小学教育见习报告

学教育见报告
　　学教育见报告
　　月22日早07级汉语言文学（学教育）专业学生久负盛名巴蜀学开始师范学生涯中第次见活动
　　怀着激动心情开始见课堂教学第堂课二年级识字教学课孩子安静序入场然开始唱歌活跃气氛次感动天真爱童心感动统整齐惯坐立时说123请坐端起立时说站松坐说坐钟仅仅课堂前奏蕴含着深刻教育理念教学仅教知识更重学生养成良惯入学第天开始着手培养行惯读书惯阅读惯等等惯受益终身堂课讲画风老师问风吹脸什感觉？导入学生说出风感觉体现出体性利学生快速效融入教学中教学重点识字环节老师采生动教学方法重点讲解三姓氏求会写生字次请学读出生字时纠正利百家姓中查找方法加深记忆填字方法教音字偏旁类方法识字开火车方法加深印象环节相出色学生参度高课堂活跃教学效果老师灵活样教学方法外老师语言表达堂课亮点学生鼓励性评价积极暗示增强教学效果请读读准建议家掌声送听声音等等样亲切暗示学生感豪感学件快乐事情体现出生命环境观中需服务学生中心体现出学生体性生命性达教学互动性体验性原
　　第二堂课六年级课卡课堂开始老师开始饱含深情语言感染
步步引卡身边感受卡学徒生活痛苦爷爷相处时快乐教学中老师巧妙渡提问堂课缓缓进入高潮悲哀音乐响起学生齐声朗读课文仿佛卡正挨挨饿挨冻然回想起乡村爷爷起砍圣诞树快乐现痛苦形成卡梦中甜蜜希暗示着悲惨生活继续堂课成功处位老师投入声情茂表演达家卡苦卡乐教学效果老师必定演员够深入课文中体味公思想感情传达学生学生感染必须表演种感情握源教师课文正确握教学程精心安排堂课层层深入前提条件体现出生命环境观中程性包括体验性互动性建构性原
　　第三部分：听取名师教诲总结见成效
　　精彩两堂课眨眼两堂课启示深刻久远课问答环节两位老师回答学提出问题外位名师吝赐教年教学验身言教告诉师范生目前应该着手提高方面素质教师应该具备方面力短短午见受益匪浅感受语文教育独特魅力语文老师应该具备力堂精彩语文课应该体现出生命环境观
　　启示：老师具备专业基功
　　谓师范学高师德高范学指学识师范技学识通理学获技通实践训练掌握语文教师应该优秀书写力语言表达力特语言表达力重关系否正确传达知识否明确表达意思讲课两位老师语言表达力非常棒引入胜堂课保证外教师充演员心理专家擅运肢体动作眼神表情传达信息掌握教学技巧外应
懂调动知识装饰门面捏师生关系心理战留悄声息功绩
　　启示二老师具备品德技巧
　　老师首先爱教育事业学生爱次育重树立学生正确生观价值观教辈子受穷惯教知识时教做回教学身教师认真解读课程目标反复研读课文做教学设计出课学生学知识感受学快乐
　　旁听老师授课程中仔细摘录听课笔记入微观察三尺讲台教师授课方式某某某真聪明孩子学呢？老师学生句赞扬成课催化剂教诲学生举手走制胜法宝时展示教师惯活跃课堂绝技连数学光走单调逻辑路线巧妙实际缔结扩展孩子动脑思考激发学生求知兴趣难问题会迎刃解
　　古诗云纸终觉浅绝知事躬行次见中老师亲身体验两节课机会第次讲台时着张张稚嫩脸庞感觉想象中紧张课讲点快教学程中细枝末节处理够妥深刻意识作名教师够灵活控制课堂学生没热情时候调动热情学生开差时候巧妙意识时开始做等等
　　十天见转眼回头想想确确实实学许学校学东西深深体会名教师尤成功教师易作师范生扎实基
础知识尤重没便知道该里着手教育顽皮孩子外作教师标准流利普通话工整漂亮板书重学教育生起点教师言行字体会影响未指引着道路学生动思维活跃年龄鼓励赞扬起作学知识带领读加深记忆理解课堂学容帮助次见学体会余许学方足会更加努力相信历会久实基础实中取更进展
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