小学启蒙教育经验交流材料

学启蒙教育验交流材料
　　教师格魅力吸引学生
　　年级新生言教师学生心中太阳偶教师行点滴学生产生影响口头阐：老师说刚刚幼转变成学生相信老师做切容质疑会模仿老师做法认教师格魅力吸引学生喜欢听话教师格魅力什呢？教师教育观念品德修养性情学识 力等综合素质铸格教师格魅力源渊博知识教书育力课堂展现种魅力战场课堂必须展现出渊博知识教书育力教师格魅力源善良慈爱教师必须颗爱心爱触摸幼心灵教师格魅力源教师工作中强烈责心高度责感教师注重言传身教试想满嘴粗言教师带出讲脏话学生？时刻记住孩子会着脚印走必须优秀
　　二注重养成教育
　　说没规矩成方圆年级新生刚游戏幼变成学学生做事兴趣爱日常行性课注意力集中喜欢闹作启蒙教师足够耐心指导监督根特点制定必明确合理行规学生日常行规范编成歌读背贴教室供学通学歌养成良行惯：
　　铃声响进教室安安静静等老师
　　发言先举手起立站直开口
　　抬头挺胸坐端正认真书写心静
　　教室家清洁家
　　：
　　名学生文明礼貌讲卫生
　　尊老爱幼娃娃勤奋学夸
　　三注意激励艺术
　　孩子夸出说孩子喜欢赞美夸奖穿件新衣服说穿起显老心情？说穿衣服合身体显年轻漂亮听否心花怒放？孩子更说恰分赞美更积极表现说行真行然做适时批评教育知道什什错
　　四游戏趣味活动采种方式组织教学
　　年级新生注意力容易分散意注意时间约35分钟教学中必须采取种适组织教学方式集中学生注意力具体情境吸引学生教育意义事教育学生动手操作游戏活动解决学问题：开火车找朋友开诊等节课分散成活动集中孩子注意力乐疲玩中学知识
　　五培养骨干力量
　　培养老师助手减轻老师负担利学生成长班长负责全班天中做
够老师汇报老师时解学生情况学委员做老师课前读书课带学读书会帮助老师学感高兴会做更努力学带头觉学
　　六家校联系
　　孩子祖父母宝贝父母心头肉家宠幸行家校致家长联系沟通步教育重
　　总言心爱法教位学生
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