2016年学校年会文交流会发言稿
现状建议
现状教学模式化模式化走单化
学新课改名校做法学校教师组合作预案导学案作业案采课前预质疑课堂明确学目标检查预展示总结课练巩固环节样做处确实充分关注学生体性发挥学生学性存问题
问题模式化较容易带弊病模式化确实处：模式化训练结果训练操作思维规范化系统化缺点操作者说知变通容易堂课简单单调简单单调容易疲惫容易激起兴趣常见课改课堂开头：请学昨天预案出起读堂课学目标昨天预存问题等等长期样课堂语毫疑问太单调学生慢慢会失课堂期低会降低课堂开头期传统教学模式非处划分段落概括段意中心意节课少新鲜刺激思维激活谈起传统课堂诟病原完全赖模式化没变化实际走入传统教学模式老路
新模式旧模式点缺点长期优点强化时缺点强化
建议：学东部海区课堂开头节课开始环节：热身热身
常说引导激趣引导话语激趣容必须节课学容紧密相关便利学生思维引学容中样少种容少种热身节课相应兴趣点节课带学生新鲜感受节课学生期学生会疲惫
模式化想说两句太相信模式努力构建模式低应该改造模式完全搬模式定会失败前苏联教育实践已证明法行通
现状二课改学校练量断加师生感疲惫
现学校天科低三份作业：预案导学案巩固案学生查资料准备展示质量高三案量错误学生劳少功低效甚功效教师天批改作业低三样推行初教师批改学生做教师熬夜批改时间长喊累推行课改减负减负加重负担尤加重学生负担学生会疲惫感甚厌倦感学生疲惫教师喊累情况教学双体参支持师生愿意推行课改时课改继续？
时请位教师回想学期布置少作业作专业教师记起作业少全部记起教容布置作业练试题教师恐怕屈指数记起学生天面学科记起呢埋怨学生说讲嘛脑子干什讲课时专业意识专性单性子会想起学生样具备具备专业性专性单性面事杂情况会脑子清时候更况学生呢
建议：研究样减少作业量样提高作业质量精度天作业昨天作业少精质量高学期作业量远少学期追求方前进
现状三学生展示旁逸斜出现象突出准确性够教师重新引导强调费时费力教学进度易完成课堂松散学生觉收获教师心中没底
学生展示容：问题展示讨展示结展示评价展示展示环节学生容易游离题外讨解答会挫伤学生积极性讨起解答起会耗费时间学生讲解外弊端概念定理等定性容理解准确性够纠正会学生误传误讹传讹会学生思维成绩受影响教师花费更时间纠正样会传统惯教法更花时间然花更时间取相效果严重影响教学进度什推行课改呢？
课改课堂时会觉松散学生说话做事课问感觉没啥收获堂容理解没说清楚教师心中更没底种师生谁没底事谁会坚持呢
建议：加强研究课预设预设会生成没预设没生成低会持续生成光课堂灵光现行天恐怕没灵光二苦练引导功夫教师力高低表现引导功夫
现状四课改时教学成绩佳教师迫压力便推行
教学成绩压师生头山没成绩说起硬话领导会喜欢家长社会会认课改试行段时间没效果热情然滑教师领导睁眼闭眼什方式出成绩关键
建议：想办法追求成功应该允许课改程中偶尔失败没点推行课改基改变改革会面着师生双方思维态度行转变转变会适应适应做情况允许点前提：教师站住讲台獾寐Ｑ生师生关系融洽学生力教学成绩点点进步师生效果感受幸福快乐学校学部年级班级时作出效反馈予鼓励表扬
二额外建议
1微笑课
2绝拖堂拖堂绝常见
3教师投入精力备课学校少占教师时间
4学部年级备课组搞问题研讨活动少点务布置教师精力限杂事干扰太教师时间占备课出题环节投入时间势必减少备课出题投入够想提升太难
5教师惯读书勤钻研点空闲街牌领导全局出发会担心种现象普遍化持续化会反复讲干什必须做会
头加框框套套框框套套仅会束缚更重占宝贵时间
6睁眼世界吧蜗居隅
三结束语
马云日参加达沃斯坛时接受新浪财独家专访表示猪碰风会飞风摔死猪猪思考控风掌握风提升应该寻找风口真正变成点点风够飞起够翱翔课改股风研究控风掌握风提升
更希教师成棵树顶风雨呼风唤雨风雨润万物
祝愿家天天思想月月妙境界年年新成果寒假快乐
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现状建议
现状教学模式化模式化走单化
学新课改名校做法学校教师组合作预案导学案作业案采课前预质疑课堂明确学目标检查预展示总结课练巩固环节样做处确实充分关注学生体性发挥学生学性存问题
问题模式化较容易带弊病模式化确实处：模式化训练结果训练操作思维规范化系统化缺点操作者说知变通容易堂课简单单调简单单调容易疲惫容易激起兴趣常见课改课堂开头：请学昨天预案出起读堂课学目标昨天预存问题等等长期样课堂语毫疑问太单调学生慢慢会失课堂期低会降低课堂开头期传统教学模式非处划分段落概括段意中心意节课少新鲜刺激思维激活谈起传统课堂诟病原完全赖模式化没变化实际走入传统教学模式老路
新模式旧模式点缺点长期优点强化时缺点强化
建议：学东部海区课堂开头节课开始环节：热身热身
常说引导激趣引导话语激趣容必须节课学容紧密相关便利学生思维引学容中样少种容少种热身节课相应兴趣点节课带学生新鲜感受节课学生期学生会疲惫
模式化想说两句太相信模式努力构建模式低应该改造模式完全搬模式定会失败前苏联教育实践已证明法行通
现状二课改学校练量断加师生感疲惫
现学校天科低三份作业：预案导学案巩固案学生查资料准备展示质量高三案量错误学生劳少功低效甚功效教师天批改作业低三样推行初教师批改学生做教师熬夜批改时间长喊累推行课改减负减负加重负担尤加重学生负担学生会疲惫感甚厌倦感学生疲惫教师喊累情况教学双体参支持师生愿意推行课改时课改继续？
时请位教师回想学期布置少作业作专业教师记起作业少全部记起教容布置作业练试题教师恐怕屈指数记起学生天面学科记起呢埋怨学生说讲嘛脑子干什讲课时专业意识专性单性子会想起学生样具备具备专业性专性单性面事杂情况会脑子清时候更况学生呢
建议：研究样减少作业量样提高作业质量精度天作业昨天作业少精质量高学期作业量远少学期追求方前进
现状三学生展示旁逸斜出现象突出准确性够教师重新引导强调费时费力教学进度易完成课堂松散学生觉收获教师心中没底
学生展示容：问题展示讨展示结展示评价展示展示环节学生容易游离题外讨解答会挫伤学生积极性讨起解答起会耗费时间学生讲解外弊端概念定理等定性容理解准确性够纠正会学生误传误讹传讹会学生思维成绩受影响教师花费更时间纠正样会传统惯教法更花时间然花更时间取相效果严重影响教学进度什推行课改呢？
课改课堂时会觉松散学生说话做事课问感觉没啥收获堂容理解没说清楚教师心中更没底种师生谁没底事谁会坚持呢
建议：加强研究课预设预设会生成没预设没生成低会持续生成光课堂灵光现行天恐怕没灵光二苦练引导功夫教师力高低表现引导功夫
现状四课改时教学成绩佳教师迫压力便推行
教学成绩压师生头山没成绩说起硬话领导会喜欢家长社会会认课改试行段时间没效果热情然滑教师领导睁眼闭眼什方式出成绩关键
建议：想办法追求成功应该允许课改程中偶尔失败没点推行课改基改变改革会面着师生双方思维态度行转变转变会适应适应做情况允许点前提：教师站住讲台獾寐Ｑ生师生关系融洽学生力教学成绩点点进步师生效果感受幸福快乐学校学部年级班级时作出效反馈予鼓励表扬
二额外建议
1微笑课
2绝拖堂拖堂绝常见
3教师投入精力备课学校少占教师时间
4学部年级备课组搞问题研讨活动少点务布置教师精力限杂事干扰太教师时间占备课出题环节投入时间势必减少备课出题投入够想提升太难
5教师惯读书勤钻研点空闲街牌领导全局出发会担心种现象普遍化持续化会反复讲干什必须做会
头加框框套套框框套套仅会束缚更重占宝贵时间
6睁眼世界吧蜗居隅
三结束语
马云日参加达沃斯坛时接受新浪财独家专访表示猪碰风会飞风摔死猪猪思考控风掌握风提升应该寻找风口真正变成点点风够飞起够翱翔课改股风研究控风掌握风提升
更希教师成棵树顶风雨呼风唤雨风雨润万物
祝愿家天天思想月月妙境界年年新成果寒假快乐
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