中国句古话开卷益读书获取知识重途径学生应读书书中伟谆谆教导书中历史滚滚车轮书中更类历史文化博精深……语文课程标准指出:阅读搜集处理信息认识世界发展思维获审美体验重途径强调培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增强阅读量提倡少做题读书读书读书读整书更贯彻新课程理念结合学校书香校园文化建设精神全面提高班学生文化素养综合素质根实际情况研究决定全班开展书香班级读书活动具体实施方案:
活动目:
书类朋友书类进步阶梯拓宽学生知识面通开展书交朋友读书伴成长遨游知识海洋系列读书活动激发学生读书兴趣学生想读书爱读书会读书养成热爱书籍博览群书惯读书实践活动中陶冶情操获取真知树立理想
二活动目标:
1通活动学生养成热爱读书博览群书惯
2通活动学生书中心灵慰藉寻找生活榜样净化心灵
3通活动促进学生知识更新思维活跃综合实践力提高
4通活动引导学生典书交朋友营造良读书氛围营造书香校园奠定基础
三活动题:
1读书快乐
2阅读相伴生精神家园
3书香班级书香教师书香学生
四活动容:
读书诵阅报
读书语文课程标准求学生实际规定阅读总量推荐优秀阅读书目三字必读课外阅读总量少40万字
诵吸收国传统文化精华继续开展古诗文诵读活动诵读古诗词文
阅报阅读程度适合童报刊提倡报(刊)天阅读10分钟
五活动实施:
1制定读书计划书:
(1)学生结合实际学期制定出读书成长规划读书目标具体格式学生根喜设计装饰生动活泼具特色中读书容目标措施实现时间等
(2)班级结合学生计划班级实际情况制定出相应班级读书目标读书成长规划书中措施效果简洁明
(3)定期组织次读书计划书展示会
2举办读书博览会:
(1)学生学期读2书精读中5篇文章
(2)天午课前十分钟班级举办读书博览会名名言书海拾贝喜欢___书推荐等板块学介绍新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围
3出读书报:
(1)学生老师家长帮助收集关报刊资料格言读书心体会等学期出版期读书报(2)班级学期组织次读书报评活动
4建立少年书库:
(1)读书活动中班里召开题样建立书库班队会家集思广益谈买书存书读书
(2)校级图书室基础学生建立起书库班级建立起班级图书角
5建立书交换站:
(1)效发挥三级书库作学生读书读书校图书室天午午读活动课时间定期班开放(2)学学间班级班级间建立书交换站定期举行书换着活动(3)学生学期班级捐书书附篇读书心进步充实班级图书角班级图书角建成图书交换站交流站
6参读书实践活动:
读书活动中班级积极组织学生开展关读书实践活动:事会演讲赛调查报告书签制作报读书征文赛报刊剪缉废纸蒌中捡出书等
7营造班级读书成果展台巩固学生读书成果:
(1)充分利班教室墙板报时学生读书笔记展示出表扬先进激励进(2)两月班组织次评活动评出班级读书博士读书爱者
六具体安排:
3月份:
1.制定班级读书活动计划
2.宣传发动位学生课外收集1――2句关读书益名言利晨间活动课班中进行交流选择教室合适点予张贴
3.准备关读书活动事项:读书笔记购买关书籍
4月份:
1.制定班级读书成长计划书展示
2.建立班级书库(图书角)
3.读书报出刊读书笔记制作剪报制作等培训
4.出刊期关读书方面黑板报
5.举行次题事会
5月份:
1.举行第二次读书会围绕阅读题进行
2.书籍约会赛诗会
3.利家长会机会动员家长参书香家庭建设活动
5.举行次读书征文赛
6月份:
1.举行第三次读书会围绕阅读题进行
2.参学校读书节活动
3.评表彰书香家庭
7月份:
1.评表彰学期阅读星
2.进行班级读书活动结
七保障措施:
1营造良课外阅读氛围加强书香班级文化建设开辟宣传栏图书角板报墙报手抄报班报等形式样活动阵教室张贴诗文警句学生时时处处沐浴诗文氛围中班级形成书香班级浓厚书香氛围2语文教师学生读学生树立读书榜样背古诗诵美文读典目阅读量书籍提高语文教师综合素养教师身读书读书基础带动学生读书课外阅读成课堂教学拓展延伸语文教师班通种方式家长建立联系形成教育合力保证学生计划进行课外阅读营造良书香教师书香学生读书氛围
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