对心理健康课的体会

心理健康课体会
　　实践运知识提高力佳途径教师应学关心理方面知识运具体教育实践中
　　（）教材中挖掘心理健康教育容
　　教材学生重学资料集中前种非常价值验成果具社会性应根学生心理需兴趣特点编制科教师认真挖掘教材中具心理品质教育容素学生进行针性培养训练学语文课（教版）第三册中父亲鸟文中通然谐相处道理进步教会学生伴应交
　　（二）师生交中渗透心理健康教育理念
　　学生学校交辈群体进行交外交师生间交师生间交课时间集中课堂课堂交表现提问评价关注等方面教师应掌握学生提问策略询问式期式少命令式时注重学生评价方式赞扬式肯定式量否定式积极关注学生皮格马利翁雕塑作品样学生发心期学生成强者
　　（三）课外活动中注重心理健康教育行
　　课外活动种学生喜爱活动充分利丰富彩课外活动寓心理健康教育活动中通学生喜闻乐见活动形式诸社会实践活动科技文体活动
题班会活动等塑造学生良心理品质学生发挥智发展想象力创造力培养良品质提高心理素质
　　谐社会建立首先需心理健康中学时期心理健康成年时期心理健康基础关键时中学生心理健康教师心理健康心理健康教育力密切相关关注中学生心理健康应关注中学教师心理健康心理健康教育力培养
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