2017年4月全市教师理工作会议发言稿
位仁
XX年7月担xx二中教科室已五年工作学校级领导认xx二中台学校走涵式发展道路全体校领导重视教师队伍建设予工作强行政支持承蒙局教科领导抬爱工作态度工作价值取两方面校教师理工作志做简做汇报
听领导话政策忠实执行者
作教工作者教师服务听学校领导话听市教育局教师理科话政策掌握者听话求办吃透政策工作中犯错少失误工作中国培计划申报优秀教师推荐教师资格认定教师职称评定等工作政策性强工作教师职称评定例介绍方面工作情况
1摸清教师基情况担教科室局教科求完成教师职称摸底表时迅速熟悉教师队伍基情况某位教师时参评种职称教师学历普通话需提升建立台账时间通知教师参加计算机考试水力测试参评职称做准备
2职评工作公透明年校职称评审方案教代会通级政策相抵触修订外基稳定前职评评委参评者学校评委库里抽签
确定现评委会中增加参评者参评者担评委参评审工作全程监督评审程职评工作公透明
3耐心做解释宣传点说三容：
（1）政策先吃透申报高级职称教师必须年农村薄弱学校教历校情况复杂XX年xx二中x中实行校制理xx中校区成xx二中实验部XX年两学校深度整合xx中校区成年级面问题：XX――XX年原二中首批赴xx中校区教教师视薄弱学校教历原五中教师XX――XX年留xx中校区教否视薄弱学校教历二XX年xx二中xx中校区教否视薄弱学校教历问题解决政策吃透
（2）执行走样前高转中参评中高校高级职称评审方案中高中区分时中记1分高记05分XX年市教育局教师职评方案变高中级教师直接参评高级职称校修订学校职评方案时予等高中分时记1分
（3）解释教师理解政策差距时局教科解释老师讲解答复解释教师职评中职年限问题详细讲解位教师XX年12月二级教师XX年12月满4年XX年申报级教师
二务师训实做教师发展促进者
加强教师队伍建设促进教师专业成长教师理工作职责工作价值取校教师培训工作讲两方面：
1建设教研文化
仙桃二中教师教学教研培训全程融合实践中逐渐形成完善教研规范职责明确理畅
（1）理体制教科室负责组织三月教学常规理月暑期教师全员培训十月教科研月等全校性名师讲坛题沙龙等型教研活动设计实施备课组负责组集体备课校研训等教研活动设计实施
（2）考评机制学校教代会通教师绩效考核方案中教师学期参教研活动表现成果教师绩效考核挂钩派出培训评先表模推荐参加市级教学武等方面教研活动中成绩突出教师倾斜
（3）团队建设文化核心精神建设教研文化重点抓教研组团队建设教师集体中获提升学校坚持业务素质组织力强工作热情高教师中选聘教研组长位教研组长该组教研活动设计者实施者学校学科成立校级领导组长中心教研组指导支持学科教研活动利实施构建教研文化造积极进取真诚合作求真务实协作进团队精神
2服务教师成长
学校师训教学研究相融合引导教师教学进行研究教学进行研究教学中进行研究集体备课名师讲座青蓝工程师德培训业务学
等校研修形式容绝部分学校说校特色做法
校成立徐芝斌名师工作室集中全校优秀英语教师采取名师助学员相互交流探讨等种形式集中培训英语教师年校英语教师次省市级教学武中获等奖成效显著
二坚持课题研究引导教师反思课堂教学通提出问题指明研究方教师思考探究实践中改进教学变解决问题程专业素质提升程年校做健康课堂研究学生厌学问题策研究生成性视野导学案教学现状反思课题研究
三课改注入校研修解决教师导学案教学中困惑年校校举办课改讲坛集思广益外连续派遣课改骨干赴课改名校考察教师面面交流次邀请外校教师校传送宝
四利校刊仙桃二中教育（现已出版51期）发表教师教育教学笔提炼推广展示优秀教研成果教师提供交流提升机会进步发挥优秀成果示范辐射作促进教师体专业发展提升教师团队整体水
五校校研修活动时重视活动评价方面通评价手段促进教师教研活动中获提升方面活动组织者准确掌握教研活动实效知晓活动否达预期目找准活动改进着力点校评价方式学生问卷评价反馈教师填写活动评价回执教研组长撰写活动综述等
六建立教师培训资源库开发培训资源作全省国培校长教师岗培训基校参加国培教师校参训教师成校教师培训资源校参加国培计划外出培训教师回校做报告通放培训收益实现培训全校受益
加强教师队伍建设永恒教育话题项长期系统工程促进教师成长中扮演角色名具体实施者督促者（校参加国培计划远程培训教师全程督促）努力职工作做心履职更服务教师队伍建设
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XX年7月担xx二中教科室已五年工作学校级领导认xx二中台学校走涵式发展道路全体校领导重视教师队伍建设予工作强行政支持承蒙局教科领导抬爱工作态度工作价值取两方面校教师理工作志做简做汇报
听领导话政策忠实执行者
作教工作者教师服务听学校领导话听市教育局教师理科话政策掌握者听话求办吃透政策工作中犯错少失误工作中国培计划申报优秀教师推荐教师资格认定教师职称评定等工作政策性强工作教师职称评定例介绍方面工作情况
1摸清教师基情况担教科室局教科求完成教师职称摸底表时迅速熟悉教师队伍基情况某位教师时参评种职称教师学历普通话需提升建立台账时间通知教师参加计算机考试水力测试参评职称做准备
2职评工作公透明年校职称评审方案教代会通级政策相抵触修订外基稳定前职评评委参评者学校评委库里抽签
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3耐心做解释宣传点说三容：
（1）政策先吃透申报高级职称教师必须年农村薄弱学校教历校情况复杂XX年xx二中x中实行校制理xx中校区成xx二中实验部XX年两学校深度整合xx中校区成年级面问题：XX――XX年原二中首批赴xx中校区教教师视薄弱学校教历原五中教师XX――XX年留xx中校区教否视薄弱学校教历二XX年xx二中xx中校区教否视薄弱学校教历问题解决政策吃透
（2）执行走样前高转中参评中高校高级职称评审方案中高中区分时中记1分高记05分XX年市教育局教师职评方案变高中级教师直接参评高级职称校修订学校职评方案时予等高中分时记1分
（3）解释教师理解政策差距时局教科解释老师讲解答复解释教师职评中职年限问题详细讲解位教师XX年12月二级教师XX年12月满4年XX年申报级教师
二务师训实做教师发展促进者
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（3）团队建设文化核心精神建设教研文化重点抓教研组团队建设教师集体中获提升学校坚持业务素质组织力强工作热情高教师中选聘教研组长位教研组长该组教研活动设计者实施者学校学科成立校级领导组长中心教研组指导支持学科教研活动利实施构建教研文化造积极进取真诚合作求真务实协作进团队精神
2服务教师成长
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