大班数学教案


    班数学教案
    第篇:班数学教案
    班数学计算活动:数学宫
    活动目标:
    1游戏活动中复10数概念(数形成数数认数字较数数序等)
    2训练思维正确性敏捷性
    活动准备:
    图形片10张红黄蓝三色图形板长方形三角形半圆形(面红黑绿三种颜色写110数字)数字牌块 活动程:
    师生进入数学宫
    游戏:做快(复10数形成数数)
    1目测图形数做动作
    2添掉1做动作:8快图形做97动作 游戏二:踏快(复10数字)
    意放置图形幼求找图形数字脚踏老师提种样求:踩三角形红颜色数字踩37黑颜色数字 游戏三:排快(复10数排列分类)
    1. 图形形状数字序排列
    2. 图形颜色数字序排列
    游戏四:快(复10数数序)
    1. 幼胸前挂数字牌乐曲声中找位朋友找朋友两位幼较数字数字幼站着做动作数字幼蹲做动作数字样幼相互拥抱做朋友
    2. 求幼迅速胸前数字次排队做动作走出数学宫
    第二篇:幼园班数学教案
    幼园班数学教案:开心鸭子松鼠
    活动目标:
    1进步学78组成体验两部分数间互换关系
    2仔细观察图片独立找出特征尝试进行分合
    3乐接受尝试新方法进行操作
    活动准备:
    验准备:幼已学78组成
    物质准备:
    教具:乌龟家图片(图7乌龟1乌龟六乌龟三岸四水里)
    学具:幼书(p7页)幼手支笔
    活动程:
    ※乌龟家出玩
    ——教师(出示张乌龟家图片)天天气真啊乌龟家出玩啦乌龟?样?样啊?
    ——提醒幼先记录总数引导幼观察图乌龟什相方——教师:发现许样方谁乌龟分成两组?
    ——幼思考尝试乌龟分成两组说说:乌龟乌龟根特征分合式记录乌龟数量然找出点分分记录:乌龟位置分三岸四水里等
    ※组操作活动
    ——彩色动物鼓励幼观察画面图中动物颜色方位特征列出分合式引导幼找出点列出两道分合式
    ——图列分合式请幼观察点子图短线排点子分成两份两种颜色点子涂色鼓励幼两道分合式进行记录8分成1771
    ※活动评价:
    请幼展示操作材料师幼检查引导幼观察互换关系记录结果发现种记录方式:数字相位置
    第三篇:幼教班数学教案
    幼教班数学教案认识整点半点
    认识整点半点
    活动目标:
    1幼回忆已验基础通钟面观察操作解秒针分针时针运行关系
    2认识整点半点读法记录方法
    3活动中诱发幼形成遵守时间爱惜时间良惯
    活动准备:
    1教具:关种时钟幻灯片时钟面活动钟面表示78910点钟钟面时间记录卡张
    2学具:幼观察记录表份活动钟面份实物时钟4
    活动程:
    调动已验回忆相关知识
    1前段时间朋友老师起做关时钟调查知道时钟种现请老师网载钟认识?
    2次出示幻灯片幼讲名称
    3刚见时钟家族部分种类探讨
    4次已认识钟面告诉家长针(秒针)点长针(分针)短针时针钟面少数字(12)面数字12然次12……
    11请回忆时钟里指针方走?(1……12)样方时针方
    二交流调查表说说什时间正干什?
    1朋友说真知道什钟?
    2钟生活着密切关系前天朋友已做调查活动时间记录现请出调查表说说什时间干什?说出长针短针时候干什?先说
    3谁愿意说家听(请3—4朋友说)
    4说真钟面指针停发生着变化运行中什关系呢?
    5老师准备时钟请里面根指针(两根)猜猜两根针呢?(分针时针)秒针呢?听(滴答)声秒针跑两运行时什关系呢?面请朋友玩玩间底什秘密?注意拨指针时候定时针方拨
    6说说发现什?说真分针走圈时针走格表示时
    7长针短针指着数字表示点钟呢?急老师介绍
    三认识整点半点记录方法
    1先请听听事
    2教师表情讲述事明秋游边讲边出示相关时间钟面
    3讲述提问:
    1)明秋游?什没成?
    2)该点钟起床点钟起床?
    3)明幼园点钟?
    4)什会迟点钟睡觉?
    第四篇:学前班班数学教案
    学前班班数学教案 学前班数学活动:感知10数
    活动目标:
    1根画面进行讲述列出相应算式感知加法算式 表达数量关系
    2理解交换规律懂运互换规律列出道算式
    3积极探索数学活动乐讲述探索结果
    活动准备:
    1教具:城堡图副(分三层层分表示7加法三副图 纸覆盖)水果单张
    2学具:城堡图手份水果单手张
    活动重点:图学7加法
    活动难点:根画面进行讲述列出相应算式
    活动程:
    开火车:复7组成
    师:城堡王国国王邀请国家玩愿意?快点 7次列车(出示数字7)出发吧
    师:嘿嘿火车x(1)点开火车x 点开?
    幼:嘿嘿火车x(1)点开火车x(6)点开
    二情境感知——登城堡:图学7加法
    1师:城堡王国已国王说城堡里藏许问题 想考考朋友先座城堡?
    2师:先登城堡楼原层楼三幅图谁愿意讲讲呀? 国王想考三幅图谁列出道算式?回答出 二楼三楼
    3幼操作
    师:城堡回答问题吧速度慢呢楼 回答速度快二楼三楼忘答案写清楚点
    4总结:
    师:刚刚碰什问题?(三句话表达三幅图)回答? (幼列算式)老师记录
    请幼观察算式秘密谁先找出?
    师总结:算式数7加法6道算式7 加法算式
    师:象1 676 17两道算式数字相位置数变 1 67马想6 17称朋友题样
    2+ 57 会想什呢?…
    三化迁移——游戏:买水果
    1师:城堡国国王夸聪明送张水果券(出示水 果券)先水果价钱
    2国王想考说7元钱买两样水果会买什?什 ?买两样?
    3幼操作
    4讲评:种方法?买什?
    5师:果7元钱买三样水果呢?
    6起水果店选购吧(结束)
    第五篇:幼园班数学教案
    幼园班数学教案:认识时钟
    活动目标:
    1学时钟表面结构时针分针运转规律学会整点半点
    2培养孩子珍惜时间养成时作息惯
    活动准备:
    制钟表
    活动程:
    教师出示制钟表
    1提问:什?家里钟?(座钟催早起闹钟戴手手表)
    2钟作什?(时钟停走动显示时间时钟时间进行工作学休息)
    3请幼钟面什?(112数字二根针)教幼认识时针分针名称
    二教师时针分针拨12然分针转圈幼注意时针什变化(走格走数字)教师反复拨次幼明白长针(分针)走圈短针(时针)走字时
    三教师继续拨长针边拨边告诉幼短针(时针)正指某数字长针(分针)正指12时表示×点钟边拨边幼起说:点钟二点钟三点钟……直十二点(两针次重合)止
    四教师长短针拨12请幼注意老师拨针教师边拨边说分针12开始走起12345指6面正走半圈(远?)时时针走121中间12点半告诉幼分针走半圈指6面时针走半格半点钟然教师次拨1点半2点半3点半
    五教师总结:钟表计时工具分针走圈时针走格时告诉什时间应该做什事帮助形成良生活惯朋友认识钟时起床时园时间离开会回朋友定珍惜时间爱惜时间记住?
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