高中新生寄语

高中新生寄语
　　高中阶段教育目发生分化单纯强调拓展知识面继续学奠定良基础分成高中低三层次
　　高中阶段仅安排考试考察相结合会考制度学生次机会通会考教学纲然强调基础教育素质教育高中课知识相较简单目非常明确满足部分学生低层次需求高中毕业证
　　高考做种选拔合格接受高等教育渠道方式存说高考高中教育目高层次体现显然仅仅局限教学纲者高中课点知识量者仅仅限通会考样水远远够高考考验仅学生点简单书知识掌握更隐藏简单知识背力学生应知识种问题进行综合分析予正确合理解决力
　　高考面前真正体现出高中阶段学成果会考高考两考试考验容水完全两层次学角度讲学生学发现问题分析问题解决问题力差骤然显现
　　否懂否动学断挑战成决定高中阶段学校效果第心态果想通高考话必须抛弃初中时种动等着老师喂心理突破书局限准备定资料动学学增加难度深度学程中断发现新问题动攻关突破书课堂局限势必会遇难解决问题
　　班学间高考广阔舞台朋友没手否逐步学会学间相互交流考试时交流常学中写作业预温功课时遇问题时耻问高中学效果第二心态高中教育目学生学动性分化教学角度讲教师间知识储备教学水差骤然显现师者传道受业解惑老师责学生解决问题解决疑惑问题定敢老师提出请教解惑老师应该味容忍敢说容忍问题欺骗容忍合格敬业老师毁前程
　　老师认识态度否端正严格决定高中学效果第三心态确定目标努力方端正心态努力动力掌握正确方法努力取结果高中新生果赢高考胜利话心态必少
　　重点必须明白死记硬背已难取成绩
　　面新环境新起点会产生适样样焦虑困惑刚跨入高中门新生应该应高中新生活？
　　心理：觉摆心态　开始新征程
　　利升入高中学生初中时佼佼者少担班干部甚老师青睐关爱心理然会优越感进入高中尤示范高中众星璀璨高手云集学优势难免复存名次降甚跌时难承受产生种心理落差果消种心理落差势必会影响学动机兴趣态度
　　进入高中首问题摆心态身少光环少荣耀高应踏踏实实学站新起跑线头开始新轮征程正确心理做法
　　学：培养学力　摸索合理方法
　　初中时学知识相简单老师发挥作学生学空间相较进入高中学量课程难度显著加学生学力求高老师讲完课更学生学学务重校时间长新生会感觉初三时累
　　开始高新生应努力培养学力寻找科学适宜学方法制定合理学计划严格执行外课专心听讲作业时完成课时巩固思问养成良学惯样会起事半功倍效果
　　生活：慢慢调整适应 学会生活理
　　进入高中少学生开始住校学生未离开父母刚住校时难免想家意识学会交积极参加集体活动量独处空闲着慢慢熟悉新环境师生渐渐熟识情形然会起
　　家庭条件优越学家吃住单间衣食住行切父母理读书生活会理高中住集体宿舍吃学校食堂方面感觉没家中舒适难免惯清楚成长路迟早必阵痛然已
离开父母力更生切努力头学起虚心生活理力强学请教快适应立生活
　　处事：合理处理际关系　先学做
　　进入高中新生感高中老师初中老师样关心加性家庭环境学便封闭起学关系较冷淡疏远甚出现孤僻抑郁注意力集中等现象
　　学生张扬时说话太直接致意意伤害学信件事信高傲容易引起周围学反感影响学间相处
　　高中初中际关系更应该注意做处事谦虚低调果处事方式合理应该早改正际关系处理反会影响学外应意识培养集体观念团队意识协作力等
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