历时两周公开教学活动拉帷幕次活动围绕指导学生文进行效话题展开次展示校课改成果深化效话课题研究
次活动采取申报原参讲课教师33位(司xx老师推迟31号讲)参评课16位中14位老师集讲课评课身年参面广效果突出次活动刘校长郭校长亲历讲课组评课全程题式评课活动推高潮
次课堂教学凸显亮点:
1讲课老师板书规范教态然学生读书写字等课堂基功非常令满意养成教育成果令满意五年级两班组合作学已趋然年级入学教育已成型语文课学生听说读写力展示数学课学具摆放序草稿纸等等展示着时教育教学点滴成果
2课堂教学环节完整题突出师生互动然较效意识指导效文话次公开教学亮点老师仅利文身文字插图留白等引导学生情参话进行补充种视听资料孩子延伸拓展文限度发挥孩子潜
3特级教师级教学手展示具格课堂起引领示范作郭校长梁xx两位特级教师全校教师领略专家课堂教学风采延xx文xx冯xx王xx张xx
等省市级教学手设计实施角度侧重面听着留深刻印象老师评课说教学手样
4年轻教师趋成熟课堂教学技技巧明显提高次活动中郭素妮李红莲司利军等年轻教师活力四射创新思维展示着年轻价资价值
5课异构课堂具特色精彩纷呈次公开教学活动语数两科中进行课异构种形式激发教师教研热情中老师找差距汲取营养时潜移默化改进教学
课改路极力前行意课堂环节进程中必须催化剂发现变会逐步改进稳步前次课堂教学评意见突出问题表现:
140分钟合理分配取舍握(节课侧重点知识点重难点教学理念教学思想等等体现全面根做样体现样取舍值探究)
2课堂语效性提高方面(通俗节课废话量环节量启发调节等等直接表现出课堂耗少然直接影响着课堂教学效果)
3教师综合素质组织驾驭调控力方面(说底关键环问题根结底差距引起综合素质高低基点学调控点化节课基信息
综合信息外延信息全教师掌控中节课精彩说白程度取决教师身)
评课课堂教学升华重环次评课改做法利天时间先进行组评课组教师坐起开诚布公节进行优点足点评:语文组评者课标立足教材教师课堂教学模式引深处数学组综合组直面足讲者指点迷津刘校长郭校长总评次活动推高潮郭校长加强学生文话指导提高课堂教学效果效途径题教师具体方法指导谈九点次课堂教学课型方面性问题现象觉非常熟悉体验力心感受课异构’扩教研交流效果效方法题8侧面重审次活动积极素研训活动指明方结合课堂教学分析课堂教学性问题找课堂教学症结:关键知识知识关键处未交代清楚导点子点火候刘校长团学什学导什导题围绕四问题教学基功教学语言教学方法教学手段等方面课堂教学提出新求全校课改拨正前行方
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