师德师风演讲稿：扬师德强素质树形象
作名教师深深体会敬业思想觉悟做教学工作前提良业务素质做教学工作基础私奉献精神做教学工作保证样认识勉励求做
爱岗敬业教书育
作名教师深知爱岗敬业私奉献教师师德灵魂青春实践着点两孩子妈妈担语文教学班工作 然年纪身体状况工作天总感嗓子嘶哑咽喉肿痛腿站发麻说实回家中连孩子作业懒想辞掉班工作想班孩子张张董事面容想家长信想学校领导嘱托鼓励定坚持做名学生满意领导放心老师
教学中注重吃透两头
1吃透教材备课课前提课前认真钻研教材教材基思想基理念甚句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑认真准备节课准备仗
2吃透学生备课时仅备教材备学生课前充分解学生原知识技质量解兴趣需方法惯分析学新知识时会困难便采取相应预防措施学生限时间里学会更知识
教学方法适应求敢破传统教学模式创设适合学生发展新路子课学生巧点拨学生思维堵塞时疏导心理困惑时开导精神倦息时开导时学生准确传达某种信息学生注入兴奋剂年教学懂知识储备重性想教学生碗水教师必须成水源泉样满足学生千奇百怪奇心课十分注意知识积累量翻阅课外资料拓宽视野积极参加级组织业务培训教研活动
二．创新思路发挥积极投身教学改革
教育教学认真学新教育教学理念新教材新课标积极探索教育教学新方法着课程改革断深入胆课堂中引进新思路新方法解决课问题课时根课堂情况调整教学环节教学思路组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言做简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂活动游戏学生玩中学学中玩培养学生学积极性激发学生参动性学生教师教学变学生乐学学断提高专业水积极参听课评课活动虚心行学教学方法博采众长提高教学水深知教学法学定法失败中找差距成功中找验努立成绩逐渐提高差生断减少
三．热爱学生师表
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：热爱孩子教师生活中东西没爱没教育爱生教师必须具备美德教师天职作教育工作者应该树立学生服务意识热爱教育事业热爱学生学生作子女样爱护爱孩子天性做
爱孩子伟班级里名学生倾注限爱面学生始终记着两句话假孩子假孩子教班三分学生吃餐桌学生常会遇生活样样困难时衣服破找书包坏找甚厕没手纸找没感厌烦相反学生信高兴已句鼓励话改变观念行甚改变命运相句负面话刺伤心灵身体甚毁灭未欣赏身爱直关爱目光赞许孩子孩子期着肯定收获赞誉作教师善关爱身边孩子赞赏推动学生信树立中学生断体验成功愉悦欣赏时孩子更会创造出美境界
信心学生生发展起作智力体力处世力着支持性重作信心力激素切潜调动起部分功引入佳状态时注意培养学生信心培养学生信心理
班名女生课精神恍惚次时候便会快低头课学玩作业做塌糊涂没责怪办公室拍着肩膀进行细心询问知名学生父亲杀母亲出走常住亲戚家耐心疏导说心许秘密劝说脸终露出笑容
四．乐奉献求回报怨悔
春蚕死丝方蜡烛成灰泪始干精神诚然贵完美教师形象应知者化身教师灯塔仅学生传授知识学生身获更生感悟亮前进方
分耕耘分收获年班项成绩均名列年级第 工作中会断努力完善争创更高辉煌
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作名教师深深体会敬业思想觉悟做教学工作前提良业务素质做教学工作基础私奉献精神做教学工作保证样认识勉励求做
爱岗敬业教书育
作名教师深知爱岗敬业私奉献教师师德灵魂青春实践着点两孩子妈妈担语文教学班工作 然年纪身体状况工作天总感嗓子嘶哑咽喉肿痛腿站发麻说实回家中连孩子作业懒想辞掉班工作想班孩子张张董事面容想家长信想学校领导嘱托鼓励定坚持做名学生满意领导放心老师
教学中注重吃透两头
1吃透教材备课课前提课前认真钻研教材教材基思想基理念甚句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑认真准备节课准备仗
2吃透学生备课时仅备教材备学生课前充分解学生原知识技质量解兴趣需方法惯分析学新知识时会困难便采取相应预防措施学生限时间里学会更知识
教学方法适应求敢破传统教学模式创设适合学生发展新路子课学生巧点拨学生思维堵塞时疏导心理困惑时开导精神倦息时开导时学生准确传达某种信息学生注入兴奋剂年教学懂知识储备重性想教学生碗水教师必须成水源泉样满足学生千奇百怪奇心课十分注意知识积累量翻阅课外资料拓宽视野积极参加级组织业务培训教研活动
二．创新思路发挥积极投身教学改革
教育教学认真学新教育教学理念新教材新课标积极探索教育教学新方法着课程改革断深入胆课堂中引进新思路新方法解决课问题课时根课堂情况调整教学环节教学思路组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言做简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂活动游戏学生玩中学学中玩培养学生学积极性激发学生参动性学生教师教学变学生乐学学断提高专业水积极参听课评课活动虚心行学教学方法博采众长提高教学水深知教学法学定法失败中找差距成功中找验努立成绩逐渐提高差生断减少
三．热爱学生师表
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：热爱孩子教师生活中东西没爱没教育爱生教师必须具备美德教师天职作教育工作者应该树立学生服务意识热爱教育事业热爱学生学生作子女样爱护爱孩子天性做
爱孩子伟班级里名学生倾注限爱面学生始终记着两句话假孩子假孩子教班三分学生吃餐桌学生常会遇生活样样困难时衣服破找书包坏找甚厕没手纸找没感厌烦相反学生信高兴已句鼓励话改变观念行甚改变命运相句负面话刺伤心灵身体甚毁灭未欣赏身爱直关爱目光赞许孩子孩子期着肯定收获赞誉作教师善关爱身边孩子赞赏推动学生信树立中学生断体验成功愉悦欣赏时孩子更会创造出美境界
信心学生生发展起作智力体力处世力着支持性重作信心力激素切潜调动起部分功引入佳状态时注意培养学生信心培养学生信心理
班名女生课精神恍惚次时候便会快低头课学玩作业做塌糊涂没责怪办公室拍着肩膀进行细心询问知名学生父亲杀母亲出走常住亲戚家耐心疏导说心许秘密劝说脸终露出笑容
四．乐奉献求回报怨悔
春蚕死丝方蜡烛成灰泪始干精神诚然贵完美教师形象应知者化身教师灯塔仅学生传授知识学生身获更生感悟亮前进方
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