年级数学德育结2篇
俗话说育先育心德育工作学校切学科教学必须结合必须渗透容年级数学教学应该样结合教材容进行德育方面渗透呢？结合年教学实践谈肤浅认识：
充分发挥题图作渗透德育
结合教学容学生进行思想品德教育数学教学务年级数学教材设计教学活动时重视点教师结合教学学生进行思想品质培养提供丰富素材例：教材精心设计课室扫教学中通学生观察题图教育学生讲卫生爱劳动热爱班集体分工合作等方面教育马路题图通学生观察图学生认识马路必须遵守交通规注意安全教育
二应题教学中渗透德育
教学中常结合教材容学生进行思想政治教育充分运教材德育素基础适加拓宽加深教学应题雅典奥运会中国获金牌２８枚银牌３９枚金银牌少枚？结合道应题数量分析告诉学生中国运动员取成绩易必须通运动员艰苦奋斗长期训练教育学生认真严格刻苦钻研学态度独立思考克服困难坚强意志
三结合教学程渗透德育
教师教学程中采取灵活样教学方法潜移默化学生进行德育合作式学等探索式学教学中根部分知识特点灵活选择学
方式组织学组讨通讨培养学生进行学交流惯通讨培养学生善发表见解倾听发言惯通讨培养学生尊重树立信心良品格通讨培养学生集体义观点合作精神竞争意识创新意识
四通练训练渗透德育
年级数学教材中部分练思想进行教育占明显位需教师认真钻研教材充分发掘练题中德育素德育贯穿练题分析中教材册第６７页练九第２题火箭发射前倒计时数数先学生填空集体数倒计时学生实际感受火箭发射时倒计时数数情境学生感豪骄傲时学生进行爱科学教育培养学生民族豪感命感
五组织数学活动渗透德育
课教师仅寓德育数学教学程应鼓励指导学生参加数学活动中受教育教材册实践活动中数学乐园中送信游戏通学生历正确送信程培养尊重客观事实态度 养成实事求品质
总德育应贯穿整教学教育中仅符合教学纲求数学教学实践需认真钻研挖掘教材德育溶教学程中提高教学效果利学生身心健康成长
年级数学德育结（2）：
班班级工作舵手学生成导师学生灵魂塑造者班工作核心德育工作班年现班做德育工作谈点体会
心理医生施教
教师应心理医生现代教育教师新求现代教育发展求教师仅仅类文化传递者应学生心理塑造者学生心理健康维护者作名心理保健工作者许班务然作班班否科学效方法握学生心理势利导促进种类型学生健康成长教育工作成败决定性作
做学生思想政治工作正确进行心理辅导疏导培养学生健康心理健全格呢？做法：
1钥匙开锁学生素质知识性兴趣等差异受然环境影响某具体问题具体事物着法求班老师深入学生中间学生交朋友熟悉学生情况时解学生中间存问题区象选择形式时异做思想政治工作做钥匙开锁
2循循善诱班帮助进生急求成暂时进学生注意尊重爱护苦口婆心循循善诱教育学生动情晓理伤害学生尊心达教育目进生仅指出足更重寻找发现闪光点鼓励进步班刘畅学次班级学产生突受学校批评拖班
级腿没训斥帮助总结教训提高认识指出努力方真挚说：架影响班级荣誉拖腿知道心里难眼神中发现憋足劲班级争回荣誉接着问：敢敢全班学保证？回答肯定效果理想班教育学生良愿正确德育方法结合起特遵循心理规律注重心理辅导通教育疏导启示学生思想问题解决
3重视心理健康做学生心理医生部分学生心理素质脆弱导致种心理障碍存：表现学紧张焦虑恐惧表现际关系怀疑孤僻嫉妒表现社会关系卑失落冷漠失生活乐趣学生活等遇挫折时心灰意冷苦闷安甚消极态度等等针现象时开展培养学生心理素质活动夺宝奇兵班级活动集体活动中培养现代意识竞争意识培养开拓精神吃苦耐劳精神提高社交力创新力承受挫折力集体交中保持种融洽正常心境促进学生性心理健康发展
二日俱进探索德育新方法
班根新时期德育工作出现新问题新情况日俱进探索新方法：
（）师表身作身教重言教榜样力量穷班模范行动时刻影响着学生学生仅听言观行求学生做班教书育师表格力量影响学生培养学生高尚道德情操帮助学生树立正确世界观生观价值观
（二）情感学生充满爱心做学生德育工作想学生想急学生急心心心换心济困难学生生病学生班应该关心顾组织
学生送温暖学生解决实际困难具体问题做思想政治工作解决学生实际困难结合起班位语文课代表热爱集体工作负责姑娘父母离异奶奶起生活缺少父母爱听学父母关心爱护时伤心种失落感悄悄流泪知道情况亲切进行交谈询问心思解家境开导：事情法改变父母难处艰苦环境更锻炼强息精神学老师爱呢孤立生活中量做情感情动德育工作落实处
（三）建立德育评价机制规章制度德育工作逐步规范化制度化量化理建立套完整德育评价机制规章制度班工作中逐步完善量化理制度容：学生守日常行道德等建立学生操行星级制日根学生活项活动情况总结评出星级夺宝奇兵榜公布集体中形成良性竞争严格理时加强思想政治教育两者紧密结合规章制度求变成学生觉行动做德育工作提供机制制度保证
通班抓德育工作然远远止述方面方法肯定种样想果班工作中班长期意识注意方面良道德性定培养出
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俗话说育先育心德育工作学校切学科教学必须结合必须渗透容年级数学教学应该样结合教材容进行德育方面渗透呢？结合年教学实践谈肤浅认识：
充分发挥题图作渗透德育
结合教学容学生进行思想品德教育数学教学务年级数学教材设计教学活动时重视点教师结合教学学生进行思想品质培养提供丰富素材例：教材精心设计课室扫教学中通学生观察题图教育学生讲卫生爱劳动热爱班集体分工合作等方面教育马路题图通学生观察图学生认识马路必须遵守交通规注意安全教育
二应题教学中渗透德育
教学中常结合教材容学生进行思想政治教育充分运教材德育素基础适加拓宽加深教学应题雅典奥运会中国获金牌２８枚银牌３９枚金银牌少枚？结合道应题数量分析告诉学生中国运动员取成绩易必须通运动员艰苦奋斗长期训练教育学生认真严格刻苦钻研学态度独立思考克服困难坚强意志
三结合教学程渗透德育
教师教学程中采取灵活样教学方法潜移默化学生进行德育合作式学等探索式学教学中根部分知识特点灵活选择学
方式组织学组讨通讨培养学生进行学交流惯通讨培养学生善发表见解倾听发言惯通讨培养学生尊重树立信心良品格通讨培养学生集体义观点合作精神竞争意识创新意识
四通练训练渗透德育
年级数学教材中部分练思想进行教育占明显位需教师认真钻研教材充分发掘练题中德育素德育贯穿练题分析中教材册第６７页练九第２题火箭发射前倒计时数数先学生填空集体数倒计时学生实际感受火箭发射时倒计时数数情境学生感豪骄傲时学生进行爱科学教育培养学生民族豪感命感
五组织数学活动渗透德育
课教师仅寓德育数学教学程应鼓励指导学生参加数学活动中受教育教材册实践活动中数学乐园中送信游戏通学生历正确送信程培养尊重客观事实态度 养成实事求品质
总德育应贯穿整教学教育中仅符合教学纲求数学教学实践需认真钻研挖掘教材德育溶教学程中提高教学效果利学生身心健康成长
年级数学德育结（2）：
班班级工作舵手学生成导师学生灵魂塑造者班工作核心德育工作班年现班做德育工作谈点体会
心理医生施教
教师应心理医生现代教育教师新求现代教育发展求教师仅仅类文化传递者应学生心理塑造者学生心理健康维护者作名心理保健工作者许班务然作班班否科学效方法握学生心理势利导促进种类型学生健康成长教育工作成败决定性作
做学生思想政治工作正确进行心理辅导疏导培养学生健康心理健全格呢？做法：
1钥匙开锁学生素质知识性兴趣等差异受然环境影响某具体问题具体事物着法求班老师深入学生中间学生交朋友熟悉学生情况时解学生中间存问题区象选择形式时异做思想政治工作做钥匙开锁
2循循善诱班帮助进生急求成暂时进学生注意尊重爱护苦口婆心循循善诱教育学生动情晓理伤害学生尊心达教育目进生仅指出足更重寻找发现闪光点鼓励进步班刘畅学次班级学产生突受学校批评拖班
级腿没训斥帮助总结教训提高认识指出努力方真挚说：架影响班级荣誉拖腿知道心里难眼神中发现憋足劲班级争回荣誉接着问：敢敢全班学保证？回答肯定效果理想班教育学生良愿正确德育方法结合起特遵循心理规律注重心理辅导通教育疏导启示学生思想问题解决
3重视心理健康做学生心理医生部分学生心理素质脆弱导致种心理障碍存：表现学紧张焦虑恐惧表现际关系怀疑孤僻嫉妒表现社会关系卑失落冷漠失生活乐趣学生活等遇挫折时心灰意冷苦闷安甚消极态度等等针现象时开展培养学生心理素质活动夺宝奇兵班级活动集体活动中培养现代意识竞争意识培养开拓精神吃苦耐劳精神提高社交力创新力承受挫折力集体交中保持种融洽正常心境促进学生性心理健康发展
二日俱进探索德育新方法
班根新时期德育工作出现新问题新情况日俱进探索新方法：
（）师表身作身教重言教榜样力量穷班模范行动时刻影响着学生学生仅听言观行求学生做班教书育师表格力量影响学生培养学生高尚道德情操帮助学生树立正确世界观生观价值观
（二）情感学生充满爱心做学生德育工作想学生想急学生急心心心换心济困难学生生病学生班应该关心顾组织
学生送温暖学生解决实际困难具体问题做思想政治工作解决学生实际困难结合起班位语文课代表热爱集体工作负责姑娘父母离异奶奶起生活缺少父母爱听学父母关心爱护时伤心种失落感悄悄流泪知道情况亲切进行交谈询问心思解家境开导：事情法改变父母难处艰苦环境更锻炼强息精神学老师爱呢孤立生活中量做情感情动德育工作落实处
（三）建立德育评价机制规章制度德育工作逐步规范化制度化量化理建立套完整德育评价机制规章制度班工作中逐步完善量化理制度容：学生守日常行道德等建立学生操行星级制日根学生活项活动情况总结评出星级夺宝奇兵榜公布集体中形成良性竞争严格理时加强思想政治教育两者紧密结合规章制度求变成学生觉行动做德育工作提供机制制度保证
通班抓德育工作然远远止述方面方法肯定种样想果班工作中班长期意识注意方面良道德性定培养出
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