第篇:高理教学总结
20142014年学期高理教学总结
刘勇杰
教育教学务完成情况
学期担高(1)(2)(3)(4)(10)班理课教学工作务全体学生合作努力较圆满完成学段教育教学务
二验
首先高学期初抓高理基础知识部分规范学生课纪律完成作业纠正学生学理初中方法做补救措施:求学生时完成学案资料改讲评学生作业学期高理教学务完成程中发现学生普遍课纪律散漫作业完成质量高应付周测段考认真等情况针普遍现象制定学期工作方纠正理学方法提高学生学理兴趣提高课堂效果三方面做班级时表扬鼓励次测验月考进行排名务求提高学生竞争意识提高学成绩
次高中理教学读图分析基础引导学生联系身边实际进行分析够学生理事实获具体明确认识通学期教学学生方面素质提高
集体备课基础讲节课提高课堂40分钟教学效果提高理教学成绩关键课堂准确误学生传授教材知识常启发学生思维注重教学语言生动性趣味性分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见事例剖析难点创设宽松课堂气氛师生互动极提高学生学理兴趣性学生增强感性认识加深教材知识理解记忆培养学生购图力课堂效率较提高
三存问题改进方法措施
然教学中存着足处教学中努力做:
1学生体注意基础知识教学调动学生学兴趣
2重视理概念规律教学
3重视理知识应
4开展教学活动程中注重学生进行心理教育
总断改进工作方法更完成理教学工作总结验查找足争取新年取成绩
2014617
第二篇:高理教学总结
2014——2014学年度第二学期高理教学总结
学期担高(1)(2)(3)(4)(5)五班理课教学工作国家课程标准求结合学校教学总目标学生实际情况认真施教全体学生合作努力圆满完成教学务具体总结:
提高学生学积极性培养学生必备理素养
兴趣学老师培养兴趣提高学生学积极性高理教学关键高部分学生初中没系统学理理基础较差甚理常识具备观念理作副科理学重视数学生认分科选学理科理高考考需通学业水测试必花时间学理准备选学文科学生初中阶段理基础差缺乏信课堂注意力集中练作业应付事针情况课堂通激趣提高学生学积极性提高学生学积极性出发培养学生必备理素养求学生掌握理基础知识教学中渗透先进学观念结合学生生活学生体验成功培养信针班级间差学生体差异采分层教学展现学生性风采遵循进步优秀原突出程性评价提高学生学积极性
二抓实教学常规开展样化学形式
高中理强调理事物原理分析重说理备课前认真研究课程标准整合种版教材结合学生实际
适增加学生问题理解深度时收集相关时事材料结合玉山然环境济建设成注重生活学知识容联系生活中材料作知识兴趣切入点握节课重点难点认真备节课写出较完整详细教案备课基础讲节课提高课堂45分钟教学效果课堂准确误学生传授教材知识常启发学生思维注重教学语言生动性趣味性分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见事例剖析难点创设宽松课堂气氛极提高学生学理兴趣性方面充分助媒体展示理事物形成程学生增强感性认识加深教材知识理解记忆培养学生读图力课堂效率较提高方面
结合关章节容全体学生进行环境保护方面教育培养学生环境意识环境污染然资源利生态破坏等等教学中尝试开展样化学形式培养学生理学力
三改进方法措施
教学中着重做方面:
1注意基础知识教学调动学生学兴趣
2重视理概念规律教学
3重视理知识应
4开展教学活动程中注重学生进行心理教育教学工作中断改进教学方法总结验查找足争取新年取更成绩
第三篇:高理教学总结
国古代教学家孔子说知者者者乐者里乐实指兴趣样理课堂培养学生学兴趣达学生爱学目呢?学期高理教学中方面进行探索
认真第节课点燃学生学兴趣第束火花
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