创造性强调班成学生生导师班做科学准确角色定位
规定明确班中学日常思想道德教育学生理工作实施者中学生健康成长引领者班努力成中学生生导师班努力成中学生生导师堪称规定全篇中圈点句子中学时期成长关键生成败否中学时期关系巨时期遇良师三生幸偶会优秀班天福报两句俗话讲祖宗菩萨坐高前世做事班仅传授课业师更生德行师班仅课业尖子更德行方面楷模班仅课业拔萃品德超群善引导培养学生成德智体美劳全面发展会认求高末学标准恰分仅班应该做学生生导师老师应学校理员犹应率先垂范学校里面德行表现糟糕理员想升官发财邀功买极少顾教育教学理教师队伍建设领导热衷单位升格心事抓教育教学配做老师表率学生导师?知教育部没校长工作规定果没话建议抓紧制定果建议规定学校搞行政级(中学教育局高级教育局长学校副校长官位极突出代教育局效行教育行政理?)校长做全体师生员工表率
二突出班班工作中学特殊性重性
规定进步步明确班中学重岗位事班工作中学教师重职责教师担班期间应班工作作业班中学诸岗位中重性事班工作中学教师诸职责中重性创造性作明确界定
益提高社会学校广教师班工作认识益强化广教师班荣誉感责感时强调班应班工作业班工作摆班老师诸职责重位置疑规定重突破贡献先前特末学担班时代班工作说业工作分秋色行时搭彩规定明确非常切合实际应该受广老师家长欢迎
二提高班济遇
教师遇普遍低班遇低极然学校班工作愿干难干
规定方面明确班工作量教师标准课时工作量半计入教师基工作量方面求班津贴纳入绩效工资理绩效工资分配中班倾斜班承担超课时工作量超课时补贴发放班津贴体现劳计酬公原改善班济遇调动广教师担班做班工作积极性作重意义深远
三授予班相应教育权利
规定强调班日常教育教学理中采取适方式学生进行批评教育权利适方式学生进行批评教育班教师约定俗成权利规定条文方式明确便法律授权班行教育权利提供法律适方式犹必明确者避免班滥权利二者避免班掌握
四班培训提重位置
规定求班进行专门培训甚求先培训岗末学印象中属重创新时候毕业前学起天实班刚学毕业便塞班位置确实难胜现孩子毕业班肯定情况更糟强调岗前培训岗位培训非常必
五班工作实行专门考核奖励
规定求教育行政部门建立科学班工作评价体系奖惩制度长期事班工作班岗位做出突出贡献教师定期予表彰奖励选拔学校理干部应优先考虑长期事班工作优秀班 学校建立班工作档案定期组织班考核工作考核结果作教师聘奖励职务晋升重班工作诚规定中言中学教育教学工作中岗位重职责重建立专门评价体系奖惩制度促进班工作理激发广教师参班工作热情建设支品学兼优力突出班队伍着极重作深远影响
果说规定须善美话班批评教育学生中身权利保障应予明确规定中涉班项权利落实权利受侵害救济应予明确末学感觉级教育行政部门督导机构真正法履行职责寥寥成养老院福利院实令失督导机构应该国家教育法律法规执行发挥应检查督促处罚职班权利落实提供强力保障相关部门应身职范围班工作保驾护航
末学离开教育部门年深月久着教育关心做述探讨贻笑方家
难免权作抛砖引玉期引起家班工作教育工作讨重视挨板砖怨言阿弥陀佛
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