如何避免学生评语千篇一律


    避免学生评语千篇律
      教师学生写评语千篇律放矢缺乏针性青岛嘉裕关学校教师苏静诗意评语班老师写性化评语提供鉴
      苏静班里学生评语老师写学生写家长写形成学生综合评价元观求写出学生实际情况写出性特征班学生会写诗苏静老师便求学生诗形式老师散文诗形式写评语家长评语力争写文采学生积极性非常高涨家长格外高兴说:班里构筑种诗意评价容
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    调整心态作生活中首诗路漫漫修远’句什查查勉
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      苏静学生期盼老师文情茂评语苏静拥学生诗意评语骄傲家长呢孩子老师评语更珍爱加
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