关读书演讲稿
读书漂流
读书漂流计划起源批想法语文老师教室里设读书角设读书角设读书角班级学生语文感觉样家里书没书孩子影响样谓书香门第家里藏书孩种环境熏陶想进步想气质难海门学里开展学间相互推荐书目伴荐
书活动教育局许新海副局长篷车书带薄弱学校学生兴奋投入样子欣慰家读书笔记读感产生两种截然感觉种担忧担心位老师会成中差位种怦然心动感觉点燃思想火花老师读书笔记读感钻石样璀璨形成种差距水问题思想问题家拖腿觉天必聊聊读书书品书话题
二读书境界
天带书分分类：
()纯技术层面型
初中语文中考试题解析图形板书简明教案
前者然出题方南通相符方开思路者位普通老师写写东西艰深里面收录板书教案板书教案吸引学生动脑筋化枯燥生动
(二)智慧理型
帕夫雷什中学优秀教出
前者苏联著名教育家苏霍姆林斯基著书介绍做中学校长做具体事情然具体事情中加提炼教育规律中学前苏联偏僻区学校做出贡献者位美国教师――隆克拉克著评全美优秀教师受美国总统接见书样没鸿篇作者日常教学中55件事悟出教学心写出作者教学校位600镇学校老师愿作者选择留做出色家面八班四十班进行理张校长说：智慧理学定学真结合实际情况加提炼
(三)精神层面型
庄子探奥晏子春秋老子帮助
类书磨脑子 读程较劲常会读然段时间书里容着千年积淀含类智慧甚说带宗教性质解决精神困惑处
(四)体验生活型
九寨沟黄龙旅游指南
读种书体验美生活时充实知识旅游收获带进课堂摄影作品丰富生活阅历开阔眼界起愉悦身心享受美作
教语文夫妇坚守穷山沟里教书花钱买部相机游历祖国山河时网处风景拍摄片会出现课堂学生然少走出山沟沟片时视野局限会更解外面世界解然
做老师愉悦(愉悦孩子著名教育家冯恩洪认会受三方面素影响遗传素二教育素三环境素遗传素先天教育素环境素通天改变环境果相互影响帝会眷顾青年教师通读书提高身品位更带动学生进步
书会正确精神导通读书弥补种缺失道中应苏霍姆林斯基罗恩・克拉克等
报时篇温家宝总理谈读书文章温总理首先认读书改变生电视会温总理回答记者问时口引网典作观点佐证读书儒雅气质令信服话语
谈读书选择果选择书等浪费读书时间种表达委婉辩证学生交流时注意表达方式什书呢总理认书具感染力力量感染力精神方面力量通读书学技术办法书解学问思想家激发斗志
女读学里推荐读海伦・凯勒假三天光明觉位盲女作家书更适合
温总理提倡仅读书读书读书读书活读活书活读书前者学角度提者实践角度提
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帕夫雷什中学优秀教出
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(三)精神层面型
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