10月16日―17日徐校长带领幸参加期两天国学培训通短短两天时间学受益匪浅感受次学仅开拓视野思想更次更新
两天紧张学中聆听xx实验学校武附节国学课印象深xx实验学校王茜老师教授汉字启蒙课名低年级语文老师识字教学低年级语文教学重容教学难点王茜老师课非常感兴趣传统识字教学识字部件认识生字种方法非常效教学应该教识字方法培养识字力
汉字具拼形表意特征汉字字形拆开加拼组学生掌握基笔画部首较快掌握形状相汉字王老师课说王老师教授木部首时引出木作偏旁 林沐等字通字义讲解学生容易旧知识新容联系起读写义容易掌握数汉字形声字形符表意声符表音形音义三者统进行教学起事半功倍效果通引导学生组词强化记忆
识字阅读表达基础想王茜老师教授识字方式学生准确牢固识记字音形义形成定识字力佳途径
然次学时间仓促感触良想接识字教学中会鉴种利部件教授
汉字方法种识字方法定学语文识字教学进入崭新阶段
学体会2
XX年10月16――17日幸参加武组织国学培训活动次活动日程样:16日午xx实验学校听位教师课展示验教学午武附听学前班国学教学次日午xx实验学校听两节国学朗读两节国学朗读表达等课程
听教师教学思索肯定教育教学思想时想法种模式说确实定难度国学门课程度较握尤较文学功底学科特语文学科机整合难点时教学目标落实难点现行教版教材国学武版时实验阶段点相教书育现行教学常规说白国家进行考核考查完成教学常规行通(时应试想做工作否培养未文化侏儒呢)
然否认国学毕竟中华民族传统文化蕴含着传统美德典文学陶冶着情操潜移默化中塑造着孩子格素养培训学结束想着作名语文老师该传承中华博精深文化认国学应语文常规课相结合孩子着年龄增长会典文化定解知道什道德什该做什该做素质会提高语文教学离开典国学国学说语文部分语文教学中加渗透
培训学体会3
兴国学重道远匹夫责
诵读典益育德励志启智明史传承优秀传统文化提高素质重途径诵读典盛行校校兴起发现诵读学生道德素质文化素质难明显提升没焕发出古诗文典应活力带着迷惑学校老师行四xx实验学校孩子积极快乐放松生活日常惯更孩子写字识字读书……老师说追求背诵数量机械遵循诵读典求甚解现xx学见识学校教育教学生活孩子良惯熟悉国学底该进行
走xx实验学校惶恐安觉教十年书谈误子弟离真正教育相差悬殊作名教育工作者发出心感叹:兴国学重道远匹夫责
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