学英语教学交流材料
午
xx学作名普通农村教师天机会家汇报交流工作感受感非常荣幸首先请允许代表校全体师生直支持关注农村学教育事业级领导xx集团北师专家表示诚挚祝福衷心感谢
三年级领导关心支持北师专家手手指导攀登仁相互勉励课题组全体成员努力攀登英语学实验校取良进展提高学校知名度迅速成长攀登英语种子教师方常规英语骨干教师面攀登历程家做简单汇报处敬请批评指正
初识攀登深觉缘
XX年暑假幸认识攀登走进攀登生动活泼课方式新颖课堂理念心头豁然开朗深深喜欢攀登认真解攀登英语课流程学研究攀登英语教学原课堂活动作名师范生初中点英语底子没底气着项目组发教师课堂语磁带反复练停模仿干脆直接背诵然放弃朋友逛街聊天抱着遥控器电视剧机会心里始终洋溢着种难名状兴奋感充实感心中始终种感觉：攀登相识
二严格落实教学常规切实保证实验效果
1．统思想提高认识开启实验课题
XX年10月学校正式开题启动实验市教育局xx镇教委领导现场参加开题仪式项目实施提出具体意见求学校专门成立课题理领导组实验具体开展情况做详细布置设计出系统实验计划实施方案确立担英语课教师校揭开提升明德学英语教育质量项目实验序幕走条充满希攀登路
2．创设环境开展活动保证实验正常开展
创设宽松愉快心理环境：学程中坚持容错原反复模仿操练中学生改错机会营造谐融洽学氛围学生提供展示交流机会展示中获成感树立信断提高学兴趣帮助建立谐伴合作关系
开展浓厚物理环境布置：攀英教室张贴单词卡歌谣卡组评价栏攀英明星榜等学校宣传栏班级黑板报开设攀英专栏……孩子走进学校攀登教室犹进入英语殿堂
创设样声音环境：孩子起英文名鼓励课课坚持英语进行简单交流利校园广播播放歌曲童谣攀英事创设良校园声音学环境鼓励孩子家长家中张贴单词卡天播放磁带光盘创设家庭英语学环境效促进课堂学效果
外结合学校实际情况创造性开展手拉手活动校留守童家长家懂英语太时间监督孩子家庭学孩子创设良课外英语学环境发挥身优势（教常规英语教攀登英语）结合农村环境特点想招：倡
议村（邻居）高年级孩子攀英孩子结子――手拉手孩子定英语知识积累充老师参谋孩子出谋划策督促家庭学实验证明攀英家庭学更保障课外学兴趣更浓效果更孩子通参增长知识拓宽视野真教学相长获利课外活动时间召开联谊会班学演师徒齐阵形式容限气氛热烈高潮迭起孩子英语学起促进作
3．规范课堂常规坚持攀英教学原
课堂坚持english only容错原学生沉浸宽松英语环境中怕出错胆交流逐渐养成英语思维交流意识力提高英语口语水求孩子安静认真积极踊跃说唱演积极营造活乱静序学氛围
4．开展维度形式激励性评价
激发孩子学兴趣信实验程中激励采教师评价伴评价评价家长评价相结合组评价评价相结合黑板评价墙壁评价记录册评价相结合重视积累进行日评周评月评学期评价结果表明：形式评价孩子增强合作意识集体荣誉感养成监控学惯促进全面发展
5．家校协家长成学校盟军
日常工作中常利电话短信家长沟通解孩子家庭学情况解程中请家长老师孩子鼓励赞扬话讲孩子听定期召开家长会家长开放日活
动请优秀家长进课堂介绍验通活动家长转变教育观念促进亲子沟通更加配合学校工作
6．举办丰富彩展示活动
学期学校组织丰富彩展示活动：寒暑假学展示中期展示期末展示六元旦汇演等活动中孩子显表演唱创编情景剧讲攀登英语学事……甚孩子攀登英语中学容电视节目中学容进行合编真惊叹已限数评选出活动优秀学生家长极激发学生热情学生创设良心情环境学氛围学奠定基础
三专家引领领导支持助活动促成长
三年北师攀登英语项目组常组织参加培训教研活动实验第年王文静教授张翠老师等英语组专家济南引领认识攀登走进攀登进北京观摩现场听取北京市房山区优秀实验老师攀登课交流第次站攀登模拟讲台王文静教授罗良博士等专家手手点评指导实验开展程中英语组郑燕刘丽娟刘玉双等老师次攀登课开展指导时常通电话手机短信邮件等方式接收项目组老师信息定期收英语组老师精心编写攀登英语明德快讯成开展实验助手解兄弟学校实验信息窗口帮助解答实验疑难分享实验验载体
助北师专家进行培训学时德州市教研室王玉青老师乐陵教研室王潇雨老师郭玉民校长常方式指导着工作次组织兄弟县市明德学校交流研讨反思足互相促进提高程度促进项目实验快速发展
XX年4月23日北师明德学教育质量提升项目组行三校检查指导工作市教育局杨兴军局长教研室路学志教研室相关员次活动全盘参专家组学校理课堂教学实施教学成绩提高等方面均进行深入细致探讨交流专家组提议联系名优教师结成帮扶子市教学予长期关注助次活动专家建议指导理清思路找准问题进步规范课堂常规完善学生评价促进攀登英语教学实验提高
XX年10月天接英语项目组邀请参加明德年会实验课展示电话专家信深受鼓舞10月中旬北师专家组织市教研室刘建国教研员王潇雨老师郭玉民校长次赴京观摩研讨家呈现攀登英语录课英语组专家北京实验教师高度认11月10日英语组张翠孔祥荣两位老师校开展教研活动夏津县东李镇明德学曹学青老师首次联合进行班课课张老师孔老师组织两县20位攀英教师常规英语骨干教师开展1+1+1实验课互动点评张老师精彩点评更醍醐灌顶感觉意识课堂事细节决定成败11月15日通网络孩子课堂远北京专家进行面面交流张翠刘丽娟孔祥荣三位专家熟悉亲切面孔出现电脑屏幕时家非常激动欣喜体验着新型听课交流方式
XX年全国明德学年会北师课题组专家老师级领导殷切鼓励孩子会展示节公开课孩子口语流利胆信表现出色受台塑集团级领导专家评更坚定继续攀登信心
四实践中反思促进课堂童生命发展思考
工作中坚持撰写教学反思先进攀英理念应常规英语教学攀英意识作教师应该思考：分数孩子什？分数外东西信心想象力创造力竞争合作意识等孩子产生终身影响重常规英语课堂常常说唱游戏赛断极提高学生学兴趣攀登英语容错原应孩子胆开口增强信心组学锻炼孩子团结合作学力创编表演激发想象力创造力……谐快乐氛围中常规班英语成绩直名列前茅市教研室王潇雨老师次创造机会执教公开课交流展示课参假期教师培训送教乡活动活动中介绍课思路介绍理念北师攀登英语全市学英语教师认识攀英家羡慕机遇纷纷光盘磁带表示攀登英语网学锻炼机会交流台信身专业成长驱力次思想交流智慧碰撞新收获
五激情投入演绎教师幸福生
激情点燃学生热情火炬激发学生情趣酵母促进学生学动力直求定激情投入课堂放架子孩子起开心说唱跳演玩游戏体验着师生成长快乐师幸福
着英语孩子限热爱三年性做点事级领导学生家长孩子高度评价面家信鼓励感欣慰深感安觉差距丝毫敢懈怠唯继续努力
尊敬位领导专家次表示深深感谢明德学教师孩子
成长离开私帮助力推动种子教师饱满热情投入培训学中投入实验推广工作中
天会总结会更新开始意义站新高度更勤奋行动创造更美丽教育愿景牢记关爱学生培养信体验快乐健康成长项目理念祝愿攀登路越走越宽英语教学质量断提升祝座位领导专家教育仁身体健康工作利thank you
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午
xx学作名普通农村教师天机会家汇报交流工作感受感非常荣幸首先请允许代表校全体师生直支持关注农村学教育事业级领导xx集团北师专家表示诚挚祝福衷心感谢
三年级领导关心支持北师专家手手指导攀登仁相互勉励课题组全体成员努力攀登英语学实验校取良进展提高学校知名度迅速成长攀登英语种子教师方常规英语骨干教师面攀登历程家做简单汇报处敬请批评指正
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XX年暑假幸认识攀登走进攀登生动活泼课方式新颖课堂理念心头豁然开朗深深喜欢攀登认真解攀登英语课流程学研究攀登英语教学原课堂活动作名师范生初中点英语底子没底气着项目组发教师课堂语磁带反复练停模仿干脆直接背诵然放弃朋友逛街聊天抱着遥控器电视剧机会心里始终洋溢着种难名状兴奋感充实感心中始终种感觉：攀登相识
二严格落实教学常规切实保证实验效果
1．统思想提高认识开启实验课题
XX年10月学校正式开题启动实验市教育局xx镇教委领导现场参加开题仪式项目实施提出具体意见求学校专门成立课题理领导组实验具体开展情况做详细布置设计出系统实验计划实施方案确立担英语课教师校揭开提升明德学英语教育质量项目实验序幕走条充满希攀登路
2．创设环境开展活动保证实验正常开展
创设宽松愉快心理环境：学程中坚持容错原反复模仿操练中学生改错机会营造谐融洽学氛围学生提供展示交流机会展示中获成感树立信断提高学兴趣帮助建立谐伴合作关系
开展浓厚物理环境布置：攀英教室张贴单词卡歌谣卡组评价栏攀英明星榜等学校宣传栏班级黑板报开设攀英专栏……孩子走进学校攀登教室犹进入英语殿堂
创设样声音环境：孩子起英文名鼓励课课坚持英语进行简单交流利校园广播播放歌曲童谣攀英事创设良校园声音学环境鼓励孩子家长家中张贴单词卡天播放磁带光盘创设家庭英语学环境效促进课堂学效果
外结合学校实际情况创造性开展手拉手活动校留守童家长家懂英语太时间监督孩子家庭学孩子创设良课外英语学环境发挥身优势（教常规英语教攀登英语）结合农村环境特点想招：倡
议村（邻居）高年级孩子攀英孩子结子――手拉手孩子定英语知识积累充老师参谋孩子出谋划策督促家庭学实验证明攀英家庭学更保障课外学兴趣更浓效果更孩子通参增长知识拓宽视野真教学相长获利课外活动时间召开联谊会班学演师徒齐阵形式容限气氛热烈高潮迭起孩子英语学起促进作
3．规范课堂常规坚持攀英教学原
课堂坚持english only容错原学生沉浸宽松英语环境中怕出错胆交流逐渐养成英语思维交流意识力提高英语口语水求孩子安静认真积极踊跃说唱演积极营造活乱静序学氛围
4．开展维度形式激励性评价
激发孩子学兴趣信实验程中激励采教师评价伴评价评价家长评价相结合组评价评价相结合黑板评价墙壁评价记录册评价相结合重视积累进行日评周评月评学期评价结果表明：形式评价孩子增强合作意识集体荣誉感养成监控学惯促进全面发展
5．家校协家长成学校盟军
日常工作中常利电话短信家长沟通解孩子家庭学情况解程中请家长老师孩子鼓励赞扬话讲孩子听定期召开家长会家长开放日活
动请优秀家长进课堂介绍验通活动家长转变教育观念促进亲子沟通更加配合学校工作
6．举办丰富彩展示活动
学期学校组织丰富彩展示活动：寒暑假学展示中期展示期末展示六元旦汇演等活动中孩子显表演唱创编情景剧讲攀登英语学事……甚孩子攀登英语中学容电视节目中学容进行合编真惊叹已限数评选出活动优秀学生家长极激发学生热情学生创设良心情环境学氛围学奠定基础
三专家引领领导支持助活动促成长
三年北师攀登英语项目组常组织参加培训教研活动实验第年王文静教授张翠老师等英语组专家济南引领认识攀登走进攀登进北京观摩现场听取北京市房山区优秀实验老师攀登课交流第次站攀登模拟讲台王文静教授罗良博士等专家手手点评指导实验开展程中英语组郑燕刘丽娟刘玉双等老师次攀登课开展指导时常通电话手机短信邮件等方式接收项目组老师信息定期收英语组老师精心编写攀登英语明德快讯成开展实验助手解兄弟学校实验信息窗口帮助解答实验疑难分享实验验载体
助北师专家进行培训学时德州市教研室王玉青老师乐陵教研室王潇雨老师郭玉民校长常方式指导着工作次组织兄弟县市明德学校交流研讨反思足互相促进提高程度促进项目实验快速发展
XX年4月23日北师明德学教育质量提升项目组行三校检查指导工作市教育局杨兴军局长教研室路学志教研室相关员次活动全盘参专家组学校理课堂教学实施教学成绩提高等方面均进行深入细致探讨交流专家组提议联系名优教师结成帮扶子市教学予长期关注助次活动专家建议指导理清思路找准问题进步规范课堂常规完善学生评价促进攀登英语教学实验提高
XX年10月天接英语项目组邀请参加明德年会实验课展示电话专家信深受鼓舞10月中旬北师专家组织市教研室刘建国教研员王潇雨老师郭玉民校长次赴京观摩研讨家呈现攀登英语录课英语组专家北京实验教师高度认11月10日英语组张翠孔祥荣两位老师校开展教研活动夏津县东李镇明德学曹学青老师首次联合进行班课课张老师孔老师组织两县20位攀英教师常规英语骨干教师开展1+1+1实验课互动点评张老师精彩点评更醍醐灌顶感觉意识课堂事细节决定成败11月15日通网络孩子课堂远北京专家进行面面交流张翠刘丽娟孔祥荣三位专家熟悉亲切面孔出现电脑屏幕时家非常激动欣喜体验着新型听课交流方式
XX年全国明德学年会北师课题组专家老师级领导殷切鼓励孩子会展示节公开课孩子口语流利胆信表现出色受台塑集团级领导专家评更坚定继续攀登信心
四实践中反思促进课堂童生命发展思考
工作中坚持撰写教学反思先进攀英理念应常规英语教学攀英意识作教师应该思考：分数孩子什？分数外东西信心想象力创造力竞争合作意识等孩子产生终身影响重常规英语课堂常常说唱游戏赛断极提高学生学兴趣攀登英语容错原应孩子胆开口增强信心组学锻炼孩子团结合作学力创编表演激发想象力创造力……谐快乐氛围中常规班英语成绩直名列前茅市教研室王潇雨老师次创造机会执教公开课交流展示课参假期教师培训送教乡活动活动中介绍课思路介绍理念北师攀登英语全市学英语教师认识攀英家羡慕机遇纷纷光盘磁带表示攀登英语网学锻炼机会交流台信身专业成长驱力次思想交流智慧碰撞新收获
五激情投入演绎教师幸福生
激情点燃学生热情火炬激发学生情趣酵母促进学生学动力直求定激情投入课堂放架子孩子起开心说唱跳演玩游戏体验着师生成长快乐师幸福
着英语孩子限热爱三年性做点事级领导学生家长孩子高度评价面家信鼓励感欣慰深感安觉差距丝毫敢懈怠唯继续努力
尊敬位领导专家次表示深深感谢明德学教师孩子
成长离开私帮助力推动种子教师饱满热情投入培训学中投入实验推广工作中
天会总结会更新开始意义站新高度更勤奋行动创造更美丽教育愿景牢记关爱学生培养信体验快乐健康成长项目理念祝愿攀登路越走越宽英语教学质量断提升祝座位领导专家教育仁身体健康工作利thank you
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