学语文骨干教师培训心体会
尊敬位领导位老师：
家
荣幸参加福建省第二期学语文骨干教师培训培训分二阶段进行感谢校领导全体语组仁培训学机会感谢福建教育学院教授老师传授宝贵知识验
天次福建教育学院教育培训实践基学校DD福州市钱塘学培训学期间获收获体会家作分享时间限印较深出家分享希起点抛砖引玉作
前难参加教育教学方面培训次培训学机会十分珍惜接通知天起始终骨干教师标准求积极参加骨干班次学活动22天时间非常限次培训活动收获启发
骨干老师培训容丰富形式样级教育专家专题报告特级教师教学展示学员围绕专题进行说课课评课学员互动讨更导师指导引领通理培训学现场教学观摩教学实践22天学观念洗礼理提高知识积淀教学技艺增长收获丰厚22天促进教学断成长22天真真受益匪浅２２天天感受思想火花击开阔眼界结交群优秀行朋友探讨疑惑教育新课程新认识
现次培训收获体会总结：
应该做名进感奋斗感专业感教师
期间听福建省教育学院教育学博士专家讲座福州市钱塘学参加教学观摩教研等实践活动名师专家次次精彩演绎心潮澎湃心潮涌动精妙绝伦处简直忘记呼吸三分躁动体会什敬业乐教做进感奋斗感专业感教师期间听省关骨干教师评课交流发言感受压力说棒水听发言非等闲辈想：时定断学锻炼体会三明教研普遍没省方做听说福建省教研活动浙江广东福建省教育厅福建省教育学院确定基础教育培训基欲福建省培养名师较高专业水准教师福建教育学院工作重点学历教育转变福建省培训中学教师摇篮说中会更教师机会福建教育学院参加培训目前学院已开设培训学语文数学综合心理健康电脑思品等学科
培训期间第感觉：城里老师挺辛苦辛苦快乐着应该学
福建教育学院二附教师捷常外参加全国教研活动外校开展种样教研活动然星期身兼科教学百字作文教学全国相影响教学生作文写流班学生发表作品太太学生家长想方设法孩子班读书捷老师长挺帅捷老挺辛苦偶更许许女教师崇拜象连江实验学特级教师（副校长）刘仁增闽侯街中心学校
长张芳福州教育学院附教师高玉名师校长副校长没离开教学线始终教学线兢兢业业奉献着教育教学工作做出重贡献
实践学校福州市钱塘学钱塘学女教师90吧位哥问钱美女教师少吧？定幸福死肯定说：幸福呀说长两眼睛带着眼镜想美女真挺难天告诉家：仅外美更美敬业精神实难忘：敬业乐教进相专业
注意钱塘学女教师基苗条确切讲教师骨瘦柴累呀累造成呀钱陈副校（名师）开玩笑您里女教师真辛苦啊胖呀笑说胖没长丰满点学校里找真挺辛苦累出非常努力提高已学校实行坐班制早学校天天备堂课批改班少60学生作业参加年段全校教研活动兴趣组活动学校布置项工作务等等教师真心扑教育工作起早贪黑难怪长饱满
言者意听者心十分震撼呀校级教研活动中位瘦出奇长相女教师发言起农村教师劲评课真响点评位行云流水精彩绝伦呀位位瘦出奇长挺美丽女教师课真外表美代表事瘦全身精骨肉啊连嘴里吐出字余绝少教育流血流汗真少
位仁说心理话真真优秀折服引起强烈反思天更希敬业精神带点中间怕点点枉费天扯蛋点点回报
二语文学科教学中收获启迪
＼教师角色转换＼教师调节（事间配合互相关心男女搭配工作累参加种娱乐活动旅行联络感情死教学兴趣爱＼学校环境育作（学校创建更加温馨环境办公室教师配置电脑等校园美化陶冶情操老师学生影响）＼体罚学生
（1）阅读教学
听闽侯街中心学校长张芳农村学阅读教学难题策讲座福州市钱塘学罗金秀老师阅读教学思考讲座两讲座讲阅读教学说明阅读教学语文教学中重位目前阅读教学中存问题呢？更做阅读教学呢？
阅读教学中现状：识字教学严重忽略教学重点严重缺失语文训练落实朗读教学流形式等总忽略果原解决策略
阅读教学存问题：1孩子阅读起步晚2孩子阅读量太少3阅读力强阅读力包括：提取信息力分析加工信息力利信息作解释判断评价力
产生阅读教学问题原：1识字拖阅读腿国母语教学拼音国家相输起跑线
2提供孩子阅读材料太少孩子吃饱3没建立科学序阅读训练系列4没掌握阅读基技阅读惯．朗读默读精读略读浏览
阅读教学方法：两条腿走路方面力进行阅读教学改革方面千方百计落实童阅读
1明确落实学段教学目标务2改进教学方法突出重点落实觉学导言意兼
阅读教学改革方：课学方法课外求发展
（二）作文教学
福州教育学院二附教师捷传统作文教学反思鉴讲座教作文老师说应该件较头疼事情老师学生期学生写出作文没老师求样写作文学生说头疼事情学生写篇作文抓紧耳挠腮凑字数挤牙膏挤老半天挤出什名堂实存问题知写什容写写作力没培养提高
前面讲捷老师指导学生写作水相高方法百字作文教学游戏作文作文教学已拍成电视线电视户会费收编游戏作文书
做法：记实作文通创设情境通亲组织学生游戏带领学生参加某活动然步步指导学生说写（重）二非常注重指导学生修改作文三初学写作文反虚构提倡文事
成功作文教学理鉴：1想方设法孩子写改2学阶段观察作文（学术界想作文争尚未定）3孩子接触优秀文学作品4孩子感受教师作家重孩子篇作文做推荐6开始训练学生说完整句写完整句7读写结合读写结合进行底听福州教育学院附教师高玉读写进行底讲座语文课堂教学存问师：重读轻写（教师味强调文容理解忽略运（写作指导）没做读写结合样许写作资源白白浪费作文教学果离开讲读课文教学结合写作指导会变行非常困难教师善发现课堂教学中存作文指导资源利（语文教师高玉读写结合进行底课件拷回慢研究）
（三）略读课文教学
听厦门集美学学教育系副教授施茂枝略读教学讲座
年11月份江西省全国语会第七届阅读教学观摩活动中浙江省王春燕老师执教猴王出世独特设计精彩演绎引起家瞩目争鸣少听课老师认课扫观摩现场沉闷空气眼前亮致认王老师课定特等奖王春燕老师猴王出世落选原评委课略读课文作精读课文教背离次观摩规惜呀
收获：
略读课文：培养独立阅读力性质指导学生半独立阅读位课课外桥梁
略读教学：造合体务首先必须教学时间相匹配确保教学务规定时间完成次教学务必须学生通努力基读明白略读教学备课时点略样设计出环节提出问题略读课文教学教师定予学生足够独立避免细指导运精读验（快速浏览勾画批注感受体会联系文生活实际理解词句含义抓键启句略读课文更采默读动笔墨
（四）口语交际教学
首先弄清楚什口语交际口语交际定语言环境中口头语言交流表达思想情感活动必须三条件：话题交际者交际环境
（五）评课原方法
听课评课门科学门艺术科学便规律循艺术便见仁见智
遵循评课原：评课时遵循实事求原激励性原差异性原
握评价标准：教师教侧重1教学目标定位2教学容创造性处理运教材注重发展学生思维力激发学生想象力创造潜突出重点抓住关键突破难点3教学程教学思路清晰教学流程环环相扣课堂节奏谐结构严谨科学分配掌握教学时间创设宽松学环境师生关系民融洽师生等话
中进行教学精心设计学生活动面全体学生尊重学生体差异材施教进行激励性评价4教学方法遵循学生身心发展规律学科学规律灵活运种教学策略激发学生学兴趣启发引导学生进行合作探究式学根教学需恰效现代化教学手段注意学生反馈根课堂生成性时调整教学5教师素质具现代教育教学理念专业知识扎实文化底蕴深厚教学基功硬较强组织力富教学机智应变力强根课堂非预设性调控教学具性化教学风格
讲究评课方法：评课注重整体分析注重局部分析做高屋建瓴点面结合抓住实质找出特点充分尊重教师劳动注重场合握分寸褒贬次分明理服教师交流时宜采取民互动评课方式先执教者谈谈教学设计然开诚布公交换课法建议生搬硬套某种理想化课堂教学模式评议应根实际情况商量口吻教师朋友似等交流理解教师教学意图固执见允许教师解释说明甚申辩允许发表见解通交谈切磋深入探讨某重问题真诚帮助教师断成长教师心悦诚服集中评课时领导场领导反馈听课情况定注意分寸应肯定教师成绩存足提建议口吻指出努力方样教师会觉受益匪浅确实教学促进作
（六）校文开发教研教改（学校＼年段式题教研活动＼评课）
期间听福建教育学院文科研修部鲍道宏教授语文教师做校研究方案
1什校？20世纪90年学校学生性学校抓门必考科目升学作命根子校
长老师少关心学校精神生活文化生活影响孩子走社会民公公开道路国建立学校基础课程校课程
校外国进课改普维护国家方基教学权利外扩学校权谋求学校特色发展促进学生性发展
钱塘学校研究验钱写字字教学做校研究项重容钱校研究做出相成功钱塘学越成全国写字试验校第八届教育部艺术教育委员会全国中学生绘画书法赛获奖名单记者稍稍统计发现获书法等奖43二等奖73三等奖94该校校长廖秀梅告诉记者学生非年取成绩年教育部办书法赛该校百名学生获奖
钱塘学1996年开始艺术教育时新课程标准没执行该校全市学中率先开设写字课配备专职教师进入课堂教学周节学校编写教学专书学生作品装订成册廖秀梅校长告诉记者时情况完全素质教育全新尝试实践证明学校举措新课程改革精神吻合学校年级学生进行硬笔书法教育坐姿握笔姿势教起高年级发展软笔书法写字课坚持5年钱塘学教育部列入全国14写字艺术实验学校时省惟廖秀梅校长豪说钱塘学写字教学带动鼓楼区艺术教育氛围鼓楼区成全国艺术教育实验区学校写字课成绩列入毕业生评价求学生语文数学英语合格外写字课达标毕业廖秀梅校长认写字做密切相关训练学生耐心培养学生艺术素养潜移默化作效果正学校求——认认真真写字堂堂正正做中学反馈情况钱塘学毕业学生成
中学出黑板报力钱塘学校园走廊道处张贴少装裱学生写字作品专门作品展览室
钱塘学项校长抓懈？老师求：位教师星期写张硬笔字张毛笔字块黑板粉笔字硬笔字毛笔字交老师课板书必须写非常漂亮（学生潜移默化作吧）钱听节课深感触方面带回想定会坚持板书字写工工整整非常希学校位教师样样做老师送三字：真棒希全体师生廖校长说工工整整写字堂堂正正做钱塘学周抽班部分学写字情况进行评号号学交写字作业周升旗仪式公布结果校长亲发奖状钱塘学师生年春节期间街现场免费老百姓写春联受评
外钱塘学题教研做校重容：钱年段十班年段语文教师十位开展教研活动分成双周全校语文教研（教研）单周年段开展教研活动场面挺壮观教研活动非常正规持非常水教次教研活动周题教研话年段单位通题教研遇全校教研活动样安排先教研组长台介绍位老师开什课然介绍课册单元单元训练重点题教研务教研活分年段抽签评课：①教学基功分析②教学程序分析③教学目标分析④处理教材分析⑤教学方法手段分析⑥教学效果分析㈡学校抓特色校建设然位汤海凤老师见亲课然年段分组组进行评议组派代表台评课
开课老师课实总结少优点：教师教学基功相扎实
板书流朗读指导流指导层次性通指导学生朗读水知真指导起教师非常亲力目光样亲切语言样幽默会赏识孩子表扬位教师微笑真美教师非常注意学生语言（口头）表达力训练引导学生梳理通话引导学生言简意赅教师教学目标定位准教学重难点突破深入浅出教师语文简练教学重心移真正学生作学直牵着学生走教师节课关注层次学生（优秀教师重表现）学生参课堂活动面广教师文解读利文进行知识拓展效发挥文作培养创新思维发展力节课课件非常发挥作
三教师应感受工作快乐
1工作享受
马克思说：首先劳动工说外东西说属质劳动中肯定否定感幸福感幸处发挥体力智力肉体受折磨精神受摧残工劳动外感劳动中感劳动时觉舒畅劳动时觉舒畅劳动愿迫工工作生活立起天教师教育生活立起等相似教师认教育份工作工作获取报酬报酬工作外生活忍受工作痛苦工作外生活快乐校计算教师易生必睡眠等生理时间半生命时间痛苦实种错误悲哀生活观念状态
位仁果努力享受工作真成马克思描述生中部分时间快乐枯燥乏味样生实划算享受工作享受生活头会享受工作乐趣真正享受生活乐趣工作充满厌恶恐惧工作外享受生活
时间完全放松想接工作会浑身舒服种说压抑感
2审视目前教师生活状态：教师太累：天早早起床吃饭厕剩时间学生晚备完课批完作业总已22：00外继续教育保证学生定考成绩高学历否岗淘汰教师实活累常相互倾诉苦迭翻开报纸象中新网0XX年05月25日报道东莞优秀教师堪压力跳楼身亡中学教师忍工作压力杀事情时露中
确教师压力教师仅承受着特殊行业赋予巨心理压力时必须承受普通应承受源生活方方面面压力教师常常掩盖压抑真性情表现出谨慎微求全求美克制苟全等症状尊心信心胜心现实挫伤禁住怀疑教师工作价值里？该担负起样命？
冷静思考教师快乐真远？实教师快乐远离笔者例学毕业转眼间已16年头想想刚刚教时然工作生活条件较差级领导关怀帮助老教师悉心呵护战胜困难创造条件顶住压力通努力取外部支持够较快适应教师职业稚气学生逐渐成长名成熟中学高级教师现成长市首批名师成长程中品味中艰辛收获少欢乐成长程中认识名教师真正价值优秀班丰厚涵
回顾教书生涯断学生沟通断调整预期目标教育教学方法学愈愈？许时候似听心跳动声音热烈纯粹需引领需成朋友更需分享知识智慧分享学生成功喜悦时信心力量希
然教师工作苦单调繁锁工作中遇困难意难免样状态工作教师做身心健康？求教师积极乐观态度工作单调重复工作生活变丰富彩淡奇日子滋味
教师快乐关键乐观态度态度环境金钱天赋者技更重教师职业目前事理想中工作应转变态度心甘情愿做工作热爱发掘心蕴藏活力热情巨创造力
教师抱怨命运公着急着摆脱什换态度爱工作寻找工作快乐快乐着工作
教师力量开心里枷锁繁重工作中感受快乐幸福
培训中次听课学福州市老师课堂教学展示感受着新课程理念风沐浴着新课程改革阳光异常珍惜样机会提供宝贵教学案例资源身出发寻找差距反复琢磨钻研断反思总结
说理教学进步效良机交流程中积极参交流讨聆听感言交流心次观摩学中教学理念教学艺术次革新飞跃教学充满信心希
青年学生青年教师数十年投身事业施展华创造未时间美令神种情感许年龄体会深刻正朴实话语感慨时间贵更知道成功法宝便努力
路漫漫修远吾求索深知离优秀骨干教师截差距工作中更加努力发扬优点开拓进取取更新成绩
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尊敬位领导位老师：
家
荣幸参加福建省第二期学语文骨干教师培训培训分二阶段进行感谢校领导全体语组仁培训学机会感谢福建教育学院教授老师传授宝贵知识验
天次福建教育学院教育培训实践基学校DD福州市钱塘学培训学期间获收获体会家作分享时间限印较深出家分享希起点抛砖引玉作
前难参加教育教学方面培训次培训学机会十分珍惜接通知天起始终骨干教师标准求积极参加骨干班次学活动22天时间非常限次培训活动收获启发
骨干老师培训容丰富形式样级教育专家专题报告特级教师教学展示学员围绕专题进行说课课评课学员互动讨更导师指导引领通理培训学现场教学观摩教学实践22天学观念洗礼理提高知识积淀教学技艺增长收获丰厚22天促进教学断成长22天真真受益匪浅２２天天感受思想火花击开阔眼界结交群优秀行朋友探讨疑惑教育新课程新认识
现次培训收获体会总结：
应该做名进感奋斗感专业感教师
期间听福建省教育学院教育学博士专家讲座福州市钱塘学参加教学观摩教研等实践活动名师专家次次精彩演绎心潮澎湃心潮涌动精妙绝伦处简直忘记呼吸三分躁动体会什敬业乐教做进感奋斗感专业感教师期间听省关骨干教师评课交流发言感受压力说棒水听发言非等闲辈想：时定断学锻炼体会三明教研普遍没省方做听说福建省教研活动浙江广东福建省教育厅福建省教育学院确定基础教育培训基欲福建省培养名师较高专业水准教师福建教育学院工作重点学历教育转变福建省培训中学教师摇篮说中会更教师机会福建教育学院参加培训目前学院已开设培训学语文数学综合心理健康电脑思品等学科
培训期间第感觉：城里老师挺辛苦辛苦快乐着应该学
福建教育学院二附教师捷常外参加全国教研活动外校开展种样教研活动然星期身兼科教学百字作文教学全国相影响教学生作文写流班学生发表作品太太学生家长想方设法孩子班读书捷老师长挺帅捷老挺辛苦偶更许许女教师崇拜象连江实验学特级教师（副校长）刘仁增闽侯街中心学校
长张芳福州教育学院附教师高玉名师校长副校长没离开教学线始终教学线兢兢业业奉献着教育教学工作做出重贡献
实践学校福州市钱塘学钱塘学女教师90吧位哥问钱美女教师少吧？定幸福死肯定说：幸福呀说长两眼睛带着眼镜想美女真挺难天告诉家：仅外美更美敬业精神实难忘：敬业乐教进相专业
注意钱塘学女教师基苗条确切讲教师骨瘦柴累呀累造成呀钱陈副校（名师）开玩笑您里女教师真辛苦啊胖呀笑说胖没长丰满点学校里找真挺辛苦累出非常努力提高已学校实行坐班制早学校天天备堂课批改班少60学生作业参加年段全校教研活动兴趣组活动学校布置项工作务等等教师真心扑教育工作起早贪黑难怪长饱满
言者意听者心十分震撼呀校级教研活动中位瘦出奇长相女教师发言起农村教师劲评课真响点评位行云流水精彩绝伦呀位位瘦出奇长挺美丽女教师课真外表美代表事瘦全身精骨肉啊连嘴里吐出字余绝少教育流血流汗真少
位仁说心理话真真优秀折服引起强烈反思天更希敬业精神带点中间怕点点枉费天扯蛋点点回报
二语文学科教学中收获启迪
＼教师角色转换＼教师调节（事间配合互相关心男女搭配工作累参加种娱乐活动旅行联络感情死教学兴趣爱＼学校环境育作（学校创建更加温馨环境办公室教师配置电脑等校园美化陶冶情操老师学生影响）＼体罚学生
（1）阅读教学
听闽侯街中心学校长张芳农村学阅读教学难题策讲座福州市钱塘学罗金秀老师阅读教学思考讲座两讲座讲阅读教学说明阅读教学语文教学中重位目前阅读教学中存问题呢？更做阅读教学呢？
阅读教学中现状：识字教学严重忽略教学重点严重缺失语文训练落实朗读教学流形式等总忽略果原解决策略
阅读教学存问题：1孩子阅读起步晚2孩子阅读量太少3阅读力强阅读力包括：提取信息力分析加工信息力利信息作解释判断评价力
产生阅读教学问题原：1识字拖阅读腿国母语教学拼音国家相输起跑线
2提供孩子阅读材料太少孩子吃饱3没建立科学序阅读训练系列4没掌握阅读基技阅读惯．朗读默读精读略读浏览
阅读教学方法：两条腿走路方面力进行阅读教学改革方面千方百计落实童阅读
1明确落实学段教学目标务2改进教学方法突出重点落实觉学导言意兼
阅读教学改革方：课学方法课外求发展
（二）作文教学
福州教育学院二附教师捷传统作文教学反思鉴讲座教作文老师说应该件较头疼事情老师学生期学生写出作文没老师求样写作文学生说头疼事情学生写篇作文抓紧耳挠腮凑字数挤牙膏挤老半天挤出什名堂实存问题知写什容写写作力没培养提高
前面讲捷老师指导学生写作水相高方法百字作文教学游戏作文作文教学已拍成电视线电视户会费收编游戏作文书
做法：记实作文通创设情境通亲组织学生游戏带领学生参加某活动然步步指导学生说写（重）二非常注重指导学生修改作文三初学写作文反虚构提倡文事
成功作文教学理鉴：1想方设法孩子写改2学阶段观察作文（学术界想作文争尚未定）3孩子接触优秀文学作品4孩子感受教师作家重孩子篇作文做推荐6开始训练学生说完整句写完整句7读写结合读写结合进行底听福州教育学院附教师高玉读写进行底讲座语文课堂教学存问师：重读轻写（教师味强调文容理解忽略运（写作指导）没做读写结合样许写作资源白白浪费作文教学果离开讲读课文教学结合写作指导会变行非常困难教师善发现课堂教学中存作文指导资源利（语文教师高玉读写结合进行底课件拷回慢研究）
（三）略读课文教学
听厦门集美学学教育系副教授施茂枝略读教学讲座
年11月份江西省全国语会第七届阅读教学观摩活动中浙江省王春燕老师执教猴王出世独特设计精彩演绎引起家瞩目争鸣少听课老师认课扫观摩现场沉闷空气眼前亮致认王老师课定特等奖王春燕老师猴王出世落选原评委课略读课文作精读课文教背离次观摩规惜呀
收获：
略读课文：培养独立阅读力性质指导学生半独立阅读位课课外桥梁
略读教学：造合体务首先必须教学时间相匹配确保教学务规定时间完成次教学务必须学生通努力基读明白略读教学备课时点略样设计出环节提出问题略读课文教学教师定予学生足够独立避免细指导运精读验（快速浏览勾画批注感受体会联系文生活实际理解词句含义抓键启句略读课文更采默读动笔墨
（四）口语交际教学
首先弄清楚什口语交际口语交际定语言环境中口头语言交流表达思想情感活动必须三条件：话题交际者交际环境
（五）评课原方法
听课评课门科学门艺术科学便规律循艺术便见仁见智
遵循评课原：评课时遵循实事求原激励性原差异性原
握评价标准：教师教侧重1教学目标定位2教学容创造性处理运教材注重发展学生思维力激发学生想象力创造潜突出重点抓住关键突破难点3教学程教学思路清晰教学流程环环相扣课堂节奏谐结构严谨科学分配掌握教学时间创设宽松学环境师生关系民融洽师生等话
中进行教学精心设计学生活动面全体学生尊重学生体差异材施教进行激励性评价4教学方法遵循学生身心发展规律学科学规律灵活运种教学策略激发学生学兴趣启发引导学生进行合作探究式学根教学需恰效现代化教学手段注意学生反馈根课堂生成性时调整教学5教师素质具现代教育教学理念专业知识扎实文化底蕴深厚教学基功硬较强组织力富教学机智应变力强根课堂非预设性调控教学具性化教学风格
讲究评课方法：评课注重整体分析注重局部分析做高屋建瓴点面结合抓住实质找出特点充分尊重教师劳动注重场合握分寸褒贬次分明理服教师交流时宜采取民互动评课方式先执教者谈谈教学设计然开诚布公交换课法建议生搬硬套某种理想化课堂教学模式评议应根实际情况商量口吻教师朋友似等交流理解教师教学意图固执见允许教师解释说明甚申辩允许发表见解通交谈切磋深入探讨某重问题真诚帮助教师断成长教师心悦诚服集中评课时领导场领导反馈听课情况定注意分寸应肯定教师成绩存足提建议口吻指出努力方样教师会觉受益匪浅确实教学促进作
（六）校文开发教研教改（学校＼年段式题教研活动＼评课）
期间听福建教育学院文科研修部鲍道宏教授语文教师做校研究方案
1什校？20世纪90年学校学生性学校抓门必考科目升学作命根子校
长老师少关心学校精神生活文化生活影响孩子走社会民公公开道路国建立学校基础课程校课程
校外国进课改普维护国家方基教学权利外扩学校权谋求学校特色发展促进学生性发展
钱塘学校研究验钱写字字教学做校研究项重容钱校研究做出相成功钱塘学越成全国写字试验校第八届教育部艺术教育委员会全国中学生绘画书法赛获奖名单记者稍稍统计发现获书法等奖43二等奖73三等奖94该校校长廖秀梅告诉记者学生非年取成绩年教育部办书法赛该校百名学生获奖
钱塘学1996年开始艺术教育时新课程标准没执行该校全市学中率先开设写字课配备专职教师进入课堂教学周节学校编写教学专书学生作品装订成册廖秀梅校长告诉记者时情况完全素质教育全新尝试实践证明学校举措新课程改革精神吻合学校年级学生进行硬笔书法教育坐姿握笔姿势教起高年级发展软笔书法写字课坚持5年钱塘学教育部列入全国14写字艺术实验学校时省惟廖秀梅校长豪说钱塘学写字教学带动鼓楼区艺术教育氛围鼓楼区成全国艺术教育实验区学校写字课成绩列入毕业生评价求学生语文数学英语合格外写字课达标毕业廖秀梅校长认写字做密切相关训练学生耐心培养学生艺术素养潜移默化作效果正学校求——认认真真写字堂堂正正做中学反馈情况钱塘学毕业学生成
中学出黑板报力钱塘学校园走廊道处张贴少装裱学生写字作品专门作品展览室
钱塘学项校长抓懈？老师求：位教师星期写张硬笔字张毛笔字块黑板粉笔字硬笔字毛笔字交老师课板书必须写非常漂亮（学生潜移默化作吧）钱听节课深感触方面带回想定会坚持板书字写工工整整非常希学校位教师样样做老师送三字：真棒希全体师生廖校长说工工整整写字堂堂正正做钱塘学周抽班部分学写字情况进行评号号学交写字作业周升旗仪式公布结果校长亲发奖状钱塘学师生年春节期间街现场免费老百姓写春联受评
外钱塘学题教研做校重容：钱年段十班年段语文教师十位开展教研活动分成双周全校语文教研（教研）单周年段开展教研活动场面挺壮观教研活动非常正规持非常水教次教研活动周题教研话年段单位通题教研遇全校教研活动样安排先教研组长台介绍位老师开什课然介绍课册单元单元训练重点题教研务教研活分年段抽签评课：①教学基功分析②教学程序分析③教学目标分析④处理教材分析⑤教学方法手段分析⑥教学效果分析㈡学校抓特色校建设然位汤海凤老师见亲课然年段分组组进行评议组派代表台评课
开课老师课实总结少优点：教师教学基功相扎实
板书流朗读指导流指导层次性通指导学生朗读水知真指导起教师非常亲力目光样亲切语言样幽默会赏识孩子表扬位教师微笑真美教师非常注意学生语言（口头）表达力训练引导学生梳理通话引导学生言简意赅教师教学目标定位准教学重难点突破深入浅出教师语文简练教学重心移真正学生作学直牵着学生走教师节课关注层次学生（优秀教师重表现）学生参课堂活动面广教师文解读利文进行知识拓展效发挥文作培养创新思维发展力节课课件非常发挥作
三教师应感受工作快乐
1工作享受
马克思说：首先劳动工说外东西说属质劳动中肯定否定感幸福感幸处发挥体力智力肉体受折磨精神受摧残工劳动外感劳动中感劳动时觉舒畅劳动时觉舒畅劳动愿迫工工作生活立起天教师教育生活立起等相似教师认教育份工作工作获取报酬报酬工作外生活忍受工作痛苦工作外生活快乐校计算教师易生必睡眠等生理时间半生命时间痛苦实种错误悲哀生活观念状态
位仁果努力享受工作真成马克思描述生中部分时间快乐枯燥乏味样生实划算享受工作享受生活头会享受工作乐趣真正享受生活乐趣工作充满厌恶恐惧工作外享受生活
时间完全放松想接工作会浑身舒服种说压抑感
2审视目前教师生活状态：教师太累：天早早起床吃饭厕剩时间学生晚备完课批完作业总已22：00外继续教育保证学生定考成绩高学历否岗淘汰教师实活累常相互倾诉苦迭翻开报纸象中新网0XX年05月25日报道东莞优秀教师堪压力跳楼身亡中学教师忍工作压力杀事情时露中
确教师压力教师仅承受着特殊行业赋予巨心理压力时必须承受普通应承受源生活方方面面压力教师常常掩盖压抑真性情表现出谨慎微求全求美克制苟全等症状尊心信心胜心现实挫伤禁住怀疑教师工作价值里？该担负起样命？
冷静思考教师快乐真远？实教师快乐远离笔者例学毕业转眼间已16年头想想刚刚教时然工作生活条件较差级领导关怀帮助老教师悉心呵护战胜困难创造条件顶住压力通努力取外部支持够较快适应教师职业稚气学生逐渐成长名成熟中学高级教师现成长市首批名师成长程中品味中艰辛收获少欢乐成长程中认识名教师真正价值优秀班丰厚涵
回顾教书生涯断学生沟通断调整预期目标教育教学方法学愈愈？许时候似听心跳动声音热烈纯粹需引领需成朋友更需分享知识智慧分享学生成功喜悦时信心力量希
然教师工作苦单调繁锁工作中遇困难意难免样状态工作教师做身心健康？求教师积极乐观态度工作单调重复工作生活变丰富彩淡奇日子滋味
教师快乐关键乐观态度态度环境金钱天赋者技更重教师职业目前事理想中工作应转变态度心甘情愿做工作热爱发掘心蕴藏活力热情巨创造力
教师抱怨命运公着急着摆脱什换态度爱工作寻找工作快乐快乐着工作
教师力量开心里枷锁繁重工作中感受快乐幸福
培训中次听课学福州市老师课堂教学展示感受着新课程理念风沐浴着新课程改革阳光异常珍惜样机会提供宝贵教学案例资源身出发寻找差距反复琢磨钻研断反思总结
说理教学进步效良机交流程中积极参交流讨聆听感言交流心次观摩学中教学理念教学艺术次革新飞跃教学充满信心希
青年学生青年教师数十年投身事业施展华创造未时间美令神种情感许年龄体会深刻正朴实话语感慨时间贵更知道成功法宝便努力
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