作xx数学班里员必然抱着日做老师理想学父母会干涉选择时选择xx选择数学选择师范选择东区xx班切选择没干预做出选择没父母逼迫调剂然选择必更加努力奋斗
样机会学校见定珍惜通两周见发现学校特点应年龄段孩子完全次听年级课积累验
首先听节初中生课走进教学楼处见学生作品包括绘画写作知识园等等学校学生设计仅营造出学生喜欢环境特长爱学生显身手
听完老师讲课老师交流学更首先备课想课堂省心课花点时间备课特该学校处数学课课时间作业量少情况效率显尤重想效率高必然老师备课充分堂课准备点果学生中途提出某种新观点致时间减少讲点否讲点该老师节课少准备三节课时间特挑选例题常利寒暑假做量题构建题库种认真负责敬业精神次动外批学生种方法底教定法面学生该策略
家常知道堂课该引入老师告诉果堂课容讲容
联系提果没关系复直接开门见山讲新课然学容断回顾免学生捡西瓜丢玉米
授课程中注意点:1写粉笔字时直面黑板身体点倾斜样学生会觉老师写字程时刻注意着学生2找学生回答问题前先家思考某学生起回答时然学生站回答老师解答面全体学学觉忽视干知道老师全班学老师点学需注意改正3讲课时注意题解题解学生发言机会学生没思维定式许会提出老师没想方法样作仅家学更方法奇妙数学产生兴趣动发言学更种鼓励相信影响觑许学生培养信程
学见天深深感受学生活跃听四年级似进教室离开安静时间没少面样群体问题应该安静喜欢喜欢课觉数学老师做错似散发着种气质课时该严厉时候绝含糊课时朋友样放喜欢音乐偶尔诱惑:果家表现家放江南style然首先走进学生知道学生喜欢什前觉学教现突然发现学难理
然学校学校特色点:学校老师班学进行分组进行组赛组加分制班分快班慢班许样材施教效果会更吧
段时间见收获真少讲课该注意问题理学生方法新认识会量改进继续努力成名优秀老师努力
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