书香校园作校园文化建设特色项目体现学校特色建设
三工作措施
（）求真务实态度加强课程实施程效理落实科学教学常规
根连市初中学教学理工作意见求进步加强教学常规理进步规范教师教学行严格执行教师课堂常规
1备课：课程标准制定学科教学进度计划①加强集体备课三维目标重难点关键致程体现思考严禁互相抄袭教案②模式备课③课节安排语文包括作文写字课型栏中标明写字12等作指导作讲评等④备详案环节具体详实具操作性（教案课）青年教师（35周岁）进行二次备课（旁边加批注）学期教导处加抽查检查力度
2课：教学目标明确知识传授正确方法科学效教学行规范课反思时语数英外学科必须模样课通学期观察改进旧存问题开会知道学期严禁杜绝学期作教学常规重点检查
3作业批改：精心设计作业作业量适尤作业布置环节强调精挑细选流什作业教师必须研做遍尤学教师更做心中数工作前置发现问题时解决严格控制作业量切忌出现布置作业页现象留完作业必须批改决允许学生批改（关作业批改面具体讲）批改反馈时（强调：般作业（作文外）批改反馈超2天单元试卷批改反馈超3天作文批改反馈超1周作业必须全批全改批改作业杜绝形式义准批改更学生代批改学困难学生作业必须重点进行面批面改）指导学生独立时整洁规范完成作业学生字现迫切需解决作业考试卷字迹潦草作业求采取等第简评语等种形式学生作业予评定语文作业包括生字写字学日记（周少篇）三～六年级作文数学学二年级数学书三六年级数学作业12号批改时规范（∨时间等级）批改继续提倡教师写激励性评语低年级时盖花真棒拇哥等卡印学校继续举行作业展评时抽检重点评语数量质量
4辅导：辅导务包括：指导学生学解答学生作业中疑难问题帮助学生进步理解消化课堂教学容缺课学生补课等辅导坚持原：注重差异分类指导辅导分散辅导讲求时效利切利时间抓中差生辅导晨读时间次明确（7：00－7：10英语7：10－7：30隔天语数）晨读晨读量学生读书声朗朗尤语文英语
5考试：普教计划求建立教学质量监控体系前面提高教学质量学连市学生学质量评价标准教师开展制定双细目表培训教师学科知识进行系统梳理知识点进行分层纳握学科整体性系统性设计配套练题时第次六年级毕业生全科格率提出量化求达85％
6实验教学：学生分组实验演示实验完成率达100％教师学生实验记录必须填写保存备查
（二）课改阵课堂教学深化教学改革构建合作探究学方式树立正确教育质量观终目根落脚点全面提高教育教学质量继续开展新理念新课程新课堂系列活动九围绕系列活动开展种形式教研活动：
1亮点展示课：三月学期课基础发现典型搭建台推出校中青年教师亮点展示课课成熟缺点独特教学风格鉴学方较进步学校努力创设种机会中青年教
师成长铺路搭桥语文焦长英王田田石丽娜数学宋丹单颖英语范慧敏王丽红
2校际联动课：校手拉手口学校开展项活动相互交流发展时间四月份骨干教师求仅学科专业断发展课题研究方面具备较高水更青年教师指导培养卓成效
3单元课型课：三月中旬承担年级组六语秀丽娟焦长英范敏石淑萍五数海洋张艳秋孙贞芬表现形式单元教学活动完整呈现尝试
4课异构课：项活动时间安排四月份参教师教研组全体教师学科教研组长具体负责采方式独立备课研课组教师参听课评课通教研组问题呈现出反思伴交流诊断模式操作课例展示理念理念回课堂思想体现课异构课三唱首歌局面师群体反思诊断教学解决问题（生成课程产生新问题诊断研讨交流形成专题实际螺旋升循环复程）进行教学诊断活动遵循：群体参事理重改进形成教学风格
5开放调研课：包括教师踪课位教师推门课贯穿整学期重点检查教师常规教学包括备课（教案）课（课堂教学）批改辅导（作业）考试（堂测验）等全面客观掌握教师教学生学情况教导处常性深入课堂进行调
研指导发现问题组织教师进行研究解决真正发挥引领指导服务理功
（三）托校研修提高教师素质充分发挥校研修促进教师专业成长学校涵发展中积极作着求真务实原精心策划周密组织开展活动教师专业化成长创设条件搭建舞台全力造支师德教艺精底蕴厚发展快教师队伍
1巩固深化提高发展方针加强校研修指导建立校研修指导团队工作指导学校项教育教学工作利开展校长作校研修第责校研修工作全面规划严格督导
校研修指导团队
教学校长李惠：全面负责校研修落实督促检查指导学校教研工作骨干教师研修
副书记王静：全面负责校德育工作落实 负责师德研修培训
教导蒋新：全面负责理科研修工作
德育李纯陟：全面负责学校班培训学生理教育课程研修
队辅导员刘爽：全面负责学校少先队工作心理健康教育课程研修
教育专干张彦：全面负责文科研修教师教育档案理
课题研究指导团队
组长：李惠
副组长：蒋新张彦秦波王瑛李艳秋晶
成员：参课题研究成员
集体备课指导团队
组长：李惠
副组长：张彦蒋新李纯陟刘爽
成员：王瑛李颖赵晓昀崔静华范敏
宋青白宁刘福娟海洋刘淑琴
秦波王唢力步宇军刘天锡晶梁淑芬吴建民王田田封彩霞
骨干教师指导团队
组长：李惠
副组长：张彦蒋新
成员：市级区级校级骨干教师
2课题研究
参课题研究教师提升效途径学校加课题研究指导理力度开展针性研究提升教师教科研水位教师确立研究课题课题组组长应增强责意识质量意识带领组员扎扎实实开展研究杜绝形式义努力提升
课题研究质量首先开学初课题组长进行课题开题报告然课题程研究资料积累研究成果学期末召开验交流校承担课题：
（1）省级课题课堂教学中培养学生合作学方式研究
学科设三子课题语文课题组组长张彦构建阅读课堂成员刘爽王瑛范敏
数学课题组组长蒋新导学谐统构建学数学课堂成员刘福娟宋青海洋
英语课题组组长秦波运务型教学全面提高学生合作学力成员英语组全体成员
（2）市级课题
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