班级读书活动方案
指导思想：
孩子畅游书海孩子浓浓书香中汲取营养班读书目标位孩子够畅游知识海洋快乐读书取通努力换优异成绩会竭孩子感受中华文明魅力达成功彼岸
二活动目：
1通活动孩子喜爱读书书成朋友
2通活动班级形成热爱读书良风气
3通活动学生开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生全面素质
4学生活动中体验读书带快乐
5积极营造书香班级塑造涵丰富性鲜明校园文化
三活动口号：
书友快乐读书
四活动设想：
1制定班级读书计划读书计划
⑴根班实际情况制定班级读书计划：
成语事
⑵学生根实际情况制定读书计划准备学期读书（读书三）
推荐学生阅读书目：
中外神话传说 田新利选编北京民文学出版社XX年版
2中外动物事选 伊明选编 中国少出版社1999年版
3成语事365 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992年版
4皮皮鲁传 郑渊洁 学苑出版社1995年版
5兵张嘎 徐光耀 中国少年童出版社1990年月版
6做孩子 黄蓓佳 江苏少年童出版社
7宝葫芦秘密 张天翼 农村读物出版社XX年版
8肚皮塞子 周锐 春风文艺出版社XX年版
9草房子 曹文轩 江苏少年童出版社XX年版
10糊涂头鬼 家琪 浙江少出版社XX年版
11木偶奇遇记 (意)卡洛·科洛迪著 杨建民译 海科技教育版1996年
12苹果树外婆 （奥）米拉·洛贝著 张桂贞译 新蕾出版社 XX年４月出版
13普希金童话 (俄)普希金 亢甫 正成译 浙江少年童出版社XX年版
14伊索寓言 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版
15拉·封丹寓言 (法)拉·封丹 倪海曙译 海译文出版社XX年版
2营造书香班级
⑴身作
老师身做起天做学起读书
⑵记住班级读书口号走进教室书求学早晨中午走进教室书
3开展事会：
⑴ 求学生学期必读三书会讲中事班讲家听
⑵天晨会课背诵典读物背首新学古诗诗歌
4发起亲子读倡议形成家校结合促进学生阅读：
利家长会家长做法介绍听家长懂重视环境作孩子营造良物质生活环境时孩子营造良文环境孩子耳濡目染中熏陶体验断规范调整行童成长中逐渐养成良读书惯
五读书活动具体求：
1保证学生书读
书源：（1）图书馆阅（2）学生购买（3）学生间相互阅（4）节假日书店校外图书馆阅读等（5）老师推荐
2保证学生时间读书
（1）校期间天早晨8：00—8：20固定学生集中阅读活动时间固定读书容老师挤占
读书时间阅读课班队活动课间活动相结合做挤占学生课外休息时间增加学生学负担保证学生读书时间
（2）周周五建议学生放学回家保证半时阅读时间
（3）周六周日
求学生保证少1时阅读时间
3家长需配合工作
（1）保证孩子阅读书源
（2）配合学校读书活动安排监督孩子进行校外阅读积极参亲子读
（3）孩子起读书做孩子榜样
推荐家长阅读书目：
类孩子阅读相书
类：心气年级薛瑞萍 做家长李镇西 爱教育 英样造 赏识教育系列丛书周弘 哈福家训等
4读书活动保障措施：
保障读书活动正常持续利开展家长孩子阅读认真填写亲子阅读记录表
六评价奖励机制：
1评读书童
（1）完成老师布置读书背书务奖励孩子印章
（2）家读书完成3（需家长签字）评班级读书童评读书童学学期
末颁发奖品
2评选书香家庭
积极参阅读家长家庭学期末根时亲子阅读记录表坚持读书情况评选书香家庭班级表扬号召学学
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指导思想：
孩子畅游书海孩子浓浓书香中汲取营养班读书目标位孩子够畅游知识海洋快乐读书取通努力换优异成绩会竭孩子感受中华文明魅力达成功彼岸
二活动目：
1通活动孩子喜爱读书书成朋友
2通活动班级形成热爱读书良风气
3通活动学生开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生全面素质
4学生活动中体验读书带快乐
5积极营造书香班级塑造涵丰富性鲜明校园文化
三活动口号：
书友快乐读书
四活动设想：
1制定班级读书计划读书计划
⑴根班实际情况制定班级读书计划：
成语事
⑵学生根实际情况制定读书计划准备学期读书（读书三）
推荐学生阅读书目：
中外神话传说 田新利选编北京民文学出版社XX年版
2中外动物事选 伊明选编 中国少出版社1999年版
3成语事365 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992年版
4皮皮鲁传 郑渊洁 学苑出版社1995年版
5兵张嘎 徐光耀 中国少年童出版社1990年月版
6做孩子 黄蓓佳 江苏少年童出版社
7宝葫芦秘密 张天翼 农村读物出版社XX年版
8肚皮塞子 周锐 春风文艺出版社XX年版
9草房子 曹文轩 江苏少年童出版社XX年版
10糊涂头鬼 家琪 浙江少出版社XX年版
11木偶奇遇记 (意)卡洛·科洛迪著 杨建民译 海科技教育版1996年
12苹果树外婆 （奥）米拉·洛贝著 张桂贞译 新蕾出版社 XX年４月出版
13普希金童话 (俄)普希金 亢甫 正成译 浙江少年童出版社XX年版
14伊索寓言 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版
15拉·封丹寓言 (法)拉·封丹 倪海曙译 海译文出版社XX年版
2营造书香班级
⑴身作
老师身做起天做学起读书
⑵记住班级读书口号走进教室书求学早晨中午走进教室书
3开展事会：
⑴ 求学生学期必读三书会讲中事班讲家听
⑵天晨会课背诵典读物背首新学古诗诗歌
4发起亲子读倡议形成家校结合促进学生阅读：
利家长会家长做法介绍听家长懂重视环境作孩子营造良物质生活环境时孩子营造良文环境孩子耳濡目染中熏陶体验断规范调整行童成长中逐渐养成良读书惯
五读书活动具体求：
1保证学生书读
书源：（1）图书馆阅（2）学生购买（3）学生间相互阅（4）节假日书店校外图书馆阅读等（5）老师推荐
2保证学生时间读书
（1）校期间天早晨8：00—8：20固定学生集中阅读活动时间固定读书容老师挤占
读书时间阅读课班队活动课间活动相结合做挤占学生课外休息时间增加学生学负担保证学生读书时间
（2）周周五建议学生放学回家保证半时阅读时间
（3）周六周日
求学生保证少1时阅读时间
3家长需配合工作
（1）保证孩子阅读书源
（2）配合学校读书活动安排监督孩子进行校外阅读积极参亲子读
（3）孩子起读书做孩子榜样
推荐家长阅读书目：
类孩子阅读相书
类：心气年级薛瑞萍 做家长李镇西 爱教育 英样造 赏识教育系列丛书周弘 哈福家训等
4读书活动保障措施：
保障读书活动正常持续利开展家长孩子阅读认真填写亲子阅读记录表
六评价奖励机制：
1评读书童
（1）完成老师布置读书背书务奖励孩子印章
（2）家读书完成3（需家长签字）评班级读书童评读书童学学期
末颁发奖品
2评选书香家庭
积极参阅读家长家庭学期末根时亲子阅读记录表坚持读书情况评选书香家庭班级表扬号召学学
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