字理识字教学容丰富操作性强学生识字兴趣更增减乐疲双边活动开展相教师教轻松学生学愉快字理教学仅抓住学低年级语文教学重点识字更科学效突破识字教学字型识字教学难点面字理教学实践操作中体会:
() 提高学生学兴趣
兴趣老师想效抓住低年级学生注意力提高学生学生汉字兴趣
年级教学生字数基字(象形字)字理识字教学中采朔源基模式学生解字产生演变体程例教女字时首先投影片出跪坐古代女形引学生观察图中女形状动作激发学生学兴趣吸引注意力然粗线勾勒出女字概形状引导学生女字形状发生联想接着出示女字象形字学生解女字根古代女跪坐形象演变
书写女字样学生理解字义基础强化字型整女字教学程中直观形象生动趣画面加教师富童情趣解说学生动画片般仅效抓住学生注意力解女字字理提高识字效率更学生愿学乐学爱学汉字培养祖国文字热爱提高学生学兴趣
提倡学生体天更注重全体学生动脑动手甚动脚全程参教学
十七土等字时引导学生根字型想形体动作表现出时学生想象思维立激活争先恐联想动作表现出学生浓厚兴趣通动脑动手甚动脚轻松愉快记字
(二) 字理教学培养力
二年级字理教学学生种偏旁部首形义较系统深刻解学生识字力辨析力运力进步
静夜思中教学霜字时出投影告诉学生雨象天阴阳气交合雨形云气雨状然现象关相表示字读音生字教学中碰雨字头字雾雹等字时学生根前学知识知道雾雹中然现象务包表读音久久学生学力识字力幅度提高
总汉字复杂结构学生记忆带困难汉字形体结构编字谜提供丰富素材:月月分离似亲兄弟(朋)站两日旁反见光(暗)等字谜通俗形象简短具较强思想性益智性真正做寓教乐取识记汉字娱乐益智双重功效
(三) 字理识字纠正错字作
汉字限笔画偏旁组合成辨认清汉字认读书写带困难特部件较字疑字拆开匕古代指短刀矢表示弓箭右部件半部分代表
长矛面代表走合起意思:军队仗短刀弓箭长矛敌太强撤走呢定注意学生象听事般容易加深印象正确率提高
综述字理识字提高学生学兴趣发展学生思维力创新力提高学生识字辨析力运祖国语言文字力减少错字发生角度全方位丰富识字教学容方法程度丰富提高教师业务文化知识
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