班德育工作结2篇
国已著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢？作教师应注意选择创造握创造时造创造学思品课实施学德育渠道学德育中占重位置努力改革思品教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思品课传统时注意创造教育传统教育区进行思品课中实施创造教育教改实验探索
抓纲务时代求扣学科特点确定教学目标容
创造教育传统教育教育目标学生较系统进行产义思想品德教育门课程
学科五爱基容着重培养道德情感提高学生道德认识指导行学生初步具分辨非力较传统思品教育说情明理情理交融注重力身突出思品课教学重视知识积累强调知识结构体现强调培养力强调教师重视纲求扣教材身思品教育整体性阶段性等角度全面统考虑教学目标思品教学中实施创造教育
受全社会尊重教师教学中重视制订课教学目标学生五爱思想情感责感激发学生乐学门课程体现学生变机械接受机械模仿式学接受发现机统创造性学
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
2重视发散思维训练
创造性思维家庭中发散思维谓天骄子部创造性设想通发散思维思品教学中注意抓纲务教育角度出发处理文文外联想分析训练学生发散思维机结合点例隐瞒错误课中处理教材李芳回家里心情乱极节时教师提出请学帮李芳分析时面着种选择果样？石激直千层浪学生兴趣高涨展开思维翅膀文李芳作出唯正确选择坚实思想基础
3学生提供创造舞台
善发掘环境中利素断取进支撑点创造活动取成功艺术谐宽松信息畅通恰分奖励尤富挑战环境创造利基样考虑结合校学生实际力教学中注意导行环节作学生喜欢辩析讨会形式出现改教师持课堂学生积极参组织课堂
班德育工作总结
全体学方作班班教师学生进行知识传授外时兼教育学生学会做务
学期开学时专题学生进行德育思想教育
1爱祖国爱民教育首先学生解长应爱父母爱教师爱集体爱爱祖国爱民通解许学生长没动父母做力事学生首先提问题进入高中请回家父母做件力事许学生回家确实父母做事
2接劳动教育序列：教育学生进入高中阶段事定干家里事帮着干班事抢着干增强学生爱劳动爱班集体动力信心样教育表现时劳动卫生方面许学生积极动然部分学生表现较差
3开展题班会活动中发现部分学生想日子表现出想年父母压岁钱完成目前愿眼光较短学生进行教育父辈钱白需艰苦劳动生活花钱节制挥霍金钱万金钱更重
4利班出现问题时学生进行道德教育班次丢钱事件报学校保卫教育没帮找利件事时学生进行教育
学生进行教育学生认识教育前提定道德标准教师标准告诉学生中学生日常行规范班规等独立思考知道什什错什善什恶什什非标准家作出判断评价约束
善抓住班事发现学生身闪光点利班光荣榜违纪榜激发学生积极情绪学班做事学竞赛运动赛种活动中表现时光荣榜违纪时批评教育
总学期班德育工作做定努力许工作深入研究做工作做学生形成约束理提高更积极动精神面学
班德育工作结（2）：
转眼间学期已告结束期间班工作匆忙扎实遇新问题新情况许许新体会阶段班工作利进行必进行认真总结
追寻独特效理验
1讲究班工作语言艺术攻心教育工作引导工作做学生心坎学生心悦诚服班级理中针学生出问题量生先站学生立场
问题然引导身发展方面问题循循善诱引领学生健康成长基作天少名学生谈心
2善班求转变学生认行准通集体力量优化育氛围效果方面常常思想工作先行舆全班学进行行监督落实通民理家评说等形式班形成股正气种健康思想潮流利集体教育力量改变体足学期少十余名学进步明显
3元评促发展欲勿施先求身求班干部求位学通第二起跑线雏鹰争章评栏位学进行形成性综合评定元性评价分期中期末进行两次奖励奖品微薄（副手套顶帽子围巾日记）相信暖孩子心理
4注重班级精神涵建设
（1）日成长卡天分钟记录成长足迹吾日三省正身（2）诵读典领悟宝贵文化遗产体悟文精神魅力古诗500首走进世界充盈学生课余心更竟更静更净（3）周美文摘抄200字佳句积累提高写作水丰富学生精神世界（4）成长档案袋——舞台演绎家校联系册手印优缺点卡作品栏资料栏试卷荣誉栏等等载满学生学期收获欢歌
通种种形式努力营造班级文化涵班级精神精神涵：做
二效果
班清洁纪律卫生学活动特长艺术等方面表现较次获纪律卫生红旗运动会汗洒赛场合唱赛中齐心颂歌中队会潇洒笑方跳情舞全班学够积极参项活动增强集体凝聚力学生综合素质提高
三足处
身教育验水限极学生种力心感繁忙工作中学困生帮助够学生谈心沟通够班级理急功利思想方法时简单
四 努力
认真反思前阶段工作失扬长避短努力工作做更加性化艺术化关注特殊学生（学困生单亲学生家庭离异性童）真研究案升理念
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国已著名教育家陶行知先生说：类社会处处创造天天创造时创造作现代教育发掘孩子蕴藏着限潜创造力成创造呢？作教师应注意选择创造握创造时造创造学思品课实施学德育渠道学德育中占重位置努力改革思品教学实施创造教育势趋刻容缓重视继承思品课传统时注意创造教育传统教育区进行思品课中实施创造教育教改实验探索
抓纲务时代求扣学科特点确定教学目标容
创造教育传统教育教育目标学生较系统进行产义思想品德教育门课程
学科五爱基容着重培养道德情感提高学生道德认识指导行学生初步具分辨非力较传统思品教育说情明理情理交融注重力身突出思品课教学重视知识积累强调知识结构体现强调培养力强调教师重视纲求扣教材身思品教育整体性阶段性等角度全面统考虑教学目标思品教学中实施创造教育
受全社会尊重教师教学中重视制订课教学目标学生五爱思想情感责感激发学生乐学门课程体现学生变机械接受机械模仿式学接受发现机统创造性学
二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
2重视发散思维训练
创造性思维家庭中发散思维谓天骄子部创造性设想通发散思维思品教学中注意抓纲务教育角度出发处理文文外联想分析训练学生发散思维机结合点例隐瞒错误课中处理教材李芳回家里心情乱极节时教师提出请学帮李芳分析时面着种选择果样？石激直千层浪学生兴趣高涨展开思维翅膀文李芳作出唯正确选择坚实思想基础
3学生提供创造舞台
善发掘环境中利素断取进支撑点创造活动取成功艺术谐宽松信息畅通恰分奖励尤富挑战环境创造利基样考虑结合校学生实际力教学中注意导行环节作学生喜欢辩析讨会形式出现改教师持课堂学生积极参组织课堂
班德育工作总结
全体学方作班班教师学生进行知识传授外时兼教育学生学会做务
学期开学时专题学生进行德育思想教育
1爱祖国爱民教育首先学生解长应爱父母爱教师爱集体爱爱祖国爱民通解许学生长没动父母做力事学生首先提问题进入高中请回家父母做件力事许学生回家确实父母做事
2接劳动教育序列：教育学生进入高中阶段事定干家里事帮着干班事抢着干增强学生爱劳动爱班集体动力信心样教育表现时劳动卫生方面许学生积极动然部分学生表现较差
3开展题班会活动中发现部分学生想日子表现出想年父母压岁钱完成目前愿眼光较短学生进行教育父辈钱白需艰苦劳动生活花钱节制挥霍金钱万金钱更重
4利班出现问题时学生进行道德教育班次丢钱事件报学校保卫教育没帮找利件事时学生进行教育
学生进行教育学生认识教育前提定道德标准教师标准告诉学生中学生日常行规范班规等独立思考知道什什错什善什恶什什非标准家作出判断评价约束
善抓住班事发现学生身闪光点利班光荣榜违纪榜激发学生积极情绪学班做事学竞赛运动赛种活动中表现时光荣榜违纪时批评教育
总学期班德育工作做定努力许工作深入研究做工作做学生形成约束理提高更积极动精神面学
班德育工作结（2）：
转眼间学期已告结束期间班工作匆忙扎实遇新问题新情况许许新体会阶段班工作利进行必进行认真总结
追寻独特效理验
1讲究班工作语言艺术攻心教育工作引导工作做学生心坎学生心悦诚服班级理中针学生出问题量生先站学生立场
问题然引导身发展方面问题循循善诱引领学生健康成长基作天少名学生谈心
2善班求转变学生认行准通集体力量优化育氛围效果方面常常思想工作先行舆全班学进行行监督落实通民理家评说等形式班形成股正气种健康思想潮流利集体教育力量改变体足学期少十余名学进步明显
3元评促发展欲勿施先求身求班干部求位学通第二起跑线雏鹰争章评栏位学进行形成性综合评定元性评价分期中期末进行两次奖励奖品微薄（副手套顶帽子围巾日记）相信暖孩子心理
4注重班级精神涵建设
（1）日成长卡天分钟记录成长足迹吾日三省正身（2）诵读典领悟宝贵文化遗产体悟文精神魅力古诗500首走进世界充盈学生课余心更竟更静更净（3）周美文摘抄200字佳句积累提高写作水丰富学生精神世界（4）成长档案袋——舞台演绎家校联系册手印优缺点卡作品栏资料栏试卷荣誉栏等等载满学生学期收获欢歌
通种种形式努力营造班级文化涵班级精神精神涵：做
二效果
班清洁纪律卫生学活动特长艺术等方面表现较次获纪律卫生红旗运动会汗洒赛场合唱赛中齐心颂歌中队会潇洒笑方跳情舞全班学够积极参项活动增强集体凝聚力学生综合素质提高
三足处
身教育验水限极学生种力心感繁忙工作中学困生帮助够学生谈心沟通够班级理急功利思想方法时简单
四 努力
认真反思前阶段工作失扬长避短努力工作做更加性化艺术化关注特殊学生（学困生单亲学生家庭离异性童）真研究案升理念
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